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      四年級(jí)成長作文

      時(shí)間:2022-10-27 10:49:45 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于四年級(jí)成長作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于四年級(jí)成長作文10篇

      四年級(jí)成長作文 篇1

        很多家長認(rèn)為:“孩子只要刻苦地勤奮學(xué)習(xí),就能提高學(xué)習(xí)成績。”

        真的是這樣嗎?在我看來,其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。我認(rèn)為:只有讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂,才能使孩子有學(xué)習(xí)興趣,才能充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,才能使孩子快樂地成長。比如,給孩子學(xué)習(xí)中設(shè)立一定難度的學(xué)習(xí)題,并激發(fā)孩子自行解決,使之在學(xué)習(xí)中享受解決難點(diǎn)的喜悅。

        表哥表嫂在外地工作,由于工作關(guān)系,孩子周歲后由奶奶帶。孩子入學(xué)后,我這個(gè)當(dāng)姑姑的自然成了表哥孩子的代理“媽媽”。表哥的孩子--芳,她很聰明,學(xué)習(xí)成績良好,老師布置的作業(yè)很快就能完成。為此,孩子常常飄飄然。

        孩子需要充分的肯定和表揚(yáng),是孩子成長的陽光雨露,使孩子認(rèn)為自己生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中。有一次,芳做完家庭作業(yè)后,我出她出了幾道思考難題。芳看了一眼,說:“姑姑,我不會(huì)做。”我知道,這幾道思考題是有一定難度。但要引導(dǎo)她、培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣就不得不采用此方法。我說:“芳,你沒動(dòng)腦筋就說不會(huì)做?多半是你不想做!彼f:“姑姑,真的感覺難!蔽壹傺b怒道:“拿去,動(dòng)動(dòng)腦筋,姑姑相信你一定能做出來。”芳沒有辦法,在我的威逼下無奈地接過題……過了10分鐘,我看芳沒有動(dòng)筆,就給他一點(diǎn)點(diǎn)提示。芳凝目靜思一會(huì),突然象是若有所悟,抓起筆在草稿紙上迅速計(jì)算。一會(huì)兒,她大聲喊道:“姑姑,姑姑,我做出來了!蔽覜_她笑笑,高興地說:“做出來了?告訴姑姑,有什么感覺?”芳說:“好爽,好高興呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭肯定道:“是的,學(xué)習(xí)就是這么有趣。 狈伎鞓返卣f:“謝謝姑姑,我明白了。”

        孩子需要表揚(yáng)和鼓勵(lì),是孩子喜歡學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力,使孩子認(rèn)為自己生活在一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中。但是,許多家長認(rèn)為自己的孩子不夠聰明,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,反映慢,學(xué)習(xí)無方法等,作為家長,經(jīng)常以這種思維批評(píng)和指責(zé)孩子,結(jié)果造成孩子更不喜歡學(xué)習(xí)。有一次市里組織作文競賽,芳回家就說:“姑姑,這次作文競賽,我不想?yún)⒓!蔽殷@詫地問:“為什么不想?yún)⒓?”芳紅著臉說:“不一定能拿到名次,全市比我行的人太多!蔽逸p笑著說:“姑姑看過你的所有作文,姑姑認(rèn)為芳行的,你的作文寫得非常的棒。并且,去年你參加全國的作文競賽還得了獎(jiǎng),只要你再下點(diǎn)苦功,肯定比上次的成績更好!狈颊f:“好,姑姑,我試看!

        作文競賽前夕,芳分類看作文書,認(rèn)真寫各種類型的作文。每次寫完都拿給我看,看后,我一個(gè)字不改,只是鼓勵(lì)他,“寫得很好,再努力,這次作文競賽肯定能獲一等獎(jiǎng)!弊魑母傎惓煽兿聛,芳果然獲得了一等獎(jiǎng),并把這個(gè)消息迫不及待地告訴我。我問她這次獲獎(jiǎng)有什么感受,她說:“心里樂滋滋的。”

        孩子需要適當(dāng)?shù)拇煺,是孩子認(rèn)清學(xué)習(xí)的方向,給孩子一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子有了一點(diǎn)成績就做容易驕傲,認(rèn)為周圍的人比自己差,瞧不起別人,從而停止不學(xué),所以作為家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)拇煺,并要他們?duì)照,從中找出原因。家長恰當(dāng)好處地加以引導(dǎo),使之更加努力向上。記得有一次,芳數(shù)學(xué)考試得了100分,作文寫得也不錯(cuò),但老師規(guī)定的課文沒有背,這就是芳不肯上進(jìn)的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,我不她獎(jiǎng)勵(lì)“紅花”,也不帶她出去玩,并且提出警告,芳發(fā)現(xiàn)了問題,也更加認(rèn)真讀起書來。這時(shí),我又找芳談話,告訴她:“你不背書,同學(xué)就會(huì)超過你……”這方法真奏效,結(jié)果她在一天內(nèi),背完了老師要求背的2篇課文。

        孩子的教育,是個(gè)系統(tǒng)工程,教育和引導(dǎo)孩子沿著正確的方向成長是老師、父母一個(gè)持之以恒的工作,特別是在孩子世界觀未定向的時(shí)期,更是如此。而教育孩子的方法和手段是多種多樣,因?yàn)楹⒆拥膫(gè)性化差異,環(huán)境化差異。就要因材施教,有所放矢,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),肯定中前進(jìn),挫折中成長,就一定會(huì)成為祖國的有用之材。

      四年級(jí)成長作文 篇2

        舉世矚目的第二十九屆奧運(yùn)會(huì)終于要在我們偉大的首都北京舉行了,這一屆奧運(yùn)會(huì)是百年不遇的體育盛會(huì),更是中國人的百年夢(mèng)想,現(xiàn)在,中國人的百年夢(mèng)想中越成為了現(xiàn)實(shí),作為中國人,大家都在為奧運(yùn)加油、助威,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)。

        作為一名小學(xué)生,我也應(yīng)該行動(dòng)起來,為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)。為了抒發(fā)自己對(duì)我國成功舉行奧運(yùn)會(huì)的期盼和祝福,我積極報(bào)名參加了“迎奧運(yùn)昂立英語口語大賽”。為了參加這次大賽,我花費(fèi)了不少精力,我在網(wǎng)上搜尋資料,找到了一篇很精彩,而又有一定難度的'演講稿,并按自己的情況作了修改,在學(xué)校學(xué)習(xí)很緊的情況下,我不怕困難,利用早上和晚上擠出的時(shí)間,來背誦和練習(xí)表演技巧,把一篇長長的演講稿背的滾瓜爛熟,表演的聲情并茂。

        初賽的日子終于到了,我懷著激動(dòng)的心情來到考場,由于我的努力和精彩發(fā)揮,我順利進(jìn)入了復(fù)賽,我很高興,又刻苦的投入到了決賽的練習(xí)中,我希望能去北京參加決賽,不過在決賽中我沒能進(jìn)入前三名,雖然有些遺憾,但我并不氣餒,因?yàn)槲遗α,我也為奧運(yùn)加油了,奧運(yùn)的精神不就是重在參與嗎?

        通過這次活動(dòng),我了解了更多奧運(yùn)歷史和知識(shí),也為自己的祖國舉辦奧會(huì)感到驕傲。為自己是中國感到自豪。我覺的,我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是為奧運(yùn)加油,就是愛國。所以我要更加努力的學(xué)習(xí)。為使我們的祖國和奧運(yùn)會(huì)一樣向著更快更高更強(qiáng)的發(fā)展而努力。我相信北京奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)圓滿成功。

      四年級(jí)成長作文 篇3

        在我們成長的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。每當(dāng)打開記憶的閘門,那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來,促使我在成長的道路上不斷前進(jìn)。

        說起那一次,我依然記憶猶新,更不會(huì)忘記因煩惱而帶來的尷尬。那一段時(shí)間,我如一只游離的小鳥,整天心不在焉,上課也不認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟,那一段時(shí)間連老師都對(duì)我不聞不問。有一次,語文老師布置了背誦課文的作業(yè),我當(dāng)作耳旁風(fēng),置之不理。第二天上課了,我頓時(shí)感到忐忑不安,總是擔(dān)心老師會(huì)提到我,怎么辦?怎么辦?千萬不要那么悲催啊…嗚呼,可真是說曹操曹操到,我就是這么的不幸,無奈的我不知所措地站了起來,絞盡腦汁,面對(duì)老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎,終究是害人害己,早知今日何必當(dāng)初,我的尷尬引來了同學(xué)們的哄堂大笑,頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀,一下子漲得通紅,好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈,我的強(qiáng)烈的自尊心啊,好煩惱,這下沒臉見人了。

        盼望著,盼望著,終于放學(xué)啦,回到家,我不敢想象明天會(huì)是怎樣的情形,同學(xué)們還會(huì)用異樣的眼光看我嗎?還會(huì)暗自笑話我嗎?我好苦惱,不知如何是好,像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導(dǎo),我幡然醒悟,成長中難免會(huì)有煩惱,沒有過不去的坎,風(fēng)雨過后必是彩虹,下不為例,把這次的煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!嗯,就這樣,突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的,甚至我喜歡上了我的煩惱。

        是的,童年生活中一定會(huì)充滿了各種的酸甜苦辣,它承載著我們成長的印記,我們都應(yīng)該善待它。俗話說:吃一塹,長一智,每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的,我們要善待煩惱,相信煩惱一定會(huì)成為我們走向成功的必由之路。

      四年級(jí)成長作文 篇4

        回憶起兒時(shí),小時(shí)侯的故事就像滿天的星星一樣,真是數(shù)不勝數(shù)呀!那么,今天我就來摘一顆星星,來和你共同分享一下我兒時(shí)的故事吧——

        記得在我上一年級(jí)時(shí),老師每天都要給我們布置午寫作業(yè),由于我之前的作業(yè)錯(cuò)題太多,一直拖著未改,因?yàn)槲绎埡筇珢弁媪耍晕颐刻熘形缰粔蛭覍懏?dāng)天的作業(yè),而且時(shí)間也大部分浪費(fèi)在反復(fù)改錯(cuò)中。這天下午放學(xué)前,老師突然說要交作業(yè)本,如果沒交的,就要通知家長。這下我心里開始慌了,眼淚都快要蹦出來了,心想要把以前的錯(cuò)改完,我哪有時(shí)間呀?因?yàn)槟菚?huì)馬上放學(xué),爸爸已經(jīng)在學(xué)校門口等我了,那會(huì)補(bǔ)吧,不按時(shí)出校門,還是會(huì)被爸爸知道。我很后悔,可是也不起作用。這時(shí)一個(gè)壞念頭也隨之冒了出來,我想著如果我把前面的那幾頁撕了老師會(huì)不會(huì)不知道呢?于是,我三下五除二就把那幾頁撕了,當(dāng)我把本子交給老師,正當(dāng)我沾沾自喜回去的時(shí)侯,突然聽見老師在大聲喊我,難道我的“計(jì)謀”被老師看穿了?我來到了老師跟前,看到了眼前攤開的本子,我低下了頭,隨后我的本子被老師拍照發(fā)到了爸爸的微信上,過了一兩分鐘爸爸回復(fù)了……。

        在我回家的路上,爸爸一句話也沒說,我灰溜溜的跟著到了家。我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,承諾把作業(yè)補(bǔ)上并以后積極改錯(cuò)題。

        這件事告訴了我做人的道理——要講誠信。在我成長的道路上,那一次,成了影響我最深的經(jīng)歷。

      四年級(jí)成長作文 篇5

        要做好一件事,就必須要相信自己,才能克服困難,走向成功。我也有一次這樣的經(jīng)歷。不信,我講給你聽。

        小時(shí)候,爸爸讓我整理自己的床,沒辦法,我只好照做,因?yàn)槲业钠ü蓴巢贿^爸爸的大手!我笨拙地拿起被子,疊了起來,越疊我越泄氣,因?yàn)槲揖谷话驯蛔盈B成了三角形。我放下被子又拿起衣服,把衣服疊得七扭八歪,氣得我把衣服一扔,說:“不疊了!”爸爸邊看邊說:“你看看人家,把床收拾得多好,再看看你,差距真是太大了。唉!”我心想:哼,本少爺也不是吃素的,我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。

        我試了一次又一次,但是依然沒有成功。在一旁的媽媽看了直笑,她把我叫到一邊對(duì)我說:“嗯,不要泄氣,只要認(rèn)真就一定能成功!蔽野褘寢尩脑捓卫斡浽谛闹小0职钟肿屛抑匦抡碜约旱拇,我想起媽媽說的話,心里充滿了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次,失敗了就再重新疊,我一直在堅(jiān)持……

        終于,我把被子疊好了,衣服也不扭七扭八,把床收拾得和小伙伴們的一樣棒!爸爸的臉上露出了滿意的微笑,我心里高興極了。媽媽看了我一個(gè)上午的成果,點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我投來贊許的目光。

        從那以后我的床都是我自己整理,對(duì)我來說整理床已經(jīng)不再是一件困難的事。通過這件事,我體會(huì)到,做好事情并不難,只要你充滿自信敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難,成功就非你莫屬。

      四年級(jí)成長作文 篇6

        有人說,母愛是一把小傘,在雨中為你遮擋風(fēng)雨。母愛就是你的貼身衣物,伴你成長,而我說,母愛是一碗面條。

        星期五,我跟我的好朋友在電話里吵了一架,我非常不開心,這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯,媽媽見了就說:“張露元,你吃一點(diǎn)放吧?你已經(jīng)一天沒吃飯了?”我說:“我心情不好,不想吃飯,”媽媽只好走開了。

        我看了一會(huì)兒書,就不想看了,于是我就起床,在書房里生悶氣,媽媽又進(jìn)來了說:“張璐媛,你別生氣了,你的好朋友也不是故意要給你吵架的,每對(duì)朋友在交往的過程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難,你要勇敢去面對(duì)!”我聽完媽媽的這句話,我立刻就不那么生氣了,我還覺得媽媽是為我好的。

        媽媽出去了,差不多有半個(gè)多小時(shí)了,我肚子餓的“咕嚕咕嚕”地叫著。于是我就到冰箱里找點(diǎn)吃的,一打開冰箱,一陣涼風(fēng)向我迎面撲來,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),把冰箱翻了個(gè)底朝天,都沒有找到吃的,我只好餓著肚子回到書房。

        媽媽看見了,立刻站起來,給我做飯吃,我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會(huì)兒,媽媽就端著面條進(jìn)來了,媽媽說:“面條來了!”我望著這熱騰騰的面條,感覺更餓了。我剛把面條接到手里,手一軟,面條就掉在了地上!拔也皇枪室獾模蔽艺f,我心里想:慘了,這下又該受批評(píng)了。媽媽并沒有生氣,也沒有批評(píng)我,而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條,我看媽媽這么辛苦,我心里很愧疚,因?yàn)閶寢寣?duì)我太好了。

        這就是我的母親,母愛伴我一生,我以后要更愛媽媽,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!

      四年級(jí)成長作文 篇7

        我們正是上小學(xué)的孩子,我們也一點(diǎn)點(diǎn)的隨著時(shí)間的推移成長著,然而成長又是什么滋味呢?

        成長的酸——成長的路上難免有些磕磕絆絆,身上也少不了跌到留下的痕跡。有一次我被一塊石頭絆倒在地,過了幾天傷口化了膿。爸爸媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生阿姨給我洗傷口時(shí),我也哇哇大哭著,因?yàn)閷?shí)在太疼了。

        成長的甜——成長路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。每年的期終考試我都會(huì)拿一個(gè)大獎(jiǎng)狀回家,每年都會(huì)收到爸爸媽媽送給我的小禮物。

        成長的苦——成長的路上可不是讓你來當(dāng)衣來伸手,飯來張口的小皇帝的。有些事情你要付出才會(huì)有回報(bào)。我從七歲開始學(xué)舞蹈,漸漸地我已經(jīng)十歲了。已經(jīng)學(xué)了四年舞蹈的我,也體會(huì)到了辛苦和辛苦換來的收獲,努力一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我也通過舞蹈明白了,成長不是安排好的電視劇,也需要努努力力的走好每一步。

        成長的辣——成長的辣時(shí)時(shí)刻刻對(duì)你敲響警鐘。我記得上幼兒園時(shí),我發(fā)了一次很高的高燒,每天只能躺在床上。這就是因?yàn)槲倚瞧谌粘粤撕枚嗟牧闶,害得自己臥床不起。

        成長不僅僅是讓你長大的一個(gè)過程,更是讓你從中體會(huì)到各種滋味的過程,成長的滋味真精彩!

      四年級(jí)成長作文 篇8

        種下絲瓜后,我天天都要去看它,盼望它快點(diǎn)長大。

        終于在幾天后的那個(gè)早晨,它發(fā)芽了!那一天,我剛睡醒,迷迷糊糊地走到了花盆旁,一瞄,一片綠色映入了我的眼簾。不會(huì)吧,難道是我看錯(cuò)了?我使勁地揉揉眼睛,花盆里還是一片淡淡的綠色,它發(fā)芽了!

        我激動(dòng)地蹲下來,仔細(xì)地端詳著它:莖從土里探出來,細(xì)細(xì)的,卻十分挺拔,像一根微型柱子;兩個(gè)小葉片像兩把小傘,隨著風(fēng)兒晃啊晃;從土的縫隙中依稀可以看見它的根,仿佛一條龍盤曲在山里。我興奮地捧起花盆,邊看邊哼著歌兒。嘩嘩的澆水聲猶如在奏響生命之歌,為小苗的生長添一份力;陽光輕柔地照下來,使小苗更加健康;風(fēng)兒如同一只手,撫摸著它。它沐浴在水、陽光與風(fēng)兒之下會(huì)長得更茁壯,更健康!

        過了幾天,小苗已經(jīng)是綠油油的一片了,真是太好了!我把它移到了稍大一點(diǎn)的盆,便于生長。絲瓜啊絲瓜,讓我早點(diǎn)見到你吧!

      四年級(jí)成長作文 篇9

        我們班上因我而流行了蠶。

        早晨,我高高興興的捧著蠶去上學(xué),剛來到教室里,同學(xué)們的目光一下子盯上了我手中的蠶,接著把我和蠶團(tuán)團(tuán)圍住,亂著一團(tuán),仿佛歌星遇到歌迷,真擔(dān)心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學(xué)們無比珍貴的寶物。只要一下課,同學(xué)們的眼睛一眼也不放過蠶,可憐的蠶只好不知所措的呆在同學(xué)們那恐怖的眼神下。上課的時(shí)候,我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起,好像在探望這個(gè)神秘的世界,它抬起頭的那一瞬間,我總是找不著它的眼睛。

        中午,蠶好像在夢(mèng)中享受它的美食,當(dāng)那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時(shí),它就像一位藝術(shù)家把桑葉剪成了窗花,我感到很好奇?它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面,真是不可思議!

        放學(xué)后,我?guī)退鼡Q了一些桑葉。過了幾天,蠶不見了,只看見了一個(gè)黃色的繭,我問媽媽蠶哪兒去了,她讓我猜,我突然看見有一個(gè)東西在繭里動(dòng)啊動(dòng)的,我才知道蠶在繭里跟我捉迷藏。

        又過了好久,繭里跑出來了一只蛾,它長著毛絨絨的身子,一對(duì)黑色的觸角和一對(duì)輕快的翅膀,長得非?蓯邸

        經(jīng)過我精心的照顧,蠶終于變成了一只快樂飛翔的蛾。

      四年級(jí)成長作文 篇10

        今天放學(xué)后,我來到學(xué)校的一角——紫藤花園。

        春天來了,紫藤長出花骨朵,樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細(xì)看,花骨朵有的像一位紫色的公主,有的像一個(gè)羊角,還有的像一條條毛毛蟲,毛茸茸的,真舒服。

        3月13日 星期三 天氣 陰

        一走進(jìn)紫藤花園,我就看見許多紫藤花從架上垂掛下來。我聞了聞紫藤花,發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)點(diǎn)的香氣。我還看見去年的果實(shí)還掛在那兒呢。

        3月14日 星期四 天氣 晴

        今天,我去紫藤花園探望紫藤。

        到了那兒,我看了看紫藤的花骨朵,呀!那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽光里,那花骨朵在微風(fēng)中抖動(dòng)了一下,好像伸了個(gè)懶腰。

        我摸了一下紫藤的藤條,滑滑的,硬硬的,表面凹凸不平的。

        紫藤真是一天有一天的變化。

        3月19日 星期二 天氣陰

        到了紫藤花園,哇,紫藤已經(jīng)長大了許多,一叢接一叢,那紫色的花真像一條美麗的公主裙,真是可愛呀。

        3月20日 星期三 天氣 陰 有雨

        今天下雨,可我還是去紫藤花園觀察。

        那里已經(jīng)開了不少紫藤花。仔細(xì)一看,有的紫藤已經(jīng)完全開放了。我聞了聞紫藤的香味,啊,真香。∥艺嫦胝欢渥鍪诛。

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