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      四年級夏天的作文

      時(shí)間:2022-08-11 11:21:34 四年級 我要投稿

      【精品】四年級夏天的作文匯總9篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級夏天的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】四年級夏天的作文匯總9篇

      四年級夏天的作文 篇1

        夏天的太陽真“熱”,真刺眼呀!

        枝繁葉茂的大樹在夏天顯得更加重要,它像撐起的一把遮陽傘。小狗趴在綠樹蔭下面,吐出長長的舌頭,“呼哧呼哧”地喘著氣;▋簠s十分精神。就說說向日葵吧,它面向著太陽,好像在和太陽一起比賽,看一看誰長得更美麗。再看一看荷花,荷花天天都泡在池塘里面,它連一聲“苦”也沒有叫,使勁地長呀長,所以人們也學(xué)著它的樣子,“撲通”一聲地跳下水去游泳,于是,游泳池就成了人們避暑的“勝地”了。

        夏天雖然非常炎熱,但是夏天也充滿了歡樂,我喜歡夏天,因?yàn)橄奶煊性S多水果成熟了,像西瓜啦、石榴啦、楊梅啦。所以我喜歡夏天。你們心目中的夏天又是什么樣子的呢?

      四年級夏天的作文 篇2

        夏天,下雨是再平常不過了。夏天的雨總能消除一時(shí)的悶熱,給人一種涼爽的氣息。“知了,知了——”蟬不知疲倦地叫著,似乎在說“熱啊,熱啊!边@倒是事實(shí),看,在房間里開電風(fēng)扇都無濟(jì)于事,更別說在大街上了。鄉(xiāng)村的大街上,偶爾會出來幾個(gè)人,手里總是拿著一把大蒲扇。驕陽似火的陽光從空中射下來,田里的莊稼都無精打采地垂下了頭。此時(shí)此刻,在石頭上放個(gè)雞蛋都可以烤熟了,空氣悶得令人喘不過氣來。我心里默默的祈求著:下場雨吧。

        過了不一會兒,天空突然暗了下來,大塊大塊的鉛色烏云翻騰著,還沒等我反應(yīng)過來,幾絲雨斜著落在了我的臉上,涼涼的,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),迅速跑回了屋子。心里想:這雨,來得真突然!這點(diǎn)點(diǎn)雨珠,像一條斷了線的珍珠項(xiàng)鏈。小草,小花紛紛地抬起頭。好像在歡迎雨的到來,水珠附在草尖上,葉片上,花瓣上,晶瑩透明。一陣疾風(fēng)吹來,水珠落下去,無聲的碎了。

        “嘩嘩”雨下的更大了。它不再溫柔,變得急躁起來。傾盆大雨,將葉片上的灰塵洗得一干二凈,大樹的枝葉變得蔥綠蔥綠?癖┑娘L(fēng)吹來,小草跳起了狂舞。暴雨在匯成水流的大路上擊起了水花和泡沫,狂風(fēng)又把水花吹成了水霧。雨敲打著玻璃,猶如千萬只銀箭紛紛射來,又紛紛折落。哦,這夏雨真的好厲害!

        雨似乎使盡了力氣,便漸漸停了。一跨出門,一股清新的,泌人心脾的氣味撲面而來,令我神清氣爽。此時(shí),我和表姐高高興興地去田里玩,我的眼睛立刻被莊稼那水淋淋的綠給吸引住了,它們昂著頭,向一塵不染的天空微笑。

        夏天的雨消除了炎熱,澆灌了莊稼,夏天的雨,帶來了歡笑,帶來了生機(jī)勃勃。這真是一場好雨。

      四年級夏天的作文 篇3

        在春夏秋冬,這四個(gè)季節(jié)中,有的人喜歡萬物復(fù)蘇、鳥語花香、百花齊放的春天;有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累、別有一番風(fēng)味的秋天;有的人喜歡寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天;而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘。

        我喜愛夏日的熱氣騰騰,喜愛那閃閃發(fā)光的螢火蟲,更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華,秋太凄涼、冬太寂寥,只有夏讓我回味無窮。

        夏天來了,樹林中時(shí)不時(shí)的有知了的叫聲。每年的暑假,我都會到外婆家去避暑,外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當(dāng)雨過天晴,樹林里就會傳來知了的.叫聲,那叫聲就像唱歌,優(yōu)美動聽,這時(shí)哥哥就會對我說:“走,我們抓知了去。”于是,我和哥哥迅速的跑到了樹林,順著知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間,我看見了一只知了,可是樹太高,我捉不到,怎么辦呢?我絞盡腦汁的爬到了樹上,正要抓的時(shí)候,它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說:“如果像你這樣抓,怎么能抓到呢?”之后,他看見了一只知了,指了指知了對我說:“噓,看我的……”然后哥哥用手一捂,就捂住了知了?戳烁绺绲囊慌e一動,我心里也有了底。抓知了時(shí),腳步要輕,速度要快。突然,耳邊又傳來了知了的叫聲,我學(xué)著哥哥的樣子,輕聲慢步的走到知了旁,一手向知了捂去,終于捂住了知了。過了一會兒,我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家,快樂的時(shí)光總是很短暫的。每年的夏天,都會給我?guī)砹藷o限的樂趣?梢缘胶孟呄丛瑁梢缘缴缴险肮,可以到田野摘西瓜……

        夏天伴隨著我的成長,我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。

      四年級夏天的作文 篇4

        夏天的風(fēng)是涼爽的,你不用為酷暑而煩惱,你不用為炎熱而憂愁。

        清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)來時(shí),夏風(fēng)便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散,帶著花草的芳香去喚醒人們,這花香讓人聞著無比愜意,伸個(gè)懶腰,快快起床,迎著芳香開始了新的一天。

        中午,太陽像個(gè)大火球似的掛在天上,照得小狗不停吐著舌頭;照得小花彎下了腰;照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí),夏風(fēng)來了,它長長地吸了一口氣,“呼--呼--”地吹,吹得小狗不吐舌頭,吹得小花挺直了腰;吹得農(nóng)民伯伯直喊:“真涼快呀!”

        傍晚,孩子們在廣場上玩游戲,叫啊,跳啊,笑聲充滿了廣場。不一會兒,他們就玩得滿頭大汗。這時(shí),夏風(fēng)就來了,他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗,讓孩子們玩得更起勁了。

        晚上,天氣十分悶熱,人們躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著。夏風(fēng)過來了,“呼呼呼”,好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>

        這夏天地風(fēng),這涼爽的風(fēng),這可愛的風(fēng),你叫人們怎能不愛你?

      四年級夏天的作文 篇5

        不知不覺天氣又熱了起來,大家都紛紛換上了短袖,有些人還穿上了短褲、裙子,讓人不禁想到:夏天又要來了!現(xiàn)在已是將近5月,夏天要來也是情理之中,但好像夏天剛剛過去,就又回來了。

        記得過去的夏天總是寧靜的,但這寧靜之中也有說不清的燥熱,令人有些煩躁,有些著急,有些不知所措,但又不知道究竟自己想干什么。這種夏天傍晚的記憶總是美好的。

        每年過夏天都是不同的,這也是夏天之所以吸引我的原因:不可預(yù)知,人們往往希望擁有預(yù)知未來的能力,可有時(shí)候不知道未來才是好的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道將會發(fā)生什么,這才是冒險(xiǎn)之所以吸引人的原因。曾經(jīng)的暑假,我經(jīng)常在外面玩,因?yàn)槲蚁矚g天氣晴朗的日子,哪怕陽光刺眼,哪怕大汗淋漓,我也喜歡在戶外追逐烈陽。

        然而這種日子總是不多的,多數(shù)時(shí)候我還是在家里自己上網(wǎng)或是看書,但陽光透過窗戶進(jìn)來總是令人高興的,我喜歡這種夏天的感覺。

        夏天的傍晚大概是最寧靜的時(shí)候了,坐在門口看著將要落下的夕陽獨(dú)自發(fā)呆,是不可多求的幸福啊。我總是喜歡這些夏天的光景,夏天馬上到了,我當(dāng)然是內(nèi)心滿懷激動的。我希望這個(gè)夏天也一樣,寧靜卻又美妙,煩躁卻又有深入人心寧靜。

      四年級夏天的作文 篇6

        對夏天的印象是什么?是多汁可口的大西瓜、清涼解渴的飲料、高貴美麗的荷花、圍著荷花打轉(zhuǎn)的快樂小蜻蜓、是清澈見底的池塘、枝葉茂密的大樹一同構(gòu)成的風(fēng)景畫,以及畫外還有滔滔不絕的知了聲……

        小區(qū)里的那個(gè)原本平淡無奇的池塘,經(jīng)過夏天施展的魔法后,發(fā)生了意想不到的改變。池塘中央的睡蓮與荷花競相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一群穿著粉色連衣裙的小女孩子和一群穿著黃色袍子的小男孩,一同在深淺兩種綠色的大玉盤中翩翩起舞。漂在水面的綠葉和美麗的合歡花,組合成了多種多樣的圖案。岸邊的楊柳垂下深綠色的長頭發(fā),隨風(fēng)擺動,不時(shí)掠過水面,水波便一圈一圈地蕩漾開去。池邊的野花有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……各式各樣,五彩繽紛,給池塘戴上了一個(gè)個(gè)美麗的大花環(huán)。

        一群紅斑魚也在水里開始轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)得快了,就會形成一個(gè)紅光圈,有趣極了。僅在夏天出現(xiàn)的銀色小魚和一條條黃背魚先后躍出水面,形成了一座座轉(zhuǎn)瞬即逝的水上之橋。有時(shí)你還會出現(xiàn)幻覺,想要走上這水上之橋呢!

        六月天,孩兒臉,說變就變。隨著一聲巨大的雷聲,豆大的雨滴像斷了線的珠子“刷刷刷”打下來。不一會,雨停了,我再跑到池邊,只見池塘安靜得很,只有一座小小的彩虹掛在空中,像一座通往天邊的橋。

        夏天是美麗的,雖然它不久就會離開,但我并不擔(dān)心,因?yàn)槊髂辏乙欢ㄟ會與它再相見。

      四年級夏天的作文 篇7

        美麗的春姑娘在河邊散步,欣賞著優(yōu)美的景色,可不聽話的夏姑娘“噗通”一下跳入水中,春姑娘被嚇了一跳,氣得一撩衣裙就飄走了,就這樣夏天來了。

        夏天,它不像春天那樣生機(jī)勃勃;也不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí);更不像冬天那樣冰天雪地;夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),藍(lán)晶晶的天空像一面碩大的銀鏡,湛藍(lán)的天空上還有一個(gè)巨大的火球——太陽,這藍(lán)天把太陽的顏色襯托地更加鮮艷,白云也怕熱,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕被太陽公公找到。小鳥被曬得不敢出門,都躲在樹底下乘涼呢!

        小草弟弟被曬得無精打采,有的頭都耷拉在地上。池塘邊柳樹姑娘也隨風(fēng)搖曳著,池塘清澈見底像柳樹姑娘的大鏡子,許多知了趴在樹干上“知了——知了”的叫著,好像在說:“好熱呀!好熱呀!”池塘里的荷葉碧綠碧綠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤,荷花粉嫩嫩的,像一位亭亭玉立的少女。

        我喜歡夏天,夏天是個(gè)多彩的季節(jié)!

      四年級夏天的作文 篇8

        夏天來到了,知了在樹上為人們訴說:“夏天到了。”

        昆蟲們忙忙碌碌,歡迎夏天的到來。一塵不染的荷花也在為人們訴說夏天的來到。

        夏天到了,田野間滿眼綠色,道路兩旁翠綠的樹撐開了綠色的小傘。蝴蝶在空中飛來飛去,翩翩起舞,歡迎夏天的到來。

        在這么炎熱的夏天,你們最喜歡什么景物呢?我最喜歡一塵不染的荷花。當(dāng)你來到荷花池邊,看見那滿池的荷花荷葉,真叫人舒服,也真想讓人坐下低吟一首小曲。讓我來給你們說說荷花和荷葉的情況吧。

        荷花池中的荷葉大大小小,大的如一個(gè)小蝶,有的似一把小傘,一片片、一層層的荷葉滿池都是,給那荷花披上了一件碧綠的衣裳。

        荷花有的才展開兩三片花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花的顏色有粉紅色的,白色的。不管天氣多么炎熱,它還是開放著。

        夏天的天氣真怪,一會晴天,一會兒下雨,就像個(gè)頑皮的小孩。大雨過后的荷花更好看了。荷花的花瓣上面水珠滾滾,荷葉上面也有水珠,那水珠晶瑩透亮,好看極了。一陣風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)擺動,好像在點(diǎn)頭微笑。

        !我愛夏天那綠草如茵,花團(tuán)錦簇的景物。

      四年級夏天的作文 篇9

        清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來,好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐;一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會兒落下來,紋絲不動地站著在荷葉上,儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺。

        穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……

        夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說,聽著聽著,我不知不覺就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

        我愛夏天,更愛夏天五彩繽紛的生活。

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