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      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

      時(shí)間:2022-09-02 10:51:37 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字合集6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字合集6篇

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

        小時(shí)候,我除了玩電腦就是玩平板,但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,使我和書結(jié)下了不解之緣。

        一年級(jí)時(shí),我的視力嚴(yán)重下降,老爸一氣之下,禁止我使用電子產(chǎn)品。

        開始,我沒有感到無聊,就這樣過了一個(gè)月,我終于沉不過氣了。

        有一天,我很無聊,拿起一本《格林童話》翻了幾頁(yè),便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》,便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜,為的就是它——書!

        來到杭州后,我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書,這里的書不僅品種繁多,而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣,貪婪地讀著。

        后來,這些故事書已經(jīng)無法滿足我了,在這短短的兩年間,我已讀完了沈石溪的六十多本動(dòng)物小說與雷歐幻象的所有作品。

        書對(duì)我的作文也頗有幫助:以前,我的作文十分死板,后來,我用書中一些語句寫,得到了老師的表?yè)P(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信,作文也更好了。

        書,陪伴我成長(zhǎng)。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

        在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼,她的名字叫衢山,她是舟山群島眾多島嶼中的其中個(gè),她是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。在不經(jīng)意間,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。

        其中,變化最大的是道路。以前每逢下雨天,泥濘的道路,都會(huì)弄臟人們的鞋子、褲子,如果不小心還 會(huì)摔個(gè)大跟頭。晴天風(fēng)吹,塵土飛揚(yáng),連眼睛都睜不開,屋頂上全是破爛的瓦片,道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛,人們無論到多遠(yuǎn)都得步行出去。聽爺爺奶奶說,在以前,擁有輛自行車,已經(jīng)成了人們的追求。

        可是,今天真是非比尋常了。幢幢高樓,代替了簡(jiǎn)陋的瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁,都安上了路燈,晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁,人們出行更加方便了。

        還 有許許多多的地方都發(fā)生了翻天覆地的變化,F(xiàn)在的家鄉(xiāng),馬路上車輛來來往往,川流不息。商店里商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,家用電器應(yīng)俱全……

        我的家鄉(xiāng)在成長(zhǎng),我的祖國(guó)也在成長(zhǎng)。我希望家鄉(xiāng)會(huì)成長(zhǎng)得更加富裕,美麗,祖國(guó)能成長(zhǎng)得更加繁榮富強(qiáng)。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

        我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長(zhǎng)大,一步步地走上成長(zhǎng)的里程,每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲,爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些,教我做人的道理,遵老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等;尤其是在我的學(xué)習(xí)方面,我是需要有人壓著我去學(xué),為什么呢?因?yàn)闆]有人管我,我就會(huì)放松自己,不愛學(xué)習(xí),我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的啊!

        所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛!

        現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂的一件事!

        感到最快樂的`還是在學(xué)校讀書,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語;在她們身上學(xué)了不少知識(shí),其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友,他好多方面都比我強(qiáng),當(dāng)我與他玩的不開心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會(huì)感到無比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過多長(zhǎng)時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺沒有以前那么親密無間了,有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的!

        可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>

        在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中,使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí),更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴,成長(zhǎng)中還存在著友誼。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

        “叮鈴鈴”上課鈴響起了,我正在桌子上專心致志的看著自己非常喜歡看的課外書。一聽見鈴聲,我馬上就把課外書塞入了書包里。只見鄭老師抱著一沓卷子來到教室里,不會(huì)要發(fā)卷子了吧?我的心跳得很快,讓我無法平靜,就像揣了一只靈巧的小兔子七上八下的。這時(shí)我滿腦子都是問號(hào),我有沒有計(jì)算出錯(cuò)?有沒有忘記做了某道題?我的腦子都快想爆炸了。

        這是,我聽見發(fā)卷子的同學(xué)在叫我的名字,我好像被一盆沁涼的水給潑醒了,我叫了一聲“在這里”。當(dāng)卷子發(fā)到我的手上時(shí),我非常激動(dòng),迫不及待的打開卷子一看,唉!都是我會(huì)做的題出了錯(cuò)。我好后悔在考試時(shí)沒有細(xì)心檢查,在不該出錯(cuò)的地方丟失了分。我想起了媽媽說的話"不會(huì)做的題做錯(cuò)了沒有關(guān)系,可是會(huì)做的題做錯(cuò)了是不是很可惜呀!"平常老師也一再叮囑我們做題時(shí)一定要仔細(xì)、認(rèn)真,做完一張卷子后一定要檢查一遍?墒沁@次我沒有做到這幾點(diǎn),下一次我一定會(huì)努力的。

        從這一次起,我一定會(huì)和“粗心大意”說再見的!

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

        我,一個(gè)平凡的女生,成績(jī)平平,相貌平平。如果讓我站在人群里,你一定發(fā)現(xiàn)不了我,我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

        我,就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣,永遠(yuǎn)受著擠壓,不得翻身。

        其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生!

        老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心,提起他們,老師總是滿意的點(diǎn)頭;老師對(duì)差生是不聞不問,不理不睬,甚至,放眾。

        所以他們也不所謂,口里哼著我是差生,我怕誰?!就這樣,他們能做自己想做的事,不受拘束;而我,老師雖然沒對(duì)我不屑于顧,但總是不耐煩的說著:你要努力呀之類的話。所以,作為中等生,我必須比別人更努力,可結(jié)果又能怎么樣。

        比起優(yōu)生,我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌恍枰櫦笆裁,想怎么樣就怎么樣;而?yōu)生總要注意些這個(gè),那個(gè)的。在老師面前要故作乖,真是做作!

        !我不要做中等生!我要做差生!可這可能嗎?

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

        在我的成長(zhǎng)路上,有成功,有失敗;有沮喪,有委屈;有快樂,有悲傷。他們就像沙灘上的貝殼,盛滿了我記憶中的盒子。

        記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一個(gè)好消息傳入我的耳朵——我的作文得了獎(jiǎng)。我的朋友們都為我祝賀,這件事以后我就在他們面前炫耀,甚至有一次我嘲笑他們作文寫得不好,非常差連主題都沒有。從此以后,我那些最要好的朋友漸漸跟我疏遠(yuǎn)了,看到我那些朋友勾肩搭背的樣子,我感到從未有過的孤獨(dú)與不服。心想:哼!有什么了不起的!不就是我得了獎(jiǎng)他們嫉妒我唄!

        我回到家,無精打采地走向陽臺(tái),以前和我談心的星星弟弟也不見了。心想:難道他們真的生氣了?我?guī)е鴤泻凸陋?dú)入睡了。在夢(mèng)里,我見到了星星弟弟。星星聽了經(jīng)過,對(duì)我說:“尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。稍微得到了一點(diǎn)成績(jī)就去向別人炫耀是不對(duì)的。你應(yīng)該向他們道歉。”“謝謝星星弟弟!”我高興極了。

        第二天上學(xué),我寫了幾張紙條,放在他們的文具盒里。從那以后,同學(xué)們慢慢開始與我說笑了,我又重新感到了快樂。

        下課了,我走出教室,仿佛覺得天更藍(lán),水更清,小鳥的歌聲更動(dòng)聽了。

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