實(shí)用的四年級(jí)秋天作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)秋天作文 篇1
咦？樹(shù)葉怎么黃了，是誰(shuí)給它染的發(fā)？蘋(píng)果怎么紅了，它什么時(shí)候穿上了紅棉襖？菊花怎么黃了，它什么時(shí)候換上了黃袍？天氣怎么變得涼快了，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
秋姑娘邁著優(yōu)美的腳步來(lái)到了菜園，把蘋(píng)果、葡萄、梨子……換上了新衣服。使它們更誘人。
秋姑娘又來(lái)到了花園，把別的花兒哄睡著了，給菊花和桂花送來(lái)了香水。噴上香水以后，左右前后幾十家鄰居都聞到了香味。
秋姑娘又來(lái)到了田野，讓莊稼變得更香。瞧，有人來(lái)收割稻子了，有人來(lái)采摘玉米了，有人在割大豆……秋天的莊稼真香。
我愛(ài)秋天的水果，我愛(ài)這飄香的花兒，也愛(ài)這成熟的莊稼，不過(guò)我最愛(ài)這美麗的秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇2
我喜歡百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香春天的校園，我喜歡柳樹(shù)成蔭、枝繁葉茂夏天的校園，但我更喜歡碩果累累、瓜果飄香秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，幾棵木瓜樹(shù)映入眼簾，木瓜樹(shù)上那一片片碧綠的葉子中掛滿了大大小小的木瓜，那一個(gè)個(gè)木瓜像一個(gè)個(gè)綠色的笑臉。它們大小不同，大的木瓜跟芒果差不多，小的木瓜像一個(gè)個(gè)小鴨梨一樣。每當(dāng)木瓜成熟的時(shí)候顏色就黃澄澄的，每個(gè)木瓜都散發(fā)著香味，那香味似乎飄滿了整個(gè)校園，一進(jìn)校園，它的香味會(huì)勾住你的鼻子，留下你的腳步，想讓你停下多吸口香味。
沿著小路往東走和木瓜樹(shù)做鄰居的是葡萄架。每一片又大又綠的葉子重重疊疊的把太陽(yáng)遮住了，走進(jìn)去，像是到了個(gè)自然的大涼棚。在碧綠的葉子下掛滿了一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，有紫的、有青的、有紫紅的……青的像翡翠、紫的像瑪瑙……都是那樣的誘人。
緊挨葡萄架的是小花園，小花園了更是一派豐收的景象�？矗駱�(shù)結(jié)滿了大小不一般的石榴，像小朋友紅彤彤的臉蛋；又像小燈籠掛在上面；更像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙掛在上面。
秋天雖然比不上春天的校園那樣爭(zhēng)奇斗艷，夏天的校園那樣綠樹(shù)成蔭，但有哪一個(gè)季節(jié)的校園能比上秋天的校園的令人陶迷呢！
四年級(jí)秋天作文 篇3
我愛(ài)一片碧綠、生機(jī)勃勃的春天；愛(ài)萬(wàn)物旺盛的夏天，愛(ài)一片雪白的冬天……
然而，我最喜愛(ài)的還是遍野金黃的秋天。
“到處一片金黃，樹(shù)外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲，你們猜，這是什么季節(jié)？”哦！原來(lái)是秋天。
秋天，秋高氣爽。天空顯得特別高，太陽(yáng)光芒四射，照得枯萎了的樹(shù)葉，像畫(huà)了漂漂亮亮的妝一樣美麗；照得農(nóng)家小院的竹竿上的板鴨，有太陽(yáng)可以透過(guò)來(lái)，看到透明的太陽(yáng)光；照得水面上波光粼粼的、亮晶晶的，一片一片的……這真叫一個(gè)美麗啊！
秋天，大雁形成人字飛向南方，一只掉隊(duì)了的一只大雁都趕快飛，直到跟上它們的隊(duì)伍為止……
��！美麗的秋天，我最喜愛(ài)秋姑娘為你妝扮的衣裳。
四年級(jí)秋天作文 篇4
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓嵌嘧硕嗖实�，是五彩繽紛的，是碩果累累豐收的季節(jié)。讓我們一邊吟唱著蘇軾的詩(shī)句“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)。”一邊好好地觀察一下秋天，去感受一下大自然給我們的饋贈(zèng)。
你看，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，朵朵白云，像一支支棉花糖，讓人垂涎欲滴。秋高氣爽，深深地吸一口氣，頓時(shí)感覺(jué)涼絲絲，甜津津，使人胸襟開(kāi)闊。
你看，那紅得似火的楓葉，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，用她那火紅的手掌在風(fēng)中擺手歡呼，向我們?cè)V述著秋天的熱情。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上一片片金黃色的小蒲扇，在秋風(fēng)中，翩翩起舞。那滿地的金黃色，像柔軟的金色地毯，把大地裝扮得格外高貴典雅。路邊五顏六色的菊花正盛開(kāi)著，有粉的，有黃的，有紫的……爭(zhēng)妍斗艷，非常好看，像燙著卷發(fā)愛(ài)美的小姑娘沖著我們綻放著迷人的笑容。
一陣撲鼻的清香迎面而來(lái)，我深深地吸了一口，心曠神怡，碧綠色的桂花葉旁，開(kāi)滿了一朵朵金黃金黃的桂花，小小的金色的花兒簇?fù)碓谥︻^，芳香撲鼻，聽(tīng)媽媽說(shuō)：桂花可以做桂花糕，桂花醬等。不遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友在搖桂花。桂花落得滿身都是，開(kāi)心爽朗的笑聲不斷傳來(lái)……
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯們都在辛勤的收獲著，有沉甸甸的稻穗，有胖嘟嘟的紅薯，有節(jié)節(jié)高的芝麻，還有一串串像葫蘆娃的花生……果園里，石榴咧著嘴巴笑著，蘋(píng)果漲紅臉，桔子披著黃澄澄的外衣都在歡樂(lè)地歌唱著豐收的喜悅。
我愛(ài)秋天，秋天有自己獨(dú)特的魅力，是個(gè)收獲的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天是什么顏色的呢？我一直想不明白，我要出去找找看。
哦，秋天是黃色的！玉米穿上了綠色的外套，遮住了它金黃色的牙齒。沉甸甸的稻谷彎下了腰，像在向我們鞠躬，又像一片金色海洋，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯走在金黃的稻田里，臉上笑開(kāi)了花，連皺紋都盛滿了豐收的喜悅，最美不過(guò)豐收時(shí)。肥嘟嘟的南瓜躺在地上，一縷陽(yáng)光照著它，溫暖極了。還有那生命力極強(qiáng)的菊花，正在對(duì)我笑呢！銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽……
哦，不，秋天是紅色的！看，楓樹(shù)筆直地站在土地上，從遠(yuǎn)處望去，就像一片連綿起伏的火焰山。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，楓葉落下來(lái)，像一只只飛舞的紅蝴蝶停落在地面上。地上仿佛鋪上了火紅色的地毯，走在上面，像走在紅云之上，躺在上面，那就更舒服了！真想在這兒睡上一晚，聽(tīng)聽(tīng)秋風(fēng)的呼嘯聲，看看夜晚的星空，聞聞十里外的桂花香，該多令人陶醉�。÷愤叺母吡慌e起了火把，為夜晚的路人照明。牡丹花張開(kāi)了笑顏，吸引了路人的目光。如果可以，我想變成一只靈活的.小蜜蜂，品嘗一下牡丹花的花蜜……
秋天是紅色的，好像也不對(duì)，秋天應(yīng)該是綠色的！看，細(xì)長(zhǎng)的豆角，綠綠的，脆生生的，特別誘人。竹林里的竹子長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一直往高撥，都快要撞上白云了！哦，秋天是綠色的！
秋天到底是什么顏色的呢？走在大自然里，我終于知道了，秋天，不是黃色的，不是紅色的，也不是綠色的，它是五顏六色的！“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾焓敲篮玫�，我要把這些美麗的景色看在眼里，記在心上。
四年級(jí)秋天作文 篇6
一年四季在于秋（注）。秋天到了，我們終于走進(jìn)了盼望已久的秋天。從立秋那天起，我這幼小的心靈活似含苞待放的黃花，一秒一分，一時(shí)一天，漸漸地漸漸地綻放開(kāi)來(lái)。
秋高氣爽，天空一碧如洗；碩果累累，景色十分宜人。俗語(yǔ)有‘立秋三天遍地紅’和‘立秋三天寸草結(jié)籽’之說(shuō)。秋天是收獲的季節(jié)，一首兒歌唱得好：秋天到，秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰，菊花迎霜開(kāi)，游人齊歡笑……��！多么迷人的秋天啊！
秋天有兩大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。兩大節(jié)日給秋天增光增色，添美添福。古往今來(lái)，有多少文人墨客贊美她，有多少才子佳人歌頌她。正像天上的繁星，誰(shuí)也數(shù)不完，誰(shuí)也說(shuō)不淸。代表作當(dāng)然是宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》了，當(dāng)然是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》了�！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’，‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。讀讀吧，想想吧，多么精美絕倫的詩(shī)句啊！富于哲理，境界壯美，纏綿情深，膾炙人口，絕妙無(wú)比，千古傳唱。��！多么美好的秋天��！
秋天又有兩大現(xiàn)代節(jié)日，教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。教師節(jié)是教師的收獲，是學(xué)生的收獲。國(guó)慶節(jié)則是全國(guó)各族人民的收獲。兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，兩個(gè)現(xiàn)代節(jié)日，四節(jié)匯聚，福星高照，光芒萬(wàn)丈。蘊(yùn)含著禮儀之邦的博大精深，展示著文明古國(guó)的繁榮強(qiáng)盛，體現(xiàn)著偉大祖國(guó)的祥瑞和諧。祖國(guó)大家庭的小朋友們，校訊通的博友們，讓我們滿懷好奇地走進(jìn)秋天，去探索，去收獲，去贊美，去歌唱吧！
注：一年之計(jì)在于春，人所共知。我卻寫(xiě)一年四季在于秋，是對(duì)秋天的鐘愛(ài)。姥爺說(shuō)，有想法，很新奇，讓博友評(píng)評(píng)吧。
四年級(jí)秋天作文 篇7
悄悄地，悄悄地，頑皮的秋天拉著夏天尾巴，輕輕的敲著我的門(mén)說(shuō)：秋氣到了，秋天來(lái)了，快出來(lái)看看我繪制秋天的圖畫(huà)吧！
我打了窗，走進(jìn)秋天，哇！一副以天地為軸的畫(huà)卷出現(xiàn)在我眼前，看田野里，玉米裝扮成圣誕老人，留著一束金色胡子，咧著嘴嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，露出滿口小黃牙；時(shí)尚高粱妹妹染著一頭紅紅頭隨風(fēng)跳起了豐收的舞蹈，幾個(gè)圓圓胖胖的土豆寶寶悄悄溜出大地媽媽的懷抱，戴著一頂綠色小涼帽好奇的打量著這個(gè)世界，只有一排排谷子拿著金色鮮花低著頭向我揮手，好像在再說(shuō)歡迎你來(lái)觀賞這美麗的秋天畫(huà)卷。
不遠(yuǎn)的果園，紅澄澄柿子怕黑夜迷失方向提著燈籠掛在枝頭、黃澄澄鴨梨擠在一起像是胖乎乎的娃娃，紅撲撲蘋(píng)果更像一群頑皮的孩子在枝條里隨風(fēng)蕩著秋千，只有晶瑩透徹葡萄躲在葉子后面，挑釁地說(shuō)，想不想嘗嘗我的味道呀？瞧！這滿園的累累碩果，饞的我不停向下流口水，仿佛真的能用嘴咬上一口，任由鮮嫩的果汁劃過(guò)我的喉舌，感受那酸，那甜，那秋的聞道。
遠(yuǎn)處的山仿佛是秋天這位畫(huà)家有意打碎五彩顏料盒變得艷麗而多嬌，看楊樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)、與冬松爭(zhēng)搶這自己喜歡的顏色相互斗艷，只有幾片落葉，在空中翩翩起舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)時(shí)而飛揚(yáng)，不甘寂寞落的還幻想著隨風(fēng)旅行在看一看這如畫(huà)的秋天！
在遙遠(yuǎn)的天邊，南飛的雁群，伴隨金秋的夕陽(yáng)，喊著號(hào)子，排成一個(gè)大大的人形，漸漸遠(yuǎn)去！為這幅秋天畫(huà)卷畫(huà)上圓滿句號(hào)。
秋天是多么美妙的季節(jié)？送給我一張漂亮的畫(huà)卷！小伙伴們，如果你也喜歡秋天的圖畫(huà)，你也可以打開(kāi)窗，到秋天世界看看一看，你一定可以看到一副屬于自己的秋天圖畫(huà)！
四年級(jí)秋天作文 篇8
早晨，我鉆出被窩，頓時(shí)有種不一樣的感覺(jué)。我扭頭向窗外望去，原來(lái)是下雨了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是立秋了，那這場(chǎng)雨也就是秋天的雨啰！
我穿好衣服，迅速的跑到陽(yáng)臺(tái)上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨，夏天的雨和夏天的天氣一樣，都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動(dòng)地的聲響，預(yù)告給你要下雨了，而秋天的雨卻是無(wú)聲無(wú)息的，只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去，這些雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，你推我擠地、爭(zhēng)先恐后地要降落在人世間。
我獨(dú)自打著傘，漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮聲；更像爺爺炒菜時(shí)，菜和油那一瞬間交匯時(shí)所發(fā)出的樂(lè)聲，熱鬧極了。秋雨是冷的，秋雨裹著秋風(fēng)撲打在我的臉上，我禁不住地打了一個(gè)大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子，我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛針刺在我的手上，有點(diǎn)疼。你瞧！這秋雨一點(diǎn)也不懂得憐香惜玉，就連最嬌嫩的花兒們也不愿放過(guò)，地上的雨水里零落著一層層被打殘的花瓣�？汕镉陞s是愛(ài)綠葉的，綠葉們經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，葉子們依然那么挺立，那么新鮮，似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。秋雨也是愛(ài)這個(gè)人間的，纏纏綿綿的沒(méi)完沒(méi)了，真不知何時(shí)才能雨收云散，還我們一個(gè)晴空萬(wàn)里。
我討厭這秋雨，因?yàn)橛辛怂�，逼得我要開(kāi)啟寒冬模式�？晌乙矏�(ài)這秋雨，因?yàn)橛辛怂�，才能讓秋天獲得豐收，人們才能過(guò)上幸福、美滿的生活。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇《秋天的雨》緊緊圍繞著雨這個(gè)話題。先從夏雨和秋雨的比較，突出秋雨的不同。然后親身經(jīng)歷雨，分別從秋雨的聲音、溫度、力度等，再一次的向我們說(shuō)明秋雨擁有自身的特點(diǎn)。特別值得贊美的是小作者還從人心，人性的角度剖析秋雨，讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。
夏王美，四（7）班學(xué)生，生性靦腆，愛(ài)好讀書(shū)，繪畫(huà)。
四年級(jí)秋天作文 篇9
秋天，在所有人的眼中是一片凄涼又孤獨(dú)的景象，可我卻不這么認(rèn)為。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天，不如綠樹(shù)成蔭的夏天，不如白雪飄揚(yáng)的冬天，可我還是喜歡那五彩濱紛的秋天，尤其是那最有代表性的秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉是樸素的�？�，那像成人手掌般大小的梧桐樹(shù)葉。那葉子看上去哭的沒(méi)有一點(diǎn)兒生命力，但仔細(xì)一看，里面露出的枯黃顏色上像雪一樣的霜真是異常的美麗。咦？那蝴蝶般的是什么樹(shù)葉？走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉知道秋阿姨到了，便換上金衣服依依不舍地告別了大樹(shù)媽媽，和眾多小伙伴們一起跟著風(fēng)婆婆去旅行了。
秋天的樹(shù)葉是剛強(qiáng)的。隨手拿起一片鐵樹(shù)的葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬[來(lái)源]的葉柄上又分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶劍。要是你一不小心碰它一下，將會(huì)被刺得發(fā)痛。這也許就是它叫鐵樹(shù)的原因吧。四季常青的冬青樹(shù)，遠(yuǎn)看只是一片綠色走進(jìn)看，那橢圓形的互生葉片又厚又硬，葉脈清晰，摸上去還很光滑。松樹(shù)形狀十分奇怪，每一片樹(shù)葉都像繡花針粘在高大的松枝上，像一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條。
“我言秋日勝春朝。”我覺(jué)得劉禹錫這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。
啊！秋天的樹(shù)葉真美！它們給大地鋪上了金毯，使秋天更加美麗，我企盼著下一個(gè)金秋的到來(lái)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
四年級(jí)秋天作文 篇10
秋姑娘帶著神奇的魔法棒，悄悄地來(lái)到了人間，她揮一揮魔法棒，大地媽媽就發(fā)生了神奇的變化。
田野里，成片的大豆搖著金黃的豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，好像在說(shuō)：“我成熟了，快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野�！”高粱仰起了紅彤彤的臉龐，似乎在歡樂(lè)地演唱著：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”玉米裹著一身黃色的衣裳，金黃色的頭發(fā)掩蓋著大半個(gè)身子，宛如害羞的小姑娘一樣不敢出來(lái)。而花生則挺著兩個(gè)大大的肚子，里面似乎裝著兩個(gè)法寶呢。棉花的身子如白雪一般，整個(gè)棉花田一望無(wú)際，一大片一大片雪白的棉花，真是美麗極了。那一片的稻穗謙虛地彎下了腰，仿佛老爺爺一樣拿著拐杖，一眼望去金黃一片……
果園里，果子們更是熱鬧非凡。蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)火紅的小太陽(yáng)，又圓又大，樹(shù)枝都?jí)旱玫痛沽�；梨�?shù)也為梨子披上了金黃色的外衣，與蘋(píng)果比美；葡萄的根彎彎曲曲，一大串一大串紫紅色的葡萄調(diào)皮地掛在葡萄葉下，像一串串珍珠，格外耀眼；石榴更是笑得裂開(kāi)了肚皮，露出了一個(gè)個(gè)小寶寶；柿子樹(shù)上掛著的一大紅燈籠，讓人仿佛進(jìn)了燈籠的世界，整個(gè)果園熱鬧極了。
菜園里，小辣椒火紅火紅的，有的仰面朝天，有的低垂著腦袋；南瓜又圓又大，挺著大肚皮，就像汽車的輪胎一樣；大白菜綠中帶白，像個(gè)大圓球，真想讓人踢一腳。
啊，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊，我要給你點(diǎn)個(gè)贊！
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