【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果你問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)不加思索的對(duì)你說(shuō)：“我最敬佩我的外公�！�
外公他以前是在軍校里面當(dāng)大廚的，所以他做的菜很好吃。每當(dāng)我和爸爸媽媽來(lái)到外公家時(shí)，他都會(huì)做一大桌子菜來(lái)招待我們，我們說(shuō)不用做那么多菜，可外公還是做了很多。
外公還有一個(gè)讓我敬佩的優(yōu)點(diǎn)，就是他還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)外公就像個(gè)孩子一樣。外公一天能做很的運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢鍵子、跑步等。
每次和外公一起鍛煉的時(shí)候，我都很累了，外公還是在做運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然外公也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)喝酒愛(ài)吸煙，外婆說(shuō)不要抽煙了，外公答應(yīng)的好好的，可是外婆不在家的時(shí)候，外公就會(huì)偷偷抽，從鼻子里冒出許多白色的煙霧，等外婆回到家的時(shí)候聞到了煙味就會(huì)批評(píng)他，這時(shí)候外公就像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我還是很同情外公的。
當(dāng)他喝酒喝醉的時(shí)候總是愛(ài)教訓(xùn)我?guī)拙洹Ｎ液屯馄乓黄饚屯夤錈熃渚�，可是都戒不掉。這就是我敬佩的外公，是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，讓我敬佩的外公。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一位即將升入五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)著四年級(jí)的期末考試已可感受到，這個(gè)陽(yáng)光明媚而又夾雜著微風(fēng)細(xì)雨的四年級(jí)生活將要結(jié)束！這個(gè)學(xué)期，充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖，充滿了關(guān)愛(ài)，也同時(shí)充滿了許許多多的煩惱……不管怎么說(shuō)，四年級(jí)下學(xué)期還是非常愉快的，令人高興的！
記得學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就和“老冤家”張?zhí)旄闪艘患�。因�(yàn)榇耸拢瑳](méi)少挨不少批評(píng)，被宋老師罰寫了檢討書，被爸爸罵的狗血噴頭，幸虧我當(dāng)時(shí)伶俐，跑的快，否則定是飽餐一頓“竹筍炒肉絲”。 和張?zhí)旌秃煤�，我就一直處在“一�?jí)戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備狀態(tài)，因?yàn)槲乙獏⒓觿蛏賰河⒄Z(yǔ)一級(jí)考試。輔導(dǎo)老師李老師對(duì)我們百般加強(qiáng)訓(xùn)練，像“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”追“飛毛腿”似的，讓人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。星期一到星期六，背單詞，寫單詞，默課文，寫句子……酸甜苦辣都嘗過(guò)了，最后，終于以滿分成績(jī)過(guò)關(guān)了！
剛考完劍橋英語(yǔ)，期中考試又一步步的逼近了。早上一到校，黑板上就是密密麻麻的題目：看拼音寫詞語(yǔ)，組詞造句，算數(shù)……搞的我們眼花繚亂。最終，我語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了45分！ 剛想放松一會(huì)兒，學(xué)校組織的大朗誦比賽再次把我的“休息計(jì)劃”給破壞了。我和楊經(jīng)緯、胡君華、朱涵涵擔(dān)任領(lǐng)頌，可后來(lái)我的嗓子啞得“冒煙”了，這實(shí)在讓老師和同學(xué)擔(dān)心! 好在后三天的修養(yǎng)恢復(fù)了我的“大嗓音”，到比賽那天,我盡情的.發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)了光!
幾星期后,我與胡君華順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了《宿遷晚報(bào)》小記者,并順利的拿到了記者證，這讓我一蹦三尺高,興奮無(wú)比！ 這就是我大約一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),下面來(lái)看看其他同學(xué)吧!
自從張?zhí)爝@個(gè)“數(shù)學(xué)大王”退位后, “數(shù)學(xué)大王子”楊經(jīng)緯對(duì)這個(gè)“大王寶座”垂涎已久了!拼命的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),加強(qiáng)自己的思維能力。 毛慧敏今年可以說(shuō)是變化莫測(cè)。一時(shí)是知書達(dá)理，一時(shí)粗心大意，一會(huì)性情暴躁，一會(huì)性情溫柔,真讓人搞不明白!
嵇時(shí),他是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的。不知道為什么,我總是不能與他友好相處，可能是嫉妒心理在作怪吧。下學(xué)期就和他好好相處吧! “網(wǎng)絡(luò)大蝦”劉鑫，sorry，說(shuō)錯(cuò)了，是“網(wǎng)絡(luò)大俠”，他準(zhǔn)備建立網(wǎng)上自由空間！暑假前他就做好充分準(zhǔn)備了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
與你分別至今，貌似已經(jīng)過(guò)了很久，每每想起，我都會(huì)很慶幸，我的同桌是你。
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話，我也習(xí)之為常，并沒(méi)什么想法，但你和他們不一樣，你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，但你剛和我做成同桌時(shí)，你說(shuō)了句“你好”便去學(xué)習(xí)了，我當(dāng)時(shí)很驚訝，不明白你為何會(huì)向我問(wèn)好。不過(guò)，被人重視的感覺(jué)，真的不一樣。
第二天，該上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的，貌似正在尋找什么，我出于內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的性格，我沉默了。我聽(tīng)到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了？不會(huì)是落在家里了吧？這下糟了！”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽(tīng)了這話，我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。
自從那以后，你漸漸勸我學(xué)習(xí)，并監(jiān)督我學(xué)習(xí)，成績(jī)雖不是一日千里，但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的便去找你，你總是耐心地講與我聽(tīng)，我每天，都樂(lè)在其中。
后來(lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我有些惆悵，站在欄桿處望著校門，我仿佛又看到了你穿著白色上衣，臉上帶著微笑，背著書包從遠(yuǎn)處走來(lái)。之后，每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，都會(huì)想起你曾經(jīng)告訴過(guò)我“父母和老師都是為了你好，不要辜負(fù)他們的期望。”
我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認(rèn)定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年后，我仍會(huì)記得你。
同桌，或許你不夠出眾，但你足夠關(guān)心我。
同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識(shí)。
同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。
同桌，這樣的你，我又怎么舍得忘了你呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)，是當(dāng)我們沉睡時(shí)才會(huì)遇見(jiàn)的偶然，時(shí)有時(shí)無(wú)。你總做過(guò)夢(mèng)吧？當(dāng)你閉上眼睛全體休息的時(shí)候，當(dāng)你疲憊不堪要睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)就會(huì)出現(xiàn)。沒(méi)有預(yù)告，沒(méi)有準(zhǔn)備，到底是個(gè)甜甜的美夢(mèng)，還是個(gè)驚險(xiǎn)的噩夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)知道。有人說(shuō)，那是天使的語(yǔ)言，也是惡魔的詛咒。
明明閉上了眼睛，卻看到了更多的奇妙的東西，認(rèn)識(shí)了一個(gè)更加精彩的世界。邁進(jìn)了夢(mèng)的世界，我們將失去意識(shí)，任何事情都出乎意料，在夢(mèng)里，自己是不聽(tīng)使喚的。夢(mèng)很長(zhǎng)，也很短，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道什么時(shí)候結(jié)束。夢(mèng)見(jiàn)的事情在醒后總會(huì)輕易忘記，宛如什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。閉上眼睛，周圍一切都被眼瞼蓋住，像是黑幕，然而，好戲即將上演。
你總嘗試過(guò)夢(mèng)到了自己最渴望的東西吧？它擺放在了自己的眼前，你跑過(guò)去，抱著它，擁有它，很開(kāi)心，很高興。時(shí)間過(guò)得很快，夢(mèng)似乎只有1分鐘長(zhǎng)，一瞬間后，天亮了，你醒了，夢(mèng)也消失了，你夢(mèng)寐以求的東西并沒(méi)有擁有。那是天使在告訴你，那是你的目標(biāo)，那是你的夢(mèng)想，你要努力讓它成真。
你總嘗試過(guò)夢(mèng)到了自己變得很討厭吧？灰色的怨氣在四周圍繞，你變成了一個(gè)自己不喜歡的自己，明明不想這樣，明明想要改變，可在夢(mèng)里，你根本什么也控制不了，最后，你還是變成了那個(gè)討厭的自己。在夢(mèng)里，你或許會(huì)后悔，會(huì)哭，最后你會(huì)驚醒。這是惡魔在對(duì)你發(fā)出詛咒，再不好好控制自己，你或許會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，到時(shí)你就后悔莫及。
夢(mèng)是那么不可思議，在夢(mèng)里，似乎理智也隨之沉睡，里面的一切都會(huì)毫不懷疑地相信，不論多么不可能。覺(jué)醒后，或許你會(huì)苦笑一聲，這怎么可能？
夢(mèng)是那樣多姿多彩，像魔法帶你環(huán)游世界，像磁石讓你與朋友相遇，像力量讓你鼓起勇氣。每一個(gè)人都擁有一個(gè)神奇的夢(mèng)，一個(gè)特別的、獨(dú)一無(wú)二的、刻骨銘心的夢(mèng)。也許你從不曾發(fā)覺(jué)，夢(mèng)幻的王國(guó)里遺留著你的氣息，從很小很小的時(shí)候開(kāi)始，每天晚上都去夢(mèng)幻王國(guó)的氣息。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我家附近有個(gè)公園叫金城灣公園。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的腳步飛快地向我們走來(lái)。這邊到處是春姑娘的足跡。在這里，我們可以看到那迷人的鵝卵石灘。上面的鵝卵石有大有小，有白有灰，鋪在地上，不就像一條條美麗的地毯?jiǎn)�？旁邊的湖水清澈�?jiàn)底，里面有著彩色的石頭，湖面上倒映著一排排碧綠的柳樹(shù)和山坡。柳樹(shù)姑娘蕩著碧綠的頭發(fā)，長(zhǎng)出了帶絨毛的嫩葉。柳枝很多，如簾子似的。我以前和朋友在柳樹(shù)簾子里玩的情景還歷歷在目。
我們還可以站在湖邊的山坡上欣賞著美麗的湖景。地上還長(zhǎng)著五顏六色，五彩繽紛的小花。湖岸的一幢幢別墅倒映在湖水中，給人一種飄飄欲仙，在仙境中的感覺(jué)。湖面上漂著幾條小船，會(huì)讓你感覺(jué)到置身一幅幅美麗的國(guó)畫當(dāng)中。
山坡上的花，有黃，有紅，有藍(lán)，有粉……再配上小草，真是美不勝收。你可以張開(kāi)雙手，感受著春風(fēng)拂過(guò)你的耳旁。旁邊還有一座橋，當(dāng)你站在橋上，望著那波光粼粼的湖面，那風(fēng)景就更加迷人了。
我希望大家有空可以來(lái)這邊游玩下啊，我可以當(dāng)你們的向?qū)叮?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，哥哥來(lái)接我時(shí)，順便給我買了兩只小烏龜，一公一母，還有它們的屋子和食物——一個(gè)魚缸和飼料。
一開(kāi)始，哥哥不讓我照顧小烏龜，我很生氣，但又轉(zhuǎn)念一想，反正他過(guò)不了幾天就要回學(xué)校了，到時(shí)候機(jī)會(huì)多的是。
過(guò)了幾天，哥哥終于走了，小烏龜卻沒(méi)帶走，我高興極了，這不，他剛一走，我就去看小烏龜了。
那只公的只有拳頭大小，殼是深褐色的，分成37塊，每塊成六角菱形，它的殼非常堅(jiān)硬，好象一個(gè)成人站上去都不會(huì)破一樣，它有四條腿，是用來(lái)劃水和爬行的，爪上長(zhǎng)了一層層的鱗片，還有鋒利的指甲。烏龜?shù)奈舶秃苡�，約長(zhǎng)四厘米，烏龜平時(shí)縮頭縮腦，真應(yīng)了那個(gè)詞——縮頭烏龜，只要伸出來(lái)，足有五厘米長(zhǎng)，上面嵌著兩個(gè)小黑豆似的眼睛，烏龜很沉默，從沒(méi)發(fā)出過(guò)一點(diǎn)聲音。（因此我給它取名叫“灰灰”）
灰灰剛看見(jiàn)我時(shí)有些陌生，總是縮頭，也不吃東西，只見(jiàn)它露出堅(jiān)硬的外殼，怎么辦呢？有了！我對(duì)灰灰辦了個(gè)鬼臉，邊拿小棍子刺激它頭部，我說(shuō)：“小灰灰，縮頭烏龜！”它好象聽(tīng)懂了，生氣了，開(kāi)始拼命劃水，可胳膊擰不過(guò)大腿，劃累了，餓了，于是開(kāi)始吃起魚缸里的東西來(lái)，哦，成功了！它終于吃東西了。
灰灰在我的照料越來(lái)越大，真盼望哥哥早日回來(lái)看我的“杰作”。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“沉!沉!”咦，這是誰(shuí)在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天一上課，顧老師拿著一個(gè)燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙，笑容滿面地走進(jìn)教室。憑我的經(jīng)驗(yàn)，老師肯定要做實(shí)驗(yàn)了。
果然不出我所料，一上課，顧老師就宣布做一個(gè)名叫“硬幣浮在水面上”的實(shí)驗(yàn)。硬幣怎么會(huì)浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰(shuí)有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的�！拔矣幸粋�(gè)辦法能讓硬幣浮在水面上。”顧老師神秘地說(shuō)，“不信，瞪大眼睛認(rèn)真看!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師撕下一小片餐巾紙，再把硬幣放在上面，然后小心翼翼地放進(jìn)水里。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)，脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，生怕看不見(jiàn)似的。瞧，劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭(zhēng)執(zhí)：“沉!”，“不沉!”�！俺�!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬幣百分之九十九會(huì)沉下去，雖然它有餐巾紙作墊背，但餐巾紙不可能長(zhǎng)久地保護(hù)它。隨著時(shí)間推移，餐巾紙慢慢地被水浸濕，漸漸地它由原來(lái)的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了，它如一片落葉依依不舍地離開(kāi)了硬幣，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬幣吧，它卻奇跡般安然無(wú)恙地躺在水面上睡大覺(jué)呢!
隨后，一些不服氣的同學(xué)也自告奮勇地走上前去做實(shí)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯，硬幣始終浮在水面上。
為什么硬幣會(huì)浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老師為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，水有一種浮力，它能托住一些較輕的物質(zhì)，這樣餐巾紙慢慢下沉?xí)r，硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開(kāi)了!真沒(méi)想到，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多學(xué)問(wèn)。看來(lái)，我們今后要多留心觀察生活，做生活的有心人。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果有人問(wèn)，你最愛(ài)家鄉(xiāng)的哪一處景物，我會(huì)毫不猶豫地回答——我愛(ài)家鄉(xiāng)那條清澈寧?kù)o的小溪。
走近小溪，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),那是一群快活的小精靈在小溪里抓魚摸蝦呢。
一片寧?kù)o的竹林靜靜地守護(hù)著小溪，小溪另一邊則是我的家。溪水清澈見(jiàn)底，可以看到一些小魚小蝦，我們經(jīng)常用小網(wǎng)子到溪里捉它們，直接燉湯，味道鮮美極了。溪水是從山上流下來(lái)的，非常干凈，我們村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因?yàn)橄儍�，含豐富的微量元素，對(duì)身體十分有益。
每到盛夏的中午，天氣十分炎熱，我和小伙伴們就跑到小溪里游泳，爺爺和他的老朋友們就在竹林里乘涼。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，為我們彈奏著歡快的歌，花香遍布了整個(gè)竹林，讓人陶醉。
魚兒們?cè)谒谐扇航Y(jié)隊(duì)地聚首，它們悠閑地游動(dòng)著，如同游人在漫無(wú)目的地散步。石縫里常常有小螃蟹，我看見(jiàn)了，瞄準(zhǔn)它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手伸進(jìn)石縫中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹殼光溜溜的，舉著兩個(gè)大而有力的鉗子，威風(fēng)極了。
傍晚，我穿好衣服回家吃飯。晚上睡覺(jué)時(shí)，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，一條美麗的小溪，一條寧?kù)o的小溪。
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