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      下雪四年級作文

      時間:2022-10-08 16:30:58 四年級 我要投稿

      精選下雪四年級作文集錦十篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的下雪四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選下雪四年級作文集錦十篇

      下雪四年級作文 篇1

        雪,給人一種潔白、純凈的感覺,給人以遐想,我非常喜歡雪。

        今年冬天,我們上海下了一場好大的雪,聽大人們說,這是幾十年不遇的大雪啊。

        大片大片的.雪花飄落下來,像一團團白色的鵝毛,似棉絮,又像千萬只旋轉(zhuǎn)的白色蝴蝶在天空中飛舞,紛紛揚揚的大雪給松樹穿上了白色的裙子,使干枯的柳樹長出了一頭白發(fā),讓草地蓋上了一條白色的被子……

        大雪過后,樹木、房子都罩上了一層厚厚的雪,到處白茫茫的,讓人感覺好像進入了一個水晶般的童話世界。

        大雪給我們小朋友們帶來了無數(shù)的樂趣,你瞧,這邊一群可愛的孩子們正帶著手套,拿著小鐵鍬,高高興興地堆著雪人;那邊一群小朋友們正打著雪杖,一片歡聲笑語……

        晶瑩潔白的雪花能凈化空氣,美化我們的生活環(huán)境。雪也能滋潤大地,給莊稼帶來豐收,使春天更加生機勃勃。

        雪,使世界變得美麗,我愛下雪。

      下雪四年級作文 篇2

        送走了蛇年,可惜的是蛇年一個冬天都沒有下雪。我們迎來了馬年,馬年的第五天終于下了一場大雪,真是瑞雪兆豐年呀!

        多么美麗的雪花,開始零零落落的、又小又薄、又輕又柔、就像那白天鵝的羽毛,一片片飄落下來。雪花變大了,變厚了、變得密密麻麻的,就像是誰在用力搖動著天上玉樹瓊花,一片片潔白的花瓣紛紛飄落下來。雪越下越大,雪花們在天空中你拉著我,我抱著你,一團團、一簇簇,好像無數(shù)被撕碎的棉花球慢慢滾下來。白白的雪花給大地蓋上一塊白棉被;給大樹穿上一件白棉襖;給屋頂戴上一頂白帽子;給我家門前的馬路鋪上了一層厚厚的雪,好似一條銀色的巨龍通向遠方。

        我和哥哥迫不及待的下樓,到了樓下我張開嘴伸出舌頭小小的雪花落在我的舌頭上,涼涼的,甜甜的`、真是爽極了!我和哥哥在銀白色的樹林里,揉著又大又圓的雪球在追逐打鬧玩耍著。

        我喜歡冬天的雪景,我更喜歡在雪地上盡情的玩耍著。

      下雪四年級作文 篇3

        下雪了,整個本溪城里盡是一個銀色的天地。我們又迎來了一個美妙的冬天。冬季,一個美麗的季節(jié)。純凈的白色籠罩著大地,老樹屹立在以土地上,長年不倒,他的身穿著一件銀絲做的大衣。他望著人來人往的人群,不經(jīng)發(fā)出感嘆:“現(xiàn)在的世界不一樣了!” 鄰居王奶奶又穿起了她的呢子大衣,戴著一頂小氈帽,一個勁的給我講以前下雪了他們干些什么,玩些什么。

        她說:“現(xiàn)在不一樣了,社會改變了。以前下給雪都不敢出門,太冷了,衣服少,時不時腳上就起了凍瘡,身上凍得青一塊紫一塊的,疼著呢!” 說完,她拿起一把掃帚,將身旁的雪掃凈;剡^頭對我說:“門口的雪是一定要掃凈的.,不然結(jié)成了冰就麻煩了。小顧,你來掃一會吧,讓我這把老骨頭歇一歇!闭f罷,她把掃帚遞給我,說是掃帚,其實就是一根棍子上用鐵絲綁了幾根小竹子。我掃了起來,將雪聚在了一堆。媽媽見了,連忙夸我是好孩子,我的心里暖和極了,一點也不覺得寒冷。

        過了一會,爸爸要帶我們?nèi)テ巾斏接瓮。剛一下車,我們便被眼前的景物驚呆了 。那原本是一片玉米地,下雪后便成了一個“雪原”。我奔跑在遼闊的“雪原”上,對著天空大喊:“好美呀。”只見眼前突然竄出一只野兔。我們連忙追上前去,過了一會,他終于在我們四人的圍剿下投降了。因為它的皮毛是灰色的,所以我給它取了個名字叫小灰。我問爸爸:“為什么野兔會在現(xiàn)在出來呢?”“因為現(xiàn)在是下雪天嗎!” 我愛這美麗的雪!

      下雪四年級作文 篇4

        今天早上,我走在上學的路上。寒風“呼呼地刮著,像一只只大老虎在嚎叫!眱龅梦已例X直打架,周圍的山冷得顫抖,河凍得僵硬,就連空氣似乎也要結(jié)冰了。路上的行人個個包得嚴嚴實實,跟“狗不理”包子沒什么兩樣,但盡管這樣,可還是抵擋不了寒冷,人們?nèi)匀皇巧l(fā)抖。

        突然,下雪了!雪花有的像一只只白蝴蝶從天上飛下來,有的像一個個小傘兵一樣從天而降。雪越下越大!越下越厚!不一會兒,世界變白了,馬路穿上了厚厚的白棉襖;樹枝上掛滿了毛茸茸的珍珠;房屋戴上了白白的帽子;就連高山和大河也披上了潔白的水晶衣。

        過了一會,雪停了,太陽公公露出了半邊小臉,出來看望大家。金燦燦的'陽光照在大地上,閃閃爍爍,特別刺眼!不久、大地、大樹、屋檐,河流~~~它們的著裝慢慢地變薄。

        這時,一群不怕冷的小朋友跑出來玩雪了,當然我也不例外。

        我和朋友一起堆了兩個大雪球,還拿了一個掃把,一個蘿卜,做了一位美麗的白雪公主!雖然手凍成了朱砂掌,但我們?nèi)匀惶貏e開心。

        接招!張心俁朝我扔了一個雪球,俺身上馬上盛開了一朵大白花!天啦!打雪仗又開始了!我趕緊收集雪做雪球,悄悄地走過去,來他一個防不勝防,只見張心俁“啊”地一聲跑得無影無蹤!肮边@里充滿了歡笑聲。

      下雪四年級作文 篇5

        漫天飛舞著雪花,落在地上,落在車上,落在草坪上,宛如一個個舞動的小精靈,是那么的美妙,期待已久的雪戰(zhàn)拉開了序幕。

        趴在窗邊,目光凝望著一片白茫茫的世界,心中一片雀躍,邁著歡樂的步伐,來到了樓下,潔白的雪地,一個腳印一個腳印的,不一會便布滿了一個個可愛的.小腳印?丛谲嚿下湎碌难┗ǎ皇峙跗,冰冰涼涼的,雙手向天空一拋,一個大雪球從天而降,散落在地上,形成了一朵冰蓮,美麗至極。

        雙手劃過車窗,手中已經(jīng)捧滿了雪花,向弟弟砸去,砰的一聲,雪花在弟弟身上飄落。我倆便打了起來,一下,我的鞋子里便塞滿了透心涼的雪。氣得我直跳。

        轉(zhuǎn)眼間又想了一個好玩的,地上已經(jīng)寄了一層薄薄的雪,我拉著弟弟在地上滑啊滑,地上留下了一道道長長的腳印。做一個雪球,向天空拋去,然后像踢毽子似的,一踢,鞋子便穿上了一層銀裝,手已經(jīng)凍僵了,不得不跑回家去。

        望著這美麗的世界,在瞟一眼我們劃過的印記,依依不舍得跑回了家,趴在窗邊,目光凝望著一片白茫茫的世界!

      下雪四年級作文 篇6

        “下雪了!嘉美,快起床!”媽媽的叫喊聲,把我從睡夢中驚醒。我一股腦兒從被窩里爬起來,趴到窗前一看,!整個世界變成了白色的童話世界,我愛這場雪!紅豆般的大雪漫天飛舞,屋外是一個白茫茫的世界。

        雪,是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔的象征。瞧!今年春天下了這場雪,讓孩子們都特別興奮,大片大片的雪花從銀灰色的天空中悠悠地飄下,像白蝶在迎風起舞,又像穿著五角白衣裙的小精靈,可愛極了!

        只見蒙蒙細雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪花片片,輕輕地橫飛過來,像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪紛紛揚揚落下,那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢,有時飛翔,有時盤旋,有時直直地快速墜落,鋪落在地上。我站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起,它們的歡樂,我聽得到。在這一刻,一切都是寂靜的,一切都是美好的。

        雪落在高大的建筑物上,像春姐姐給它披上了一件美麗的輕裝;雪落在樹枝上,宛如一朵朵潔白晶瑩的白菊;雪落在地上,猶如給大地鋪上了一層白毯,踩上去軟綿綿的。雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你報住我,我擁緊你,一團團、一簇簇,就像半空中有人抓著無數(shù)扯碎了的棉花,一把把地往下撒,放眼望去白茫茫一片。

        這時,我興奮地跑到樓下的公園里玩雪,雖然雪下的`不大,但我還是覺得雪好可愛,好有趣!在公園里,已經(jīng)有好多小朋友在公園里玩耍了,每個人都咧開嘴巴笑了,像一個個彎彎的月芽,玩得不亦樂乎,充斥著童年的歡樂。

        當我們欣賞著這輕柔雪花的美麗,享受著雪花帶給我們的快樂時,媽媽手中的相機早已將這一切的快樂都記錄下來了,雪的到來,給我?guī)頍o窮無盡的樂趣!

        純潔的雪奉獻了生命,將快樂播撒到了人間,它們是偉大的。再次下雪的時候,讓我們還在一起欣賞這美麗的雪景,傾聽一個生命傳奇。

      下雪四年級作文 篇7

        星期六下午,我無比高興,因為星期日我要去買寵物小倉鼠了!

        晚上,我?guī)е吲d心情睡覺去了。媽媽說星期日可能有大雪,所以我睡覺時候,用手捂在胸口處不斷祈禱說:“明天不下大雪,我買到了小倉鼠!

        到了星期日早上,我打開窗簾:“不是吧!天這么陰,看來倉鼠要泡湯了!碑攱寢屨f不去市里旱,我心就和天氣一樣陰沉了。一會兒,我走到陽臺,站到窗邊,真美呀!雪花有規(guī)律向下飄,還有風兒哥哥在雪里穿過。這時我發(fā)愁心里,露出了一縷陽光。

        我決定下樓去玩。還要用相機照下許多雪后美景。小雪還在沙沙下著。我在草坪里堆了一個雪人,我先把雪堆在一堆,再團出一個小硬雪球,把雪球在雪地里滾來滾去,最后就會成為一個大雪球,把大雪球放在堆好雪上,再用樹枝安上眼睛和嘴巴就好了。對了,還要安上手呢!我怕有男孩子破壞它,就在它旁邊用木棍擺了四個字“不許破壞”,嘻……我總覺得缺點什么,又在雪人旁邊扎了一圈“柵欄”,哈哈!這回好多了。小雪花在小雪人旁邊翩翩起舞,在和雪人游戲。

        我有些冷了,一會兒,我回到了家,發(fā)現(xiàn)外面小雪已經(jīng)變成了鵝毛大雪。雪花們就像一個個孩子,剛被媽媽放出來玩一會兒似,它們“放肆”地飛著,自由自在,看到這美麗情景,我不由自主把手伸出窗外,接來一片小雪花,哇!它是那么柔,那么晶瑩,多像鵝毛呀!

        放眼望去,山上到處到處都是白雪皚皚。雪,給小樹穿上了白棉衣,毛直小樹更加精神了。山媽媽也被那柔柔雪被子蓋了起來。

        這雪景,讓我想到了大詩人韓愈一句詩句“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”,我眼前就仿佛出現(xiàn)了春意濃濃畫面。

      下雪四年級作文 篇8

        下雪了,早晨起來,透過窗戶,只見辛苦了一夜的雪花還在紛紛揚揚地飄個不停。地上、花圃里、房頂上都披上了一層銀裝,天與地似乎都被雪所覆蓋,真是一派“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景象!天地之間的那銀白,恐怕最著名的畫家達芬·奇也無法用畫筆描繪出來!

        走到學校,園校的景象讓人幾乎流連忘返——經(jīng)過一夜的“日積月累”校園大地鋪上了一層厚厚的雪,給人以一種潔白、純潔的感覺,校園中央那棵高大的銀杏樹樹干上也像是被人很均勻地抹上了一層雪,好似大自然跟它開了個玩笑,為它配了一個很美麗的白色邊框。

        望著眼前這一片白茫茫的.大地,我那顆“凍僵”了的心又重新燃燒起來,我情不自禁地沖了進去,在厚厚的雪地里狂奔著,我每邁開一步,那兒就會留下深深的足跡。滾雪球、堆雪人,我們開始盡情地玩起來,于是,在這張雪白的銀幕上便出現(xiàn)了一個個黑點,我們盡情地玩耍著,個個都成了“雪人”,直到清脆的鈴聲響起,我們才風塵仆仆地趕往教室。

        今年的最后一頁日歷快被撕去了,可是,冬姑娘還不忘留戀這一年,放手向大地灑了一場雪,這是猴年的第一場,也是最后一場雪了,這場瑞雪,給人們帶來了美好的祝愿。

        雪依舊在下著……

      下雪四年級作文 篇9

        今天鵝毛般的大雪一股腦的從天上降落下來,像是要在春天來臨之前,讓小草在好好的蓋著被子休息休息。也像是在告訴我們:在大玩這么一回,就該徹底收心好好學習了。

        許多同學在放學以后,將書包甩到家里之后,就三個一群,五個一伙的跑出來了。

        我也不例外,一放學我就和好朋友們,找到了一塊“純潔”的'雪地,我們騰出了一塊地方,在我們的一致商量下,一致決定,要蓋一個雪屋。有了這個念頭以后,我們便開始了努力工作:我們要先將一個超大雪球搬到設(shè)定的墻角那里,糖糖夢世界和我一開始使勁要將雪球搬到墻角,結(jié)果在中途“啪”的一聲雪球摔倒了地上,這時甜蜜霖霖和雪山小麥也過來幫助我們來撿那個四分五裂的雪球了,我們一起將雪球搬到了墻角開始了堆雪墻。我們邊努力工作,邊說笑話解悶。雪墻快堆好了,這時,我和糖糖夢世界有點冷,便去屋里休息了。

        我們出來時,雪墻已經(jīng)完工了。我們別提多高興了。但是有收獲是必須有付出的。 我和甜蜜霖霖摔了好多次不說,連糖糖夢世界的白色的干凈衣服都弄臟了。但是我們還是很開心的。

        在難得遇到的大雪紛飛的天氣里,我們也異常的興奮,因為我們玩的很高興。也許也是因為看著我們的合作得到的成果而感到心里有許多說不盡的甜蜜。

        我們約定:明年如果下雪還要在一起玩!

      下雪四年級作文 篇10

        昨天聽媽媽說今天會下雪,果然一場雪來了!

        我早就想玩雪了。

        我將手套,帽子,口罩這些東西都準備齊了。知道為什么要戴嗎?這里我給你一個溫馨提示:冬天雖然好玩,可是如果不戴這些,恐怕你回家的時候,臉就會成為一個紅透的蘋果。

        我準備好沖出家門進入白茫茫的世界,我沖出家門,找出小伙伴一起玩雪。我們的游戲可多了。我們先玩打雪仗。我們已經(jīng)做好了身上被雪球打的準備。我們兩人一組,對方的球飛快地打在我身上,我們隊失去了一分,肯定要還擊,要報仇雪恨。我們一球緊接一球的砸向?qū)Ψ,使對方來不及還擊,這就給了我們大好機會,我的絕招讓他們的'隊一連失去了好幾分——我左右開弓,兩手都打。我擔心我們隊在后面會丟分,趕緊言停,宣布下一個游戲——滑雪。我們找了一塊木板,借助學校一處很光滑的水泥陡坡滑下來,那速度簡直就是風馳電掣,我的眼睛都不敢睜了。媽喲,以后我再不敢玩這種游戲了。

        雖然下雪天很好玩,但是也有各種危險,所以在玩的時候要小心危險降臨在你身上。

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