四年級愿望的作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級愿望的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級愿望的作文 篇1
小鳥的愿望是在藍天上飛翔；小花的愿望是把世界變得美麗多彩；小魚的愿望是在大海中無憂無慮的嬉戲；而我的愿望是當一名醫(yī)生。
還記得那一年，我六歲，一天，我在家寫作業(yè)，家里靜靜的。我感覺不對勁，這個時候，我的媽媽應該在做飯，怎么沒有聲了？我往我的媽媽臥室走去，只見我的媽媽有氣無力的在床上躺著，“是不是今天在幼兒園淘氣了？”可我走近一看，我的媽媽好像不是生氣，我摸摸她的頭，發(fā)燒了，我趕緊個爸爸打個電話，爸爸馬上趕了回來，給我的媽媽打了針�？晌业膵寢寗偞蛏厢�，我就睡著了。醒來時，我的媽媽微笑著看著我，拉了拉我的被角，我問我的媽媽：“你不難受了嗎？”我的媽媽笑著點了點頭。這么神奇，睡一小會覺的功夫就不難受了？太酷了！
每當夜幕降臨，我常常趴在窗臺上仰望星空，幻想自己長大成為醫(yī)生的時候，救死扶傷的情景，一個晴朗的午后，我正在工作，突然來個緊急通知，一位病人舊病復發(fā)。我趕緊洗完手，帶好工具，走進手術室，經過好長時間，我才出來，沒想到，病人好得很快，病人家屬很高興，還說我手到病除。
我相信通過我的不懈努力，頑強拼搏，我的愿望一定會實現。
四年級愿望的作文 篇2
我的愿望有很多，首先是想當上億萬大富翁。由于這樣能捐很多很多的錢給四川災區(qū)，讓他們快點重建家園。還能捐錢給山區(qū)的那些沒衣服穿、在家里躺在床上、縮著身子、沒筆寫字的小朋友們。讓他們有書讀、有衣服穿、能坐在溫暖的教室里。還要請朱老師、唐老師去他們那里去當校長，辦一個實驗班，讓災區(qū)和山區(qū)的小朋友們和我們一樣，能夠在電腦上打作文，寫出他們自已的理想和愿望……。
我要當警察，把那些壞蛋、強盜、土匪統(tǒng)統(tǒng)趕出我們的國家。由于那些壞蛋很可惡，破壞我們社會的和諧。比如說：這一次的有毒奶粉事件，簡直讓人怒火滿腔，這些壞蛋太沒良心了，竟然毒害自己祖國的花朵、祖國的未來。每當我在電視里看到那些壞蛋在做壞事，我恨不得跳到電視里去，給那個壞蛋一頓猛打，這更加堅定了我當警察的決心。
我還希望我的父母是老師，給我輔導作業(yè)，這樣我能門門功課都得一百分，有時候不會做的題目也不怕沒人教了。
我還想當宇航員，能坐我們的宇宙飛船到我們的地球的鄰居月球上去探險，插上我們中國的國旗。為我們的祖國爭光。
我還想有一輛汽車和永遠用不完的汽油，這樣就不用走路到學校。每當我累得滿頭大汗的來到學校、而這時候卻偏偏遲到了。
我想要一個特殊的機器，我走到哪，把它叫過來，它就會把我送到我想去的地方。這樣我就不用走路，不怕累了。
我還想有一個特別的隨身聽和一個特別的方便面。我走到哪，覺得無聊了，就來聽聽音樂。我走到哪，餓了，就來泡面吃。
我還想要個“冷熱機器”。我冷的時候，它給我弄溫暖一點。我熱的時候，它就來給我散風。
四年級愿望的作文 篇3
我的愿望一直深藏在我的心里，我從沒跟別人分享過我的愿望，它或許會隨著年齡的增長而改變，但會隨思想的成熟而日趁強烈……
小時候，我的愿望是成為一名文學家，所以每當一有空，媽媽總會帶我去新華書店看書，日復一日，我家的書也開始逐漸增多，我對文學家的愿望更加濃了。
開始上小學了，我對那些少兒故事書也厭倦了。一天，媽媽從新華書店捎回了一本作文選，我越看越有滋味，不知不覺就迷上了作文選。于是，我放棄了文學家的心，改行作家。當假期有空時，我在家里練習作文，并在爸爸媽媽大力支持下我報了作文班，學習作文。
一次偶然的機會，聽說學校有個文學社，我頓時又來了興趣，又跨進了文學社的大門進行學習。為了開發(fā)興趣，我在假期中常出去看看大千世界，回來又可以寫一篇妙趣橫生的作文。這樣，一個心愿種子在我心中慢慢萌發(fā)，真是其樂無窮。古人說：“李白和杜甫的詩篇可謂是至高無上�？珊髞�，趙翼用論詩告訴后人，李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮�！负笕伺Γ湍艹阶晕�。
話說回來，當作家要有信心，我一定要做的更好。
我的愿望一直牽引著我幼小的心。現在，我正為這個心愿而不懈努力著……
四年級愿望的作文 篇4
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，可是現在我有一個強烈的.愿望就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。
在我上的課外班中，有一名教師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語教師李教師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，教師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李教師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現在你們自己復習�！甭牭浇處熯@樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到教師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，教師安排當天的作業(yè)后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李教師有嚴重的膽結石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李教師有很多優(yōu)秀的學生，他經常教育我們說：“要好好學習，長大做了做一個對社會有用的人，現在是知識社會，沒有知識是不行的。”李教師的敬業(yè)精神讓我很佩服，我長大了也要像李教師一樣的教師。
這個愿望會監(jiān)督我好好學習，一絲一毫不要放松自己，李教師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現這美麗的愿望！
四年級愿望的作文 篇5
我，蕓蕓眾生中普通的一員，從第一次接觸畫畫時，我就有一個小小的愿望。這個愿望雖然很小，但我希望這個愿望能夠實現。
我夢寐以求的愿望是做一名畫家，欣賞畫作時覺得很美，可是畫起來就不那么簡單了。我是4歲開始學畫畫的。剛開始我畫這不好像，畫那也不好像，覺得畫畫很難，可是在老師的幫助和鼓勵下，我對畫畫的興趣不但沒減少，反而還增加了許多呢！
記得8歲時去參加北京市的畫畫比賽，題目是愛護動物。在指導教師的幫助下，畫了一幅作品參賽，結果還在比賽中獲得了名次。當時我高興的不得了！畫畫有難度，但老師說過，畫畫也是需要思考的，該畫多大呀，應該突出什么地方呀等等。從此我畫什么都比較好像，比如畫郁金香、荷花、百合花等等。其實我一直保存著以前畫的一些畫，有恐龍世界、蔬菜、章魚寶寶海底世界等等。
我知道，畫畫雖然有難度，但只要掌握要領，認真的畫，我相信一定能畫的很好像�？粗恳荒甑淖髌�，我越來越有信心，只要勤學苦練，我的愿望一定能夠實現。
四年級愿望的作文 篇6
我有一個心愿——有一只小寵物。別人都覺得太普通了，可我不覺得，因為我爸爸媽媽都好忙，沒時間帶我，常常把我一個人留在家里，我很孤單，也很害怕，整個屋子都很安靜，這使我有了這個心愿。
“爸爸媽媽出去一下很快就回來……”“不！”一次，媽媽和爸爸又出去辦事情了，盡管被我拒絕，可無情的關門聲同樣在我耳邊蕩漾開來。
過了一會兒，樓下的屠萱萱帶著點點和棉花糖來找我。點點是屠萱萱自己的姜黃色母狗，毛長長的，很呆萌。棉花糖是別人寄養(yǎng)在她家的白公狗。她叫我下去玩，我搖了搖頭，說：“不行，我爸媽不允許。”“沒事的，就一會兒，再說了，你爸媽和我爸媽是一塊兒出去的，我媽說大概過1小時回來。”“好吧……”
我們倆一人一條狗，開始大戰(zhàn)。打完了，又給狗狗刷毛、撓癢，我好開心！看著狗狗們可愛的模樣，我想：以后一定要養(yǎng)只可愛的貴賓犬、一只秀氣的白貓、一只乖巧的白兔。
嘻嘻哈哈了1個多小時，我忘記獨自一人的孤單，這使我更加愛上了小動物�？墒牵�3個月后點點死了，棉花糖也跟隨主人搬家了。我又老是一個人孤單地呆在家里，很難過。
每年生日，我都希望有一條屬于自己的小狗。
四年級愿望的作文 篇7
我的愿望可多了，
我想要洋娃娃、新衣服、玩具……
那都是我以前的愿望。
現在，我長大了，上學了，
我有了更新的愿望。
我愿是一朵白云，
給太陽公公當圍巾，
在它早起的時候圍上，
免得它著涼。
我愿是一株小花，
不管是夜里開放的夜來香，
不管是路邊不起眼的狗尾花，
我都要為祖國的大花園增添一種色彩。
我要為蜜蜂提供花粉，
我要結成果實給大家食用。
我愿是一只快樂的小精靈，
感染每一個我碰見的人，
讓人人臉上都有笑容，
讓世界充滿快樂！
我愿是……
四年級愿望的作文 篇8
盼望著，盼望著，我換同桌的愿望終于實現了。你們一定會問，換個同桌，值得你這樣興奮嗎？
你不知道，我的同學有多煩。她學習成績不及格，上課時老愛用胳膊捅我，害我被老師罵了好幾次呢。還被老師告我媽，受到媽媽的責怪。下課后，作業(yè)這也不會那也不懂，像個麻雀嘰嘰喳喳，問我個不停，煩死了，明明她畫的三八線，她卻硬要占我的一半，霸道極了。最可惡的是經常領一大幫同學，在我的座位上談天論地，害我有家不能歸。我早就想換個新同桌了。
現在老師換同桌了，你說我能不激動嗎？
四年級愿望的作文 篇9
我的愿望是長大后成為一名教師。
有人會問我：“為什么不當醫(yī)生，宇航員……”。我會回答說：“那是因為教師能教會成千上萬名學生怎么做人。教師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了別人�！�
“教師有春蠶到死絲方盡的精神， 我也不會忘記我曾教過的學生。我想當教師還有一個理由，我想聽見學生們的讀書聲，我想看見六一兒童節(jié)他們的笑容，我想看見他們寫的日記。
所以我一定要好好學習，爭取做一名優(yōu)秀的教師�！�
四年級愿望的作文 篇10
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的志向不只是當一名老師，還要成長為學校校長呢。
時間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出自我的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。
學校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒有老師呀。我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。
有老師沒學生也不行啊。我立刻召開會議，進行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。
之后，我就把在美國努力研究的數字教育，同時引用萬物的規(guī)律串聯游戲進行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數字教育但是是一個點，充其量把點串起來但是是一條線，此刻卻是一個面啊。我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望最后實現，我在夢里都笑醒了。
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