精選四年級(jí)的夏天家鄉(xiāng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的夏天家鄉(xiāng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的夏天家鄉(xiāng)作文 篇1
夏天,一個(gè)美麗的季節(jié),家鄉(xiāng),大家都很熟悉。石城是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的小縣城。夏天的石城,又是那么令人陶醉……
夏天,通天寨山腳下的百畝荷花園有一番獨(dú)特的色彩,各種各樣的荷花千姿百態(tài),有的花瓣兒全盛開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的剛剛開(kāi)放,展開(kāi)了兩三片花瓣,還有的花兒含苞欲放,花苞飽脹得像要破裂似的。
花兒有粉紅色的,也有白色的,偶爾有一兩只蜻蜓飛來(lái),立在花苞的尖頭上,此時(shí)的景象就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。有時(shí),那肥厚而油綠的荷葉上,滾動(dòng)著許多晶瑩的露珠……
城里,小朋友們喝著冰水,舔著可口的冰淇淋來(lái)賞荷花,老人們躺在搖椅上,一邊扇著扇子,一邊聞著荷花的花香。游泳池里,一群小朋友們?cè)谒墟覒?游泳愛(ài)好者們飛快地向前游去,還有一群人在岸上休息。
小河中,又是一番景象,有的小朋友打著赤腳,尋找著小魚(yú)小蝦,岸上,小朋友們提著桶,準(zhǔn)備收獲小魚(yú)。
夏天的家鄉(xiāng),就是這么美,歡迎你也來(lái)此游玩一番。
四年級(jí)的夏天家鄉(xiāng)作文 篇2
暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個(gè)詞“火爐”來(lái)形容夏天的熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。
在家也是滿頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉(xiāng)，我們小孩子感覺(jué)到熱了，就到池塘里去游泳、捉蝦、打水仗。
白天知了叫個(gè)不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說(shuō)：“熱、熱。”
家鄉(xiāng)夏天的早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網(wǎng)來(lái)捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的昆蟲(chóng)就放在一個(gè)用竹子做的籠子里，讓它們?cè)谝黄馃狒[熱鬧，最后我們又把昆蟲(chóng)放生了。
家鄉(xiāng)落日也很美，紅色云彩中間的太陽(yáng)像個(gè)大大的蘋(píng)果。
晚上螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，像手里拿著一個(gè)個(gè)小燈籠，昆蟲(chóng)在叫著，像是在開(kāi)演唱會(huì)一樣。
家鄉(xiāng)的夏天可真美呀！
妙筆老師點(diǎn)評(píng)：能夠?qū)懗黾亦l(xiāng)夏天的特點(diǎn)來(lái)，挺好的，老師相信，這么美的夏天，讀到的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得美的！
四年級(jí)的夏天家鄉(xiāng)作文 篇3
她身著綠長(zhǎng)裙，從竹林間輕悄悄地走過(guò)，輕紗拂過(guò)的樹(shù)葉變得翠色，從初生娃娃變成風(fēng)韻少女。
當(dāng)炙熱的陽(yáng)光籠罩著這片土地時(shí)，一切都?xì)g騰起來(lái)了。
孩子們帶著燦爛的笑容，邁著輕盈的小步子上學(xué)去；兩旁的小草呢，褪去孩提時(shí)鮮嫩的綠，換上了翠綠的衣裳；野花零零散散，有一朵沒(méi)一朵的，它們?cè)诘却乱淮蔚拿利�；大�?shù)挺直了腰干，傲然地抬起了頭注視著周圍的一切；樹(shù)葉兒一簇挨著一簇，翠綠得可以掐出水來(lái)�？諝庵袕浡匀坏臍庀�。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，將它的熱情盡情地釋放。
平靜的`水面如無(wú)暇的綠翡翠，水面灑滿了耀眼的金子，幾只小魚(yú)在水里快樂(lè)地吐著泡泡，空氣中飄著縷縷的水蒸氣。
這時(shí)候的林間是最好的作文避暑寶地，微風(fēng)輕拂我的臉龐，穿過(guò)我的發(fā)梢，也許是太冷清寂寞，幾只蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，它們?cè)诹骱箚幔?/p>
皎潔的月光灑在地上，她很善良，為熱土地降溫呢。
夜晚來(lái)臨，本應(yīng)是寂靜的，可田野中的歌唱家卻按捺不住。螳螂揮動(dòng)著強(qiáng)有力的雙臂，做起了田野指揮家；青蛙自告奮勇地當(dāng)起了領(lǐng)唱，“呱，呱，呱呱，”地唱著。蟋蟀、知了——也加入了樂(lè)隊(duì)，演奏起來(lái)了，一支熱烈的，清脆無(wú)比的交響曲響起來(lái)了，氣勢(shì)恢弘的交響曲帶著田野獨(dú)有的氣息。
自幽靜竹林間吹出的涼風(fēng)，清香至肺腑。月光如水，螢火蟲(chóng)帶著綠光出來(lái)巡邏了。
家鄉(xiāng)的夏——靜、美、奇，令我愛(ài)到心靈深處。而我，何時(shí)能再回到家鄉(xiāng)去領(lǐng)略那內(nèi)心最深處的美呢？
四年級(jí)的夏天家鄉(xiāng)作文 篇4
有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天，有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天，但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子，耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。
夏天的早上，天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了，小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍，他們面帶著笑容，互相追著跑—嬉戲玩耍。快瞧，他們玩得多么開(kāi)心呀！
中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻�(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)“哎呀！今天真熱啊，這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了，這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”
轉(zhuǎn)眼之間，夕陽(yáng)就落山了。不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了，一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”，就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。
讓我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
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