四年級(jí)學(xué)生作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾——鶴的故鄉(xiāng)，龍少公園里有老虎、狗熊、狼、猴子，還有望江樓、鮮花、兒童游樂場(chǎng)所……，但最美的要屬勞動(dòng)湖了，那里一年四季的景色都令人心曠神怡。
春天，勞動(dòng)湖上的冰雪融化了，上面有一層薄薄的雪水，要是你穿的是布鞋的話，走在上面，你的鞋準(zhǔn)會(huì)濕漉漉的。
夏天，勞動(dòng)湖的景色非常宜人。湖面上的小船在孩子們的指揮下隨波蕩漾；湖水是青天綠色的，像為勞動(dòng)湖穿上的一件大大方方的外衣；岸邊開著各色鮮艷的野花和軟綿綿的青天草為勞動(dòng)湖增添了許多生機(jī)。
秋天，樹葉隨風(fēng)輕輕飄落下來，有的像為勞動(dòng)湖蓋上一層薄薄的金色的被子，有的像為勞動(dòng)湖安上了金鈕扣。勞動(dòng)湖岸邊的黃黃的小草，成為勞動(dòng)湖天然的大圍欄，陽光照在勞動(dòng)湖上，勞動(dòng)湖呈現(xiàn)出一片金色的海洋。
冬天的勞動(dòng)湖如同披上了一件銀白色的鎧甲。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的勞動(dòng)湖。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“我愛北京天安門，天安門上太陽升”這是我最喜歡唱的歌。這不，爸爸去北京出差了，他來電邀請(qǐng)我和媽媽一起去北京玩，聽到這個(gè)消息，我開心極了！于是，媽媽趕緊在網(wǎng)上訂好了車票，第二天我們就出發(fā)了。
我們坐“G36”動(dòng)車，經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)，終于到嘍！不一會(huì)兒，爸爸就來南站接我們了！他十分激動(dòng)：“走！我們?nèi)マr(nóng)業(yè)展覽館！那兒有好多好吃的！”來到農(nóng)展，我看得目瞪口呆！食品、水果……應(yīng)有盡有！我們買了幾包零食和一袋“甜橘柚”哇！全是我愛吃的！太棒了！出了門，我們向賓館走去。我一邊走，一邊唱，真高興��！
中午，我們吃完飯，向天安門廣場(chǎng)出發(fā)嘍！來到門口，開始排隊(duì)安檢。人真多！真是人潮如流！好不容易安檢完了，可以進(jìn)去參觀嘍！我們買了門票，每人領(lǐng)了一個(gè)自動(dòng)講解器。每到一個(gè)地方，它就會(huì)自動(dòng)講解那兒的典故。我印象最深刻的是一個(gè)千年古樹，叫連理枝，也叫連理樹。外形就像兩個(gè)樹干抱在了一起，象征的意義就像一對(duì)戀人緊緊靠在一起，不離不棄，永不分離。其實(shí)，他們并不是天生就這樣，是很久以前，皇帝派人把兩棵樹扭在一起。日久天長，就變成了這樣。這使我深受感動(dòng)……
這里面太大了，簡(jiǎn)直就是個(gè)迷宮！當(dāng)我感到十分疲倦的時(shí)候，我的耳邊仿佛又響起那首歌：“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
這個(gè)周五早上，一年級(jí)全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車迎著春風(fēng)，去花卉園春游。
我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，進(jìn)了花卉園。�。∵@時(shí)我心里有說不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競(jìng)相開放，爭(zhēng)艷斗奇。有柳樹和小草，還有一條長長的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船��！可不能。
我只好跟著隊(duì)伍一邊走一邊聽老師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的，還有紫色的，美麗級(jí)了。春風(fēng)一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，像火箭，像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學(xué)校老師。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家有一只可愛的小烏龜，它爬得非常慢，所以我們都叫它——慢慢。
有一次，我把小烏龜放進(jìn)了水缸里，小烏龜在水缸里自由地游著，我拿著一根小木棍逗它玩，可它卻似乎很不樂意。慢慢突然沉了下去，我看見了，馬上去問爸爸媽媽是怎么回事，爸爸媽媽說他們也不知道。于是，我去看了個(gè)究竟。怎料，我剛?cè)サ剿着�，“慢慢”就噴了我一身的水，它可真是調(diào)皮��！
我有一次看到媽媽在剁肉泥，我就拿了一點(diǎn)放入水中，我心想：“慢慢”會(huì)吃嗎？我認(rèn)真地注視著，小手握緊了拳頭。只見慢慢緩緩地爬了過來，又看了看四周沒有什么動(dòng)靜，就開始大口大口地吃起肉泥來。從那以后，我知道了，原來烏龜是喜 歡吃肉的。如果你在它鋨了的時(shí)候不喂它，那它可就要搗蛋了，它會(huì)把水缸弄得叮當(dāng)響，直到你去喂它食物為止。 “慢慢” 睡覺的時(shí)候可有趣了！它先把頭，四肢和尾巴全部都縮進(jìn)殼里，然后緩慢的閉上眼睛，等睡熟了，還會(huì)不時(shí)的吐出一些小泡泡，如果你用小棒輕輕地碰它的殼，它就會(huì)把嘴巴張開，好像在說：“誰要是打擾我睡覺，我就對(duì)他不客氣！”真是架子十足！
“慢慢” 雖然給我?guī)硪恍┬⌒〉臒⿶�，可也為我�(guī)砹瞬簧俚臉啡�，讓我的生活更加多姿多彩，我喜歡我的可愛的好朋友——慢慢。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
有這樣一則故事：一位姑娘向母親問起愛的真諦，母親讓她抓起一把沙子，姑娘抓起沙子后唯恐沙子漏掉，所以緊緊的握著，越是用力，沙子漏的越厲害，姑娘生氣的把沙子全扔了。母親微笑著用手輕輕捧起沙子，沙子乖乖地呆在手心，并沒有多少流出來，姑娘會(huì)意地笑了。
看過這則故事，我感悟很深，想起在教學(xué)過程中，我猶如戀愛中的男女一樣，緊緊地抓著那把沙子，唯恐自己對(duì)學(xué)生做的不夠，課講的深之又深，管理上事無巨細(xì)、面面俱到，覺得自己如果 沒有考慮周到便寢食難安。所以在教學(xué)過程中努力要求自己備課充分、講解透徹、批改認(rèn)真，而沒有注意學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度；在管理班級(jí)上事事關(guān)心、細(xì)致入微的處理每件事，而沒能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，自己事事、時(shí)時(shí)處于被動(dòng)的地位，并且一旦學(xué)生和自己產(chǎn)生沖突，往往就會(huì)有一種憤世嫉俗的感覺。把沙子抓的太緊了，沙子流完后，我什么也沒有。
用手輕輕地捧起沙子，這是多么好的一種做法呀！在這一學(xué)年的教育教學(xué)過程中，我開始試著放手，變“抓”為“捧”。
在教學(xué)時(shí)，我盡量少講，而讓學(xué)生總結(jié)領(lǐng)悟，變夸口夸夸其談為學(xué)生自己體會(huì)，許多數(shù)學(xué)的定理都是由學(xué)生總結(jié)，難點(diǎn)一元一次方程的應(yīng)用題由學(xué)生分組討論、講解、總結(jié)類型和解題方法。作業(yè)自選并由學(xué)生部分批改，測(cè)試卷由數(shù)學(xué)小組長批改并講解，課代表負(fù)責(zé)全班數(shù)學(xué)作業(yè)及試卷的情況處理，并在教師沒有批改作業(yè)時(shí)批改作業(yè)。剛開始我并不放心，時(shí)常插手。慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們完全能處理好。在第幾次月考中，我們班領(lǐng)先于其他班，而在下期期中考試中我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)位居三個(gè)班倒數(shù)，期末模擬測(cè)試中我們班又較領(lǐng)先。這給了我很大的鼓舞，同時(shí)也感到很大的壓力，這種方法我是第一次用，不敢保證在期末考試和以后的考試中永遠(yuǎn)優(yōu)異，但我一定會(huì)盡力去做的更好。
在班級(jí)管理上我一改往日做法，從本學(xué)年一開始就注重培養(yǎng)學(xué)生干部。由于班內(nèi)學(xué)生以前幾乎沒有人做過班干，我也并不太清楚學(xué)生的個(gè)人能力，所以前半學(xué)期用的方法是全面放開，大面積培養(yǎng)，凡是可能有能力和都加以任用，在期中考試后確立了由郭佳星、孟嬌、郭迎春組成的班委，并且大膽放權(quán)，班內(nèi)事務(wù)每周由一人全權(quán)負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助。課代表全權(quán)負(fù)責(zé)本科學(xué)習(xí)，可以安排作業(yè)布置復(fù)習(xí)等，并可代教師上課�，F(xiàn)在班內(nèi)紀(jì)律良好，學(xué)風(fēng)濃厚，班級(jí)管理逐漸走向自律和自主。回想起前半期有學(xué)生給我寫信說班內(nèi)太亂，因?yàn)楣艿娜颂�，管的亂七八糟，我就有此退縮，覺得還不如象以前那樣直接安排好班委�，F(xiàn)在看來，學(xué)生自主管理的能力還是比較強(qiáng)的，他們管理比教師管理效果更好，學(xué)生一旦養(yǎng)成良好的習(xí)慣，班委組織合理，班主任只要做好指導(dǎo)就可以了。曾經(jīng)有幾次班委處理班級(jí)事務(wù)時(shí)我很想插手，幸虧我沒有插手，他們處理好的超出我的想象。
沙子抓緊了就會(huì)流完，學(xué)生管緊了就會(huì)相反。在這將近一學(xué)年的教學(xué)改革中的體會(huì)更深，用我們的愛心捧起學(xué)生讓他們自由發(fā)揮，信任他們，那我們就會(huì)取得更大的成功。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今年暑假，我結(jié)識(shí)了一位好朋友——曾靜宇。
她今年10歲，比我小半歲，差不多都跟我一樣高了，和我一樣也在讀四年級(jí)。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，雖然不大，卻炯炯有神。她很愛笑，笑起來小嘴就像個(gè)月牙兒，好像沒有什么困難能難得住她，你一眼就能看出她的活潑開朗。
一天，我在曾靜宇家的服裝店里買衣服，她一看見我，便熱情的邀請(qǐng)我去她家樓上玩，就跟邀請(qǐng)老朋友似的，她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上，好大的客廳呀，哇！客廳的一角玩具都快堆成小山了，顯然她很愛玩玩具，這就是她給我的第二印象。她開口就問我：“你想玩什么？”我搖搖頭，一副很難為情的樣子，她突然一蹦，高興地說：“我知道玩什么了！”這就是她給我的第三印象。
只見她跑到玩具堆里，迅速地找出一盒軍棋，說：“我們用軍棋來發(fā)明一個(gè)游戲！”話語中仍帶些激動(dòng)�！鞍�！發(fā)……發(fā)明游戲！”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦，她卻堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣，她又主動(dòng)說：“我們都來想想，發(fā)明個(gè)與軍棋有關(guān)的游戲�！睍r(shí)間一分一秒的過去，我的腦子里一點(diǎn)想法都沒有。不過，我倒想看看她能發(fā)明個(gè)什么游戲……我正想著，突然她又一蹦，激動(dòng)的說：“我發(fā)明出游戲了！”說完便悄悄的告訴我游戲規(guī)則。我聽了贊不絕口，果然什么困難都難不住她呀！她又急忙說：“先別急，還要想想在游戲里的軍棋中各個(gè)職位的價(jià)錢吧！”還要根據(jù)軍棋里的各個(gè)職位的高低來安排，經(jīng)過我們兩個(gè)整整一個(gè)下午的苦思冥想，終于把軍棋里的各個(gè)職位的價(jià)錢確定好了，我們倆開心地做游戲了……
以后我就常到他們家去做暑假作業(yè)和玩游戲，我們倆簡(jiǎn)直就像對(duì)形影不離的雙胞胎姐妹。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
真情，就是沙漠就是在荒漠里的一股清泉；就是在無盡的黑暗里的一個(gè)出口，就是在荒漠里看到了希望。
那天，陽光明媚，我蹦蹦跳跳地回了家，到了家門口，我摸了摸我的口袋，突然發(fā)現(xiàn)——鑰匙不見了！我一看，原來口袋被磨破了。我猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：爸爸媽媽，你們可得快點(diǎn)回家��！要不然，我就不能回家啦！一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸媽媽還沒有回來，我快要哭了。此時(shí)，鄰居的姐姐看到了我，溫柔地問：“潤潤，你怎么了?怎么回事？有什么事嗎？”我的臉立刻變成了紅蘋果，摳著指甲說：“我的鑰- - - - --鑰匙掉- - - - --掉了�！苯憬銦崆榈卣f：“那就到我這兒坐坐吧！”我小聲地嘀咕道：“那- - - - --那多不好意思�！薄皼]事！外面風(fēng)大，到我這兒等吧！”見姐姐這么說，我也就進(jìn)去了。爸爸終于回來了。說聲謝謝后，便回到了家里。
這件事一直銘記在我的心里。那位好心的鄰居姐姐，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
從小到大，有許許多多讓我難忘的事，讓我最難忘的，就是吃過橋米線的事了。
在我8歲過生日那天，爸爸媽媽帶我去吃過橋米線，路上爸爸給我講了過橋米線的傳說：很久很久以前，有一位書生在云南南湖的湖心亭苦讀書，他的妻子每天都要過一座橋給這個(gè)書生送飯。有一天，妻子覺得丈夫很辛苦就燉了只雞放進(jìn)土罐里準(zhǔn)備送給丈夫吃，可是中途有事便耽擱了，等回來才發(fā)現(xiàn)土罐里的雞還是熱的，打開一看，發(fā)現(xiàn)上面有一層厚厚的黃油，于是就用雞油燙米線給丈夫吃，書生吃后贊不絕口。因?yàn)槠拮用刻焖惋埗家獜哪虾臉蛏线^，所以書生把這種美味食物取名為“過橋米線”。 米線店里人山人海，我們點(diǎn)了一份12元的，一會(huì)兒，服務(wù)員端上一大碗雞湯，看起來沒有一絲熱氣。我正奇怪這能燙熟生菜嗎？小手指不小心碰到了碗沿，“�。 蔽医辛似饋�，好燙。原來，湯上面有一層雞油，把熱氣全捂在湯里了。爸爸把各種佐料倒進(jìn)湯里攪拌，然后把白花花的米線放入其中，散發(fā)著陣陣誘人的香味。我終于忍不住了，抓起筷子，迫不及待地狼吞虎咽起來，我一口接一口，“香，真香……”差點(diǎn)連舌頭一塊兒吞下肚去。最后，不僅米線和菜被我吃了個(gè)干干凈凈，就連湯也喝了一大半。這時(shí)，我才覺得好撐��！
我最難忘的，就是這件事了，讓我嘗到了過橋米線的美味！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
“家園”應(yīng)該是綠色的環(huán)保的，沒有砍伐樹木的家園，只有”真善美”的家園，沒有小偷搶劫的。
綠色環(huán)保的家園是這樣的：綠色環(huán)保的家園里沒有白色的污染，人們住的房子是綠色環(huán)保屋，它可以自動(dòng)凈化空氣，街道也是環(huán)保的，汽車排出的不再是刺鼻的廢氣了，而是清新的空氣。人們就不會(huì)再生病了。
家園是和諧美滿的，沒有了小偷，人們不會(huì)再聽到“我家的東西被偷了”等哀怨聲了;沒有了販毒的人，人們不會(huì)再為了吸毒而妻離子散，沒有小偷，沒有販毒的人。并且大家都可以擁有健康的身體，這該有多好啊!
沒人砍伐樹林的家是這樣的：到處都是綠樹成蔭，到處都是花紅綠葉，樹林里鳥兒也來了，蝴蝶翩翩起舞，大家在閑暇時(shí)可以來樹林散心。大家都生活在鳥語花香，山清水秀的地方，這是多么幸福啊!這樣的家園是一個(gè)真善美的家園!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
您好！我有很多話想對(duì)你說，感謝你十年來對(duì)我的關(guān)心和教育。媽媽，你辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛你。
你每天工作那么忙，勞累了一天回家還要做家務(wù)。每當(dāng)這時(shí)候，我的心總是很痛，說不出來的難受。可是，當(dāng)我想幫幫你時(shí)，你總是說相同的話——你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那是我真的很失落，如今我已經(jīng)那么大了，為什么不讓我試著做一點(diǎn)家務(wù)幫你一下呢？
每天你再忙，總忘不了我的學(xué)習(xí)。每天晚上你總會(huì)問問我這一天學(xué)了什么，學(xué)會(huì)了沒有？如果我有不明白的，你總會(huì)給我講一講，直到我明白了為止。我的成績(jī)凝聚著你的心血。我考的好的時(shí)候，你總是表揚(yáng)我，還告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我考得不好的時(shí)候，你就幫我分析原因，鼓勵(lì)我，告訴我失敗是成功之母，不要灰心喪氣。
再多的歌唱不完媽媽的愛，再多的詩頌不完媽媽的情。你那無私的愛的力量，就像春天的甘霖，灑落在我的心中，滋潤我健康茁壯的成長！媽媽，千言萬語匯成一句話：媽媽女兒永遠(yuǎn)愛你。
祝您
身體健康，工作順利