【精華】四年級(jí)小河的作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)小河的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小河的作文 篇1
小河是美麗的，小河是可愛(ài)的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩(shī)情畫意的境界。 你們想過(guò)沒(méi)有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動(dòng)物沒(méi)有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒(méi)有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒(méi)有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒(méi)有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我會(huì)告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
四年級(jí)小河的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家做客。外公家四周的風(fēng)景可美啦！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山和一望無(wú)垠的稻田在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
門前有一條小河。清澈見底的河面上荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的，宛如一位美麗的仙女亭亭玉立地站在水中。突然，水草里鉆出一群小魚，它們有麥粒一般大的，也有的如指頭一般大的。在水中快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒排成長(zhǎng)隊(duì)，一會(huì)兒排成分隊(duì)，或順流而下，或逆流而上抓住藍(lán)藍(lán)的、亮亮的水草緞帶蕩秋千。這時(shí)一群調(diào)皮的小鴨子也游過(guò)來(lái)湊熱鬧。它們有的扇動(dòng)著翅膀；有的伸長(zhǎng)了脖子往水里找食物。還有一只躲在岸邊，把頭藏在翅膀下面，悠閑地打著盹。一陣微風(fēng)吹來(lái)，將兩岸的柳樹的下梢一順托起，姿態(tài)整齊而好看，默默之間又一起垂下，仿佛小女孩整齊的長(zhǎng)發(fā)。
清澈的小河、戲水的鴨子、游水細(xì)石、垂柳荷花，是一幅多么寧?kù)o而美好的`鄉(xiāng)村畫卷��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的那條小河。
四年級(jí)小河的作文 篇3
奶奶家附近有一條小溪，他無(wú)名無(wú)姓，卻很美麗，也裝載著我童年的小船。
可是這條小溪很奇異，明明聽見遠(yuǎn)處響著很急暴的水聲，仿佛是個(gè)很瘋狂的家伙。但到了眼前這地方河中卻只有一片落葉才驚起的一點(diǎn)漣漪，連風(fēng)還來(lái)不及送來(lái)它的生息，就碎在半空中了。
這條河是一位公主嗎？我?guī)е蓡?wèn)，尋來(lái)一顆小石子，橫著撇過(guò)去，小石子像中了魔法一般，被“吸”了進(jìn)去，青色的水面上躍起了幾串小水珠，水面仿佛是被開啟的漩渦，卷出一圈又一圈的旋兒來(lái)，這小小的水波繞著石子消失的地方，不斷地環(huán)開遠(yuǎn)去。它那么安寧，那么溫柔，使我不得不質(zhì)疑，剛才是落入一個(gè)很癡很癡的夢(mèng)中了。
記得有一次，我和弟弟偷偷的下河玩水，那時(shí)，水很淺，頂多才到我的膝蓋我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)歪主意，，我趁弟弟不注意，我伸出手，向他潑去一點(diǎn)水，水很快地朝弟弟飛去，打得弟弟措手不及，水“啪”的一聲打在弟弟的身上和頭發(fā)上，弟弟“哎喲”一聲，忙把水擦掉，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，弟弟滿臉陰笑地看著我，同樣也不甘示弱，朝我潑水，不一會(huì)兒，我們都互相看了看對(duì)方的狼狽樣，我們哈哈大笑起來(lái)，都變成了名副其實(shí)的落湯雞，�；氐郊遥瑡寢尦覀冏邅�(lái)，我的心跳在加劇，媽媽盯著我說(shuō)：“又去玩水了？我不是說(shuō)過(guò)不許去河邊玩水的嗎？感冒了怎么辦？萬(wàn)一溺水了怎么辦？”媽媽走了之后，我和弟弟還在笑。
如果你遇見這樣一條精靈般的河，你大概也能知道，為什么我不去愛(ài)大海，不去愛(ài)湖泊—他們又怎么能給我?guī)?lái)公主般的故事和永久的回憶呢？
四年級(jí)小河的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條小河，它在出了我們學(xué)校往左走，就可以看到一個(gè)小小的巷子，里面的小河就是我家鄉(xiāng)的小河。
春天，河里的水一直在不知疲倦地流著，永不停息。河水在流動(dòng)，同時(shí)在拍打著河里的石頭，似乎在演奏一首美妙的歌曲，“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”“叮鈴，叮鈴，叮鈴……”
夏天，河水清澈見底，陽(yáng)光照著小河，小河襯著陽(yáng)光，反射出一閃一閃的光芒，猶如夜空中金光閃閃的星星。河水里的小魚蝦非常多，只消低頭，就能看見成群結(jié)隊(duì)的小蝦在石頭上一動(dòng)不動(dòng)的，好像正在水底開舞會(huì)，兩只兩只一起跳舞。五六只、五六只小魚游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽，看誰(shuí)游得最快。我低下頭就看見一大群魚不緊不慢地游過(guò)去，用手一撈，小魚猶如離開弓的箭一樣，飛快地游走了。
秋天，小河堤岸上的樹枯了，樹葉黃了。草無(wú)精打采地彎著腰，低著頭。樹上的葉子慢悠悠地飄落下來(lái)，好似花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。千萬(wàn)片樹葉落在堤岸上，像鋪了一層地毯似的。
冬天，河水結(jié)成了冰。天空中飄著雪花，一場(chǎng)大雪之后，樹上鋪滿了雪，草地上鋪滿了雪，屋頂上鋪滿了雪……好像全世界都穿上了雪白雪白的衣裳。
家鄉(xiāng)真美��！哪一個(gè)季節(jié)都美，哪一個(gè)季節(jié)都有不同的景色。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！雖然它在別人眼中不是最美，但在我眼中最美的。
四年級(jí)小河的作文 篇5
清明節(jié)，我和媽媽迎著明媚地陽(yáng)光去踏青。我們高高興興地向著村莊后面的小山坡走去，我看見山坡旁邊有條小河，河面上漂滿了各種各樣的垃圾，河水特別渾濁，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的氣味。
我問(wèn)媽媽，以前的小河是什么樣子的？媽媽回答道：“河水清澈的能看見河底的石頭，你還會(huì)看到三三兩兩的小魚在自由自在的嬉戲。在陽(yáng)光照耀下河水波光粼粼。如果一陣微風(fēng)吹來(lái)平靜的河面上還會(huì)泛起魚鱗似的波紋。真是美極了！”
媽媽還摸著我的頭說(shuō)：“以前像你這么大的男孩子夏天都會(huì)到小河里洗澡捉魚玩�！�
我又問(wèn)媽媽，河水為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？媽媽痛心地說(shuō)：“因?yàn)槿藗儾粩嗤永锶永�，排污水……你看，現(xiàn)在的河水誰(shuí)也不敢碰了。”
我若有所思地走著，看見幾個(gè)人正準(zhǔn)備往河里扔垃圾。我立即沖上前去制止，說(shuō)：“你們不能向河里扔垃圾，本來(lái)很清的河水，都已經(jīng)被污染成這樣了，不能再破壞啦……”
我想：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要我們每個(gè)人都能做環(huán)保衛(wèi)士，家鄉(xiāng)的小河一定還會(huì)清澈起來(lái)。
四年級(jí)小河的作文 篇6
小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來(lái)寫我，以下都是我的親身經(jīng)歷。
我從遙遠(yuǎn)的大山里走來(lái)，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來(lái)了一季又一季豐收，給人們帶來(lái)了甜甜美美的生活。在我的懷抱里，生活著無(wú)數(shù)的魚蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥的樂(lè)園。
可是，不知什么時(shí)候，樹木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來(lái)越少，到了干旱季節(jié)，竟然能露出干瘦的河床。不知什么時(shí)候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體里排放，我不但變黑了，而且變丑了，變臭了，沒(méi)有多久，生活在我懷抱里的魚蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？
值得慶幸的是，時(shí)間進(jìn)入了21世紀(jì)，國(guó)家的環(huán)境保護(hù)立法了，大力治理污染，終于給我?guī)?lái)了新生的希望。你看，沿河的小樹林正茁壯成長(zhǎng)，我身體里的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
作者留言：聽了小河的訴說(shuō)，我心里很激動(dòng)，就替她寫下了上面的話。治理和發(fā)展環(huán)境是每一個(gè)人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境習(xí)慣，做一個(gè)環(huán)境保護(hù)志愿者。
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