有關(guān)一件難忘的事四年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一件難忘的事四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
寒假生活已經(jīng)結(jié)束很長(zhǎng)時(shí)間了，但在學(xué)習(xí)之余，我時(shí)常回想起寒假中發(fā)生的許多事情。在許多事情中有一件事始終讓我難以忘懷，每當(dāng)想起它，就好像是發(fā)生在昨天。
事情還得從今年正月初二的中午說(shuō)起。那天，大姑、大姑爺領(lǐng)著妹妹到我家作客。剛見(jiàn)面時(shí)，我和妹妹像久別的老朋友一樣，高興極了。我拉著妹妹去放炸鞭、打雪仗、堆雪人、捉迷藏……開(kāi)心極了。玩累了,我坐在沙發(fā)上看電視,妹妹說(shuō)她到房間里放東西�？墒�，她走進(jìn)房間過(guò)了很久很久才出來(lái),并且手里拿著一盒炸鞭。我看見(jiàn)后，連忙氣沖沖地跑上去，對(duì)她說(shuō)：“這是我的炸鞭，快給我。”但她就是不給我，還說(shuō)是她奶奶給她買(mǎi)的。我心頭的怒火已經(jīng)漸漸燒了起來(lái)。在不斷升級(jí)的爭(zhēng)吵中，我們倆打了起來(lái)。我們追打到了廚房，媽媽正在那燒飯，大姑、大姑爺、爺爺、奶奶他們正在火爐旁聊天。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。她問(wèn)妹妹，事情的經(jīng)過(guò)是不是像我所說(shuō)的那樣。妹妹卻一口否認(rèn)，且咬著牙說(shuō)：“炸鞭是我奶奶買(mǎi)給我的�！本驮谖液兔妹没ゲ幌嘧寱r(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我問(wèn)妹妹：“你說(shuō)炸鞭是什么牌子的？盒子上有什么圖案？”妹妹支支吾吾答不上來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“是綠蜘蛛牌的，盒面上有一只綠蜘蛛�！眿寢審拿妹每诖心贸稣ū抟豢�，果然是綠蜘蛛牌的，盒面上有一只綠蜘蛛。這時(shí)，媽媽心中已明白了一切。但是妹妹哭鬧著不把炸鞭給我，我便動(dòng)手去搶。于是，妹妹又和我打了起來(lái)。媽媽勸我停下來(lái)，把炸鞭送給妹妹。我仗著自己有理，就是不送，繼續(xù)和妹妹打鬧。突然，媽媽伸出手，打了我一巴掌。我委屈得哭了，一邊哭，一邊說(shuō)：“炸鞭明明是我的，是妹妹偷了我的炸鞭，還騙人，我要回自己的炸鞭，有錯(cuò)嗎？你不罵她，反而打我……”淚水像斷了線的珠子一樣不停地掉下來(lái)。媽媽看到我傷心的樣子，把我拽進(jìn)房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，媽媽知道你有理，但妹妹是到我們家來(lái)作客，你是小主人，得讓著她點(diǎn)。你不是經(jīng)常說(shuō)‘天底下最廣闊的是海，比海廣闊的是天，比天廣闊的是男人的胸懷’嗎？媽媽希望你不僅會(huì)說(shuō)這句話，而且應(yīng)該要把這句話付諸行動(dòng)。在今后的生活與學(xué)習(xí)中，對(duì)你身邊的人，要有一顆寬容的心，做一個(gè)具有寬闊胸懷的男子漢，那么你會(huì)獲得更多的友誼，你會(huì)更加優(yōu)秀......”媽媽的話，讓我的心理舒坦了許多，也似乎明白了許多……
一眨眼，這件事已過(guò)去幾個(gè)月了，但始終讓我難以忘懷。每當(dāng)我與小朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，媽媽的教誨總會(huì)清晰地出現(xiàn)在我眼前：要有一顆寬容的心，做一個(gè)具有寬闊胸懷的男子漢！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下�；貞浧鹉翘炀秃孟褡鰤�(mèng)一樣。
那天我騎著自行車(chē)從家到大學(xué)，大學(xué)里彌漫著書(shū)香氣息，陽(yáng)光照射著就好像仙境一樣。
我先騎到操場(chǎng)，操場(chǎng)人很多，在操場(chǎng)外圍有許多石子，騎起來(lái)十分不順利，可是卻別有一番風(fēng)味。樹(shù)條從微風(fēng)中拂過(guò)我的頭發(fā)，發(fā)絲順風(fēng)飄起。
這里沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)樗鼈兌际菑呐蟛庞薪裉爝@個(gè)優(yōu)境。
接著我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學(xué)習(xí)，一只手指摁著一個(gè)琴鍵，發(fā)出優(yōu)美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂(lè)曲，我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學(xué)校，但和我的中學(xué)卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學(xué)，可放松的氣氛卻浸透了大學(xué)。
從鋼琴房中出來(lái)后，重新騎上自行車(chē)，又到操場(chǎng)騎了幾圈，這個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)有我的足跡�；貞浧饛椾撉贂r(shí)的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。
遠(yuǎn)離那心中的壓力，釋放自己的天性！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次評(píng)“文明學(xué)生”，我差一票就選上了“文明學(xué)生”，雖然我沒(méi)選上，但我也感到很欣慰，因?yàn)橛泻枚嗤瑢W(xué)都給我投上了寶貴的一票，對(duì)我的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)給予了認(rèn)可。
但令我更高興的是，在星期四快要上第二課堂的時(shí)候，史老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“丁昱臣，雖然你沒(méi)被評(píng)上“文明學(xué)生”，但老師很欣賞你，希望你繼續(xù)努力，更加自信！”說(shuō)完這句話，老師給了我一個(gè)精美的小本子，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，懷著愉快的心情回到了教室。從此以后，我用這個(gè)精美的`小本子記載著豐富的知識(shí)和快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
史老師老師給予我的鼓勵(lì)，使我克服種種困難，不斷進(jìn)步，得到許多榮譽(yù)，成為一個(gè)好學(xué)生！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多，但回想起來(lái)，就像發(fā)生在昨天一樣，史老師鼓勵(lì)我的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊縈繞，史老師給我本子的情景，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。
我要感激給予我鼓勵(lì)和幫助過(guò)我的史老師！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三年。今天語(yǔ)文老師給我們留了個(gè)作文題目就是《一次難忘的經(jīng)歷》放學(xué)回到家看著這個(gè)題目我不禁陷入了沉思。記憶一下子如泉水般涌出心頭，心中也只有不甘和恨意。記得上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好再加上我又是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的所以班主任就認(rèn)為我的前途無(wú)望把我安排在最后一排，剛開(kāi)始我也沒(méi)多說(shuō)些什么以為這一切慢慢就會(huì)好的。
而班主任只要有干活的事就會(huì)第一時(shí)間找到我去干，每次干完大家都已經(jīng)上課幾十分鐘了，一想到這里我的心里就會(huì)很不好受，我常常會(huì)先想為什么別人是學(xué)生我也是學(xué)生為什么只有我每天要干活，我也是來(lái)這里學(xué)習(xí)的可為什么老師要這樣分配呢、我的心里有些不甘心盡管有時(shí)我很努力很努力可不知道為什么老師就是看不到我的努力。
記得一天中午午休，數(shù)學(xué)老師在做班也許是閑來(lái)無(wú)事便和大家談起了學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師漸漸地又說(shuō)起了我和班里的小雪，數(shù)學(xué)老師一邊笑一邊說(shuō)：“她們兩個(gè)可是我們班里有名的七斤八兩不但學(xué)習(xí)不好這長(zhǎng)的也不好。”說(shuō)完還笑了笑我們。聽(tīng)到這我的心里很難受，我并沒(méi)有相信這是真的。我一直任為我雖然學(xué)習(xí)不是很好但我可以努力可數(shù)學(xué)老師卻這樣說(shuō)我，我就會(huì)感覺(jué)她枉為人師，也許我這樣說(shuō)會(huì)有些過(guò)份。
每次我不想學(xué)時(shí)也只有一想到這里我就會(huì)全身又重新沖滿了戰(zhàn)斗的力量，時(shí)間過(guò)的真快這件事已過(guò)去了這么長(zhǎng)的時(shí)間……
夜幕也已降臨，老師對(duì)我的偏見(jiàn)也將成為那記憶的一部份記在我心里用來(lái)做我前進(jìn)的動(dòng)力……
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人經(jīng)過(guò)的事有很多。有開(kāi)心的、傷心的、快樂(lè)的……現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一件難忘的事吧！
那是一個(gè)下著大雨的上午，媽媽焦急地在客廳里走來(lái)走去。我看媽媽這么著急，便走過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，您這么著急干什么？”媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)急快遞，雨下得這么大，快遞員應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧�！蔽衣�(tīng)了這話，不禁為媽媽擔(dān)心起來(lái)。
到了下午，大雨下成了大暴雨。媽媽更加確信快遞員不會(huì)來(lái)了。大約過(guò)了半小時(shí)，外面突然傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲，我心想：“這么大的雨是誰(shuí)敲門(mén)呢？”于是，我過(guò)去打開(kāi)門(mén)�！罢�(qǐng)簽收快遞。”我一聽(tīng)，就知道上快遞員來(lái)了。我馬上把快遞簽收了，我接過(guò)快遞，驚奇地發(fā)現(xiàn)快遞沒(méi)有濕。
我再看看快遞員的衣服，竟然全濕了！我看快遞員全身濕了，便說(shuō)：“叔叔，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧�！笨爝f員說(shuō)：“不用了，我還有幾個(gè)急快遞沒(méi)送呢！”快遞員說(shuō)完就下樓了。我關(guān)上門(mén)，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看：快遞員把雨衣放在了快遞上面，而他自己，卻任讓雨淋濕身子。我望著快遞員的背影，心里很不是滋味。
我心想：這個(gè)快遞員叔叔，為他人著想的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)小老師？你們聽(tīng)了一定覺(jué)得很新鮮吧。那是因?yàn)槲颐妹玫挠⒄Z(yǔ)不好，我小姨讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。
就這樣，我這個(gè)臨時(shí)老師走馬上任了。第一天，我首先教她認(rèn)識(shí)二十六個(gè)英語(yǔ)字母的大小寫(xiě)，然后教她怎樣寫(xiě)，最后要求她達(dá)到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務(wù)很順利地就完成了。
第二天，我先讓她把上次學(xué)的再溫習(xí)一遍。孔子不是說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫(xiě)這二十六個(gè)英語(yǔ)字母的大小寫(xiě)。開(kāi)始她有點(diǎn)不情愿，不過(guò)，我用了一招很靈的方法，因?yàn)槲抑浪矚g貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問(wèn)我要了好多次，我都沒(méi)有給她。于是，我就跟她說(shuō)：只要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽(tīng)我的話了，從此以后每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成我布置的作業(yè)。
以后，我就逐漸地給她的學(xué)習(xí)增加了深度和難度，她有時(shí)也會(huì)跟我講條件，提出一些無(wú)理的要求。無(wú)論她怎么說(shuō)，怎么求我，我都沒(méi)有答應(yīng)，而是以一個(gè)老師的身份去嚴(yán)格地要求她。慢慢地，她的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
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