有關(guān)四年級(jí)秋天的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
傍晚,我和媽媽一同在林蔭道散步。小路上鋪滿(mǎn)了五顏六色的樹(shù)葉,紅的、黃的、橘的、黃綠的、黃紅的……好像小路上鋪著五彩繽紛的地毯,把林蔭道裝點(diǎn)的出其別致。樹(shù)高聳入云 ,把天空遮掩住,不留一絲空隙。一陣風(fēng)過(guò),樹(shù)葉紛紛落下來(lái),好像在跳芭蕾舞,一會(huì)兒正面朝上,一會(huì)兒正面朝下,一會(huì)兒歪著身子,好似每一種姿勢(shì)都不舒服,唯獨(dú)這種姿勢(shì)才最舒服呢!風(fēng)呼呼的 吹著,恨不得將所有的樹(shù)葉都吹掉,表現(xiàn)出我最厲害的樣子。
我撿了幾片最特別的樹(shù)葉,左看右看,把科學(xué)家觀察事物時(shí)的那種專(zhuān)注表現(xiàn)出來(lái),好讓人們都知道我很有學(xué)問(wèn)呢!我仔細(xì)的看了看第一片樹(shù)葉,它又紅又黃還發(fā)橘,數(shù)不清它到底是什么顏色, 可它的形狀真是好看,三個(gè)尖角頂在每個(gè)部位的上方,接著旁邊又有兩個(gè)小角,好似一個(gè)個(gè)王冠頂在樹(shù)葉頭上,提醒人們知道,這片葉子才是這個(gè)王國(guó)的主人。第二片樹(shù)葉的形狀真是迷人,頂上方像一 個(gè)稻草人,張開(kāi)手臂歡迎你,兩旁好像兩個(gè)小孩在玩兒游戲?伤念伾婀殴,黃黃的,又發(fā)綠色兒,于是,我給它起名為“綠色稻草人與黃色的倆小孩一同做游戲”。而第三片葉子呢?像一個(gè)垃圾 ,你只要一摸,“咔”頓時(shí)一片碎葉出現(xiàn)在你面前。它長(zhǎng)的像一顆星星,可是它土黃土黃的,干干的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),所以我不喜歡它。
還有一片葉子,它很特別,紅紫色的脈莖比樹(shù)葉的顏色還要明顯,金燦燦的邊兒,閃耀著大自然的光芒,像金色的晚霞撲撒在樹(shù)葉的邊緣。葉上有一兩個(gè)破洞,那是大自然給它的標(biāo)記。傍晚, 偶爾會(huì)有母親呼喚兒女的`聲音,溫馨的,溫暖的。湖面上,蕩著紅葉一片片,如一葉葉扁舟,上面坐著秋天。在五彩斑斕的地毯上,朗誦著這優(yōu)美的詩(shī)歌,歌唱大自然,歌唱秋天。我還珍藏了一枚老師 送給我們的樹(shù)葉:那是一片銀杏樹(shù)葉。正看像一把小扇子,翻看像一位高貴的公主身上紗裙兒,多美呀!
陣陣秋風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)的葉子在空中飛舞,風(fēng)是它們的舞伴。風(fēng)過(guò)后,樹(shù)葉停止舞蹈紛紛飄落,落在草上,落在地上,落在人們的身上……樹(shù)葉飄落在林蔭道上,陪伴人們的是秋葉“沙 沙”不愿離去的聲音,好像在提醒人們別忘了,秋天就在我們身邊。
撿一片樹(shù)葉悄悄珍藏,把秋天留在我們心中。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天,每到深秋,這里到處都是美麗的景色。
學(xué)校門(mén)口的四棵大楊樹(shù),像師長(zhǎng)一樣守在學(xué)校門(mén)前。樹(shù)干失去了夏日的去澤,可現(xiàn)在變成暗灰色了,樹(shù)干上的斑紋像一只只眼睛。樹(shù)葉有的半黃半綠,有的金黃,還有的已經(jīng)隨著秋風(fēng)像蝴蝶一樣從樹(shù)媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里。欒樹(shù)開(kāi)了花像燈籠,一簇簇,一層層湊在一起,頂在枝頭,好像一個(gè)寶塔。銀杏樹(shù)秋天深綠的葉子中,露出一點(diǎn)橙黃。
校園的秋天里,花中之王非菊花莫數(shù)了。菊一簇簇,一層層。有的像小絨球,有的像小星星,還有的像娃娃的笑臉。菊花旁邊還有串紅,像小鞭炮一樣。還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水,隨風(fēng)飄到校園的每個(gè)角落。
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗,我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
走在秋天,秋天的田野全黃了,花生熟了,玉米熟了,高粱也熟了,莊稼都熟了。
山坡上,農(nóng)民伯伯們?cè)谛量嗟氖崭钪f稼,臉上洋溢著豐收的喜悅,家家戶(hù)戶(hù)谷滿(mǎn)倉(cāng)。
果園里,蘋(píng)果涂上了紅色的胭脂,石榴也笑的咧開(kāi)了嘴,露出了它那粉紅色的果肉。柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了紅色的柿子,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,大棗樹(shù)上也青果顆顆。
金色的秋天是收獲的季節(jié),看那黃澄澄的鴨梨?zhèn)個(gè)像葫蘆一樣招人喜歡,果園里的蘋(píng)果又大又紅,像一個(gè)個(gè)紅寶石掛在枝頭。葡萄架上的葡萄像瑪瑙一般,讓人饞涎欲滴。
草地上,菊花綻放了她那美麗臉龐,草兒穿上了黃色的秋裝。
馬路邊,樹(shù)上的葉子從樹(shù)上成雙成對(duì)的飄落下來(lái),好似一個(gè)個(gè)美麗的黃色大蝴蝶。行人也加上了幾層秋裝。
當(dāng)你躺在半黃半綠的草地上向天空望去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):天是那么的高,那么的藍(lán),云是那么的潔白、可愛(ài),仿佛一伸手就要抓住它似的。涼爽的秋風(fēng)吹打在你的臉上,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子在你身邊嬉戲著。
啊,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),美麗的季節(jié),也是一個(gè)天高云淡的季節(jié)!
四年級(jí)秋天的作文 篇4
在我的心里,秋天是最美的,是春·夏·冬都不能代替的。
我心中的秋天,它象征著果園里滿(mǎn)樹(shù)沉甸甸的五彩水果;蔚藍(lán)的天空下,那一望無(wú)際直到地平線(xiàn)上金燦燦亮得耀眼的麥田。她往往讓我想到密密層層金子般的山林。陽(yáng)光透過(guò)葉片照射到林中那尖銳的又好似柔軟的美麗光影;柿子樹(shù)上掛著的一只只小紅燈籠一樣的柿子;鄉(xiāng)村晴空下一堆堆高高的蓬松的草垛在溫暖的太陽(yáng)下被照得金紅金紅;森林,云間高飛的鳥(niǎo);鄉(xiāng)間羊腸小道上農(nóng)民們趕著自己的牛車(chē),裝滿(mǎn)了豐收的稻谷,快樂(lè)的歡唱。牛車(chē)騰起的蒙蒙塵土里,撒滿(mǎn)了豐收的喜悅,漸漸遠(yuǎn)去的背影!
多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
也不知從何時(shí)起,秋天就這樣占據(jù)了我的心房,印在了我的腦海,我被秋天俘虜了,我成了秋天的忠實(shí)粉絲,我愛(ài)死了這樣迷人的秋天。
也許你說(shuō)秋天比不上春天的浪漫柔美!比不上夏天的蔚藍(lán)明媚!比不上冬天的純潔晶瑩!但是,我愛(ài)的,就是這樣一個(gè)碩果累累金色喜悅的秋天!
四年級(jí)秋天的作文 篇5
金風(fēng)送爽,秋天的田野美極了,要是你不信你去欣賞一下。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一望無(wú)邊的獼猴桃沉甸甸的掛著,密密的,十分茂盛,讓人看了就心情超好。獼猴桃們一個(gè)個(gè)穿著暗黃的衣服,靜靜的掛在枝頭,等著來(lái)采摘它的人們。玉米們一個(gè)個(gè)挺直著身板,在那里靜默著,顯得那么深沉。風(fēng)一吹,墨綠的葉子掀起碧浪一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方,它們象在唱今年的豐收的歌。秋蟲(chóng)啾鳴,它們又象是為玉米們伴奏,給它們寂靜的生活增添幾分樂(lè)趣,也有的玉米已成熟,玉米棒已被掰走了,只剩下空空的焦黃的桿子葉子,在秋風(fēng)中嘩啦啦作響。
可我更愛(ài)熱火朝天的景象,田里的人們拿著鋤頭正挖著紅薯呢,男男女女,老老少少,邊說(shuō)笑,邊挖地,兩不耽擱,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣大笑,小孩子們都在玩泥土,斗蛐蛐,好不熱鬧!紅薯一個(gè)接一個(gè)的被揪出地面,一嘟嘟的,斗沉沉的,一只手提還挺費(fèi)勁,上面還沾著許多泥土,有的圓圓的,有的扁扁的,還有像梨形,還有的樣子不咋好看,上面都有細(xì)細(xì)的須,沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)光溜溜的,紅薯的鄰居是綠油油的青菜,翠翠的顏色,真逗人喜愛(ài)。
地邊有棵枝葉茂盛的柿子,把樹(shù)壓彎了腰,有的熟透了的柿子紅紅的、軟軟的,像一盞盞紅燈籠,小孩子們一個(gè)個(gè)看饞了眼,真恨不得立馬爬上去摘幾個(gè)吃,可樹(shù)的主人不發(fā)話(huà),大家也只有望“柿”興嘆了。有的還沒(méi)有熟透,青青的又硬又大,大概過(guò)了幾天就要熟了。樹(shù)的旁邊還有幾從野菊花,黃黃的小臉也挺可愛(ài),好多人不喜歡它的味道,可我覺(jué)得挺好聞的,苦中帶著香。
我喜歡這秋天。
四年級(jí)秋天的作文 篇6
我愛(ài)花枝招展的春天,愛(ài)綠樹(shù)濃蔭的夏天,愛(ài)白雪皚皚的冬天,更愛(ài)那碩果累累的金秋。
我的家鄉(xiāng)——太平莊,是北方邊陲的一個(gè)小鎮(zhèn)。
我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天了。
秋天,田野里一派豐收景象。我和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地跑在田野上。有時(shí)鉆進(jìn)地里,偷兩穗玉米;有時(shí)砍幾根甜桿,摘下一大把天星星;有時(shí)掰上三五顆向日葵,再挖一些馬鈴薯。
小伙伴們聚在一起,劃拉來(lái)一些枯草,點(diǎn)燃了,開(kāi)始烤玉米、燒馬鈴薯。烤熟了,我們高興地吃起來(lái)。吃累了玩累了,就躺在軟綿綿的草地上休息。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)笑罵聲:“哪個(gè)饞貓鬼,偷吃了我家的玉米?”我們躺在草地上吐吐舌頭,忍不住笑起來(lái)。
不一會(huì),我們聽(tīng)到隆隆的機(jī)車(chē)聲。站起來(lái)一看,原來(lái)是割草機(jī)過(guò)來(lái)了。我們趕緊跑到一邊去。草收完了,我們玩起了捉迷藏,一個(gè)個(gè)都藏進(jìn)了草垛里。這個(gè)問(wèn)“在哪呢”,那邊應(yīng)“我在這”。田野里,久久回蕩著我們的笑聲。
家鄉(xiāng)的秋天真是太有趣了,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
【四年級(jí)秋天的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)秋天作文01-08
秋天四年級(jí)作文08-03
秋天-四年級(jí)作文04-08
秋天的四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)秋天的作文07-31
四年級(jí)秋天作文12-07
秋天四年級(jí)作文03-12
秋天四年級(jí)作文07-13
秋天-四年級(jí)作文素材02-19
四年級(jí)寫(xiě)秋天的作文11-04