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      小學(xué)生四年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-08-24 09:21:42 四年級(jí) 我要投稿

      【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文六篇

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

        十幾天前,媽媽在下班的路上給我買了兩只可愛的小鴨子。

        這兩只小鴨子的頭頂上長(zhǎng)著灰色的絨毛,身上卻是金黃色。它們縮成一團(tuán)時(shí)就像個(gè)小絨球,可愛極了,使人忍不住伸出手摸摸它們。毛茸茸的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,東張張西望望,仿佛對(duì)什 么都十分的好奇。它們那張扁扁的嘴巴,不是發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲,就是啄啄這兒啄啄那兒,反正是一刻也停不下來(lái)。它的鼻子在大嘴巴上面,不注意幾乎都看不見。一雙楓葉似的小腳搖搖擺擺地走 著,真叫人好笑。

        兩只小鴨子真是親密無(wú)間,一刻也舍不得分開。當(dāng)我把鴨食倒在它們的碗中時(shí),兩只小鴨子會(huì)一起奔上來(lái),用它們那扁扁的嘴巴飛快地吃食;休息時(shí),兩只小鴨子總是緊緊地依偎在一起;就連散步,他 們也是結(jié)伴而行,從不單獨(dú)行動(dòng)。一次,我把一只鴨子從大盆子里拿了出來(lái)。不得了啦,兩只小鴨子急壞了,它們隔著盆子走來(lái)走去,伸長(zhǎng)脖子向外張望尋找對(duì)方,嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著,好像在呼 喚對(duì)方。好真摯的感情呀!我連忙把盆子外面的鴨子放了回去,再不好意思讓它們分開了。

        小鴨子非常愛玩水。當(dāng)我把它們放在水盆里時(shí),這兩只小鴨子在水里游得可歡了,一會(huì)兒游到這邊一會(huì)兒游到那邊,高興極了。它們有時(shí)在水里打滾洗澡,有時(shí)把頭伸到水里洗頭,還有時(shí)一起打鬧 。等到它們?cè)谒锿鎵蛄,我就帶著它們到院子里曬太?yáng),小鴨子們用力抖抖身上的'水,喲,毛干了。

        多可愛的小鴨子呀!它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,我一定要好好照顧它們。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

        在童年,趣事數(shù)不勝數(shù),就如沙灘的細(xì)沙,多而小,卻又有趣至極,撿起一粒沙,讓我來(lái)慢慢講述……

        那是暑假里的一天,天氣十分悶熱我被迫待在家里,也來(lái)個(gè)正巧,遇到大停電,不能看電子書,不能看電視,冰淇淋也全化了,本來(lái)安排從一點(diǎn)寫到三點(diǎn)作業(yè),從三點(diǎn)到四點(diǎn)看電子書,四點(diǎn)到四點(diǎn)半看電視,后來(lái)再寫作業(yè)到吃飯,可現(xiàn)在……電子書說(shuō),無(wú)法開啟,請(qǐng)連接電源;電視說(shuō),您好,電源被切斷,進(jìn)入關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)! 3 ! 2 ! 1 !

        我干什么好呢?現(xiàn)在有 1 小時(shí) 30 分鐘空閑時(shí)間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆,這名字是因?yàn)樗獗硗晾锿翚獾,但也是我們小區(qū)的“狗老大”,所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn),人土,可以通過(guò)裝飾變得潮起來(lái),狗也可以呀,但狗不能忍受衣服的囚困,那樣的話就用顏料吧!我邊笑邊提著油漆、刷子對(duì)狗說(shuō):“忍啊,忍一小會(huì)兒你就會(huì)變帥的!”我知道老虎是貓科的,但狗與它長(zhǎng)的頗像三分。我拿起大刷,三下兩下畫出“老虎版狗”,還給它裝上長(zhǎng)牙套,它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思,又拿起刷給它畫了副眼鏡,看起來(lái)就像“劍齒虎博士”。我又給它畫四個(gè)白手套,給它戴個(gè)小黑禮帽。

        當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此!

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

        太陽(yáng)漸漸地向西駛?cè),天這才顯出了太陽(yáng)的熱度和火一般的紅艷,我站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的看著太陽(yáng)落下去。

        太陽(yáng)從西向天邊掉了下去,不是飛快的掉下去,而是慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地掉下去。太陽(yáng)緊挨著天邊,散發(fā)出它這一天最后的光芒,照射著全部的地方,這時(shí)候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺中太陽(yáng)已經(jīng)消失了一半,這時(shí)候,照射的地方越來(lái)越近,射出了緋紅的顏色,柳樹下坐的老人,臉被這顏色照的紅彤彤,顯得更有顏色,更有生機(jī)勃勃的意向,云朵被照得火紅,連天也變得紅紅。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)剩下一小半了,顏色也變得越來(lái)越紅,這時(shí)用手擋住太陽(yáng),手掌心就被這光芒射穿了,我被這現(xiàn)象驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛的看著這一絲太陽(yáng)。忽然,太陽(yáng)消失了,射出最后一絲光芒,正中天空的中心,這束光芒分散成無(wú)數(shù)的小光芒,散播在每一個(gè)地方,我不由自主地捧著雙手,一束小光芒掉在了我的手中,我沒動(dòng)這束小光芒,看著它在我的手中消失。我過(guò)了許久,還在注視著雙手,我猛地醒了過(guò)來(lái),抬頭看向地上,地上顯得暗紅,不一會(huì)這奇怪的景象消失了,我回想著,看著著慢慢消失的陽(yáng)光……

        我在燈光下,寫下了這篇文章,《日落》!

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

        星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場(chǎng)玩,我們看到廣場(chǎng)上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場(chǎng),不能被垃圾給污染了!

        我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來(lái)越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來(lái)越不正常,世界上地震,海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個(gè)角落。并且它還會(huì)釋放有害氣體,危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的現(xiàn)象都是對(duì)我們生存環(huán)境的破壞。

        同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛的家園。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。

        “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

        星期六,朋友到我家玩。我們玩累了,肚子十分饑餓,朋友對(duì)我說(shuō):“你就做些東西吃吧!”我想起以前看過(guò)爸爸煎過(guò)蛋,就想嘗試一下。

        我先把煤氣灶打開,再把油倒進(jìn)鍋里,等油熱了,然后放下雞蛋。呀,雞蛋都燒成炭了!我就向爸爸請(qǐng)教,爸爸詳細(xì)地對(duì)我說(shuō):“要燒好煎蛋,最重要的是把握好火候,當(dāng)油燒開時(shí),要把火調(diào)小一點(diǎn),然后放下雞蛋,加適量的配料,再油中慢慢煎。過(guò)了一兩分鐘再把雞蛋翻個(gè)身再煎,這樣,你就會(huì)煎出有香又有味的雞蛋!

        我按照爸爸的方法重新再來(lái),當(dāng)時(shí)心里十分緊張,害怕再燒焦?墒,后來(lái)沒有我想象得那么嚴(yán)重,雞蛋黃黃的,而且香氣撲鼻,味道鮮美。

        我把煎好的蛋放在桌子上,我和朋友狼吞虎咽地吃著,吃完后,他們說(shuō):“你真是個(gè)神廚!”

        我聽了,開心地笑了。

        通過(guò)煎蛋,我懂得了一個(gè)道理:“失敗是成功之母”。我們只要努力,最困難的事也會(huì)做好。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

        教師節(jié)就快到了,小云想送些禮物給老師,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的感謝,送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是,小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

        鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的贊美了,就送鮮花給老師吧!記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

        想著想著,不知不覺就來(lái)到了學(xué)校,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見了一定喜歡!

        陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!

        老師,祝您節(jié)日快樂!

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