實(shí)用的趣事四年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的趣事四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
趣事四年級(jí)作文 篇1
游泳，是我夏天里最喜歡做的事。去年暑假，我參加了小海豚游泳培訓(xùn)班，學(xué)會(huì)了蛙泳。今年，我希望能學(xué)會(huì)自由泳。游泳趣事
期盼已久的夏季終于來(lái)臨，暑假的一天，外公帶我去水南河游泳了。
我剛走到岸邊，就迫不及待地往里跳，沒想到，水太深了，我一時(shí)還沒適應(yīng)過(guò)來(lái)，被嗆了好幾口水，最后還是我連游帶爬才回到岸上的。外公看著我這狼狽不堪的樣子，情不自禁捧腹大笑起來(lái)。
我心想：有什么好笑的，看我的！我不甘示弱地再跳了一次，這次由于準(zhǔn)備充分，我跳下水后，就很順利地用蛙泳自如地游起來(lái)。
外公見我蛙泳游得不錯(cuò)，就開始教我自由泳。外公邊示范，邊教我說(shuō)：“學(xué)習(xí)自由泳初學(xué)最好是學(xué)直臂，要領(lǐng)是空中移臂時(shí)是肩帶動(dòng)手，直臂擺過(guò)就行，但水下一定要?jiǎng)澋剿�，雙腳打水要有節(jié)奏，手腳要協(xié)調(diào)配合才行�！蔽野凑胀夤涛业姆椒ㄩ_始練習(xí)，但總覺得動(dòng)作很生硬，劃兩下就不自覺改成蛙泳了，自由泳真難�。∥腋械接行怵H，外公看到了，就在旁邊一邊鼓勵(lì)我，一邊糾正我的動(dòng)作，要求我按照規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行打水、劃臂。堅(jiān)持練習(xí)了一陣，我覺得漸漸找到一點(diǎn)感覺了，動(dòng)作輕松、自然多了，于是興趣大增，繼續(xù)練習(xí)，突然我感覺我的身體像木板一樣飄了起來(lái)，我急忙用力地向前擺臂劃水，雙腳不斷打水，竟然向前移動(dòng)了，3米、5米……我成功了！我得意地向外公炫耀說(shuō)：“哈哈，我會(huì)自由泳了！”沒想到，話音剛落，我的身體又像石頭一樣沉了下去，我急忙用力劃水，才沒有嗆著水。原來(lái)，游泳也不能分心啊。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我天天勤加練習(xí)自由游，游泳技術(shù)大有進(jìn)步，現(xiàn)在竟然可以與外公一比高低了。外公對(duì)我的進(jìn)步贊賞有加，我心里美滋滋的。
學(xué)游泳，讓我領(lǐng)略了“堅(jiān)持”帶來(lái)的成功喜悅，使我真正明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
趣事四年級(jí)作文 篇2
記得三年級(jí)暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰デ鄭u旅游，這次旅游的重點(diǎn)就是嶗山，本想著坐纜車上去，可纜車壞了，我們只能步行上山。不過(guò)，這一路，大自然給了我們無(wú)限驚喜與歡樂。
那一天，我們六點(diǎn)便起了床，來(lái)到了嶗山腳下。這時(shí)云霧朦朧，好似仙女灑下的紗布。一走到檢票處，濃濃的水氣撲鼻而來(lái)，讓我們感到呼吸都困難。越往里走，人煙越稀少，只有森林里的動(dòng)物與昆蟲與我們?yōu)榘�。因�(yàn)閸魃讲⒉幌裉┥侥敲锤�，也沒有泰山那么險(xiǎn)峻，我們只走了兩個(gè)小時(shí)就快要到達(dá)山頂了。這時(shí)，太陽(yáng)也露出了它那火紅的臉蛋兒，森林里的叫聲也多起來(lái)，動(dòng)物都醒了！這時(shí)我們看到有人走過(guò)來(lái)，是和我們一樣的一家三口，但領(lǐng)頭的小女孩手里卻拿著一只像大蒼蠅的東西，還不停的叫著：“滋啦，滋啦�！卑职终f(shuō)這是蟬，一開始，我們都不敢接近蟬，于是，他的爸爸給我抓了一只，我摸了摸，爸爸也摸了摸。其實(shí)也沒那么可怕。好奇的我也想要一只自己抓的，于是，爸爸來(lái)回走動(dòng)，只要看到蟬，就用手抓，按著小女孩爸爸的指導(dǎo)，給我示范。漸漸地，我的手癢癢了，真的想自己抓一只。一開始，我一看到蟬那可怕的外表，就望而卻步。不過(guò)，熟能生巧，我也找到了技巧，真的抓到了一只！我好開心！于是，帶著我的“戰(zhàn)利品”，我們一家有說(shuō)有笑的下山了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我不僅經(jīng)歷了有趣的抓蟬，還知道了：沒有不能戰(zhàn)勝的困難，只要一直堅(jiān)持下去，總會(huì)成功的！
趣事四年級(jí)作文 篇3
在這漫長(zhǎng)的歲月之中，唯獨(dú)小時(shí)候是最快樂的。在我小的時(shí)候，身邊發(fā)生過(guò)許多有趣事，它令我的童年充滿了歡樂，下面，我給大家講講吧！
一天，我在家里正在寫作業(yè)，院子里的小伙伴們正在玩水槍大戰(zhàn)，看得我也想玩，于是趕快寫完了作業(yè)，我就去參戰(zhàn)了，我出了家門，剛加入了戰(zhàn)斗，正要站起來(lái)不知哪來(lái)的子彈射想了我的頭部，于是我動(dòng)下身子，躲了起來(lái)，心想：真倒霉，還沒站穩(wěn)就身負(fù)重傷了，我一定要報(bào)仇雪恨，于是我從后面出去了準(zhǔn)備出擊偷襲他們。他們好像看見我過(guò)來(lái)了，我剛站起來(lái)，正要發(fā)射子彈，可他們五個(gè)的子彈已經(jīng)發(fā)射過(guò)來(lái)了，我只好站在那里，讓子彈擊中我。結(jié)果，那一天我感冒了，去了醫(yī)院一趟，輸了三瓶液水，還打了一針，我感冒的才好。從此以后，我再也沒玩過(guò)水。
還有一次，我們幾個(gè)小伙伴在玩，玩著玩著就覺得沒意思了，打算玩?zhèn)�別的，于是，我們打算踢足球。我們先踢著，我們都再輸，輸了三四局，都怪我們不團(tuán)結(jié)，我們大家都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，進(jìn)過(guò)我們的共同努力，我們一隊(duì)終于贏了。我們開心的笑了起來(lái)！
趣事四年級(jí)作文 篇4
我喜歡讀書。在閱讀中，我遇上了很多有趣的事。
通過(guò)讀書，我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如，在讀小說(shuō)《三國(guó)演義》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：在曹操、劉備和孫權(quán)三人中，孫權(quán)壽命最長(zhǎng)，國(guó)家也延續(xù)最久；劉備壽命最短，國(guó)家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國(guó)的末代皇帝是劉禪，魏國(guó)的最后一位皇帝是曹奐，吳國(guó)的亡國(guó)之君是孫皓……
通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的名山大川。盡管我還沒有瀏覽過(guò)很多名勝古跡，但通過(guò)閱讀明代旅行家徐霞客的游記，我似乎跟隨著他游歷了祖國(guó)的山山水水，大開眼界，耳目為之一新。
通過(guò)讀書，我感受到掌握知識(shí)的樂趣。例如，通過(guò)閱讀地理書籍，我知道如何在野外辨別方向；通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)，我的數(shù)學(xué)思維更加活躍，思路更加開闊。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在閱讀中，我不僅取得了進(jìn)步，而且也收獲了樂趣，真是一舉兩得��！
趣事四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起，在那個(gè)小小的鄉(xiāng)村中度過(guò)了我快樂的童年，在那里發(fā)生的事，是那么有趣，那么令人回味。它像鮮花散發(fā)出淡淡的清香，它像笛聲那么悠揚(yáng)……令我終生難忘的事是小時(shí)候捉知了的情景。一個(gè)夏天的晚上，我和爺爺一起去村邊的小樹林捉知了，來(lái)到樹林一片寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，我不禁驚嘆夜晚的樹林也是如此美麗。開始捉知了，我們點(diǎn)燃一堆干樹葉生起火，我和爺爺就分頭去搖動(dòng)每一棵樹，不一會(huì)知了就“吱呀吱呀”的叫個(gè)不停，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，這時(shí)樹林已亂成一片，我不禁問(wèn)爺爺：“這能捉住知了嗎？”爺爺不慌不忙的說(shuō)：“別急一會(huì)就知道了�！闭f(shuō)著，只見那知了就像那飛蛾撲火般向火堆撲去，爺爺告訴我快拿袋子撿知了，不一會(huì)就撿滿了袋子，真沒想到，抓知了竟這樣輕而易舉。
回到家，奶奶把知了的翅膀剪掉，用鹽水泡一晚，第二天放在油鍋里一炸，真是又天然又美味，讓人終生難忘。
我愛美味的知了，我愛美麗的鄉(xiāng)村，我更愛那讓人回味無(wú)窮的鄉(xiāng)村趣事。
趣事四年級(jí)作文 篇6
雖說(shuō)，今年寒假只有20幾天，但是，所做的好人好事有很多很多；有意義的事多得數(shù)不清；有趣的事裝滿了一筐又一筐……但使我難忘的，還是那件事。
有一天，我和哥哥都在我爺爺家，因?yàn)槲覡敔敿抑挥幸慌_(tái)電腦，所以我跟我哥哥只有輪著玩�？墒墙裉�，我本以為是按原來(lái)的規(guī)定，每人一小時(shí)，誰(shuí)知，哥哥竟說(shuō)了一件讓我不可思議的一句話：“電腦誰(shuí)搶到誰(shuí)玩！”我一聽這句話，頓時(shí)火了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是哥哥在玩，所以說(shuō)，我是沒資格搶的，我當(dāng)時(shí)就想：就讓他玩唄。誰(shuí)知，等到我玩的'時(shí)候，他竟然來(lái)?yè)�！我�?dāng)時(shí)就氣憤，覺得他很不講理。沒辦法，我只好把電腦讓給他了。事后想想，我這樣一次次讓他，只能使他變本加厲，所以以后，我不能再讓他了，那樣只會(huì)害了他。
愉快的寒假，沒必要為一件小事而鬧得不愉快，因?yàn)椤拔业暮傥易鲋鳌甭�！再說(shuō)，馬上就要開學(xué)了，我也要準(zhǔn)備上學(xué)用的東西了，哪還有心思去就這些“仇”��？
趣事四年級(jí)作文 篇7
小的時(shí)候，我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，像樓上的大哥哥大姐姐一樣，每天騎車上學(xué)，自由自在地，多好。于是我問(wèn)媽媽怎樣才可以快點(diǎn)長(zhǎng)大成人？媽媽告訴我：“長(zhǎng)大需要很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)歷很多的事情，才可以成人。”究竟怎么才能快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？看來(lái)我還得自己去找辦法。
有一天，我看到奶奶炒菜總要放一些白色的粉末，就問(wèn)奶奶，奶奶卻笑著說(shuō)她吃過(guò)的這種白色粉末，比我走的路還多。我想：這個(gè)東西一定可以讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
開飯了，我趁大人們不注意，偷偷地將那白色的東西舀了一勺在我的稀飯里，嘗了一口，好咸呀！不過(guò)吃得多了，應(yīng)該可以快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！我吃了兩口就去照鏡子，沒有什么變化呀，一定是量少了。于是我又吃了兩口，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我行為的怪異，就問(wèn)我：“怎么吃兩口飯還要去照照鏡子的？看來(lái)我們家的小伙子真的長(zhǎng)大了！”我臉上露出苦澀的表情，卻沒有說(shuō)一句話。媽媽走過(guò)來(lái)，端起我的碗，嘗了一口，表情立馬就變了，說(shuō)：“怎么這么咸？你碗里放了什么？”于是我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。聽了我的講述，媽媽不由自主地笑了起來(lái)，輕輕地拍著我的腦袋說(shuō)；“白色的粉末是鹽，鹽是調(diào)味品，不能讓人長(zhǎng)大！人長(zhǎng)大，需要一天天的積累！奶奶說(shuō)的‘吃的鹽比你走的路多’，是說(shuō)她經(jīng)歷的事情多。要長(zhǎng)大，不是靠多吃這幾勺鹽就立馬能長(zhǎng)大的，傻孩子！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)明白了。
每次回憶起這件事，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。經(jīng)歷了那件事后，我才明白：人要長(zhǎng)大是沒有捷徑可走的，只要經(jīng)歷了磨難，就能長(zhǎng)大。
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