小學(xué)四年級(jí)作文：雨
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：雨，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文：雨1
今天下午，天突然黑了下來，像一塊黑布，天仿佛要砸下來一樣�？諝夂軔灍�，老人張著嘴用大蒲扇扇著。知了不停的叫著，讓人很煩躁，透不過氣來。人們紛紛奔走相告：“快下雨咯，快下雨咯！快回家收衣服啦！”過了一會(huì)，風(fēng)大了起來，像要把樹連根拔起。樹枝像一個(gè)魔鬼在抖動(dòng)，樹葉飄得到處都是。雷聲響起了，豆大的雨點(diǎn)砸了下來，剛到地上就消失在干旱的土里，空氣中彌漫著一股泥腥味，不過雨還很小。幾分鐘后，大雨傾盆而下，人們?cè)谟曛写蛑鴤闩苤]有傘的人就冒著雨跑。雨很急，門前像掛著一個(gè)雨簾，樹葉在雨水的沖刷下變得更綠了。荷葉在雨中不停地?cái)[動(dòng)著，很悠然。一滴滴雨落在荷葉上，像一顆顆珍珠。雨點(diǎn)落在瓦上，聲音很清脆，像是一首雨中交響曲。一會(huì)兒，雨停了，天就漸漸亮了起來，高了起來。人們放慢了腳步，雷聲沒有了，空氣也清新了，也不覺得那么悶了。
夏天的雨來得快，去得也快，不同于春天的雨細(xì)雨綿綿，不同于秋天的雨纏綿不斷，她有著自己獨(dú)特的激情，所以我愛夏天的雨。
小學(xué)四年級(jí)作文：雨2
天氣，像一張善變的臉，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就下起了雨。
銀劍般的閃電從天空中劃過，轟隆隆，轟隆隆，接著下起了傾盆大雨。
有些人們，還沒準(zhǔn)備好，穿著半袖汗衫；有些人們，快步的往回跑，鞋子和褲腿都濕了也不管；還有些人們已經(jīng)被雨水淋得成了落湯雞。準(zhǔn)備好了的人們，在樓下刷紗窗，泡泡流了滿地，刷完了，就把紗窗放到草坪上讓雨水淋，這些人可真快活。
你們可能認(rèn)為雨是無色的，可我卻認(rèn)為，雨是五顏六色的。你們看，雨落在草坪上，草變成了綠色；雨落在花上，花紅了；雨落在人們的傘上，傘就變成了五顏六色的；雨落在萬物上，萬物就變成了美麗的顏色。這樣，又可以說，雨是一位神奇的魔術(shù)師，把萬物變了色彩。
雨還在嘩嘩的下著，樹、花和草可就快樂了，他們張著嘴似乎都在討水喝，他們喝足了水，又歡快地迎接下一天的到來。
雨停了，打開窗戶，一股泥土和花混在一起的芳香撲入我的鼻孔。��！
好香，給人一種爽快的感覺。
這場(chǎng)大雨，我多么愛你呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：雨3
我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負(fù)著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來春天和希望。
四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場(chǎng)，魚塘和小溪，牛羊和游魚，它們都在等待著我。我來了，帶著愛與希望而來，來探訪四月的大地。我溫聲細(xì)語地輕輕來到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。
親愛的孩子們，可愛的孩子們，我是來大地上親近你們的，請(qǐng)不要打開油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請(qǐng)揚(yáng)起你可愛的笑臉，讓我親一親吧。我來了，來自遙遠(yuǎn)的地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長(zhǎng)大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。
我來了，我來了就不再回去，也可以說，再也回不去。
當(dāng)你們自由地發(fā)出心底的笑聲時(shí)，那便是我安息的時(shí)刻。因?yàn)槲业氖姑瓿闪恕４蟮�，是上帝安排我最終的歸宿。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……
小學(xué)四年級(jí)作文：雨4
今天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下著雨。
前幾天的天氣真熱，上午出了門，就像進(jìn)了火爐一樣熱。踏出家門，沒過幾分鐘，就像烤熟了一樣的感受。
家里裝有空調(diào)可好啦，一進(jìn)屋，就像進(jìn)了水里一樣清涼，我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了，本來我覺得下午會(huì)更熱，結(jié)果，下午卻是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺。
今天的雨，卻是在凌晨的時(shí)候下起的，只是風(fēng)并沒有上次下的大，但今天降雨量沒比上次的小。
今天早上，媽媽用電動(dòng)車送我去補(bǔ)習(xí)。一路上，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)關(guān)切地問我：“身上打濕沒？”
后來，出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們，鳴了一聲小轎車?yán)�，�?duì)我媽媽說：“外面下著雨，我來用車送璨兒上補(bǔ)習(xí)班去吧！”媽媽高興極了，讓我坐上爸爸的小轎車。
一路上，坐在小轎車?yán)�，看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地?fù)跤辍Ｎ覀兒萌菀椎搅私鹚l街上。爸爸問我吃什么早點(diǎn)，我說：“涼面吧！”爸爸就冒著雨去跟我買。
到了補(bǔ)習(xí)班，雨還在細(xì)細(xì)地下。這場(chǎng)雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便，但是這么熱的天，這么大的雨，真涼快呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：雨5
六月的天是娃娃的臉，說變就變。剛才太陽還象個(gè)大火球烤著大地，烤得大家滿頭大汗，可是到我們上課的時(shí)候，太陽公公不知跑到哪兒去了，天空越來越暗，烏云密布，教室里的光線也特別暗，就像到了傍晚，我們都看不清書上的字了，老師只好給我們打開了燈。
突然天空響起了雷聲，雨下起來了。大大的雨點(diǎn)打在玻璃上，噼哩啪啦的響，雷聲越來越響，雨越下越大，天地間好象掛了一幅巨大的珠簾，雨點(diǎn)落在院中的小樹上，小樹在雨中搖來搖去，好像在說：“洗雨水澡，真舒服呀！”雨點(diǎn)落在地上，濺起了水花，就像有無數(shù)個(gè)小姑娘在跳著歡快的舞蹈，地上的雨水越積越多，匯成了一條條小溪。大約用了二十分鐘，雷聲也小了，漸漸地雨停了。
太陽出來了，我們走出教室，一股清新的空氣迎面撲來，好涼快呀！花池里積滿了雨水，像變成了小水池，花池里的小樹更綠了，綠得那么新鮮。院子里的玩具色彩更鮮艷，就像新買來的一樣。同學(xué)們迫不及待地跑到院子里玩水，看他們玩得多開心哪！
小學(xué)四年級(jí)作文：雨6
火辣辣的太陽映照著大地。那片綠洲大地現(xiàn)在已經(jīng)成了破裂的烏龜殼，裂了許多地大口子。原先清清的湖水，現(xiàn)在，河床已經(jīng)露出來。原來碧藍(lán)的天空，現(xiàn)在也變成灰黑色。那農(nóng)家綠色的小菜園兒，現(xiàn)在已經(jīng)成了一片荒地。到處都是莊稼被蝗蟲咬的悲劇。那枯黃的山坡正在慢慢的下沉。植物們都埋怨老天不公。
忽然，天空烏云密布，只聽一聲雷鳴：”轟隆隆“，呀！從天空飄落下細(xì)細(xì)的雨絲。喲，這雨越下越大，越下越大。成了瓢潑大雨。原先那無精打采的小花，在雨中跳起了優(yōu)雅的華爾茲，讓人們看著如癡如醉。那枯黃的小草，終于站站直了腰板，原來那消瘦的臉頰，現(xiàn)在卻紅光滿面，它好像很渴，不停的在喝水。小蘑菇撐開聽的小房子，開心沖洗著它的房子。
雨過天晴了，大地又變成了生機(jī)勃勃的景象。小花小草小蘑菇們都露出了它們的笑臉。呀！是彩虹！一條五顏六色的彩虹。小花開心地說：”這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨呀！看，河床不再干枯，那天空也被洗得潔白。真的是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！
小學(xué)四年級(jí)作文：雨7
四月的大地在等待，等待著我的到來：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來了，我來探訪四月的大地。
我悄悄地來了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀�。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意，傾聽我與大地舞蹈的聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤如油膏的田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗；去聽一聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來，我和你們一樣的愛玩。我來是為了讓你們快樂，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)作文：雨8
去年底下半年是一個(gè)干旱的季節(jié)，我家用的是井水，我們?cè)鹤永餂]有用井水的家都沒有水了，他們用的是自來水，登封好多地方的自來水都停了，大家都希望能下一場(chǎng)雨。
我姨媽家的菜地都裂縫了，菜都因?yàn)槿鄙贈(zèng)]法長(zhǎng)了，我舅舅家連上廁所的水都沒有，幸虧這兩天下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，雨雖然小了點(diǎn)，但它讓地里的菜苗又開心的笑了，爸爸說：“這場(chǎng)雨下的可真及時(shí)啊，這下子地里的裂縫就沒有了”。爸爸的話好像讓玉帝聽到了，他好像以前不知道大地有多干旱，現(xiàn)在終于知道了，就讓空中的雨下的更大了，天空中的烏云受他的指示也蜂擁著湊到了一起，云層越來越厚，雨也越來越大。家里人都說：“這下可好了，不用發(fā)愁用水的問題了”。在我們最需要水的時(shí)候玉帝成全了我們，在我們的生活中水是很重要的，如果我們平時(shí)節(jié)約水資源的話，那樣我們就不會(huì)像現(xiàn)在一樣了。如果我們都不節(jié)約用水，那可能最后一滴水就是我們的眼淚了。
不管怎么說，這場(chǎng)雨下的真好，大家都稱這是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。
小學(xué)四年級(jí)作文：雨9
=今天，一直在下雨，我沒事干，就坐在窗前發(fā)呆。
雨嘩啦嘩啦地下，難道雨婆婆又打翻了水桶？還是天上有人哭了？我的小腦袋正在胡思亂想中，忽然，一陣清脆的聲音從我的耳邊響起，“噼啪”，接著聽到第二聲、第三聲。這是怎么回事呢？原來是雨打到窗戶的聲音，好像雨姑娘把優(yōu)美的琴聲送給我們，突然，“蹦”的一聲響，真是嚇?biāo)牢伊耍y道雨姑娘的琴弦斷了？真可惜，“雨點(diǎn)音樂”聽不到了。
過了一會(huì)兒，雨停了，還有些露珠停留在葉子上，在陽光的照耀之下，露珠好像寶石一樣閃閃發(fā)光。這下我可開心了�？梢猿鋈チ�！可是天氣可不是那么聽話，一會(huì)兒又下起雨來了，本是陽光燦爛的一天，又變成了陰雨綿綿。
真是的，天真是好心做怪，你看，樓下的池水姐姐也被那豆子般大的雨滴打得皺起了眉頭，它也對(duì)雨不滿呢！
我希望雨不要下太久，因?yàn)�，我還想著出去呢！
小學(xué)四年級(jí)作文：雨10
天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時(shí)候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢(shì)變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房檐
一開始，它稍有點(diǎn)羞澀
但后來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房檐下�。�
滴答——滴答——
雨的`足跡悄悄邁到了大樹下
不一會(huì)，大樹樂開了花
原來是余地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤著大樹
讓大叔舒服地咬著枝丫
滴答——滴答——
雨的足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，
嘩，嘩，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘著風(fēng)來到了云南
咦？這為何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文：雨11
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復(fù)蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱王稱霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來；幾對(duì)情侶手牽著手，在我的見證下，延續(xù)著“天長(zhǎng)地久”的愛；莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒；獅子在我的調(diào)教下，收起了平時(shí)的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……
我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。作文
小學(xué)四年級(jí)作文：雨12
夜幕降臨了，雨無情地人們的臉上。
不知是誰把雨妹妹弄傷心了，嗚嗚地哭個(gè)不停。雨妹妹的眼淚淅淅瀝瀝地落在地球媽媽的臉上。無論地球媽媽怎樣安慰雨妹妹，她就是不聽，繼續(xù)嚎啕大哭。
雨，下得更大了。密集的雨點(diǎn)撲打著窗戶，仿佛無數(shù)顆炸彈再往我們逼近，發(fā)出啪啦啪啦的聲音，吵得人們不得安寧。地球媽媽看看嚎啕大哭的雨妹妹，再看看自己的兒女嚇得坐立不安的樣子，心里很不是滋味。
太陽公公和彩虹姐姐看見地球媽媽為難的樣子，便很關(guān)切地問她：“地球媽媽，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。是不是生病了？”
雨妹妹太傷心了，你們看，她把我的兒女嚇成這樣，而我又安慰不了她，真是為難呀！”
彩虹姐姐很有自信地說：“地球媽媽，這事兒就包在我和太陽公公身上了，你就放心吧。”說完，太陽公公彩虹姐姐轉(zhuǎn)身就不見了。
天空布滿了烏云，好似雨妹妹沉重的心情。喔，太陽公公露面了，彩虹姐姐露出了美麗的笑容，烏云也散了�？匆娺@樣美麗的景色，雨妹妹不哭也不鬧了，一頭扎進(jìn)了太陽公公的懷抱。
呼，一場(chǎng)大風(fēng)大雨總算過去了。
小學(xué)四年級(jí)作文：雨13
俗話說：“春雨貴如油"，可我認(rèn)為，夏天的雨同樣也很美妙。
天氣悶熱極了，樹上的葉子被曬蔫了，人們多么希望下一場(chǎng)雨��！小雨點(diǎn)們好像讀懂了人們的心思了一樣，乘著云朵飛機(jī)，來到半空中，大地刮起了一陣燥熱的風(fēng)，將大家吹得更加心煩意亂�！稗Z”地一聲，一道閃電劃破了天空，書寫了一個(gè)瀟灑的“之”字。人們抬頭一看，小雨點(diǎn)們正在空中朝他們招手呢！接著小雨點(diǎn)紛紛抓緊了降落傘，來到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點(diǎn)剛滾落下來，地面上就升騰起一陣陣霧氣，飄到半空中，像仙女的衣帶一樣，環(huán)繞在雨點(diǎn)身邊，越來越多的雨點(diǎn)灑了下來，就像天上打翻了一盆水，變成了傾盆大雨，不停發(fā)出“啪啪”聲，好像在演奏一首大自然的交響樂，清脆悅耳。雨越下越急，成千上萬的雨點(diǎn)在天地間連成一道珠簾，和薄如輕紗的霧氣纏繞在一起，樓房、樹木都被吞沒了，像走進(jìn)了童話世界一般。
夏天的雨有一個(gè)特點(diǎn)：它來得快，去得也快，當(dāng)閃電和雨點(diǎn)共同演奏完交響樂的最后一個(gè)音符后，大雨停了下來，太陽又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。
這場(chǎng)雨帶走了暑氣，給人們送來了涼爽，多美妙的一場(chǎng)夏雨��！
小學(xué)四年級(jí)作文：雨14
“落雨大，水浸街……”這是從哪里傳 來的呢?仔細(xì)一聽，原來是從學(xué)校里傳來的。因 為這時(shí)烏云密布，天像鍋蓋似的壓了下來，突 然一把光劍從天上插了下來，接著又傳來一陣 轟隆聲，就像爆炸似的，然后就下起了傾盆大 雨。雨點(diǎn)一次又一次地從窗邊劃過，在窗上停 泊
雨像斷了線的珍珠似的從天上跳了下來， 準(zhǔn)備給人們帶來清新。他不顧一切地往地上跳 ，它時(shí)而落在了地上，與大地同床共枕，時(shí)而 落在樹葉上，把樹裝扮得更加漂亮，時(shí)而落在 人身上，幫人們洗澡，為人們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“落湯 雞發(fā)型”。我透過雨簾看見大雨在放肆地咆哮 著，在向大地上的車輛發(fā)起進(jìn)攻，讓車的警報(bào) 系統(tǒng)響個(gè)不停。又一把光劍插了下來，又是一 陣?yán)茁�，但這次雨卻小了，它變得溫柔起來， 開始輕輕地?fù)崦鴦偛疟蛔约号鄣钠�，還 給它們做護(hù)理。
我覺得這雷聲就像司令一樣， 叫雨大就大，叫雨小就小�？磥砝茁曊嬗蟹N神 圣的威嚴(yán)，就連雨這個(gè)淘氣的小孩也不敢惹它 。
慢慢地，雨停了，空氣是多么清新，這 場(chǎng)雨給我們帶來了那么多美好的東西……
小學(xué)四年級(jí)作文：雨15
春姐姐悄悄地來到了人間，跟隨著我們一起生活。
今天，晴空萬里，太陽公公在操場(chǎng)上和我們一起做廣播體操，簡(jiǎn)直是太舒服了，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。
猛然間，我卻發(fā)現(xiàn)燕子就在自己的頭上飛來飛去，伸手就能夠著。頓時(shí)，我想起了一句氣象諺語：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到�！蔽译m然沒有看到蛇過道，但燕子低飛這一點(diǎn)就能足夠說明了馬上就要下雨。
果然，不一會(huì)兒，就下起了雨。我心里不禁疑惑起來：這是春天，怎么會(huì)下雨呢？但我又發(fā)現(xiàn)，此刻的雨不是傾盆大雨，而是牛毛細(xì)雨。這并不影響我們玩耍，意想不到的事情發(fā)生了：雨竟然越下越大。
操場(chǎng)上活躍起來了，有的同學(xué)立刻跑回了教室，還埋怨道：“這什么天氣，怎么春天還下這么大的雨呀！”有的同學(xué)看到下雨非常開心，還無憂無慮地玩耍著。
我跑到教室里，哆哆嗦嗦地變成了落湯雞。一會(huì)兒，雨停了，操場(chǎng)上又熱鬧起來。
一年之中，春天的時(shí)光是最美好的，它處處充滿著生機(jī)，充滿著活力。
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