成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇1
今天我要給大家講一個(gè)沙士比亞的成長(zhǎng)故事。
沙士比亞出生在英國(guó)中部的埃文河畔的斯特拉福鎮(zhèn)。四歲時(shí)，他的父親被選為“市政廳首腦”，成為了這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。這時(shí)的沙士比亞在幸福中一天天長(zhǎng)大。
鎮(zhèn)上常常有劇團(tuán)巡回演出。沙士比亞在看演出的過(guò)程中，深深地迷上了戲劇，長(zhǎng)大后想從事與劇本相關(guān)的工作。
但是，就在沙士比亞十三歲的時(shí)候，他的爸爸失去了一切，就連與沙士比亞朝夕相處的妹妹也離開(kāi)了，沙士比亞開(kāi)始為生存而日夜勞作。
1587年的仲夏，戲班子又一次來(lái)到了斯特拉福鎮(zhèn)演出。沙士比亞抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，戲班的主人收留了他。
剛開(kāi)始，他被人們歧視，市民們視他為另類。沙士比亞在困境中清醒了，他毅然選擇了文學(xué)創(chuàng)作之路。
他在三年的時(shí)光里寫了無(wú)數(shù)的劇本，每次送出的劇本都變成了一張張退稿箋。每一次的失敗沒(méi)都變成打擊，而變成了一種力量。最后，他的《亨利六世》讓他看到了燦爛的前程，從那以后，他成了文壇的拓荒者。
這個(gè)故事讓我知道了：不管命運(yùn)多么不公，生活多么艱辛，只要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，努力奮斗，就可以創(chuàng)造出輝煌的明天。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事，直到今天我也沒(méi)有忘記，一直銘記在心。
記得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我，如果妹妹抓到了我，就換過(guò)來(lái)，換我抓她。游戲開(kāi)始了，花園里擺放著我姥姥的心愛(ài)的花瓶。一開(kāi)始我倆很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，就把花瓶這事拋在了腦后。我們?cè)脚茉娇�，我從花瓶邊上跑過(guò)時(shí)，花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上，摔碎了。我們兩個(gè)愣了，呆呆地站在一邊。聽(tīng)到聲音，姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片，生氣地指著碎片問(wèn)我們：“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了？”小妹說(shuō)：“不是我打碎的�！蔽也桓铱蠢牙训吐曊f(shuō)：“這……也不是我打碎的�！崩牙崖�(tīng)了我們的話，什么也沒(méi)說(shuō)，失望地?fù)u搖頭走開(kāi)了。
到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情，浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受，不由得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙來(lái)到我的房間，不解地問(wèn)我：“怎么哭了呀？”我看看媽媽，把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了，拍拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“你能反思，說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤，明天就去跟姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤吧，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤，這才安心地睡了。
第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤，姥姥笑著地對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！�
這件事之后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊，因?yàn)槲抑廊鲋e是不對(duì)的，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇3
過(guò)年了，我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō)：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說(shuō)：”好！怎么玩？”我說(shuō)：“規(guī)則是：我們先石頭，剪刀，布，沒(méi)贏的`數(shù)十秒讓我們藏好，最后讓輸?shù)娜藖?lái)找�！�
開(kāi)始石頭，剪刀，布了。我們一起說(shuō)：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的是石頭，表哥出的是布，我指著表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)。”表弟開(kāi)始數(shù)了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒(méi)有？”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了！”
表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時(shí)機(jī)，趕緊轉(zhuǎn)移了地方，跑了回家里，并跟他們說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)我在家里�！彼麄冃÷暤恼f(shuō)：”好�！�
我爬上三樓，從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了，突然表弟看見(jiàn)我在三樓，飛奔上來(lái)，他爬上三樓找到了我。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，幾天也過(guò)去了，我們?nèi)乙貣|莞了，我真不舍得離開(kāi)，我跟表哥說(shuō)：”我明年還會(huì)來(lái)玩的！”表哥說(shuō)：”我們等你下次來(lái)玩�！�
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇4
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來(lái)，通過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫“小心地滑”。
通過(guò)這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來(lái)。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來(lái)更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇5
下午放學(xué)回到家，奶奶問(wèn)我想吃什么鹵菜，我毫不猶豫地選擇了我最愛(ài)吃的雞爪和雞翅。奶奶說(shuō)：“想吃可以呀!不過(guò)得寶貝你自己去買�！边@下我猶豫了好半天，長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀!但是為了我的美食，我決定豁出去了。
我走到馬路邊，眼看對(duì)面就是賣熟食的小攤兒，可是我的腿卻始終不肯邁出，這時(shí)心中的小惡魔說(shuō)：“左群，不去了，不去了，一個(gè)人過(guò)馬路多危險(xiǎn)呀!過(guò)幾天讓你爸爸媽媽給你買�！边@時(shí)美麗的天使推開(kāi)惡魔，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“去吧!去吧!只要你邁出步伐，你不但能吃到你最愛(ài)的美味，還能鍛煉你的勇氣。”最終天使打敗了惡魔，在綠燈亮起的時(shí)候，我心跳急速，甚至有些六神無(wú)主了，這時(shí)美麗的天使又說(shuō)話了：“左群，快回過(guò)神來(lái)呀!不然又要等下一個(gè)綠燈了!”我左顧右盼，小心翼翼的邁開(kāi)步子，終于快要到了，三米、兩米、一米……終于到了，我真沒(méi)想到，我居然敢一個(gè)人過(guò)馬路了，我順利的買到了我最愛(ài)的美味，老板還對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“這孩子真棒!”我也對(duì)老板笑了笑。
可能是我的勇氣小宇宙爆發(fā)了吧!回去的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不緊張了，一路邊跑邊跳，還哼著小調(diào)兒呢!
通過(guò)這件小事，我懂得原來(lái)當(dāng)你想做一件事情的時(shí)候，只要你有足夠的勇氣和信心，就一定會(huì)成功的。
【成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的故事作文05-20
成長(zhǎng)的故事作文05-20
成長(zhǎng)的故事作文04-01