- 相關(guān)推薦
【推薦】大自然的啟示四年級(jí)作文300字32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示四年級(jí)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 1
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時(shí)，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來看它接下來要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會(huì)不會(huì)死啊，它在動(dòng)，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會(huì)兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關(guān)資料，終于知道了，原來，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生，而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會(huì)康復(fù)，不必再等到一個(gè)月，就不會(huì)耽誤時(shí)間，還可以減少很多沒必要的`痛苦。
大自然的生物真神奇��！原來世間萬物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 2
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的'猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 3
大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們?cè)S多生活啟示。大自然如此的偉大，我贊美大自然。
花梗教會(huì)了我奉獻(xiàn)。她無怨無悔地給花提供養(yǎng)料，從來沒有一句怨言，當(dāng)花朵盛開的時(shí)候，人們只注意到花朵的.美麗，卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣，源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加?jì)善G。
在生活中，老師就像這花梗，她們付出了自己的青春和年華，將畢生精力花在了學(xué)生身上。在學(xué)生有成就之時(shí)，有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費(fèi)了多少心血，有誰在乎過呢？
落葉教會(huì)了我勇敢和無私。當(dāng)落葉飄落在地上的時(shí)候，她毫無一絲眷戀，從容地回到了大地母親的懷抱。因?yàn)樗�，她這樣做是為了來年的花更紅，草更翠，樹更綠，是為了明天更美好！
生活中到處都有這樣的落葉，在汶川大地震中，為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉，在生命的燦爛時(shí)刻，他們把生的希望留給了別人，把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。
總之，大自然總是能給我無窮的生活啟示，使我從中得到無窮的精神力量。
它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉，我相信有了這種力量，定能使我未來的路走得更遠(yuǎn)。我贊美你—大自然。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 4
想知道為什么要做飛機(jī)嗎？想知道為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá)嗎？想知道飛機(jī)的十萬個(gè)為什么嗎？請(qǐng)看下文。
人類自古以來，就想像小鳥一樣飛上藍(lán)天。直到19世紀(jì)，萊特兄弟才造出滑翔機(jī)，滑翔是由三角翼和手架，支竹，線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來，不知受了多少苦，多少累，不斷地尋找角度，合適的風(fēng)向，經(jīng)過了九九八十一難，終于，第一艘載人飛機(jī)，造出來了，后來經(jīng)過多次改善？才演變成了今天的飛機(jī)。萊特兄弟真是辛苦啊
至于為什么要給飛機(jī)裝上雷達(dá)，是因?yàn)轱w機(jī)沒有雷達(dá)無法在夜里安全飛行，于是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠在黑夜里了安全飛行。然后做了三次實(shí)驗(yàn)，一次把嘴巴蒙上，一次把耳朵蒙上，一次把眼睛蒙上，前一次在布滿鈴鐺的房子里飛來飛去，可是一點(diǎn)聲也沒響，后兩次他就像沒頭的`蒼蠅一樣，干處亂飛，因此，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結(jié)合起來一起探路的，所以雷達(dá)發(fā)出無線電波，碰到障礙物就反射回來。顯示在熒光屏上，因此，即使飛機(jī)在夜里也能安全飛行了。
大自然給了我們那么多啟示，我們應(yīng)該保護(hù)它，俗話說的好：“世上并不缺少美，而且少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰慵�(xì)心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)出奧秘。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 5
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中，會(huì)獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受，同時(shí)，也給了人們更多的啟示。
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定性狀的`物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的飛機(jī)、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運(yùn)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。
蒼蠅能爬在天花板上，是因?yàn)樗乃闹哪_上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸，那粘液便退了回去�？茖W(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手，這種人工吸盤手附力很強(qiáng)，你你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕地把它弄開一條縫，就能在天花板上或墻上移動(dòng)。
大自然真是人類的好老師，讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 6
一天，叔叔送給我們家一只寵物狗,這只小狗非�？蓯�! 有一次，我?guī)Ч烦鋈ネ妫」吠蝗坏教巵y跑，我找不到它了，我回到家正想告訴爸爸.沒想到，小狗竟然回來了。這時(shí)，我想：小狗走了那么遠(yuǎn)的路，竟然不會(huì)迷路，還能回來?我上網(wǎng)查閱了資料。哦!原來小狗走一下就拉一些大小便，就這樣，小狗無論走到哪里都不會(huì)迷路，因?yàn)樾」肥怯盟约豪拇笮”愕臍馕督o自己作線索，防止迷路。其實(shí)我們?nèi)祟愐膊捎眠^這種方法，如：用小刀在墻上、樹上、地上......可是光用這種方法是不行的。因?yàn)楸蝗藗兛匆�，�?huì)說你破壞公物，破壞環(huán)境，遭受人們責(zé)罵。所以我要發(fā)明一個(gè)“迷路克星”。 我想，這給貪玩的`孩子帶上是最好不過的了。而且操作簡(jiǎn)單。希望我的這個(gè)“迷路克星”能夠發(fā)表，全國通用。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 7
以前，人們騎著自行車，騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺不到累，可是長(zhǎng)路就很費(fèi)勁。
怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長(zhǎng)路的行駛呢?隨著時(shí)光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，后來發(fā)明了汽車。汽車能長(zhǎng)路行駛，而且一點(diǎn)也不費(fèi)力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇!早已經(jīng)問世了�！彼軡撍�，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，后來又發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)了，機(jī)翼會(huì)有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼，當(dāng)人們想放棄時(shí)，一只蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀后，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體，人們給飛機(jī)的`機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體，果然，飛機(jī)的機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒有碎裂現(xiàn)象，可是檢票時(shí)有人沒買票就進(jìn)了飛機(jī)，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能幫助人們自動(dòng)檢票，就不會(huì)有人不買票就進(jìn)飛機(jī)的。
大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會(huì)還有很多動(dòng)物、植物給我們帶來啟示的!
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 8
今天，我們班開了一個(gè)綜合性討論回會(huì)，了解了很多知識(shí)，知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!
在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會(huì)終于開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船�！标愑頉_又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的'地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行�！蔽矣终f：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻�！睂O銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。”班級(jí)里像發(fā)生了抗日爭(zhēng)一樣。
這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 9
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。
因?yàn)槲疫�不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的'，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來，配合起來，把繩子拉過去。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 10
大自然十分美麗，也蘊(yùn)含著許多啟示，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的研究模仿和實(shí)驗(yàn)，逐漸改成櫓和舵，增加船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
魚兒是受人們喜歡的動(dòng)物，那不受人們歡迎的'蒼蠅身上會(huì)有什么啟示呢？
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“震動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列而組成的，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
大自然，給我們的啟示太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 11
蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)會(huì)先向空中放出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搜索絲，任其隨微風(fēng)或氣流飄蕩。
之后，蜘蛛會(huì)放出一根懸垂絲，并在這根絲的中段加上第三根成Y字狀，構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)最初的`3根不規(guī)則半徑。再加上50多條構(gòu)成一張網(wǎng)的雛形。
接下來的工作是鋪設(shè)螺旋線，紡織網(wǎng)。蜘蛛以網(wǎng)心為起點(diǎn)，織出一根自內(nèi)向外的螺旋線，當(dāng)做下一道工序的腳手架搭好，蜘蛛所織出的網(wǎng)還沒有黏性，黏不住昆蟲。這時(shí)，蜘蛛便從外向網(wǎng)心開始鋪設(shè)有黏性絲，即捕食螺，同時(shí)把腳手架啃吃掉，完成最后一道工序。
然而在這過程中，蜘蛛網(wǎng)有時(shí)會(huì)破，蜘蛛就會(huì)出來重新織網(wǎng)。一次、兩次、三次只要網(wǎng)沒結(jié)成，蜘蛛就會(huì)一向編織到成功為止。它堅(jiān)持不懈、有耐心的美德值得我們學(xué)習(xí)！ 螞蟻搬食
如果有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的食物，自我搬不動(dòng)，又啃不動(dòng)，就回到蟻巢中用觸角召喚大家來搬食，然后回來一起分食。像它們這樣團(tuán)結(jié)一致、懂得分享的美德是很少有人能夠做到的。
你瞧，光光就這兩種動(dòng)物我們便能夠發(fā)現(xiàn)四種不一樣的美德。你也給我介紹幾個(gè)吧。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 12
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)。從蚊子等飛行的情形，發(fā)明了各種性能優(yōu)良的飛機(jī)。我在生活中也得到了大自然的啟示。
螞蟻長(zhǎng)得身體瘦弱，人們經(jīng)常把它們看成那些不起眼的小東西，你可別小看它們，它們卻有著團(tuán)結(jié)的力量。有一次，我在姥姥家的墻角發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我拿了一些碎餅干喂它，一會(huì)兒，螞蟻不見了，原來是由于食物太大，自己搬運(yùn)不了，它回去通知伙伴了，結(jié)果這些“兄弟們”團(tuán)結(jié)起來，竟然把這塊食物給搬回了巢穴。更讓人難以置信的.是：螞蟻洞口燃燒著火焰，我還以為它們會(huì)獨(dú)自逃生，但是，我想錯(cuò)了，它們竟然圍成了一團(tuán)圓球，滾了出去，躲過了火災(zāi)，之所以里面的一群螞蟻得救了，是因?yàn)樽钔鈱拥奈浵仩奚俗约海瑓s保護(hù)了里面的螞蟻。
俗話說“團(tuán)結(jié)力量大”。大自然里的啟示可真多呀！從螞蟻的故事告訴了我只要有團(tuán)結(jié)的精神，所有的事情都會(huì)迎刃而解的。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 13
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟虝?huì)我們很多，讓我們懂得了許多啟示：小草啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)的生活，螞蟻啟示我們團(tuán)結(jié)就是力量，臘梅啟示我們面對(duì)困難時(shí)不要被困難嚇倒，要振作起來打倒困難……
記得那次，我在家里記英語單詞，可無論我怎么死記硬背還是記不住，慢慢地我開始不耐煩了，最后我把英語課本往地上一扔，把門一甩出去了。
走出家門，我來到了小區(qū)的花園，突然，我看到一棵小樹上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我決定把怨氣撒在它身上。我心想：這蜘蛛每天除了織網(wǎng)還是織網(wǎng)別的都不會(huì)。于是我拿來一根樹枝把腳踮起來，戳破了蜘蛛的網(wǎng)，哪只蜘蛛就順著那根絲滑了下來，“呵呵�！蔽依湫��！澳阋灿薪裉煅�！你應(yīng)該逃跑放棄了吧！”可讓我沒想到的是，哪只蜘蛛居然沒有放棄，我為之一振，心想：小蜘蛛這么弱小的動(dòng)物，我一腳就可以吧它踩死，可它卻向我詮釋著堅(jiān)持不懈的精神，人家小蜘蛛都沒有放棄我們?cè)趺茨芊艞壞兀?/p>
大自然可真是人類的好老師呀！這只小蜘蛛給我上了一堂免費(fèi)的`課，這堂課是用金錢買不來得，它給我的啟示是堅(jiān)持不懈！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 14
大自然是人類的好老師，它給了人類許多的啟示。
一個(gè)星期天的上午，我和妹妹在院子里玩耍，妹妹說她想吃蘋果，我就回家洗了一個(gè)大蘋果遞給她，等妹妹吃完蘋果之后，正想將蘋果核丟到垃圾箱里，但手一滑，蘋果核就掉到地上。一只螞蟻從蘋果核下面爬了出來，我不禁大笑起來，妹妹見此也跟著笑了起來。螞蟻見是可以吃的東西，就想拖回洞里，但是蘋果核太大了拖不動(dòng)，螞蟻見此便走了。
我認(rèn)為它是知難而退了，就想著把蘋果核丟到垃圾箱里就回家，還沒碰到蘋果核呢，就見到一群螞蟻沖了過來，我急忙縮回手。只見那群螞蟻一起把那個(gè)蘋果核給抬了起來，一只稍大一點(diǎn)的螞蟻在前面指揮著，其它的'螞蟻，跟隨著它的步子，整齊劃一的走著，這個(gè)陣仗就像軍官指揮著一隊(duì)的軍人。不一會(huì)兒，它們就到了螞蟻的洞口，把蘋果核給抬到了螞蟻窩里。妹妹看見了對(duì)我說：“姐姐，螞蟻它們可真夠團(tuán)結(jié)，這么大的一個(gè)蘋果核都可以抬進(jìn)窩里。”
一只螞蟻可能很弱小，但一群螞蟻卻是很強(qiáng)大，光是它們團(tuán)結(jié)的精神就值得我們大家學(xué)習(xí)。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 15
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇海浅Ｃβ�，幾只個(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的毛毛蟲，我想半截毛毛蟲這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎？我找來放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲搬進(jìn)洞里的。
我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過來，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的！我終于相信書中所說的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的`東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作，才能有所成就。
同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 16
今天上課，老師告訴我們動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣。比如：當(dāng)燕子和蜻蜓低飛，螞蟻搬家時(shí)，大雨馬上就會(huì)到來。我聽了覺得十分神奇，就想驗(yàn)證一下。
傍晚，吃過飯后，我打開手機(jī)查看天氣預(yù)報(bào)，發(fā)現(xiàn)明天晚上有雨。我心想：既然明天有雨，那么動(dòng)物們肯定會(huì)有所反應(yīng)，螞蟻搬家不好判斷，但是蜻蜓和燕子低飛，倒是能一眼看出來。正好大伯家有燕子窩，明天我去大伯家，看看動(dòng)物是不是真能預(yù)報(bào)天氣。
到了第二天，我吃過晚飯后，發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我擔(dān)心會(huì)突然下雨，便拿了雨傘朝大伯家跑去。在路上，我無意間發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓，它們果然飛得很低，我感覺伸手就能捉到它們。來到大伯家，我發(fā)現(xiàn)燕子們正在飛，但是飛得很低，幾乎是貼著地面。如果老師說得沒錯(cuò)，那么大雨馬上就要來臨了，我得趕緊回家才行。我也顧不上去大伯家打招呼了，撒開腿就往家跑。當(dāng)我快到家時(shí)，果然下起大雨來。我不由感嘆：動(dòng)物們可真厲害，居然真能預(yù)報(bào)天氣。
大自然是奇妙的，有許多讓人驚嘆的'規(guī)律。想要驗(yàn)證大自然的規(guī)律，我們必須要有探索的精神才行！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 17
高樓大廈，燈火徹夜通明；公路大橋，車輛川流不息。我們的生活比以前好的太多了，不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，我們的環(huán)境卻一日不如一日。這究竟是為什么呢？那是因?yàn)椋覀兤茐牧舜笞匀�，沒有好好保護(hù)我們的地球。
大自然每天都在遭受著破壞。大家應(yīng)該不難看到，那高聳的煙囪突出滾滾濃煙想著天空飛去；機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音與大自然里有優(yōu)美的聲音配合形成了噪音，這些噪音每天在耳朵里徘徊著；化學(xué)公司排除的廢水，廢渣和廢氣連同產(chǎn)品一起出廠。于是，天空不在是蔚藍(lán)的，花草失去了以前的滋潤(rùn)和美麗，河里的小魚沒有以前活躍了。
花草的`香氣被廢氣掩蓋了；樹枝上小鳥唱歌的聲音被噪音覆蓋了；樹木被人們砍伐；我們呼吸的空氣也沒有清新了；我們歡樂的心情也變得暴躁起來了。
廢水增多，環(huán)境變臟，使酸雨變多；溫室效應(yīng)促使氣溫逐漸上升，破壞了冰的世界，冰又化成了水，流到了海里，海岸上的人可遭了殃。
我們要保護(hù)地球，地球是大家的，不能為了一己私欲而破壞我們這美麗而祥和的地球。地球只有一個(gè)啊，人類生存的地方也只有一個(gè)啊，我們要保護(hù)地球，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 18
我從大自然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會(huì)死掉的生物也會(huì)有自己的奧秘。
這天，我坐在我家門口感到百般無趣，忽然我看見了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺得很奇怪的.：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，似乎是在測(cè)量那一塊餅干有多重，緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點(diǎn)兒也抬不動(dòng)，于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了，于是便準(zhǔn)備回家。
可是正當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然小螞蟻又出現(xiàn)了，它后面還出現(xiàn)了一群的小螞蟻。
只見它們來到餅干旁邊開始搬，可是小螞蟻卻沒有搬，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，小螞蟻就用它的觸角有規(guī)律的舞動(dòng)著。我猜想它可能是一個(gè)指揮者，只見這只小螞蟻命令大螞蟻們?cè)诤竺嬗眉缈�，小螞蟻們則在后面用手抬，忽然這時(shí)前面又出現(xiàn)了一個(gè)大面包，這個(gè)小螞蟻對(duì)它們說：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了，不一會(huì)兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。
一只小螞蟻也許是微不足道的，但是一群螞蟻卻是強(qiáng)大的。小小的螞蟻?zhàn)屛覀兠靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 19
人類利用水母、墨魚反沖原理設(shè)計(jì)了火箭；根據(jù)野豬鼻子測(cè)毒奇特本領(lǐng)制成了世界第一批防毒面具；通過研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……大自然總是默默地在啟示著人們，為人類的航程點(diǎn)亮啟明燈。
一天上午，我在外面玩的時(shí)候，不小心被玫瑰上的小刺刮到了手，等我反應(yīng)過來的時(shí)候，手上有的地方被刮破了皮，有的地方刮出了血。我看了看玫瑰花，心想玫瑰花的`刺這么鋒利。
過了幾天我又在那叢花旁邊玩，這一次我很細(xì)心地觀察玫瑰花上的刺，發(fā)現(xiàn)這些刺很短，但是很尖，只要一不小心碰到上面就會(huì)扎上幾個(gè)洞洞，好像很厲害的樣子。
我回家上網(wǎng)查詢玫瑰花上為什么會(huì)有這么多的小刺，原來這些玫瑰花為了自我保護(hù)，所以才長(zhǎng)了不計(jì)其數(shù)的刺。網(wǎng)上還說花和動(dòng)物為了自我保護(hù)用了很多手段：含羞草遇到刺激就將葉片合攏、合歡樹為避免長(zhǎng)頸鹿的吞食長(zhǎng)出了尖刺，刺里還帶有毒液；刺猬身上長(zhǎng)了那么多的刺，也是為了自我保護(hù)。
連動(dòng)植物都知道要有效自我保護(hù)，才能平安生存，我們也應(yīng)鍛煉自己的生存能力，保護(hù)自身安全。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 20
奇怪，奇怪，真奇怪！奶奶家有一群蒼蠅，不論奶奶把好吃的放在哪里，蒼蠅都能找到。即使把它放在非常非常遠(yuǎn)的地方，蒼蠅也能第一時(shí)間趕過去，即使它不發(fā)出一絲絲的香味，蒼蠅也可以精確無差的飛到食物面前。
我問爸爸媽媽有沒有什么好主意，爸爸媽媽也是丈二和尚一一摸不著頭腦。于是，爸爸就把他的手機(jī)借給了我，讓我去向互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)老師請(qǐng)教。
互聯(lián)網(wǎng)上寫著：蒼蠅的鼻子十分靈敏，方圓幾十里，所有的食物蒼蠅都聞的到，人們還用了它的原理發(fā)明了毒氣探測(cè)器，它可以把毒氣的種類、毒性、范圍等等探測(cè)出來，讓人們知道哪里有毒，哪里沒有毒？
之后，我又產(chǎn)生了一個(gè)問題，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，有人向一戶人家投了毒氣彈，那戶人家全死了，結(jié)果他們家的`豬沒有死，人們認(rèn)為這是一個(gè)偶然，可是一個(gè)人不信，就做了多次實(shí)驗(yàn)，讓人們不再認(rèn)為這只是偶然。最后，人們根據(jù)豬鼻子的原理，發(fā)明了防毒面罩，這就是為什么防毒面罩像豬嘴巴，豬鼻子的原因了。
有一位名人說過：世上無難事，只怕有心人。這句話多么正確呀！如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能寫好作文呢！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 21
大自然有許多的奧秘，潛水艇是模仿魚發(fā)明出來的，飛機(jī)是模仿鳥兒飛翔發(fā)明出來的。
有一次，爸爸帶我去人民公園玩，里面有一個(gè)湖，清澈見底，有許多小魚在湖里游來游去，十分快樂。我想抓條魚，手伸進(jìn)水里抓起來，張開手掌一看，不是一條小魚兒，而是水。
這時(shí)，一個(gè)小男孩拿著一個(gè)漁網(wǎng)放進(jìn)水里，然后一提，我想：漁網(wǎng)里面一定有好多小魚，好像所有的人想法都和我一樣，都圍在小男孩身邊，伸長(zhǎng)了脖子去看，可漁網(wǎng)里一條魚都沒有，全是水。
這時(shí)，一個(gè)叔叔對(duì)小男孩說：“你的速度太慢了，魚都被你嚇跑了，看我的。”邊說邊把漁網(wǎng)拿過來，然后迅速把漁網(wǎng)放到水里，所有人又圍在叔叔旁邊，叔叔把漁網(wǎng)向上一提，結(jié)果空空如也，還是沒有有撈到魚。
正當(dāng)我疑惑時(shí)，又有一個(gè)小男孩拿了一個(gè)金箍棒，他把金箍棒放入水中，我看到金箍棒在外面是直得，在水里是彎的.，我突然想到了折射原理。
我終于知道他們?yōu)槭裁磽撇簧萧~了，因?yàn)槲覀冊(cè)诎渡峡吹紧~的位置和水中的位置不一樣。
大自然真奇妙��！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 22
變色龍是一種可愛又神奇的動(dòng)物，它通體翠綠，身上覆蓋著細(xì)細(xì)的鱗片，有一對(duì)大大的，向外鼓出來的眼睛，它的眼睛可以360度旋轉(zhuǎn)，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)躲在任何地方的昆蟲，但是這還不是它最神奇的地方，它有一種奇特的本領(lǐng)，就是：會(huì)隨著環(huán)境改變皮膚的顏色！如果它爬進(jìn)了黃色的枯葉堆里，它就會(huì)變成黃色，如果它趴在樹干上，又會(huì)和樹干融為一體。這可真是一種不錯(cuò)的偽裝術(shù)！變色龍為什么會(huì)有這種偽裝術(shù)呢？這是因?yàn)樗钠つw里有四種色素，分別是紅、黃、藍(lán)、綠，這些色素會(huì)隨著周圍環(huán)境的變化而收縮和擴(kuò)張，所以就產(chǎn)生了皮膚顏色的變化。
變色龍的'本領(lǐng)真是神奇，我要用變色龍的本領(lǐng)發(fā)明一架隱形戰(zhàn)機(jī)。
瞧，第一架隱形戰(zhàn)機(jī)G—118“變色龍”戰(zhàn)斗機(jī)就出來了，有一次，我去攻擊敵方的陣地，可是敵方的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)了我，我趕緊啟動(dòng)了隱形裝置，將戰(zhàn)斗機(jī)的顏色變成了白色，躲到云堆里，變成了一朵“飛機(jī)云”，然后猛力向敵軍開火�！稗Z”的一下子，敵方陣地被我一舉擊潰了！
后來，我的戰(zhàn)斗機(jī)又變成過“花朵機(jī)”、“星星機(jī)”、“彩霞機(jī)”……神出鬼沒，大家都稱我是“戰(zhàn)斗英雄”呢！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 23
大自然——聽到這個(gè)詞，我們想到的是什么？是一片充滿生界大森林，還是地上小草頑強(qiáng)的冒出頭來，是小溪叮咚叮咚歡快地彈奏著，還是花兒爭(zhēng)奇斗艷的比美，又或者是，活蹦亂跳的小動(dòng)物們呢？沒錯(cuò)，這就是我們所想象美妙的大自然。
大自然中每個(gè)生物都有著自己獨(dú)特的功能，例如水母的耳朵，在大海中航行的水母。他的耳朵又有什么秘密呢？原來這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能。每當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)，他們都安全地避難去了。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有一個(gè)小球，小球內(nèi)有塊小小的聽石，風(fēng)暴來臨前的`次聲波沖進(jìn)水母的聽石時(shí)水母，便聽到了風(fēng)暴來臨的“隆隆”聲，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了水母貳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海與農(nóng)業(yè)的安全都有著十分重要的意義呢！
這就是水母帶給人類的作用，在自然界中還有許多生物都是這樣，能讓人們從他們的身上得到啟示，發(fā)明出更多有利于人類的東西，大自然教會(huì)了我們?cè)S多道理，真是我們的好老師�。�
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 24
動(dòng)物對(duì)仿生學(xué)有著相當(dāng)大的貢獻(xiàn)，比如，人們從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，從鯨魚身上發(fā)明了輪船，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，從燕子身上發(fā)明了剪刀.......
我在一個(gè)漆黑的夜里，天很黑，我?guī)狭耸蛛娡玻_始玩尋寶。
我一邊走一邊拿這手電筒照著，突然一只動(dòng)物從我的眼皮底下跳過�！斑�，真實(shí)什么東西？”我自言自語地說。
我拿著手電筒，到處找那只動(dòng)物，找了一段時(shí)間，終于看見了，是一只青蛙，我照著它，它一動(dòng)不動(dòng)站著，大約看了30秒，我有點(diǎn)迷惑不解，怎么突然不動(dòng)了呢？我把手電筒一關(guān)，想準(zhǔn)備回家時(shí)模模糊糊的青蛙又似乎動(dòng)了起來，我做了幾次實(shí)驗(yàn)，終于解開了青蛙不動(dòng)的`奧秘。原來，青蛙突然碰到強(qiáng)烈的光時(shí)，在兩分鐘之內(nèi)是不會(huì)動(dòng)的，所以我每次照它時(shí)都一動(dòng)不動(dòng)的站著。
通過這次經(jīng)歷，我想發(fā)明一個(gè)“捉小偷的手電筒”。警察叔叔可以用一個(gè)能把一個(gè)人固定的手電筒，把小偷固定，這樣自然就會(huì)被警察捉住，如果小偷閉上眼睛，那一定會(huì)像沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，最后一定也能把小偷捉住。
大自然真是人類的好老師！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 25
一提到含羞草，大家腦海里便會(huì)浮現(xiàn)一幅弱不經(jīng)風(fēng)，柔柔弱弱的樣子，頗像一個(gè)害羞的小姑娘，只要輕輕一觸碰，它就像觸電似的，把張開的葉片緊緊地合攏在一起，生怕讓別人發(fā)現(xiàn)它的秘密，含羞草也因此得名。
我從小就喜歡觸碰含羞草，因?yàn)槲乙豢匆娝o閉的樣子就感到非常開心�？墒侨ツ�，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮中，我對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎，在暴風(fēng)雨到來前，含羞草早以緊閉“大門”，耷拉著腦袋，雖然它這樣子讓人感覺很可憐，可是我卻對(duì)它充滿鄙視“膽小鬼，”我在心里嘀咕著。對(duì)面那些菊花和桂花樹，在面臨暴風(fēng)雨時(shí)沒有退縮，真是“勇士”呀，我自言自語地說。
一道閃電劃破天空，接著悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨從天而降，我嚇得急忙躲進(jìn)屋里，菊花的`花瓣和桂花的葉子，像被打敗的散落一地，含羞草依然緊縮著身子，雨過天晴，含羞草在陽光的陪伴下，重新舒展開葉面，那嫩綠真惹人愛，對(duì)面的菊花和桂花已經(jīng)被摧殘得體無完膚。
我情不自禁地感嘆到：我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，并不需要硬著頭皮直接去面對(duì)。如果我們能像含羞草一樣，學(xué)會(huì)暫時(shí)的退縮，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，積極尋找對(duì)策。最終依然可以取得成功，人類的老師其實(shí)也可以是植物！就像它-含羞草。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 26
萬事萬物都有自己獨(dú)特的真諦，大自然不僅在向我們展現(xiàn)它們的美好色彩，還蘊(yùn)含著無數(shù)哲理啟示，等待人類用心發(fā)現(xiàn)這個(gè)感悟。
蟬
入夏后，蟬不知從何處展現(xiàn)自己的小身影，各棵樹上，所有的蟬兒歡聚一堂，綻出一雙晶瑩透亮如輕紗的翅膀，以它們微小的身軀，唱出無窮無盡的旋律。但人生不一定一路順風(fēng)，更可能經(jīng)歷坎坷，頑皮的`孩子抓住蟬的翅膀，無止盡地挑逗，逃不出厄運(yùn)，只能結(jié)束自己的一生；些許蟬堅(jiān)強(qiáng)地努力奮斗，它們?cè)谶@短暫的一生還在追求自己的理想，那世界該多么美好��！無論什么困難，都阻擋不了他們對(duì)理想的渴望，這才是對(duì)人生最認(rèn)真的態(tài)度，最精妙的戲劇。
溪流
一匹銀色的絲綢從天而降，好像是銀河般清澈，往河底望，清得看見底下的卵石，伸進(jìn)去，絲絲清涼穿過我的手縫。溪水好似許多小朋友伸出細(xì)嫩的小手，和我一一擊掌，發(fā)出爽朗的歡笑，又瘋跑似的向前奔騰。穿過山間，穿過平原，流向各地各處，我們要像溪流，不可安于現(xiàn)狀，向自己的理想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，像溪流，永遠(yuǎn)向前奔去。
大自然有多少有價(jià)值的啟示，只要人們有所發(fā)現(xiàn)，便能發(fā)現(xiàn)許多真理，開創(chuàng)新的生活。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 27
世界上有許許多多的動(dòng)物和植物，他們會(huì)帶給我們意想不到的事情，現(xiàn)在我來講講鴨子帶給我的啟示。
一天，我在外婆家玩，我透過窗子看見一大群鴨子飛到了一塊黑乎乎的地方，我外婆說這塊地是沼澤地，非�？膳拢�(jīng)有一頭牛差點(diǎn)就被這塊沼澤地給吞沒了。但是我看見這群鴨子卻沒有深深地陷入沼澤地里，反而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谡訚傻厣�，我的腦海里突然蹦出幾個(gè)問題：為什么鴨子能站在沼澤地里呢？牛卻不行呢？我百般不思其解，難道是因?yàn)榕５纳眢w很重，鴨子的身體很輕？我得弄個(gè)水落石出。我發(fā)現(xiàn)牛走路慢吞吞的，鴨子走路急促不安，兩個(gè)動(dòng)物的對(duì)比明顯很大，再加上牛的體形很大，鴨子的體形很小，根據(jù)這些證據(jù)，推斷出鴨子的.腳掌有特殊的本領(lǐng)，能游泳，也能在松軟而又泥濘的泥土上走路或站立。可是，這些推斷有可能是錯(cuò)誤的。所以我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)鴨子的腳掌受力面積大，而且鴨子的尾巴有很多很長(zhǎng)的羽毛，這些羽毛沾上泥土不會(huì)沉下去，羽毛下方的受阻力也很大，我看了以后心想，大自然的奇特本領(lǐng)可真多�。�
大自然的動(dòng)植物可真奇妙！
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 28
大自然里有許多奧秘等著我們?nèi)ラ_發(fā)、探索，今天我就來告訴你一個(gè)關(guān)于蜘蛛織網(wǎng)的故事吧！
一天清晨，我在車棚里找東西時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)墻角邊有一只小蜘蛛.。我最討厭蜘蛛了，可正要一腳踩死它時(shí)，突然起了好奇心---想看看它是怎樣織網(wǎng)的。我靜靜的`等待著，它終于織網(wǎng)了！小蜘蛛的嘴里不斷吐出絲，左一下右一下地織起來。網(wǎng)織到一半，我就開始有些不耐煩了，正要離開，可我又想：連一只普普通通的小蜘蛛都那么認(rèn)真，我怎么會(huì)煩呢？于是我又開始一心一意地看小蜘蛛織網(wǎng)�？墒�，不幸的事發(fā)生了：正當(dāng)小蜘蛛的網(wǎng)將要織好時(shí)，淘氣的風(fēng)弟弟來搗亂了。它沖向蜘蛛網(wǎng)，只聽“呼”地一聲響，蜘蛛網(wǎng)全被吹散了，小蜘蛛也被吹倒了。風(fēng)弟卻調(diào)皮地哈哈大笑。但小蜘蛛很頑強(qiáng)，它并不灰心，繼續(xù)一絲不茍地織起來。最后終于完成了一張完好無損的網(wǎng)！小蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)，于是我放棄了踩死它的念頭。
大自然是一位好老師，只要你愿意學(xué)，并去觀察，就會(huì)得到許多收獲。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 29
大自然是人類的好朋友，它充滿著奧秘，值得我們?nèi)ヌ剿�，去揭秘�?/p>
我發(fā)現(xiàn)我們家樓下的墻壁上，有幾只可愛的小壁虎，在那里爬來爬去，難道它們有像蝙蝠俠一樣的超能力嗎？在墻上怎么也掉不下來，原來，它們腳上有一個(gè)吸盤，正是這個(gè)小小的吸盤，讓它們?cè)趬ι想S心所欲地爬來爬去。我想到了我們家擦窗戶的窗寶，它的身上也有吸盤，發(fā)明它的人，一定是受到了壁虎的啟發(fā)，因?yàn)橛辛宋P，所以它可以緊緊的吸附在窗戶上來來回回地跑動(dòng)。不一會(huì)兒的.功夫就能把窗戶擦得窗明幾凈，讓人們解放了雙手。
我還發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，像一架架小小的直升飛機(jī)，蜻蜓通過翅膀的振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的飛行原理，從而發(fā)明了直升飛機(jī)。
我發(fā)現(xiàn)蜻蜓有時(shí)飛得低，有時(shí)飛得高，原來這里也有秘密��！蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨；蜻蜓高飛，曬得焦；蜻蜓飛得低，出門帶蓑衣；蜻蜓成群飛，天要下大雨。原來它還是個(gè)小小氣象預(yù)報(bào)員。
大自然太有趣了，它給了我們很多啟示，給人們創(chuàng)造更多的東西。我喜歡多姿多彩的大自然，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 30
大自然是一位杰出的藝術(shù)家，畫出壯麗的山河；大自然是一座巨大的寶庫，郁郁蔥蔥的樹木，波瀾壯闊的大海；大自然是一位音樂家，彈出泉水叮咚的聲音，唱出鳥兒嘰嘰喳喳的聲音；大自然也是一位老師，給了我們很多啟示。
我常聽人們說螞蟻力大無窮，齊心協(xié)力，我不相信，一只那么小的螞蟻，怎么力大無窮？連一塊餅干都搬不動(dòng)呢！對(duì)了，還不如自己去觀察螞蟻，看看真假。
周六下午，我解決了繁重的作業(yè)，終于可作文以放風(fēng)了，我順手拿了一塊香噴噴的.奶油餅干當(dāng)“誘餌”，就一蹦三尺高的跑出去了。
我開始了“地毯式”搜索，功夫不負(fù)有心人，哈哈！螞蟻洞被我找到了。我放在洞口一塊干，我想：看你們?cè)趺窗釀?dòng)這塊餅干，這塊餅干比你們的洞口都大呢！
不久，一只螞蟻爬出來，用觸角頂了頂餅干，餅干卻絲毫沒有動(dòng)靜。螞蟻會(huì)洞了。我想：它就此放棄了嗎？
過了片刻，成群的螞蟻浩浩蕩蕩的走了過來，把餅干圍得水泄不通，都趕上人們趕廟會(huì)了。他們立馬就把餅干舉起抬回了洞。
果真，我以后不敢小看螞蟻了，真是“眾人拾柴火焰”。大自然真是人類的老師啊，給了我們?cè)S多啟發(fā)。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 31
前陣子，學(xué)校里發(fā)了西紅柿種子，一看，我就垂涎三尺，相快點(diǎn)吃到自己種的且美味可口的西紅柿。一回家，我迫不及待地跑到陽臺(tái)，把花盆準(zhǔn)備好，土壤填滿，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就把種子埋進(jìn)花盆，然后澆上一點(diǎn)水，就心滿意足地走開了。
接下里的每一天，我都堅(jiān)持澆水，一兩天后，小嫩芽就欣欣然張開了眼。有的芽的葉子上粘著點(diǎn)土壤，在我眼里，這些土壤像一頂小帽子，戴著這位剛睜開眼的'“小紳士”的頭上，風(fēng)輕輕拂過，它就左右搖晃，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩，重心一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，可愛極了。
慢慢地，慢慢地，西紅柿苗長(zhǎng)得越來越慢，于是心急的我就開始把大把大把的水獻(xiàn)給了這位小紳士。有一天放學(xué)，我開開心心哼著歌回家，可是一到陽臺(tái)，我突然大叫：“我的西紅柿苗怎么變成這樣了！”盆里的小芽像被燒焦的樹垂頭喪氣彎著腰。我趕緊問媽媽原因，媽媽說“你這急性子，因?yàn)槟銤擦颂嗟乃�，所以枯萎了，兒子，什么事情都要遵循大自然的�?guī)律，可不能拔苗助長(zhǎng)哦。”聽了媽媽的話，我很傷心，從此以后，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要按著自然規(guī)律去做，否則，得到的結(jié)果就會(huì)跟想要的樣子相反。
大自然的啟示四年級(jí)作文300字 32
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng);水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返” 的道理;曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動(dòng)。無論在小溪還是在大�；蚴窃诩依铮瑹o處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽;望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” ，時(shí)間的'可貴，并不是金錢所
能買到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類沒有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
【大自然的啟示四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
大自然的啟示作文01-02
大自然啟示作文01-08
大自然啟示四年級(jí)作文07-09
大自然的啟示四年級(jí)作文01-28
四年級(jí)作文：大自然的啟示09-19
大自然的啟示四年級(jí)作文10-17
四年級(jí)大自然的啟示作文01-19
大自然的啟示四年級(jí)作文01-28
四年級(jí)大自然的啟示作文01-20
大自然的啟示作文優(yōu)秀09-26