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      四年級(jí)讀書作文

      時(shí)間:2022-09-24 20:47:58 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】四年級(jí)讀書作文匯編七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】四年級(jí)讀書作文匯編七篇

      四年級(jí)讀書作文 篇1

        莎士比亞說過“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋嗊@句話說對了,就因?yàn)槟谴挝衣犃死蠋熣f這句話,我就絕了?思,想:我在生活里不能沒有陽光,我一定要加油,不能因?yàn)槲遥B兒就沒有翅膀,我要好好看多點(diǎn)書才行。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,誠摯的朋友。

        我天天嚷嚷讓媽媽買書,我說:“臧克家說過,讀書好似爬山,爬的越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的越多,收獲越豐滿。這句話我都懂,你怎么不懂呢?所以,我讀的書越多,收獲的知識(shí)越豐滿,你給我買嗎?”媽媽只好給我買了。

        三年級(jí)了,我的書有一個(gè)平房那么高,知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了,懂了很多我不懂的知識(shí),現(xiàn)在,快樂也多多的。

        四年級(jí)了,我的書有兩層樓那么高,知識(shí)有地球到月亮那么高…

        五年級(jí),高學(xué)生了,知識(shí)能到太陽那么高,書也數(shù)不清了。

        在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍,看書能讓自己做夢,收獲知識(shí),看書沒有錯(cuò)!

      四年級(jí)讀書作文 篇2

        高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話,書在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識(shí)!耙粋(gè)家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子!笨上攵獣谌粘I钪械闹匾浴K褚皇柟猓簧蕊L(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識(shí),增長見識(shí),讓生活過得更充實(shí),更有意義。在書中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門,解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

        幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處,有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因?yàn)榭磿肓嗣,竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送,錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了,還說:“今天的蒜泥真香!”通過這個(gè)故事,我深深體會(huì)到了讀書的重要性,前人能做到讀書廢寢忘食的地步,為后人留下了許多寶貴的知識(shí),財(cái)富,我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲,電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?讀書的過程是艱難的,也是快樂的。漸漸的,在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟”的才氣,感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會(huì)到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲氣……在讀書的過程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我寫作文時(shí),總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽,媽媽就說:“孩子,你應(yīng)該多看些書,哪一個(gè)作家像冰心,老舍都不是破了萬卷書,才下筆如有神的呢?”

        從此,我就天天看書,記錄書中的好詞,好句,體會(huì)作者的思想感情。果然,一段時(shí)間過后,我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。書是人類一生的朋友,在哪里都有極其崇高的地位,正如三字經(jīng)中所言“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!背浞终f明了讀書的人后天的影響。讀書有這么多的好處,我們有什么理由不好好讀書么?

      四年級(jí)讀書作文 篇3

        我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。

        他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。

        有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。

        這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周哲賢。

      四年級(jí)讀書作文 篇4

        在我家的墻上,貼著高爾基曾經(jīng)說過的一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

        在我小的時(shí)候,我常常讀《幼兒畫報(bào)》《十萬個(gè)為什么》《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在讀書中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。長大后,我認(rèn)識(shí)字了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書,有時(shí)遇到有趣的書我就買下來,有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

        讀書使我增長了知識(shí),開闊了眼界。比如,讀了《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我,讀了《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了名勝古跡與旅游勝地。

        古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀,有時(shí)還讀給爸爸、媽媽聽,讀給同學(xué)聽,讓他們也分享我讀書的快樂!

        書,是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進(jìn)步、讀書伴我成長!

      四年級(jí)讀書作文 篇5

        在金色的童年里,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事伴隨著我們的成長;在人生的道路上,一篇篇?jiǎng)?lì)志的文章激勵(lì)著我們前進(jìn),讓我們展開想象的`翅膀,明白了很多人生的道理……由此,我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——讀書節(jié)。

        高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睆臅形覍W(xué)到了許多知識(shí),放佛看到了遼闊的大海,又好像看到了金燦燦的田野,一篇篇富有生命力的文章,比夢幻里的仙境都要美,把我們的眼睛緊緊地抓住,不放手,我們的眼睛眨也不眨地看著,就如身在其中。

        我想把這個(gè)節(jié)日定在9月29日——我的生日。這樣我就可以在自己的生日這天享受書籍中的知識(shí)與樂趣。在讀書節(jié)那天里,人們紛紛把自己最喜歡的書,帶到圖書館里分享,當(dāng)然我也不例外。全世界的人,這天不用工作也不用學(xué)習(xí),全部停下手中的工作,來到圖書館看書。圖書館李人山人海,隊(duì)伍都排成了一條長龍。我小心翼翼地穿過了人群,向“少兒閱覽室”奔去。我借了幾本書到一個(gè)安靜的地方坐下。這里鴉雀無聲,人們都在細(xì)細(xì)品味著自己的讀物,就好像一個(gè)個(gè)如饑似渴的孩子一樣,一本書接著一本書地看,大口的咀嚼書中的知識(shí),直到暫時(shí)填飽自己的肚子。

        希望大家都能在讀書節(jié)里,喜歡上閱讀,找到屬于自己的那一份知識(shí)的空間,靜靜地享受。

      四年級(jí)讀書作文 篇6

        下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,但你總會(huì)看到一個(gè)身影老不離開座位,就連做操也久久不肯離去,他,就是大名鼎鼎的“讀書小子”——朱耀展。

        你可別看他虎頭虎腦,糊里糊涂的,看上去挺“傻”的,其實(shí)呀,這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢!

        有時(shí)上課,老師會(huì)出一些難題,給我們一些“擋路虎”,偶爾會(huì)有一些人做出來,但有時(shí),老師給的卻是“大老虎”,這可把我們紿難住了,但一叫“朱耀展”,就是那一個(gè)聰明的“傻子”,他就會(huì)立刻回答出來,沒有半點(diǎn)思考。

        還真的,讀書小子還真有點(diǎn)“傻乎乎”的,由于他的書看多了,就經(jīng)常把書和書混在一起,我還記得有那么一次:老師問他:“‘昆蟲記’是誰寫的?”“哈里·波特!鳖D時(shí),全班炸開了鍋,全體大笑,就連老師也逼不住了,跟著笑了起來。雖然我們也不知道正確答案,但是科幻和現(xiàn)實(shí)怎么可以并在一起呢?另外,朱耀晨也有點(diǎn)內(nèi)向,上課時(shí)他不怎么舉手,就是舉了手,他也有點(diǎn)害羞。這可是他還的不足呀!我相信他在今后一定能克服這些壞毛病,變得十全十美。

        你喜歡這個(gè)聰明的“傻子”嗎?

      四年級(jí)讀書作文 篇7

        別看我的爺爺快七十歲了,他可是我讀書的好伙伴。

        每天早上,爺爺準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)起床,把早飯做好后就叫我起床、洗臉和吃飯,然后我就坐在他那輛吱呀作響的舊自行車去上學(xué)。每天中午和晚上更是準(zhǔn)時(shí)接送,回到家里還陪我寫作業(yè)。

        記得有一次快要放晚學(xué)時(shí),天突然暗下來,好像深夜一樣漆黑,不一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng),還噼哩叭啦地下起了冰雹。過了很長很長時(shí)間才停下來。這時(shí),外面的天更黑了,學(xué)校這才打開大門,通知家長來領(lǐng)孩子。我是第一個(gè)被接走了孩子,原來爺爺一直在校門口等我,身上早已是濕淋淋的了。

        爸爸和媽媽都出去打工了,只有爺爺天天陪伴我讀書。我暗暗下決心一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后好好報(bào)答爺爺。