【必備】四年級(jí)誠(chéng)信的作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)誠(chéng)信的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是那一根小火柴，點(diǎn)燃著灰暗的天空；誠(chéng)信是那一片小小的綠葉，點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳；誠(chéng)信是那一朵小小的浪花，激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信，就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中，我選擇誠(chéng)信。
一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聞到糖炒栗子誘人的香味，我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前，那里擠滿了人，我們擠進(jìn)人群，說(shuō)：“來(lái)一包爆炒栗子，多少錢？”阿姨熟練地裝了一包栗子，遞給我說(shuō)：“10元�！眿寢屵f給她一張百元大鈔，阿姨找給我們一疊零錢，我們就趕緊擠出了人群。
回到家，我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí)，媽媽笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可可，今天的爆炒栗子可是不要錢的！”“為什么？”我問(wèn)�！耙�?yàn)槟莻�(gè)阿姨多找了我們10元錢！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽，我們應(yīng)該把錢還給阿姨！你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎？”“省了10塊錢你不高興嗎？”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她，從包里拿出10元錢，向市場(chǎng)奔去。
在人生的道路上，唯有背好誠(chéng)信的行囊，才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷，走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行，希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開(kāi)不敗。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是一顆小樹苗，如果你遵守承諾，他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反之，就會(huì)枯萎；誠(chéng)信是一件衣衫，如果你誠(chéng)實(shí)守信，它就會(huì)變得干干凈凈，反之，就變得骯臟，好像是從馬桶里撈上來(lái)一樣；誠(chéng)信是一顆鉆戒，如果你信守承諾，它就變得價(jià)值連城，反之，就變得一文不值。總之，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
記得在我讀幼兒園時(shí)，有一天，學(xué)校召開(kāi)了集體看電影。輪到了我們學(xué)前2班了！大家爭(zhēng)先恐后地坐在自己的位置上。
電影開(kāi)播了，是美術(shù)片《烏龜借傘》，故事講的是：有一只烏龜，正在外面散步，但老天就愛(ài)捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一只鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過(guò)去，像鶴說(shuō)：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”
“可以呀，不過(guò)，一個(gè)月后的午時(shí)在這把傘還我，要記住哦！”
“嗯！我一定還！”烏龜答應(yīng)了，開(kāi)心地打著傘回家了。
一個(gè)月后烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見(jiàn)鶴。于是，鶴就一直在那兒等，直到三十年后的一天，鶴終于來(lái)了，它看見(jiàn)了烏龜一頭白發(fā)的樣子，拍了一下腦門，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來(lái)，鶴是來(lái)自天庭的，是玉帝的愛(ài)寵，最近玉帝讓它下來(lái)觀察民情。它看見(jiàn)烏龜這么守信用，決定要把烏龜帶到天庭。
鶴帶著烏龜上了天庭，并將整件事情的來(lái)龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長(zhǎng)壽的能力，人稱：“壽星”！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠(chéng)實(shí)守信，才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上，辛勤地播撒誠(chéng)信的種子。讓我們共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林，從而成為一個(gè)成功人。
宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛(ài)讀書。由于他真誠(chéng)待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來(lái)。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但他為了誠(chéng)實(shí)守信，連夜抄好。并把書絲毫無(wú)損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。
宋謙之所以能成為明朝開(kāi)國(guó)功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。俗話說(shuō)地好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。宋謙因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無(wú)論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠(chéng)實(shí)守信，就沒(méi)有做不好的事情。
如果人類沒(méi)有了誠(chéng)信，生活就沒(méi)有了分量，讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠(chéng)，生命便有了依托。留住了真誠(chéng)，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開(kāi)誠(chéng)信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔!
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海�？墒乔О倌陙�(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義重如山，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果；還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難，難的是面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣，難的是面對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的'花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
愿誠(chéng)信之花永世開(kāi)放。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是人與人相處，最重要的原則，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那他跟沒(méi)有了靈魂沒(méi)有多大的差別了。
有一個(gè)小故事，使我非常難忘——
一天，曾子的妻子要上街，可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說(shuō)：“你乖乖待在家里，我回來(lái)了就給你殺豬吃�！焙⒆勇�(tīng)了，信以為真，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)她回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道：“我剛剛那樣說(shuō)，只是為了哄哄孩子，你還真的要這樣做？”曾子說(shuō)：“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢？”于是，他們就把豬給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：凡事要講誠(chéng)信，不可欺騙他人。
可是現(xiàn)在，還有多少人次次都言而有信？我不知道，也不會(huì)有人知道。
也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了，覺(jué)得這樣也沒(méi)有什么大不了的，但是這只是你自己的感覺(jué)而已，事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要��！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級(jí)中沒(méi)有老師;9：50分，眼保健操的音樂(lè)響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著操，此時(shí)，班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對(duì)誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節(jié)”，為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是力量的源泉，誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!
其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
放暑假的時(shí)候，我在外婆家玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一張5塊錢，我就跑過(guò)去，把它撿起來(lái)。
我心想：“咦!是誰(shuí)丟了錢呢?就在這時(shí)，一位阿姨在地上東張西望，好像在找什么是的。阿姨看了我一眼，便急切的問(wèn)我：”小妹妹，你看見(jiàn)我丟了的錢去哪了嗎?”我問(wèn)阿姨：“阿姨，你丟了幾塊錢?”阿姨愁眉苦臉地說(shuō)：“是5塊錢，我丟了5塊錢，你看見(jiàn)了嗎?”噢，謝天謝地，我可找到錢的主人了。我拿出剛才撿到的錢，問(wèn)：“阿姨，這是您丟的錢嗎?”阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是太誠(chéng)實(shí)了。俗話說(shuō)‘信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富’�，F(xiàn)在難得有這樣的誠(chéng)實(shí)呀!”
也許有很多人認(rèn)為我這樣做非常愚蠢，你肯定會(huì)問(wèn)我：“你怎么這么笨，5塊錢可以買吃的呀�！蔽揖蜁�(huì)回答：“5塊錢是可以買吃的，可是‘失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回’。我并不想做不誠(chéng)實(shí)的的人，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�
我希望你們也和我一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，撿到別人的東西要?dú)w還給失主，答應(yīng)別人的事一定要做到!
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