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      四年級(jí)的老師的作文300字

      時(shí)間:2022-07-22 17:26:15 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】四年級(jí)的老師的作文300字八篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的老師的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】四年級(jí)的老師的作文300字八篇

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

        又是一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榉偶,我雖然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師,但我對(duì)老師的感恩之語(yǔ),是說(shuō)不完的。

        老師像園丁,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。

        老師像媽媽,當(dāng)我們有困難和問(wèn)題的時(shí)候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。

        老師像朋友,在班級(jí)受到表?yè)P(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí),老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的事,也會(huì)告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂(lè)。

        教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),聽(tīng)媽媽說(shuō),她一生中遇到過(guò)許多好老師,他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣,慢慢長(zhǎng)大。

        在這里,我想說(shuō):“老師,謝謝您!”

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

        在我們的身邊有許許多多的老師,但是我最喜歡我們班的語(yǔ)文老師。

        我們的語(yǔ)文老師是大隊(duì)輔導(dǎo)員老師,我們的老師不僅要教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,還要管一些亂七八糟的事情。我覺(jué)得我們的老師非常辛苦,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師每天要批51個(gè)人的作業(yè),再加上每天都在很晚的時(shí)候備課,有時(shí)還要出差。我們卻還一而再再而三惹語(yǔ)文老師生氣,我們有的時(shí)候非常不聽(tīng)話,把字寫(xiě)得非常不好,我們真是太不應(yīng)該了。我們真是欠語(yǔ)文老師太多了,是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)字,學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們長(zhǎng)大以后成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。就算我們?cè)傩量,也沒(méi)有語(yǔ)文老師辛苦,我們應(yīng)該幫助語(yǔ)文老師做一些事情,讓語(yǔ)文老師減輕負(fù)擔(dān)。我們的語(yǔ)文老師有時(shí)候還會(huì)給我們發(fā)禮物,帶我們?nèi)ヅ郎,讓我們(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),語(yǔ)文老師是最好的老師。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)您的期望。

        語(yǔ)文老師,您真是太辛苦了,我們一定把考試都考好的,讓您開(kāi)心,快樂(lè)。!老師您是風(fēng),我們就是小草,時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我們。!老師您是園丁,我們就是花園里的樹(shù),您時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

        有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。

        在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人,是誰(shuí)在上課傳授知識(shí)的那個(gè)人是誰(shuí)?教我們做人的道理的那個(gè)人是誰(shuí)?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。

        老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨,爸爸又逮了打來(lái)學(xué)校的電話,說(shuō)我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢(qián)出去吃飯吧。說(shuō)完就掛了。我一下愣住了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心想下這么大的雨我怎么出去?這是有的同學(xué)來(lái)到教室,我問(wèn)他們有傘沒(méi)有,他們都說(shuō)沒(méi)有,就是老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)走去我辦公室吃我說(shuō)這不行,老師,老師說(shuō)走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里,感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。

        我崇拜我的老師,因?yàn)樗菍捜莸睦蠋,我崇拜我的老師,因(yàn)樗巧屏嫉睦蠋煟页绨菸业睦蠋,因(yàn)樗亲孕诺睦蠋,我崇拜我的老師,因(yàn)樗怯袗?ài)心的老師。

        我想對(duì)我的老師說(shuō)老師,您辛苦了,我愛(ài)您!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

        在生活中里,除了家長(zhǎng)之外,還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的為我們付出呢?知道嗎?那就是學(xué)校里的“老師”。多數(shù)老師跟我們既非親又非故,但她們卻肯為我們不斷的付出,就憑這一點(diǎn),我們就應(yīng)該要懂得珍惜老師為我們做的每一件事。

        每天上學(xué)時(shí),滿腔熱忱的老師是我在校門(mén)口第一個(gè)遇見(jiàn)的人,即時(shí)是天空下著滂沱大雨,或是艷陽(yáng)高照,他們也是冒著雨穿著雨衣,亦或是頭戴著帽子,頂著大太陽(yáng),為我們指揮交通,協(xié)助我們過(guò)馬路,讓我們可以平平安安的上學(xué),看到這一幕,不禁讓我十分感動(dòng)。

        學(xué)校的老師其實(shí)不只教授我們知識(shí),還為我們做了很多很多的事情,例如:協(xié)助校園環(huán)境的整理,扶植花草樹(shù)木,憑藉著一雙雙巧手,把學(xué)校整理得干凈整潔,花木美不勝收;同時(shí)也協(xié)助圖書(shū)館的書(shū)籍整理,好讓我們方便借閱,還有協(xié)助學(xué)校舉辦各式各樣的活動(dòng)。可貴的是,他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的事情,卻不問(wèn)辛苦還是樂(lè)此不疲,讓我打從心里由衷敬佩老師。

        老師的辛苦,我們雖然還無(wú)法完全親身體驗(yàn),但我們要隨時(shí)懷著感恩的心,以具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛苦,我想老師一定會(huì)很感動(dòng)的。我也想對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝您,每天辛苦的為大家服務(wù),您做的每一件事我都會(huì)牢記在心里,永遠(yuǎn)記得的!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      親愛(ài)的馮老師:

        過(guò)幾天就要盼來(lái)我期待已久的教師節(jié)。

        回想我第一次見(jiàn)到您那是在三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí),我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)榻涛覀冋Z(yǔ)文的施老師不見(jiàn)了,不知道她到哪里去了。我看見(jiàn)換了一位男老師。只見(jiàn)您不高的個(gè)子,黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā),寬寬的肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語(yǔ)文課時(shí)不能自由散漫了。

        第一節(jié)語(yǔ)文課上,我開(kāi)始管住自己,知道吵不得。后來(lái),我漸漸地管不住了,做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作,換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課?墒,這天不行了,因?yàn)閾Q了您。您看見(jiàn)了,我想一定又要像以前老師那樣要么不管,要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來(lái)。

        還有,您沒(méi)來(lái)之前,我寫(xiě)作文一直沒(méi)有靈感,所以文章一直寫(xiě)不好。自從您來(lái)教我們寫(xiě)作文。我的'靈感越來(lái)越多,而且要寫(xiě)的內(nèi)容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫(xiě)出來(lái),作文水平提高很快,作文成績(jī)進(jìn)步很大,常常得“優(yōu)”!馮老師,在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成,身體健康!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

        瞧!那位老師身材豐滿,圓臉短發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神且犀利無(wú)比的眼睛。這就是我的語(yǔ)文老師——何老師。

        自從何老師教了我們語(yǔ)文課,我們班的語(yǔ)文成績(jī)就有了飛躍提高。她從不以學(xué)生成績(jī)好壞和天資聰明與愚笨來(lái)評(píng)定學(xué)生,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是既嚴(yán)格要求又溫柔慈愛(ài)。何老師要求我們上課時(shí),要做到認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言,只要誰(shuí)沒(méi)做到,她的眼睛就會(huì)看著他,直到同學(xué)改正為止。同時(shí),何老師又非常愛(ài)笑,還常常鼓勵(lì)我們,對(duì)于有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生她都表?yè)P(yáng)鼓勁。

        記得有一次語(yǔ)文單元考試,我粗心做錯(cuò)了一道題,訂正后拿給何老師看,她流露出贊許的表情,對(duì)我說(shuō):“下次考試再細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取拿到滿分哦!”我聽(tīng)了頓時(shí)感到自信許多,在期末考試中我細(xì)心答題,拿到了100分。

        何老師也十分熱愛(ài)工作。有一次,何老師咳嗽了兩三天,身體不舒服,但她沒(méi)有請(qǐng)假休息,依然堅(jiān)持給我們上課。我心里又感動(dòng)又心疼何老師,只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)!

        何老師不僅給我們傳授語(yǔ)文知識(shí),還教會(huì)我們不少做人的道理。感謝何老師,如此用心地伴我們成長(zhǎng)!您的教導(dǎo)我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有貢獻(xiàn)的人!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

        老師,大家再也熟悉不過(guò)了。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人沒(méi)有接受老師的教育和培養(yǎng)。同樣對(duì)我來(lái)說(shuō),教過(guò)我的老師有許多,雖然我只是個(gè)六年級(jí)學(xué)生。在這些老師中間,有慈祥的,有嚴(yán)格的,有……但每位老師都不是完美的,因?yàn)樗自捳f(shuō)得好,人無(wú)完人,所以老師也就不會(huì)達(dá)到完美的境界。在我的心目中,老師只要做到以下幾點(diǎn),就已經(jīng)很好了。

        首先,最基本的,老師必須得有高的教學(xué)水平。接下來(lái),就要講師生之間的學(xué)習(xí)生活了。師長(zhǎng)、師長(zhǎng),這個(gè)詞語(yǔ)我們平時(shí)都是這樣講的,但在現(xiàn)實(shí)生活中,老師也應(yīng)該是我們的朋友:我們遇到困難時(shí),老師應(yīng)該向我們伸出援助之手;碰到問(wèn)題,老師也應(yīng)該和我們一起討論;平時(shí),我們也可以和老師交流、交流……我希望同學(xué)跟老師之間不是停留在表面的師生關(guān)系,要成為真正的師長(zhǎng)加朋友的關(guān)系。同學(xué)跟老師應(yīng)該站在同一起跑線上。這就是我希望的平等。

        我還喜歡幽默、風(fēng)趣的老師。說(shuō)實(shí)話,一堂課如果是平平淡淡地過(guò)去,太沒(méi)勁了。要是在課堂上,老師能給我們一些幽默,課間能和我們說(shuō)說(shuō)笑話,我們會(huì)很高興的。這樣,一些平常調(diào)皮、不愛(ài)上課的同學(xué)也會(huì)愛(ài)上課堂的……

        我心目中的好老師就是這么簡(jiǎn)單。

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

        一陣美妙的音樂(lè)響過(guò),上課了。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一堂數(shù)學(xué)課,等著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)上課,新來(lái)的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門(mén)外望去。

        一個(gè)身影在窗邊閃過(guò),。(lái)了!我趕緊直了直腰,門(mén)開(kāi)了,一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺(tái),把一疊大大小小的書(shū)本放到桌上。他看起來(lái)好像二十來(lái)歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下:“他就是你們的數(shù)學(xué)老師,姓丁。”我們鼓起掌來(lái)。然后正式上課了。

        我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準(zhǔn)備聽(tīng)課。我聽(tīng)得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深?yuàn)W的問(wèn)題說(shuō)得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因?yàn)檫@個(gè)老師教得好,所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課,我決定要學(xué)得更好。

        不知不覺(jué),下課鈴響了,有了好老師,我這學(xué)期的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

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