實(shí)用的四年級(jí)生命的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)生命的作文 篇1
有生命的地方，一直都是斑斕的——題記
起初的生命是白色的，不是蒼白，而是潔白。不諳世事，胸?zé)o城府，以一顆純潔的玻璃心對(duì)待身邊的世界，干凈的生命像一塊潔白的畫布，等待記錄成長的瞬間。后來生命有了綠色的，綠色充滿了希望，是生命成長旺盛的象征。就像萌發(fā)的嫩芽點(diǎn)點(diǎn)新綠，是對(duì)生命的渴望。豆蔻年華，是人生最美的季節(jié)。
當(dāng)生命增添了紅色的，血?dú)夥絼偅分静�。令人興奮，面對(duì)未知的世界，我們充滿了探索和征服的欲望，有一種初生牛犢不怕虎的激情。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的生命是粉色，懷揣夢(mèng)想的人對(duì)未來充滿幻想，希望未來是完美的，所以為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。
籠罩了紫色的生命，充滿神秘，高深莫測，未來的路上有怎樣的風(fēng)景，是布滿荊棘，還是坎坷崎嶇，我們無從知曉。只有懷著對(duì)生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色象征寬廣無際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對(duì)他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會(huì)贏得他人對(duì)你的包容和尊重，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來云是那白，天空是那么藍(lán)，空氣是那么清新
有時(shí)生命會(huì)有黑色，因?yàn)闆]有人的一生永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生需要沉淀，讓浮躁的心冷靜下來，當(dāng)黑暗來臨我們要停下腳步，和命運(yùn)抗?fàn)�，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。
不知不覺中我們走到了黃昏，滿天的晚霞綴上金黃色的落日，生命走到了黃昏，漸漸領(lǐng)悟到了幸福的含義。我們追逐奔波了一生，終于在生命的畫布上抹下了最耀眼的一筆。
回頭看我們走過的路，看看我們親手畫下的畫卷，或許比不上大師的手筆，或許有不盡人意的瑕疵，但我們?nèi)猿錆M感激，感謝命運(yùn)給我們各種考驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我們的生命絢麗的綻放。
沒有一個(gè)人他的生命是一種單調(diào)的色彩，著色或多或少，或重或輕；沒有兩個(gè)人的畫是一模一樣，正如沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是相同的，我們每個(gè)人向生命交上的一定都是一幅獨(dú)一無二的色彩斑斕的畫卷。
生命，絢爛如你。
四年級(jí)生命的作文 篇2
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂觀的面對(duì)生活。
四年級(jí)生命的作文 篇3
生命是什么?什么是生命？我都不知道，但我懂得從你降臨到這個(gè)世界，也就是說擁有了這個(gè)叫做生命的東西，你就得努力的生存下去，因?yàn)樯挥幸淮巍５阌袥]有想過;我們是人，是高級(jí)動(dòng)物，從小在母親的襁褓和父親的溺愛中長大；上學(xué)了，在老師的庇護(hù)下成長；結(jié)婚了，在愛人的翅膀下幸福生活這一切都是因?yàn)槲覀兪侨�，是高等�?dòng)物，可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜，可是你們有沒有想過生活在最底層的螞蟻它們的生活呢？
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方覓食，找到食物，如果吃不下又拖不回去，就急忙回去‘‘找搬兵’’，如果食物又大又合味，觸角就擺得特別猛烈。真是聰明！另外螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)也很強(qiáng)，它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借地上和天空中的景物辨別方向。它還以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它爬過的地方留下一種特殊的氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻繁殖后代，公蟻操勞持家。它們?cè)谠吧�，荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤，讓人嘆為觀止，更讓人震驚的是當(dāng)野火燒起來時(shí)，它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。而留下的就是最外層的犧牲了。
生命的渺小，身體的單薄其實(shí)并沒有什么可怕，甚至生命的卑微也不能覺得什么，可怕的是看不到微薄的力量，而忽視了內(nèi)在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來螞蟻是卑微的，但它們還是忙忙碌碌，把生活過得有了意義，充實(shí)了起來，可以說它們是偉大的。
四年級(jí)生命的作文 篇4
生命是什么？生命是地上一棵嬌嫩的小草，是沙灘上一顆金黃的沙礫，是……
晚上，我和媽媽、兩只小鴨羅拉和緹娜去散步，漆黑的夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，大樹“沙沙”作響。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有幾顆星星在“閃爍”，原來是螢火蟲們，但是，一想到它們明天就會(huì)死去，我就不免有些傷感。但“小星星”們?nèi)钥鞓返仫w來飛去。
我和羅拉、緹娜在草坪上躺著，依偎在一起�？煽傆幸惶焖鼈儠�(huì)死去，永遠(yuǎn)不再和我一起玩了。我更加緊密地與它們貼在一起，因?yàn)槲遗滤鼈冇肋h(yuǎn)離開我，不再回來了。
羅拉好奇地盯著一只蚊子，我抱起她時(shí)，那蚊子狠狠咬了我一口。但我沒有拍死它，不是因?yàn)槲夷懶�，而是因�(yàn)槲彝樯敲炊虝旱奈米樱蚁胱屵@個(gè)小可憐多活一下下，哪怕只是幾秒。
我們回去時(shí)，碰見得了風(fēng)濕病的倪奶奶，她笑嘻嘻地說：“倆小鴨子真可愛！”說著，還摸了摸我的頭。倪奶奶雖然走路不便，但她很樂觀，雖然年逾古稀了，但她還是在余生堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人微笑。她似乎忘了自己的生命快結(jié)束了，仍在同媽媽拉家常。
生命是短暫的'，但我們可以在短暫的生命里干許多有價(jià)值的事，就像螢火蟲為我們照明，小鴨子陪我玩，倪奶奶燦爛的微笑……只有這樣，我們的生命才會(huì)顯得有力量，才有意義。
四年級(jí)生命的作文 篇5
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說：“這也太神奇了�！�
第三天，我來到陽臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對(duì)，沒錯(cuò)，我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩句來：“花雨繽紛入夢(mèng)田�！�
四年級(jí)生命的作文 篇6
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴（ｚｈｕì）其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費(fèi)多少心思，栽好后，只要隔幾個(gè)星期澆一次水就好了。我聽了，不禁暗暗稱奇。
前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹刮得東倒西歪，人們都很少出門，我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天，雨終于停了，我開心地跑到陽臺(tái)上玩耍。沒想到陽臺(tái)上一片狼藉（ｊí）：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷（ｄ�。├X袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋（ｗǎｎ）惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉（ｌù）漉的花盆，再看看自己剛換的衣服，不禁猶豫了。算了，等過幾天再扔吧！
這天，天氣特別晴朗，看著門口那蒼翠的小樹，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽臺(tái)。到了陽臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈（ｙù）合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。
連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壯成長，何況我們?nèi)祟惸�？我們不更�?yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無限的價(jià)值？
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