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      四年級有趣的作文

      時間:2022-09-09 15:06:50 四年級 我要投稿

      實(shí)用的四年級有趣的作文合集七篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級有趣的作文7篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的四年級有趣的作文合集七篇

      四年級有趣的作文 篇1

        一次實(shí)驗(yàn)課上,老師布置了一道觀察植物的生長變化過程的作業(yè),我覺得很有趣,回家做了這個實(shí)驗(yàn)。

        我找來一個一次性杯子,盛上二分之一的水,再找來了一把黑豆,放進(jìn)盛水的杯子里。第一天杯中沒有什么變化,第二天水變得有些渾濁,黑豆體積比昨天略大了些,第三天,那些黑豆變成了胖娃娃,擠滿了杯子。我好奇地剝開了一個黑豆的外皮,里面露出了嫩黃的小芽,可愛極了。媽媽說:現(xiàn)在應(yīng)把黑豆移栽到盆里,我又找了些土填入盆中,挑選了幾顆肥大飽滿的豆粒,給黑豆們搬了新家。把它們安放在陽臺上,每天給他們澆水,觀察他們的變化,起先的幾天,都沒動靜,我有些擔(dān)心會不會就這樣夭折了,媽媽說:“你要有耐心,凡事都有個過程的”。又過了幾天,黑豆胚芽露出來了,嫩黃嫩黃的。我怕他們經(jīng)受不住陽光的照射,把他們搬進(jìn)了客廳。過了一兩天,我發(fā)現(xiàn)黑豆沒以前在陽臺是有生機(jī)了,病怏怏的,還是嫩黃嫩黃的。好像不喜歡經(jīng)常搬家,又像不喜歡客廳的環(huán)境。我上網(wǎng)查了查,哦!原來植物的生長需要充足的光合作用,嫩芽才能變綠,才能茁壯的成長。通過上網(wǎng),我還知道了黑豆內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì),多種礦物質(zhì)和微量元素,有解表清熱,活血解毒的作用。難怪爸媽愛用黑豆熬稀飯,原來不吃黑豆的我,現(xiàn)在也欣然接受了。

        現(xiàn)在它們已經(jīng)長到六七厘米了,看著他們一天天地長大,心里有說不出的高興。

        通過這次試驗(yàn),我感受到大自然的奇妙,我體會到,觀察事物要有耐心,要仔細(xì),懂得來了實(shí)驗(yàn)和觀察的方法,享受到觀察帶給我的樂趣,增長了知識。

      四年級有趣的作文 篇2

        今天,老師對我們說:“你們喜歡做游戲嗎?”我們說:“喜歡!崩蠋熣f:“那現(xiàn)在我們就做一個游戲,這個游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀,剪了幾個鼻子發(fā)給我們,老師在黑板上畫了一張臉,有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵,老師問我們說:“你們誰知道少了什么嗎?”我們說:“少了鼻子!崩蠋熣f:“對了,有誰想來貼個鼻子。”孫五月說:“我去!崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來,讓孫五月轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完以后,孫五月就開始貼鼻子,很快他就把鼻子貼好了,這時,我們哈哈大笑起來,孫五月說:“笑什么啊!崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來,他看了后說:“。≡趺椿厥掳。”老師說:“這可能是好吃鬼的口水吧!焙髞硎琼f一貼鼻子,他很聰明,先摸到孫五月貼的鼻子,就在孫五月貼的鼻子上貼下去了,這回,我們的笑聲比剛剛的更響了,是那個鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼,這時孫五月說:“把鼻子拿下來吧,畫個圓吧!崩蠋熣f:“這個辦法好!逼顦钒驯亲淤N完以后,我們笑的更厲害,因?yàn)樗N到耳朵那里了。孫五月第二次去貼,我們又笑的厲害,他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了,韋一第二次貼,貼到了臉的外面了,教室里充滿了笑聲。

        今天,貼鼻子游戲太有趣了,我們太開心了。

      四年級有趣的作文 篇3

        今天是生存訓(xùn)練的最后一天,我們進(jìn)行‘收官考核’大家都準(zhǔn)備考試呢!主要內(nèi)容是:生存知識和游泳技能兩大部分。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)同學(xué)們都掌握了不少!

        中午12:00,我們準(zhǔn)備好,向生存基地出發(fā)。路上,同學(xué)們一路有說有笑,準(zhǔn)備考試的緊張氣氛頓時煙消云散了。

        到了生存基地,我們先開始生存知識競賽。第一輪:滅火器的使用。大部分同學(xué)都順風(fēng)順?biāo),但我們班出師不利,因(yàn)殡x火源太近被扣了一分。因?yàn)榈谝惠喌拇笠獾诙單覀儽闶韬霾坏靡粧伬K。老師隨機(jī)在每一個班抽了10位同學(xué),這次我們十分靠譜,只有一位同學(xué)因?yàn)樾⌒〉腻e誤扣了三分,其他兩個班都扣了九分,我們把比分拉了回來。第三項(xiàng):打繩結(jié)。這項(xiàng)目十分重要,我也參加了比賽。比賽開始時,我滿頭大汗,因?yàn)槲沂亲詈笠晃弧瘴补佟彩种匾。在打結(jié)過程中,打結(jié)過程中,我特別不安,生怕出錯也擔(dān)心花的時間太長,我雙手不由自主的顫抖,但是我還是按捺自己心中的不安,有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了,心中的大石頭終于放了下來,我能為班級出一份力已經(jīng)很滿足了!

        知識競賽后,我們班獲得88分,成績最好。同學(xué)們都?xì)g呼起來!在游泳考核過程中,我也發(fā)揮出了我的實(shí)力,但還是有部分同學(xué)無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾,但是這個過程他們是非常開心的。一周的生存訓(xùn)練在歡聲笑語中結(jié)束了,雖然很短暫,但十分充實(shí),我們不僅學(xué)習(xí)到生存知識,還交了許多同舟共濟(jì)的好朋友。在離開基地時,我們都戀戀不舍,想繼續(xù)學(xué)下去。但時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就過期了,必須和藹可親的老師說再見了。希望以后有緣再見!

      四年級有趣的作文 篇4

        你可能覺得星期一,星期二,是非常平凡的,但在我的眼里,它們可是很特殊的哦!

        快樂星期一

        星期一啊!I love you!因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課,我是個喜歡涂鴉,畫畫,做手工的小家伙,盼的不是體育,也不是音樂。(不過這幾天,我也漸漸喜歡上了這兩門課,體育課上可以和別人比跑步,音樂課上還可以吹豎笛。)也因?yàn)槊佬g(shù)的原因,我也love星期四。

        討厭星期二

        知道嗎?星期二這家伙,就像一只跳蚤,讓我氣得暴跳如雷,可結(jié)果也奈何不了它。因?yàn)榍皫讉星期二,我總被罰站,今天就是一個很好的例子,數(shù)學(xué)課上我又慘遭此下場,雖然知道罰站一點(diǎn)也不光榮,可偏偏又被老師逮到。只不過是關(guān)了個窗嘛,就被老師誤以為不認(rèn)真聽課。

        倒霉星期三

        唉!星期三真讓人不勝其煩,放學(xué)了,可老天偏偏和我作對,變出一大串事兒,讓我忙得不可開交,終于做完了,但又被爺爺訓(xùn)斥了一頓,說我太慢了,晚上的作業(yè)讓我做也做不完,就像打了一場夜仗,對抗好詞好句兵,口算軍,同步練習(xí)團(tuán)。連電視也沒能看上一眼(不過想到星期四能畫畫,肯定是開開心心的咯!我說不多說了哦!)

        奇怪星期五

        傳說奧林匹斯山星期五的一場大會上,火神進(jìn)來殺死了幸運(yùn)之神,對大家說,星期五是“黑色”的,而對我來說,星期五真是既好既壞,說好吧·因?yàn)槟翘煊写蠹蚁矚g的信技課,壞的呢,是那天我以!俺鍪隆保翘煳以(jīng)碰掉了半顆門牙,還用美工刀割傷了手指,看!疤到現(xiàn)在還留著呢!

        這就是我那特殊的.星期幾,你遇到過這樣類似的情況嗎

      四年級有趣的作文 篇5

        我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我給他們?nèi)×嗣郑恢唤小疤m蘭”,一只叫“花花”。

        小烏龜全身上下都是深綠色,身披厚厚的“鎧甲”,“鎧甲”上有許多美麗的花紋。看,小烏龜?shù)姆纻涠帻R全!

        聽說烏龜非常懶,也很膽小。后來我看到的情況果然如此。剛開始,小烏龜想呼吸新鮮空氣,所以拼命往水面游?墒,時間一長,他們就開始“偷懶”了,懶洋洋的躺在“水底搖籃”里,一動也不愿意動了。有時,我用手扎一下它們的頭,它們就立刻把頭縮進(jìn)龜殼里。

        今天,我家的小烏龜卻不像以往那么溫順,它倆像仇人似的。只見“花花”騎在“蘭蘭”的身上,壓得“蘭蘭”喘不過氣來。這是怎么回事呢?

        原來,是我喂食時,把食物都丟在“蘭蘭”身邊,它把食物都吃光了,“花花”餓了肚子,怪“蘭蘭”沒給它留食物,所以再也不理好朋友“蘭蘭”了,甚至還找機(jī)會欺負(fù)“蘭蘭”呢!

        一次,我為了方便讓小烏龜呼吸新鮮空氣,把一塊石頭放在水里,可是“花花”就是不讓“蘭蘭”上來,看“花花”就是這么蠻橫。

        不過,在我的調(diào)解下,它倆還是重新和好了。

        我喜愛我的小烏龜,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲业纳钤鎏砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>

      四年級有趣的作文 篇6

        今天,我來到紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲,叫逗笑比賽!崩蠋熢捯魟偮,班里頓時像炸開的鍋一樣,同學(xué)們有的議論紛紛,有的高興得手舞足蹈。老師宣布了比賽規(guī)則:一方可以用任何方式逗對方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了;如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒能逗笑對方,那么引逗者就輸了。注意:不能有任何身體上接觸。

        比賽開始了,老師選了李東和張明到講臺上比賽。李東是被逗者,張明跳起了一支自創(chuàng)的舞蹈,逗得臺下的同學(xué)都哈哈大笑,可是,李東就是一動不動地站在那里,連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個特好笑的笑話,同學(xué)們又被逗得哈哈大笑,連張明自己都笑了,可李東臉上還是沒有露出一絲笑意。眼看就剩最后十秒了,同學(xué)們齊聲喊:“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻,怎么也想不出好點(diǎn)子!拔、四、三、二、一、零,時間到!崩顤|贏了,他興高采烈地回到位上。

        老師又請了一組女同學(xué)上去,她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒上臺,周圍的同學(xué)有的說謝紅贏,有的說李麗贏,有的在給她們加油,還有的甚至面紅赤耳地打起賭來。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺,李麗趾高氣揚(yáng)地站著,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一驚,原來這是她的“苦肉計(jì)”,同學(xué)們都沒有笑,謝紅也沒有笑。哎,一計(jì)不成,又來一計(jì)。李麗想啊想!終于想了一個好辦法。李麗跳了一支街舞,她搞笑的動作把同學(xué)們逗得開懷大笑,謝紅也被逗笑了。這場比賽李麗贏了,她高興得一蹦三尺高。

        今天這個游戲真好玩,同時也告訴我們,做任何事都要動腦筋,你就可以樂在其中。

      四年級有趣的作文 篇7

        中國漢字,歷史悠久。方塊字,形體美。但是,對于博大精深、表音表義的漢字,特別是多音字,要想準(zhǔn)確使用,那可不是一件容易的事呀!這不,這兩天這“奔”字把我鬧得吃不香,睡不熟哇。

        記得上學(xué)期,我們學(xué)了“嫦娥奔月”,其中,“奔”課本上有注音,讀作:bèn。查了詞典,相一致,教給學(xué)生心里就踏實(shí)多了?墒,這學(xué)期的第一課“找春天”中,這“奔”又一馬當(dāng)先地大駕光臨了,就在第二自然段,“我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天!边@次,文中沒有注音。為了慎重起見,連忙組內(nèi)開專題研討會,又借助不會說話的老師字典、詞典,結(jié)果意見還是不統(tǒng)一,這可咋辦呢?

        字典中,“奔bēn”急走,跑(連—跑):狂奔,奔馳,東奔西跑,[奔波]勞苦奔走!氨糱èn”①直往,投向:投奔,直奔工廠,黨指向哪里,就奔向哪里。引接近(某年齡段):他是奔70的人了。②為某種目的而盡力去做:奔材料,奔命。

        查詞典,“奔bēn”①動快跑,疾走:奔向遠(yuǎn)方,奔走相告,狂奔!氨糱èn”徑直(往目的地)走去:出門直奔車站,投奔。

        查過字、詞典以后,我們組意見仍有分歧,多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)讀“bēn”,但也有人認(rèn)為“bēn”或“bèn”都說得通。最后,我們又打電話請教了學(xué)校的其他老師,最后拍板:在這篇文章中,應(yīng)選擇“bēn”。

        “奔”我們這樣用,對嗎?

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