【必備】四年級(jí)春天的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)春天的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)春天的作文 篇1
春天到了，我家樓下花園里的樹(shù)木增添了許多嫩葉，更增添了生機(jī)。
穿著春裝，冬天的寒冷被春天趕走了，迎面吹來(lái)的春風(fēng)讓你無(wú)比涼爽。樹(shù)木襯托著樓房，在陽(yáng)光下葉子上的小水珠像一顆顆明亮的珍珠。藍(lán)天白云如同一塊藍(lán)綢上繡的盛開(kāi)的百合花，走在花園中心，可以見(jiàn)到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鵑花叢仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵正盛開(kāi)的杜鵑花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，這些春天的景物給幽靜的花園增添了無(wú)限生機(jī)。參天大樹(shù)的葉兒雖密，可還漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。調(diào)皮的小水珠從葉子上滑下來(lái)好像在說(shuō)：“看，我多開(kāi)心！”我們呼吸著新鮮空氣盡情聞著杜鵑花、雞蛋花的芳香，不由贊賞春天。
陽(yáng)光溫情地望著捉迷藏的孩子們，孩子們玩累了，微風(fēng)便吹了起來(lái)，孩子們不由贊嘆春風(fēng)真爽。
爬上有芳香的雞蛋樹(shù)，把臉蛋兒貼在樹(shù)皮上用心去體會(huì)春天的氣息，你會(huì)不由贊賞春天氣息。在草地上滿是有腳踝高的野花，五彩繽紛，像天邊的太陽(yáng)那么耀眼，像織不完的絲帶那么綿延，像花蝴蝶的翅膀那么絢爛。
那美麗的花園像一幅流動(dòng)的畫(huà)，這幅畫(huà)的作者是誰(shuí)呢？誰(shuí)把花園畫(huà)得那么美？那么充滿生機(jī)？這畫(huà)是春天畫(huà)的。也是春天把花園畫(huà)得那么美。春天就是畫(huà)家。
四年級(jí)春天的作文 篇2
春天來(lái)了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，好奇地看著這個(gè)世界。
一顆小小的種子從田地里鉆出了“腦袋”。它看見(jiàn)綠油油的田野。它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，世界是綠色的吧！”媽媽說(shuō)：“不是，你再好好看看吧！”小種子又看見(jiàn)了紅紅的野花，它對(duì)媽媽說(shuō)：“世界是紅色的吧！”媽媽說(shuō)：“還不對(duì)。”小種子抬頭看了看藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“那么，世界一定是藍(lán)色的？”媽媽說(shuō)：“還是不對(duì)，再仔細(xì)觀察觀察�！�
小種子想：“我真是很笨呀，總是說(shuō)不對(duì)，那么世界到底是什么顏色呢？”這時(shí)，一只有著黃色羽毛的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小種子高興地叫了起來(lái)，媽媽，媽媽，世界是黃色的。
媽媽說(shuō)：“世界應(yīng)該是萬(wàn)紫千紅的”。
小種子高興地說(shuō)：“春天真是太美好了�！�
這時(shí)，一群頑皮的孩子來(lái)到了這里，他們看見(jiàn)清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，幾個(gè)孩子忙著捉起了蝌蚪，還有幾個(gè)孩子看見(jiàn)樹(shù)上的桃花、杏花和梨花都開(kāi)了，他們忙著去摘那鮮艷的花朵。忽然，其中一個(gè)孩子大叫著：“哇！這棵柳樹(shù)的柳條多么長(zhǎng)呀！”
公園里一群孩子正在放風(fēng)箏。人們有的在踏青、有的在郊游。
遠(yuǎn)方的大雁也從南方飛回來(lái)了。
忽然傳來(lái)“吱喳吱喳”的聲音，小種子回頭一看，原來(lái)是一只黑白相間的小喜鵲正在報(bào)告春的喜訊。
四季中，春季是最美好的。
四年級(jí)春天的作文 篇3
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
田野里的草悄悄探出了頭，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示著它的嫵媚，花朵們都爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美。小蝴蝶們穿著各種各樣的花衣翩翩起舞。
春天是一本詩(shī)集每片葉子都蘊(yùn)含著濃濃的詩(shī)意應(yīng)要細(xì)細(xì)的品味。剛長(zhǎng)出的小草，既有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹及生”的生命力。也有：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便在，“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境開(kāi)放了，到了仲春，柳與花在：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的情形中萌發(fā)了。
春天的使者也從南方飛回來(lái)了，它身穿黑白相間的衣服，鵝黃的小嘴，還有一雙機(jī)靈的小眼睛，不時(shí)還眨著，甭提多可愛(ài)了，它們知道這里邊暖和了，就結(jié)群成對(duì)的趕回來(lái)了，它們從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像是在唱歌，又好像歡呼回到了自己以前的“老家”
春天!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物;你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天!
四年級(jí)春天的作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘帶著溫暖和期望腳步輕盈地來(lái)了，她躍動(dòng)在山川、平原，大自然立刻充滿了春的氣息。
春姑娘來(lái)到了田野，田里的小草悄悄地從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地；柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳，好似條條絲帶在舞動(dòng)；河水靜靜地流著，魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去……“春江水暖鴨先知”你看，那小鴨子不是也在爭(zhēng)先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在尋找食物，有的正跟著媽媽“散步”……
果園里，粉紅的桃花，雪白的梨花、蘋(píng)果花……真是“百般紅紫都芳芬”！這些五顏六色的花朵，猶如許多漂亮的蝴蝶在飛舞。小蜜蜂更是忙得不亦樂(lè)乎，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞……果園外，你看那莊稼地里，農(nóng)民伯伯有的正開(kāi)著拖拉機(jī)在田里耕地，有的正彎著腰播種……他們用自己勤勞的雙手，把春的期望播種。
遠(yuǎn)處那金黃的油菜花，像碎金鋪滿了山坡，把大地點(diǎn)綴得那般雍容華貴；綠油油的麥苗，一片接著一片，微風(fēng)吹過(guò)，碧海中泛起層層浪花。
“一年之計(jì)在于春”，在這春意盎然的季節(jié)里，我要抓住這美好的時(shí)光，如饑似渴地學(xué)習(xí)，踏著春的腳步，沐浴著春天的陽(yáng)光，走向春天期望的田野。
四年級(jí)春天的作文 篇5
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，是孟浩然心中的春天�！按撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”是韋應(yīng)物心中的春天。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是白居易心中的春天。而我心中的春天是這樣的……
春天，猶如一位繪畫(huà)家，她描繪了一幅五顏六色的美麗畫(huà)卷。她讓桃花笑紅了臉，向人們打招呼。她讓柳姑娘披上了綠色的長(zhǎng)頭發(fā)。她給漫山遍野的油菜花穿上了黃色的裙子，跳起了春之舞。她讓紫荊花變成了一個(gè)個(gè)小精靈，在枝頭跳躍。
春天，猶如一位健身教練，哨子一吹，小草從地下探出了腦袋，在微風(fēng)中做起了健身操。小鴨子喊著“一、二、一”的口號(hào)一個(gè)一個(gè)的跳下了水，開(kāi)始了它們的春之泳。小朋友們也脫下了棉衣，沖出家門(mén)，來(lái)到田野里奔跑著，歡笑著鍛煉身體。
春天，猶如一位音樂(lè)家，你看，她手指一彈，泉水開(kāi)始叮咚地流淌；小雨點(diǎn)開(kāi)始嘩啦啦地歌唱；睡了一冬的青蛙，大口大口地呼吸新鮮空氣，“呱呱”地叫著；辛勤的蜜蜂也唱著“嗡嗡”的勞動(dòng)歌，采起了花蜜。為我們演奏了一曲動(dòng)人的春之歌！
春天，不像夏天那樣生意盎然，活力四射；不像秋天那樣層林盡染，疊翠流金；更不像冬天那樣粉妝玉砌，寒風(fēng)刺骨。但她有她獨(dú)特的美。
我愛(ài)你，我心中的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇6
春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的.學(xué)校畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來(lái)�；▋簩�(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎？”我問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你��！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你介紹給我了�！薄霸瓉�(lái)如此啊！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊�！薄班拧薄昂昧恕蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫(xiě)春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
四年級(jí)春天的作文 篇7
春天到了，大山披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，就連我家的風(fēng)景也煥然一新呢！
看！我家門(mén)口的江南槐，正在從花苞里努力的往外頂頭呢！從近處看，你能清楚的看到江南槐的花心被中間的花瓣遮住了。它還有一特點(diǎn)，它的花瓣是凸起來(lái)的，并且只有三片花瓣。中間一片，左右各一片；從遠(yuǎn)處看，江南槐在風(fēng)姐姐的吹佛下，一朵朵花兒像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。據(jù)爸爸說(shuō)，這棵樹(shù)的樹(shù)枝是江南槐，但根不是。等于這一棵樹(shù)中有兩棵樹(shù)的生命。我非常好奇，每次澆水時(shí)我都會(huì)觀察它。終于我發(fā)現(xiàn)在枝和根的連接處，有一條頭發(fā)細(xì)的小縫，拿小棍輕輕往里擠一下，再拔出來(lái)會(huì)有一些膠狀的東西，可能是用植物膠來(lái)把枝和根固定后，自己愈合的吧！
不止這些，就連桃花也從美夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。有的害羞躲在花苞里，有的剛剛綻開(kāi)了幾個(gè)花瓣，還有的全部開(kāi)放了，大膽的綻放著它們的美麗。紅彤彤的一片別提多好看了，不由的讓人想起這樣一句話人面桃花別樣紅。
山坡上，綠油油的一片，好像春天為大地鋪上了一塊綠色的地毯，美麗極了！
春天給人以希望，春天給人以驚喜，春天給人以美好的視覺(jué)享受，為大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，為我們帶來(lái)了拼搏的力量。正所謂：一年這計(jì)在于春我愛(ài)這美麗的春天！
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