關(guān)于四年級(jí)的夏天作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的夏天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
夏天，早已經(jīng)來(lái)到，可是你是否傾聽(tīng)到了夏天的腳步?你是否察覺(jué)到夏天的輕柔。
彼光流閃的湖面，會(huì)有幾人留意?枝頭的小鳥蟬叫，又有幾人聆聽(tīng)?風(fēng)景如畫的春光，還有幾人留戀?匆忙的生活使我們忽略了身邊的夏天，夏天，只不過(guò)是自行車飛奔而過(guò)瞥見(jiàn)那一抹殘影罷了。
在現(xiàn)代的社會(huì)里，發(fā)達(dá)的科技加快了我們的腳步，追逐名利的思想蒙蔽了我們的雙眼，我們漸漸迷失了自己，忘記了夏天。
放松自己的心情，才能感受到夏天的美好微風(fēng)拂過(guò)臉頰，幾片嫩葉在春風(fēng)中微微搖曳，幾朵野花在陽(yáng)光下靜靜生長(zhǎng)，夏天的味道在空氣中彌漫，夏天的腳步緩緩前進(jìn)?
四年級(jí)的夏天作文 篇2
暮地，夏風(fēng)吹過(guò)，我們知道，那火熱的驕陽(yáng)又要出來(lái)展示它的風(fēng)采了。
又是這樣的一個(gè)夏日，走在湖邊的小路上，享受著迎面而來(lái)而又難得的風(fēng)，清涼自然不用說(shuō)，累了，坐在長(zhǎng)椅上，看一眼避暑的螞蟻，運(yùn)送著擋扇子的葉。
猛然走來(lái)一對(duì)互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿頭大汗，可以感覺(jué)到他們之間互相攙扶時(shí)所產(chǎn)生的熱量，但讓人覺(jué)得最愜意的卻是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長(zhǎng)椅，旁邊無(wú)人，他們也就坐了下來(lái)。
我不解他們?yōu)槭裁丛谌绱藷岬臏囟认逻�可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶，你們不熱么？這么熱的`天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑著，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對(duì)視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅(jiān)持下來(lái)的力量。
四年級(jí)的夏天作文 篇3
又到夏天了，外婆經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，以前她在內(nèi)蒙古的時(shí)候在夏天，她們就會(huì)在晚上燒好火爐，在火爐旁吃西瓜，現(xiàn)在我們的生活那么好當(dāng)然不用在抱著火爐吃西瓜嘍！
但是，一到夏天看到西瓜，我就會(huì)想到以前做的那件蠢事！
記得以前是這樣的：今天，媽媽回來(lái)的時(shí)候報(bào)了一個(gè)大西瓜，我看著那西瓜迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們吃西瓜吧！”可是媽媽卻說(shuō)：“不行，要等哥哥回來(lái)，才能吃�！薄鞍 蔽也唤�(jīng)大腦思考的就叫了出來(lái)。心想：不行！絕對(duì)不行！哥哥一口就是半個(gè)西瓜，那我不就沒(méi)的吃了么？這時(shí)我不顧媽媽疑惑的眼神說(shuō)：“媽媽先切吧，這樣哥哥一回來(lái)就可以吃了呢！”“也對(duì)。難得你想的那么周到�！庇谑菋寢尡е鞴系綇N房，把西瓜切成一塊一塊的放進(jìn)盤子里，就端進(jìn)客廳里了。
我看著媽媽端著西瓜進(jìn)了客廳，然后又出去上班了！
當(dāng)我看著西瓜正想動(dòng)手時(shí)，只見(jiàn)哥哥走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，媽媽說(shuō)的西瓜在哪�。俊薄霸趶N房”。“嗯”結(jié)果我拿起一塊西瓜就開(kāi)始吃，哥哥過(guò)來(lái)正想對(duì)我說(shuō)什么時(shí)，便看見(jiàn)了我身邊的西瓜，當(dāng)他正想拿時(shí)，我一口口水全吐在了西瓜上，對(duì)哥哥說(shuō)：“額，不好意思，沒(méi)克制�。 苯Y(jié)果哥哥瞪了我一眼便走了！
這就是我的趣事，雖然做的事不對(duì) ，但這也是我最寶貴的趣事記憶。
四年級(jí)的夏天作文 篇4
在四季之中，夏天的熱真是數(shù)一數(shù)二的。
白天，太陽(yáng)死死地盯著大地，當(dāng)你走到街上的時(shí)候。大地好像一個(gè)加熱大鍋一樣，走在上面好像要把你肉給烤熟了。再看看柏油路，都被那太陽(yáng)烤焦了，車行駛在上面，發(fā)出“嗞啦，嗞啦”的聲響。人要是走在柏油路上，也得不了好下場(chǎng)，腳下就像無(wú)數(shù)只小手緊緊地抓住你鞋，不放手。夏天的熱死氣沉沉的，仿佛你吸進(jìn)去的空氣也是熱的。有的時(shí)候連吃三四個(gè)冰淇淋也不奏效。
人們上街的時(shí)候打著旱傘，就算這樣也無(wú)濟(jì)于事，太陽(yáng)透過(guò)了旱傘，照射在身上，不一會(huì)兒汗珠順著臉上往下流，汗珠已經(jīng)浸濕了衣衫，衣衫緊緊地挨著人們的身體，像口香糖一樣，越想擺脫，越扯得老長(zhǎng)，擺脫不掉！
夜晚，一股悶熱的氣流朝我們撲來(lái)，走在屋里，總覺(jué)得上不來(lái)氣兒。手里總會(huì)拿一個(gè)大扇子扇，再熱再悶的時(shí)候就跑到樓下涼亭尋找慰藉，或在院子里走動(dòng)。
熱是夏天獨(dú)有的特色，也是別的季節(jié)沒(méi)有的。
四年級(jí)的夏天作文 篇5
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對(duì)驕陽(yáng)似火的夏天情有獨(dú)鐘。
夏天是一首火熱的詩(shī)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來(lái)，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒(méi)有帶來(lái)一絲絲涼意�；ú荽诡^喪氣，樹(shù)木也無(wú)精打采，只有知了在樹(shù)上知了知了的叫，像在抗議太陽(yáng)的所作所為。小狗躲在大樹(shù)下乘涼，不時(shí)的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說(shuō)有多舒服了呢。
夏天是一副美麗的畫，公園里的人工湖生機(jī)勃勃，河岸上邊的柳樹(shù)青翠欲滴，柳樹(shù)倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開(kāi)了，像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個(gè)大玉盤。荷葉底下有小魚嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時(shí)玩你逃我追的游戲，有時(shí)玩躲貓貓的游戲、、、、、、
夏天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)，知了站在樹(shù)上唱歌“知了——知了�！眲�(dòng)聽(tīng)的聲音久久回蕩著；青蛙也不甘示弱，“呱呱呱”的叫了起來(lái)，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。
夏天多美呀！
四年級(jí)的夏天作文 篇6
美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。
夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，曲院風(fēng)荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來(lái)。那些荷花千姿百態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)悄然綻放了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來(lái)飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看著眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天的西湖，水面是平靜的。陽(yáng)光照在上面，閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚游過(guò)來(lái)，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過(guò)來(lái)了，船槳有規(guī)律地在水里劃動(dòng)，那聲音就像一支樂(lè)曲。
夏天的西湖，陽(yáng)光十分強(qiáng)烈，岸邊的柳樹(shù)郁郁蒼蒼，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝微微擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀纳碜恕?/p>
夏天的西湖真美��！我愛(ài)夏天的西湖！
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