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      四年級(jí)下冊(cè)作文

      時(shí)間:2022-10-12 12:42:34 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文合集七篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文合集七篇

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖(chē)南站的站臺(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo),偶爾還能聽(tīng)到zidan聲。

        姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选M蝗,一聲巨響如春雷般震耳,原?lái)是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒(méi)明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見(jiàn)了蹤影,有的被炸藥炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái),空氣中到處彌漫著硝煙,沒(méi)人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了......

        可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

        在我奶奶家的后院里種著幾棵扁豆,我常常去摸一摸,看一看。扁豆的葉子有大有小,碧綠的葉子,都是三個(gè)一排,好像一家三口,非常親密。葉子的正面鮮亮而有光澤,反面卻十分粗糙,葉脈也清晰可辨。

        扁豆的莖有粗有細(xì),粗的像筷子,細(xì)的像面條。它外面是紫紅色,折斷后一看,原來(lái)它是空心的,是嫩嫩的草綠色,摸上去硬邦邦的。扁豆紫紅色的花尤其美麗惹人喜愛(ài),未開(kāi)時(shí)的花像小鳥(niǎo)的嘴,尖尖的;盛開(kāi)后那花就成了彎彎的、扁扁的,像一群來(lái)自于蝴蝶谷的蝴蝶,漂亮極了。

        花謝之后就結(jié)出了果實(shí)。果實(shí)的顏色和花一樣,是紫紅色的。橫看時(shí),它是一條小船;豎看時(shí),它是一彎月牙懸在深藍(lán)的夜空。摸摸它,好像飛到了天空,觸摸到了月亮。而成熟后的果實(shí)可以清炒,也可以做湯。清炒的扁豆肉絲,清香可口;用它做成的湯,是我們?nèi)业淖類(lèi)?ài)。

        扁豆真是又美又可愛(ài)!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

        余老師,有一句話(huà)叫失去了之后才覺(jué)得它的寶貴。這話(huà)一點(diǎn)也不假。記得三年級(jí)的時(shí)候嗎?您把我從作文競(jìng)賽中的名單中劃掉,那時(shí),我恨透了您,甚至不想見(jiàn)您?扇缃瘢吡,我每天時(shí)時(shí)刻刻都想著您。還記得,每一次考試后,您都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題,如果有稍微難一點(diǎn)的題目,您總會(huì)讓我們六十幾個(gè)人全聽(tīng)懂時(shí)才停下。下課時(shí),您就像個(gè)大姐姐似的,每次都會(huì)回答我們提出的問(wèn)題?缮险n時(shí),您不會(huì)和我們說(shuō)笑,而是認(rèn)真嚴(yán)肅地上課。

        有一次我上課時(shí)有點(diǎn)分神,您叫我回答問(wèn)題,全班人的視線全集中到我一個(gè)人身上,我面紅耳赤,吞吞吐吐地說(shuō)出了答案,那次我恨透了您?捎幸患,讓我改變了對(duì)您的看法。有一次,我發(fā)了高燒,您把我扶到椅子上坐下,又立刻打了一個(gè)電話(huà)給我媽媽。然后又安慰我說(shuō):“媽媽馬上就來(lái)了,別著急。”那一刻有一種溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯(cuò)了,您不會(huì)叫我們自己訂正,而是告訴我們錯(cuò)的原因,應(yīng)該怎么做。您還告訴我們讀書(shū)時(shí)要眼到、手到、心到。做閱讀時(shí)答案在短文中。

        余老師,回來(lái)看看我們吧,我們都很想您啊!您真是我們的好老師!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

        媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“你太辛苦了,你每天都要辛苦地工作,下班回來(lái)還要幫我們做家務(wù),晚上差不多1點(diǎn)才睡覺(jué),你真辛苦。 碑(dāng)我看到你疲憊的雙眼,累得躺在沙發(fā)上睡著了,我多想走過(guò)去把你叫醒;但我舍不得,我輕輕地幫你脫下鞋子,蓋上被子,只會(huì)在你身旁輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)哿税?”我悄悄地幫你捶捶背,媽媽的表情顯得十分舒服。

        我還記得那個(gè)你不在的星期天。我把鋪滿(mǎn)灰塵的桌子、椅子擦得一塵不染的。擦完以后,簡(jiǎn)直是煥然一新!我又把昨天那堆又臟又臭的衣服拿出來(lái)洗得干干凈凈,晾在陽(yáng)臺(tái)上,風(fēng)把衣服吹得翩翩起舞的,在下面往上看,就像幾面鮮艷的彩旗迎風(fēng)飛舞。

        12點(diǎn)的鐘聲敲響了。“咕!緡!钡捻懧曇矀鱽(lái)了。我準(zhǔn)備把外賣(mài)的錢(qián)省下來(lái),自己把肚子填飽。于是,我就開(kāi)始今天的“廚師生涯”。我把冰箱打開(kāi),里面只有昨天吃剩的飯和幾個(gè)雞蛋,所以,我打算煮雞蛋炒飯。我先攪雞蛋,然后小心翼翼地把雞蛋翻炒。OK,炒好了,香味撲鼻而來(lái),我忍不住地偷吃了一小口,嗯!雖然沒(méi)有媽媽炒得哪么好吃,但是還是可以吃的。接著我把昨天吃剩的飯和雞蛋一起翻炒。過(guò)了一會(huì),香噴噴的蛋炒飯就做好了!我高興地喊:“我能當(dāng)廚師啦!”我吃了一口,哇!挺好吃的嘛,也有媽媽廚藝的三分之一,這是我第一次做飯,算不錯(cuò)了!當(dāng)然,這頓飯我還要留一點(diǎn)給媽媽試吃,讓媽媽也夸夸我!碧(yáng)落山了,我也看電視看得睡著了。

        “咔嚓”,門(mén)打開(kāi)了,媽媽望著整潔的屋子、亮晶晶的地面,一塵不染的桌子、椅子,陽(yáng)臺(tái)上飄揚(yáng)的干凈衣服。驚訝地說(shuō):“呀!這是誰(shuí)弄的'?是我的寶貝女兒呀!你今天真棒!”我感覺(jué)有一只溫暖的手撫摸著我的頭,說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了!“

        媽媽?zhuān)阒牢议L(zhǎng)大了吧!讓我分擔(dān)一下你的家務(wù)吧!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

        主題:田園生活

        要求:在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,寫(xiě)對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn),也可以寫(xiě)自己搜集到的圖片和文字資料,或者寫(xiě)活動(dòng)中的見(jiàn)聞、趣事。

        提示:

        1圍繞主題把自己最想寫(xiě)的內(nèi)容( 經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的或想到的,也可以是景物、人或事)寫(xiě)下來(lái)。

        2把寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚,注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

        3寫(xiě)完后先認(rèn)真讀一讀,再和同學(xué)交流,互相改一改。

        鄉(xiāng)下美景

        我喜歡鄉(xiāng)下美景,鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。

        假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上留下的腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過(guò)。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手,招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說(shuō)悄悄話(huà);ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

        沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋。橋下,清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng);顫娍蓯(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍。

        過(guò)了橋,闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林,林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴。這里還是孩子們的樂(lè)園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏,跳繩,講故事……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩。

        啊,可愛(ài)的小鄉(xiāng)村,這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù),這里空氣清新,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返。

        文章簡(jiǎn)評(píng):

        以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹(shù)林的景物特點(diǎn),作文有條不紊,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,收尾富有詩(shī)情畫(huà)意。《鄉(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

        一個(gè)春色怡人的周末,我早早起來(lái),拿著媽媽的相機(jī)去公園里找春天。

        啊!我一進(jìn)公園大門(mén)就看見(jiàn)了一片綠意盎然的草地,曾經(jīng)枯萎的小草挺直了腰,就像是一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的小戰(zhàn)士似的。幾只小鳥(niǎo)也紛紛地飛了過(guò)來(lái),跟“小戰(zhàn)士”們嘰嘰喳喳地打著招呼呢!我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了,便不自由地拿起了照相機(jī)把這景象拍下來(lái)了。

        我興致勃勃地走進(jìn)花園里賞花。。〈禾觳恢裁磿r(shí)把大地裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!迎春花開(kāi)了,大紅花開(kāi)了,還有各種各樣叫不出名的花也開(kāi)了。最美的還是那一大片玫瑰花!紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘,有的綻放如高貴的皇后,還有的像亭亭玉立的仙女。有一個(gè)小女孩正把手伸向一枝開(kāi)得正艷的玫瑰花,她的媽媽連忙在旁邊對(duì)她搖搖手,示意她不要摘下來(lái),讓這一朵花兒繼續(xù)生活在這個(gè)美麗的花海中。

        我走在道路上,邊拍照邊賞著這周?chē)木吧。草地上,大?shù)下,小道上,到處是鍛煉身體的人們。他們跑步、做操、打太極,精神抖擻,如活躍的健馬,又如迎風(fēng)招展的松樹(shù)。我想:人們那熱愛(ài)生活、充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)不就像這春天一樣美好嗎?

        !我發(fā)現(xiàn)春天怎么找也找不完!它在綠意盎然的草地上,在美麗的花叢,更在人們的心中!

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

        按照我們家鄉(xiāng)的春節(jié)規(guī)矩,春節(jié)就在除夕就開(kāi)始了。就在這時(shí),是我們村最忙碌的一天,家家戶(hù)戶(hù)都趕得去買(mǎi)年貨,還有最重要的事是,帖上對(duì)聯(lián)和門(mén)神了。到了晩上,家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)著微弱的燭光,除夕要守歲,不到十二點(diǎn)不能睡覺(jué)。這一夜里,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。那些小孩子們就在放鞭炮;那些大人們也忙著準(zhǔn)備過(guò)年的事情。到了晚上+二點(diǎn)了,突然,“Ba,Ba,Ba”的聲音把剛睡著的小孩小吵醒了。喔,原來(lái)有戶(hù)人家在放大鞭炮……

        臘月二十六,大家更忙了。一定要大掃除一次。

        到了元宵節(jié),是我們村最熱鬧的一天,也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了,因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都擺上了年貨,每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神,桌子上堆滿(mǎn)了糖果點(diǎn)心等之類(lèi)的東西,小孩子都喜歡吃的,有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢!讓孩子們開(kāi)心的不止這個(gè),是在公廟上,擺著許多各色的旗子,讓人來(lái)拿著,干什么呢?對(duì)了,就是游村,還有醒師……每逢年過(guò)節(jié)時(shí),都有機(jī)會(huì)的,這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        一瞬間,我要上學(xué)了,大人們也去做平時(shí)該做的事了。我真是留念不忘這個(gè)春節(jié)呀。

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