【推薦】四年級(jí)冬天的作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)冬天的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
風(fēng)，是個(gè)愛吹口哨的、淘氣的小男孩。他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)活躍起來(lái)。還特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天，他就鉆在家里烤火爐。風(fēng)，使勁地敲打著它家的窗戶，仿佛在說(shuō)：“出來(lái)和你的小伙伴一起玩！”它似乎聽到了風(fēng)的話語(yǔ)，來(lái)到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。調(diào)皮地揉快搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會(huì)，像一位演唱家……
雪，給小朋友們帶來(lái)了歡樂。瞧，小朋友穿著棉衣、棉褲，像一只只快樂的小鳥沖出屋子，來(lái)到雪地上玩起了游戲。雪地立刻沸騰了起來(lái)，變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪；有的在打雪仗……
雪深切切的，好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪綿綿的、白白的、裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，是一派瑞雪豐年的景象。
冬天，雖然十分寒冷，但是它有著溫馨和希望！我愛冬天。
四年級(jí)冬天的作文 篇2
說(shuō)起老家的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種非凡的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r，更落在每個(gè)東北人的心上：又一個(gè)冬天來(lái)了！不到一頓飯的時(shí)光。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會(huì)歡叫著，沖出家門，跳躍飛躍在雪地里，好像這瑰麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。這樣一想，我更吊唁我的老家了，另有那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的冬天了！
小時(shí)侯，我老是和小同伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也照舊一堆雪，可我們?nèi)詴?huì)在雪里瘋玩一天。徐徐長(zhǎng)大了，有時(shí)我會(huì)悄悄地坐在窗臺(tái)邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色有時(shí)也會(huì)走出房子，仰起頭感覺雪花落在臉上的那種涼沁沁的感受，，，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦。伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。她們?nèi)缬鹈懵祜w翔，落在樹上，衡宇上，菜地上，河道上，加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟抖動(dòng)。
說(shuō)起老家的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來(lái)酸菜，搞一點(diǎn)肥豬肉一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，此刻哪，假如是在故鄉(xiāng)，我想我們一家在這個(gè)冬天，必然是坐在溫暖如春的房子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外瑰麗的雪景，聊著我們喜愛的話題呢！
四年級(jí)冬天的作文 篇3
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮物，只有那蒙蒙的薄霧。呼呼的北風(fēng)吹動(dòng)著樹梢，好像迎接冬天的到來(lái)。
大早，一片片“薄膜”粘在窗戶上，這是風(fēng)弟弟和冬哥哥的“佳作”。我抽出手，用手在上面摸一摸，呀!滿手是冰。透過(guò)扇扇窗戶，發(fā)現(xiàn)冬哥哥就是那么冷酷地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)有著五彩繽紛的.花草凄凄慘慘凋落，聽著曾經(jīng)以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地歌聲帶給人們快樂的小鳥兒們悲戚的呻吟，“我們沒有家了，快給我們一個(gè)家�！比螒{小草枯萎，任憑小河成冰，冬哥哥都是無(wú)聲地調(diào)皮。
但是，我們是愛冬天的，因?yàn)檠┰谛『⒆友壑蟹路鹁褪且蛔捴械膶m殿，閃著銀光。我們?cè)谛^(qū)里打雪仗、堆雪人、擲雪球，在雪里追逐著、嬉笑著，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
啊，冬天的美景畢竟是說(shuō)不完的，你不相信，就來(lái)看一看我們這里的冬天，一定讓你大開眼界。
我愛冬天。
四年級(jí)冬天的作文 篇4
天地間有種東西叫做雪，從天而降，落地而化；人世間有種東西叫愛，吸引中誕生，升華中融合。
上述這句話出自一位故友的語(yǔ)錄，出了此言，他的女孩說(shuō)道：“我也喜歡你，我答應(yīng)做你的女朋友�！�
什么是雪，雪便是純潔。這來(lái)自天國(guó)的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因?yàn)樗募兠�，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無(wú)形，無(wú)態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。
天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫愛，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。
上述這句話出自我，出了此言，我依舊靜靜的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虛無(wú)。這暗淡于地府的無(wú)名地精處，我們覓見了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我愛那光，不僅因?yàn)樗拿髁�，�?qū)散了黑暗，更在于它的心靈深處蘊(yùn)含的的力量。
光，無(wú)影，無(wú)蹤；光亦可以尋蹤覓影擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來(lái)去無(wú)蹤，而雪繼承了這種力量。
這種力量的美與這種靈性的真，并非今天空間序的主題。下面是一句作為自由身后送與友人的感觸——
朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久！愿藍(lán)天為紙，清風(fēng)為筆，祝福為星，點(diǎn)上真誠(chéng)星星，描上白云，奉上月亮，曉看今宵明晨，繪上阡頭，題上陌柳，相約永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
這個(gè)序題得不太正規(guī)了點(diǎn)，大抵不擾清閑中的碌碌，也算過(guò)得去。合上這雜序，有一種思念飄飛。
今夜有星，愿眠各位友人。
四年級(jí)冬天的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱。冬天的哈爾濱，雪花飛舞，美麗極了。雪花給大地鋪上白白的被子。房頂變白了，樹上的葉子都沒了，花也榭了，小草也沒了。小鳥都飛走了。
冬天的時(shí)候，非常的冷，馬路上的人嘴里都冒出白色的哈氣，可是到了江邊，就變了另一副景象。小朋友們有的玩雪地摩托，有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……小朋友們們玩得可真熱鬧。
有時(shí)候雪停了，我就去，沒有人踩過(guò)的地方，把我的小腳印留在了雪地里。
我家鄉(xiāng)的冬天多美麗呀！我愛我的愛鄉(xiāng)哈爾濱！
哈爾濱的冬天，空氣清新，走起來(lái)有咔嚓咔嚓的聲音。
在學(xué)校，體育課時(shí)，我們解散后，我找到幾個(gè)同學(xué)一起玩堆雪山，一個(gè)人來(lái)塔雪山，剩下的都去收集雪。不一會(huì)兒，雪山就塔成了，就在這時(shí)，趙老師來(lái)了。我們馬上站隊(duì)。放學(xué)時(shí)，我們回來(lái)一看，雪山被人踩沒了，不過(guò)沒關(guān)系，我們可以再做！
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