【精選】四年級(jí)日記作文6篇
即將要到一天的結(jié)尾了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記作文 篇1
這天是2月9日，我起來(lái)的十分早，起來(lái)之后，我就跑了一會(huì)步，歇了一會(huì)，我就玩了玩游戲，玩了一會(huì)，我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作文，寫(xiě)了兩篇，仔細(xì)讀了讀，感覺(jué)還很好，這時(shí)，我母親已經(jīng)把飯做好了，我迅速吃飽了飯，然后就去了我姥姥家，在哪里，姥姥給我包了餃子吃。拘組詞
在我姥姥家，我姥爺還叫我寫(xiě)毛筆字，我在我姥姥家玩了一天，這天真是愉快的一天啊。
四年級(jí)日記作文 篇2
這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學(xué)第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的辦公桌上傳來(lái)的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。
我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見(jiàn)桌子上有一個(gè)花瓶，我就想借這花瓶的高度來(lái)環(huán)顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實(shí)在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”��！
我望著高高的花瓶口，心里寬慰自己，既進(jìn)得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來(lái)，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終于，跳不動(dòng)了……我瞪著眼睛望了望花瓶口，感覺(jué)瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來(lái)，好像聽(tīng)到了媽媽的勸說(shuō)：“孩子啊，外面危險(xiǎn)，就別出去了！”又好像聽(tīng)到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹(jǐn)慎��！”想想，這會(huì)兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……
四年級(jí)日記作文 篇3
今天，我們來(lái)到太平山。
我們坐纜車(chē)上去。這兒的纜車(chē)很特別，它不像白云山的纜車(chē)。它的外形像小型公共汽車(chē)。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％！！幾乎照不到了�。。。�
我看見(jiàn)有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來(lái)，塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買(mǎi)個(gè)手袋做紀(jì)念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來(lái)了，于是就跟老爸說(shuō)：
“呆會(huì)兒在那間M記找我，我肚子餓�！薄鞍涯谴矌庞霉�！”
老爸說(shuō)了句。于是，我就叫了個(gè)兒童套餐來(lái)解除肚子“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
不久，老爸和表哥來(lái)找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說(shuō)太平山?jīng)]什么好看，香港又沒(méi)什么地方我們沒(méi)去過(guò)，所以已經(jīng)沒(méi)什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
四年級(jí)日記作文 篇4
地平線上劃過(guò)一條曲線，接著便射出萬(wàn)丈光芒，透過(guò)樹(shù)梢將碎銀打在窗玻璃上，新的一天又開(kāi)始了。睜開(kāi)仍帶著困倦的眼睛，我心中的好奇心卻不停作怪，今天又有什么活動(dòng)呢？懷著激動(dòng)的心情，操場(chǎng)上，老師正嚴(yán)肅地宣布活動(dòng)內(nèi)容，老師話間的停頓不禁使我睡意全無(wú)，還在心中打了一百個(gè)問(wèn)號(hào)。
終于，耳邊響起了期盼已久的話音，“五班、六班，野炊！”一聽(tīng)著，我的精氣神全來(lái)了。接著就是分組，我和胡亞君一起去領(lǐng)食，是咸豆糯米飯！這令人垂涎三尺的食材更勾起了我們的興趣。踏著被樹(shù)葉鋪滿(mǎn)的小徑，一路聞著泥土的芳香，我們便到了野炊點(diǎn)了。壘起灶臺(tái)，我們把食材全倒進(jìn)鍋里，陳澤棟他們也抱著一捆柴火回來(lái)了�？粗蠹叶荚诿�，我也把鹽和味精全倒了進(jìn)去。突然，陳澤棟大喊道：“徐書(shū)怡，你怎么可以把鹽全倒進(jìn)去！”我頓時(shí)下了一跳，心也像懸在一根鋼絲上，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定�！胺判陌桑瑫�(huì)好吃的。”我神態(tài)自若地對(duì)他說(shuō)。終于要點(diǎn)火了，叔叔熟練地點(diǎn)燃了火，我們開(kāi)心地拍起手來(lái)。突然，不知怎么的，火苗像是和我們作對(duì)似的，越發(fā)越小。
我們急了，手忙腳亂地東拿一只盆子，西拿一只碗，扇起風(fēng)來(lái)。張兢急地將柴火塞進(jìn)去�！皠e塞太多，這樣空氣不流通。”幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地喊到。在我們的輪翻搶救下，火勢(shì)終于大了起來(lái)。大家手舞足蹈，漸漸地，隱約傳來(lái)了一陣香氣，看來(lái)差不多了。“揭蓋！”隨著胡組長(zhǎng)一聲令下，我們迫不及待地揭開(kāi)了鍋蓋，熱氣漸漸散去，只見(jiàn)綠油油的碗豆“咝咝”冒著熱氣，油亮的火腿蓋在飯上，糯米上泛著一層油光，真不錯(cuò)呀！盛好飯，大家操起筷子，端起碗，爭(zhēng)先恐后地夾起飯往嘴里送。幾個(gè)同學(xué)燙得咧開(kāi)了嘴，但仍是一副樂(lè)相。
我嘗了嘗，真不錯(cuò)呀！幾個(gè)大大咧咧的同學(xué)吃得頭上一顆糯米，下巴上一顆糯米，那樣子真可笑。
學(xué)農(nóng)的每一天，都會(huì)明白不少道理，自己的勞動(dòng)果實(shí)永遠(yuǎn)是最甜的，學(xué)農(nóng)的明天，我依然用心等待，
四年級(jí)日記作文 篇5
今天早上，弟弟硬著頭皮非要我?guī)退?huà)一幅主題是春天的畫(huà)。我只好答應(yīng)他了。不然他又要發(fā)脾氣。
我拿起鉛筆，坐在椅子上，敲著腦袋，想了想，便畫(huà)了起來(lái)。
我先畫(huà)了一大片花海，中間還加了一點(diǎn)嫩綠的小草兒，再在花海上點(diǎn)了幾筆，一只只美麗的小蝴蝶就出來(lái)了！湛藍(lán)的天空中，剛下完一場(chǎng)大雨，出現(xiàn)了一條七色的彩虹。太陽(yáng)公公笑著臉看著花兒們�；▋簜円参⑿χ粗�(yáng)公公，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公早上好！”
鳥(niǎo)兒們也在一個(gè)接一個(gè)地準(zhǔn)備唱響新的一天。有的小鳥(niǎo)正在梳理羽毛，正準(zhǔn)備用最光彩的.一面來(lái)迎接這美好的一天。
“我畫(huà)好了，現(xiàn)在只有涂色這一步了！”我大聲地說(shuō)。弟弟興奮的跑過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“姐姐，你可真厲害呀！這么快就畫(huà)好了！”“那當(dāng)然！我可是你姐姐呀！好了先不多說(shuō)我們開(kāi)始瘋狂地圖色之旅吧！”我得意洋洋地說(shuō)。( )
說(shuō)做就做，我和弟弟拿起筆，低著頭，彎著腰，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)。我們先把太陽(yáng)公公的皮膚涂成了紅色，現(xiàn)在太陽(yáng)公公好像生氣了，就像一個(gè)大火球，散發(fā)著許多陽(yáng)光寶寶。陽(yáng)光寶寶跑到了彩虹姐姐的身上，它們也變成了七彩色。這時(shí)花兒們正在拼命地吸收著陽(yáng)光們，就這樣花兒們也有顏色了，而花兒們的顏色卻是五顏六色的，好看極了！蝴蝶們看見(jiàn)了親吻著花朵兒們，它們自己卻變成了五顏六色的顏色，蝴蝶們高興地跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)了，就放大了聲音，為蝴蝶們唱起了美妙的歌聲�，F(xiàn)在連小鳥(niǎo)們也都有了各自的顏色。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象！我和弟弟滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著自己畫(huà)的畫(huà)�！@幅畫(huà)一定能得第一名！‘’我開(kāi)心地說(shuō)。說(shuō)完，我和弟弟拿起這幅畫(huà)，高興地笑了！
四年級(jí)日記作文 篇6
我不知道這世上還有沒(méi)有人比我更彷徨。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上，睜開(kāi)雙眼看到這個(gè)陌生的世界，我的第一感覺(jué)就是彷徨，于是我的第一反應(yīng)就是哭！當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個(gè)世界時(shí)，我開(kāi)始了一些個(gè)體行動(dòng)。我的行動(dòng)經(jīng)常遭到所謂大人們的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，我感到很彷徨，因?yàn)槲依鲜窍Ｍ约鹤鍪鼙頁(yè)P(yáng)的事，而不是受批評(píng)的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長(zhǎng)大了，總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及與彷徨說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我陷入了更大的彷徨。人們不再表?yè)P(yáng)或批評(píng)我，而是通過(guò)評(píng)價(jià)我的言行舉止來(lái)評(píng)價(jià)我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說(shuō)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但誰(shuí)都在評(píng)價(jià)。因此我整天無(wú)所適從，我感到彷徨到幾乎窒息�，F(xiàn)在，我到了可以評(píng)價(jià)別人的時(shí)候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了，我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰(shuí)知，我的閱歷給我?guī)?lái)了另一種彷徨，因?yàn)樗闪巳藗兊恼勝Y，等再傳回到我耳中時(shí)，我都不知道我到底是誰(shuí)了。
有誰(shuí)能夠告訴我怎樣才能擺脫這無(wú)休止的彷徨。
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