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有關(guān)四年級生命的作文（精選43篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級生命的作文，歡迎大家分享。
四年級生命的作文 1
在困難的環(huán)境中，有許多植物在頑強的抵抗。比如說，甘于吃苦的紅柳，傲雪開放的梅花……
植物
有一次，我在上學的路上看見了一個頑強的生命——一棵弱小的`小草正在從堅硬的石墻里生長，真是太神奇了！我要向它們學習這種頑強不屈的精神！
今天，媽媽買了草莓，我可喜歡它們了，溫和的太陽照到了正在“泡澡”的草莓，它們有些害羞，整個身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過草莓園，每一個草莓在地上悄悄生長，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學習，做一個默默奉獻的人！
動物
值得贊嘆的不僅有植物還有動物，我們從未想過失去器官的小動物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學著人類一樣站立走路，走的多么穩(wěn)健，試想它們曾跌倒多少次？它們有著頑強的生命，有人把它們送到傷殘戰(zhàn)士那里，送去信心與力量，我要向動物們學習！
人物
想必大家都看過《假如給我三天光明》吧，這是海倫·凱勒自傳體散文。她三歲的時候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫·凱勒并沒有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》，誰都沒想到她可以寫出那么美的文字，用心靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學習的好榜樣。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍愛生命。
四年級生命的作文 2
我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？
有一次，我在寫作業(yè)的時候，突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去，騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動，那么的強烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一次在體育課的時候。我走在路上，走著走著，我看見一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來，可我看到它是從下水道里長出來的，一想：這株小草的生命力量可真強��！它居然可以從一個黑暗中，沒有泥土，沒有陽光的.下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開了。
這就是生命，每一個人，每一個動植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。
四年級生命的作文 3
今天是周五，老師說：“今天快點寫作業(yè)，寫完了就帶你們出去玩�！�
同學們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來，果然很快就有許多人寫完了。老師說：“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧。”說完同學們爭先恐后地跑出教室。因為我的作業(yè)還沒寫完，我又怎么好意思出去玩呢?正當我為沒有出去玩而感到遺憾時，只聽見唐旭急沖沖地跑回來說：“老師不好了，一樓暖氣管漏水了，你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來，當她回來時，我被震住了，只見她的臉上全都是漏出來的水，身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學跑回來了，從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時整個教室議論起來，有的'同學甚至說：“我們會不會死啊?”老師打開門，看著走廊里全是噴出的氣。霎時，我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時，在外面的同學們才回來，教室里才平靜下來……
通過這件事，我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命，這跟他們比起來，暖氣管漏水又算得了什么呢?當遇到真正的危險時，你心存下來時，你才會感受到生命的價值，你會欣喜若狂地說：“活著真好�！�
四年級生命的作文 4
我讀過一篇文章：一株小草，它因長在巨石下面，看不見陽光，為了看見陽光，它就努力地向外長，終于有一天它看見了陽光，從此長得更加繁茂。它的生命是頑強的。
生活中，我也見過許多像這樣頑強的`生命。就拿我所熟悉的一些植物來說吧。仙人掌的生命力就很頑強。有時候，一個星期見不到一滴水，它依舊那么翠綠，那么富有生命力。
竹筍要長出地面，但它們遇見了石頭，要是我，會選擇繞開石頭，而竹筍堅強不屈，它們勇敢地穿過石頭，不服輸。
我們知道很多花都在春天開放，而梅花卻越是寒冷，越是芳香。很多樹葉，都在夏季展現(xiàn)蒼綠，而松柏卻是一年四季都要身穿綠衣。
我們所熟悉的小麥更是了不起。記得有句諺語說得好：“麥蓋三層被，枕著饅頭睡”。他居然敢把雪當成棉被，真的不得不令人對他產(chǎn)生敬畏。
生命的力量是偉大的，植物已經(jīng)作了最好的詮釋，那么我們?nèi)祟惸�，是不是應該比植物更加頑強。
當年紅軍爬雪山、過草地，萬里長征，那是多么艱苦啊，吃草根、樹皮，那是多么難以下咽��！可戰(zhàn)士們靠著信念的支持，終于走出了草地，這是人類生命頑強的表現(xiàn)。
生命又是平凡的，可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站崗指揮，使交通暢通這就是不平凡；清潔工清掃大街小巷，使每一處都干凈這就是不平凡。
生命無處不在，它看似平凡，卻又那么可貴；看似脆弱，卻又那么頑強。面對生命，我們除了要珍愛它，充實它之外，還要懂得賞識它，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
四年級生命的作文 5
我時常思考：生命是什么呢？
在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因為魚缸里的過濾器壞了，過了幾天，水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強地活著。每當我走到這里時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆里長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它，還因為它長得實在太慢，從土里拔出過好幾次�？吹剿木G葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的.綠葉。這小小的龍骨里，包含著一種多么強的生命力��！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛，但是連續(xù)工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這里時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結(jié)合，張弛有度，也會讓生命白白流失。
四年級生命的作文 6
我常想，生命是什么？
有一次，一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾著我，我聽著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因為我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來，觀察它去干什么？
我想它一定會放棄飛翔的能力，從此，在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。
然而，它并沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。
就這樣，它一次次的'試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。
它飛走了，而我依然蹲在那里。
我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛自己的生命，一定會創(chuàng)造奇跡。
四年級生命的作文 7
生命是那么漫長，如同一條看上去永無盡頭的道路，需要許久的磨練和風雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫，猶如曇花一現(xiàn)，只有把握住了，才能讓自己的美麗多停留一刻！如果沒有努力、沒有付出、沒有珍惜，很可能連綻放的機會都沒有，就悄然離開這個世界！
生命是那么辛苦，就像一棵海底的細沙，只有拼命地努力和爭取，才有機會讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂，只要經(jīng)歷了重重艱辛、重重考驗，學會風雨無阻，并懂得捕捉生命中的每一個開心的，快樂就會靜悄悄地走到你的身邊。
生命又是那么的難過，“生離死別”、“成功失敗”，人生中面臨的殘酷是那么那么的`多，傷心是那么那么多，但這就是生命，就是人生。難免的不如意，不可能天天只跟著你，試著用另一個想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂，和一切的一切都不是永遠停留在你生命中的每一天；而傷心、難過也只是短暫的，只要努力了、付出了只會有回報！陽光總在風雨后，只要風雨一過，太陽總會出來的，而且風雨后的太陽還會格外的燦爛！
生命，是那樣的令人捉摸不透，就算海水為墨、藍天為紙也總寫不盡、道不完！這就是生命！
四年級生命的作文 8
我常常在想，生命是什么?夜晚，我在燈下看書。一只抬著餅干的螞蟻出現(xiàn)在我的視線里，引起了我的注意。趁它放下餅干停下來小憩時，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它卻仍極力掙扎，我感覺一股生命的力量在我的手中躍動——是那樣強烈！那樣鮮明！這一只小小的'螞蟻，只要我稍稍用力，它就不能再動了，可它卻仍在我手中掙扎，那種求生的欲望令我感驚。使我忍不住放了它。
幾個月前，哥哥幫我買了盆仙人掌，且再三叮囑我要好好照顧，我點頭答應了。不過，我是一個極為健忘的人，才幾天的功夫，仙人掌就被我忘得一干二凈了。
直到一個月后，同桌向我提起仙人掌時，我才恍惚想起。放學后，我飛速地跑回家，但當我走到陽臺時卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌正好好的存活著，那種頑強意志令我佩服。使我忍不住贊嘆。
生命是一首歌，歌里面寫下了世界，生命是脆弱的，也是頑強的，是短暫的，更是永恒的。我們每個人都應該好好珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓有限的生命閃耀出永恒的光芒。
反正——不論將來命運如何，是福是禍，是喜是憂，我都愿意為它而奮斗，而存活。
四年級生命的作文 9
俗話說生命最重要，如果沒有了生命，就等于沒有了人生，生命第一，安全第二，如果你沒有了生命，還怎么安全？
生命就如同限量版的玩具，全世界只有一個，而你擁有了，我相信你一定會好好愛護它，珍惜它，它與普通玩具不同，比如有一個玩具全校人都有，那我相信肯定會有人把它當成垃圾一樣隨你傷害，但生命不同，它是一個奇怪的東西，它是一次性的，只有一次我們要珍惜，要去保護它。
生命只有一次，我們應該想想在這段時間里我們是不是應該好好學習，好好做好自己想做的事情，有時候家長可能會打你罵你，但你千萬不要怪他們，這時候，你應該好好想想自己是不是做錯了什么？，因為家長比你們更加難受，他們想在他們這一生里讓你們成為對世界有用的人，還有你們是他們的孩子，哪里有家長不愛孩子的.呀？所以有時候我們要寬宏大量一些，原諒他們，我相信所有的事情都是有原因的。
生命只有一次，請大家好好珍惜！在此我也要對一些家長說，放下手機，多陪陪我們。
四年級生命的作文 10
生命很美，很安祥。在那陽光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽似火的太陽下，她是生機勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚兒；在強勁的暴風雨中，她是“任爾東西南北風”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護，不能肆意揮霍。
生命的力量來自對生命的渴望。一個不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長，就是在堅硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風的愛撫，陽光的沐浴；一只小小的.螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，義無反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的生命皆是如此，那么，我們——自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢？
人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂觀的方式解決問題，使自己生命之書的每一頁都譜寫著快樂的樂章！這樣，你會看見生命竟是如此美麗！
當你的肺一舒一張時，當你正在心跳時，要知道：“生命可貴，可貴生命�！闭湎愕纳�，她像一顆流星，要努力劃出生命最亮的弧線！
四年級生命的作文 11
花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時歌唱，世界因為有了生命才如此繁華。
最近班里很流行養(yǎng)蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看著它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的.事，卻因為一件事情讓快樂突然變成了碎片。有一次我看見一個同學把一只殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會有許多蟲子飛進屋子里，有一次晚自習同學們都在瘋狂的拍打著窗子，告訴別人打了幾只，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。
論能力，人類或許比一些小動物強很多，論精神，我反而覺得有點小動物要比我們好得多。毛毛蟲，為了自己的心愿，在繭里努力掙扎，飛蛾明知道撲火的后果卻還是去追逐光明。原來是強大這但這又能代表什么呢？生命不能用任何東西來衡量，每個生命都是平等的。不能仗著自己更強大就去欺負弱小的生命，毀掉一個生命真的很好玩么？有時候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。
每一個生命都屬于他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權(quán)利。
四年級生命的作文 12
一次偶然的機會，我讀到一篇文章，讀完之后令我感動不已。那篇文章就是《最好的消息》，文中記敘了阿根廷的高爾夫球手溫森贏得世界冠軍后，聽說一個不幸的孩子患了白血病，急需十萬美金才能挽救他的生命，文森毫不猶豫的拿出了自己的獎金。后來得知那是一個騙局，他卻說那是他那天聽到的最好的消息。
而姚明也表示，只要自己的骨髓配對成功，哪怕自己正在進行一場最重要的比賽，他也會趕去捐獻骨髓。 讀了文章，我不禁被文森和姚明的行為所感動。是啊！他們在乎的不是金錢與比賽的名次高低，而是我們最寶貴的生命��！有些人心存大志，長大后想當白領(lǐng)，想當科學家，想當領(lǐng)導等職業(yè)，可這些理想都是在有生命的基礎上才有可能完成。如果沒有健康的身體，即使有才華，有抱負，也不可能去完成這一切，所以生命是最寶貴的。
可是，還有一些人因一點小事兒想不開，輕易的放棄自己的`生命，這么做對得起他們的父母嗎？所以，我們應該好好珍惜生命。讓我們奉獻愛的芬芳，聆聽生命的感動。
四年級生命的作文 13
我家的蘆薈就體現(xiàn)了這一點。蘆薈，自從媽媽買回來時，精心照料了一段時間后，就再也沒有人管它了�？赡苁前职謰寢尮ぷ魈�，把它給忘記了吧。
我在一次晾衣服時，在陽臺角上發(fā)現(xiàn)了它。我蹲下來一看，花盆里的黃土又干又硬，已經(jīng)開始裂縫了。蘆薈也開始有點枯黃了，沒精打采的站在花盆中。我想：都開始枯萎了，也不知道還能不能活。還是澆點水先不管它，要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個錢，不要也罷。
過了半個月，我覺的有一點對不住蘆薈，它還沒死，也是一條生命呀。只要有一線希望，就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次，我十分驚訝的發(fā)現(xiàn)蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠，在它的根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經(jīng)干黃，但它卻依然生機勃勃。小小的'蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點點水分，存活了下來。
這就是生命的力量，這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量，讓蘆薈存活了下來，這一線的希望和勇氣，不就譜寫了生命之歌嗎？為此我也明白了，生命的勇氣，可以創(chuàng)造奇跡。
四年級生命的作文 14
生命是渺小的，像一粒粒細小的沙子；生命是偉大的，像一顆顆高大挺拔的松樹。它屬于我們，只有一次，我們應該愛護它，珍惜它。
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，一只討厭的飛蛾不停地在我燈下飛來飛去，騷擾著我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要逃走。我被飛蛾這種求生的欲望所感動，我忍不住放了它。這只小小的飛蛾，讓我感受到了它對自由的渴望，對生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的'院子里悠閑地吃著瓜子，有幾粒瓜子掉在了磚縫里，因為磚縫里太臟，所以我沒有把它們撿起。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)磚縫里居然長出了小瓜苗，這棵小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
新聞上曾報道，著名物理學家霍金，有一次出門，不小心被汽車撞倒。頭部縫了13針，但僅僅48小時后，他又重新投入工作中，我真佩服他這種不屈不撓的精神。
生命只有一次，但我們卻可以把有限的生命，表現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。
四年級生命的作文 15
朋友，你有沒有想過。若把頑強這個詞用在植物的身上，是否更能體現(xiàn)生命的美麗呢？是的！那一次偶然的機會，令我真切地感受到，普通植物身上竟然會有如此頑強的生命力。
有一次，我的朋友送給我一個小盆栽，我十分高興，為我有了一個屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水，施肥和曬太陽。就這樣子第二天我覺得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽太麻煩了所以就扔在陽臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過來對我說："你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說："讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細心照顧小盆栽也沒有辦法，只好把那個小盆栽扔在那里。過了幾天我們家開始要大掃除。媽媽叫我去陽臺拿拖把，我來到陽臺看見了神奇的東西。我的`那個小盆栽居然沒有枯死而且長出了綠葉，我心想：小盆栽的生命力太頑強了吧！我每當遇到困難就放棄，而小盆栽遇到困難就十分堅強，我覺得我連小盆栽也比不過。
一個普普通通的植物，竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了，人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣，只有百折不回，才能體會到生活的美好。
四年級生命的作文 16
星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我興奮地在菜園里躥進躥出的，伸著小臟手去抓那些美麗的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的.蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽，你看，我抓到了一只漂亮的蝴蝶�！眿寢屨f：“真的？快讓我看看。”我輕輕松開手，沒想到才一會工夫手心里躺著的卻是一只折斷翅膀，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會這樣，眼淚也禁不住在眼眶著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽急忙說：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點了點頭。
我一邊擦著快要流下來的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只快樂的蝴蝶，想著那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應該珍愛生命，讓我們的生命更加美好。
四年級生命的作文 17
雨已經(jīng)停下，漸漸地；春已經(jīng)降臨，悄悄地……
發(fā)芽，花兒綻放，柳芽嫩綠，盛開，魚蝦嬉戲，水草茂密……一切新生命來到了這個豐富多彩的世界，享受著帶給它們的溫馨。
春天，陽光明媚，那一束耀眼的金光，直射在青翠的小草上，使得小草顯得十分透亮，清脆。她沒有樹一般的高大，也沒有花一般的`清香，但她有一種堅忍不拔的意志力，即使人們踐踏她們，但她們也永不言敗。柔和的春風輕撫著小草，使小草輕輕地搖動著。
花兒慢慢地綻放了，雖然有的還是很靦腆，但也完全阻擋不住春天對她們召喚�；▋航Y(jié)伴著，來欣賞春天的美麗景色，遠看就像是一件花衣裳�？墒�，也有一花獨放，一個人孤零零地在哪兒，任憑風兒吹來吹去，也沒有人來保護她。真想變成一朵花，去保護她，不讓她受涼，長大后變成一朵鮮艷的花，讓人們賞心悅目。
河邊長著一棵棵，樹上的柳條并不茂密，反而很少，但她顏色翠綠，光亮。樹也并不高大，像一個生了病的老，誰叫春天還沒有完全融化在世界呢？春風吹來，柳條隨風飄動，像極了一位少女的頭發(fā)飄來飄去。
春天是最美好的季節(jié)，讓我們抓緊時間，享受著怡人的美景！
四年級生命的作文 18
水，是我們的生命之源。水，是無色無味。在生活中我們處處離不開水。水，我們生活的必需品。
我曾問過爸爸媽媽小時候是怎樣用水的，他們說：“小時候，用水要到很遠很遠的地方去取水，要用人抬肩挑，費時又費力�！彼麄冎浪恼滟F，所以他們很節(jié)約用水�，F(xiàn)在我國一些地區(qū)連年干旱，枯死的河蛙隨處可見，大部分漁船已被鎖在黃沙之中，有些地方連人們的'飲水都很困難。花草樹木都干枯了，真是令人心痛。我們有沒有想過，無節(jié)制的浪費水，幾十年后，我們喝一杯水也是一件很奢侈的事。幾百年后，地球因缺乏水，我們美麗的家園也消失了！我們國家是世界水資源貧乏的國家。
所以我們可以養(yǎng)成一水多用的習慣，比如淘米水可以用來澆花，洗手水可以用來洗腳、沖洗廁所等，絕對不能像從前那樣，看著自來水白白的流淌而置之不理。在日常生活中，我們要從節(jié)約用每一滴水開始，從身邊的小事做起，珍惜、愛護水資源，不濫用、不浪費、不污染水，我相信，地球——我們的家園，明天會草更綠、天更藍。
四年級生命的作文 19
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當我們生活在這個世界上時，我們會遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會上，一位著名的演講者手里拿著一張賬單大步走上講臺。他面對會議室里的200個人問道，‘有人想要這20美元嗎？’一個個舉起手來。他接著說，‘我打算把這20美元給你們中的一個，但在此之前，請允許我做一件事。’他把錢揉成一團，問：“誰還要？”還是有人舉手。
他補充道：“那么，如果我這么做呢？”
他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢，錢已經(jīng)變得又臟又皺。
現(xiàn)在誰想要？或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺，不管說話人怎么對待賬單，人家還是要的.，因為它還沒有因為臟了皺了而失去價值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被失敗或挫折擊倒無數(shù)次。然而，我們應該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠不會失去價值。我們應該把我們的生命視為無價之寶，永遠珍惜它。
四年級生命的作文 20
一個陽光明媚的日子，我和弟弟跟著爺爺在田埂上摘蠶豆、除雜草。正值春夏交匯之季，田埂上隨處可見小青蛙的身影。捉青蛙，這對于孩子來說，也許是最平常的事情了吧，當然也少不了弟弟唄！走得匆忙，我們沒帶瓶子，弟弟只好把捉來的青蛙拿在手里。
那一只青蛙，長得“膘肥體壯”，不一會兒，便被弟弟攥得腿紅了，但它毫不氣餒，仍然用力蹬著，想逃脫弟弟的“魔掌”。當它掙扎得實在是毫無力氣的時候，就像死了一般，四條腿一動不動，唯只有心臟還在“砰砰”地跳動。此刻，我震撼了——生命，并不那么簡單，為了生存，為了保護生命，求生的本能召喚著一個在哭泣的'生命。
我不假思索地從弟弟手中搶來青蛙，找到池塘，把它放了回去。當青蛙蹬開浮萍，在水中自在游泳時，我驚呆了：原來一個脆弱的生命，現(xiàn)在卻能表現(xiàn)出如此的悠閑……
生命、生命，正是因為生命，小青蛙才能無所畏懼，才能不斷求生，才能用它的行動感動別人，最后獲得了屬于自己的世界！
我感慨生命、我贊美生命，只因為它的脆弱卻蘊含著無窮的力量！
四年級生命的作文 21
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點綴其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費多少心思，栽好后，只要隔幾個星期澆一次水就好了。我聽了，不禁暗暗稱奇。
前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風還把路旁的樹刮得東倒西歪，人們都很少出門，我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天，雨終于停了，我開心地跑到陽臺上玩耍。沒想到陽臺上一片狼藉：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉漉的花盆，再看看自己剛換的`衣服，不禁猶豫了。算了，等過幾天再扔吧！
這天，天氣特別晴朗，看著門口那蒼翠的小樹，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽臺。到了陽臺，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦然一震。
連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁壯成長，何況我們?nèi)祟惸�？我們不更應該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無限的價值？
四年級生命的作文 22
鄰居有一對愛釣魚的情侶，鄰居有一個不愛釣魚的七歲女兒。每個周末，你都會經(jīng)常聽到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個陽光明媚的下午，我被一些數(shù)據(jù)淹沒了。我聽到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽臺上伸出一根精致的魚竿，末端掛著一朵美麗的玫瑰。玫瑰周圍有一只色彩鮮艷的蝴蝶在飛舞，不愛釣魚的'可愛小女孩正拿著魚竿。我好奇地走了出去，問她在干什么。小女孩高興地說：“我抓到了一只美麗的帶玫瑰的蝴蝶�！�
我的心猛地一抖，想起那個小女孩曾經(jīng)悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚，一起欣賞美麗的郊區(qū)風景。但是她不忍心看著鋒利的魚鉤刺穿魚的嘴，所以每次都寧愿一個人呆在家里。
我又瞥了一眼那個小女孩。午后的陽光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛。懸掛在空中的玫瑰無聲地散發(fā)著淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿意的美麗和快樂。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現(xiàn)實生活中保持著純真，選擇了這條光明陽光的幸福之路。
四年級生命的作文 23
生命對于每個人來說很重要，對動物來說也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業(yè)的時候，突然飛來一只小蟲子，在我頭頂上不停地騷擾著我，我企圖把它打死，當我正要下手的時候，我又停住了，我看見了如此驚人的一幕：那只小蟲子被我捉去后用力鼓動兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個小生命。后來我把小蟲子放走了。
小蟲子對許多人來說都是不屑一顧，但它--小蟲子那種求生的欲望跟人一樣強烈。
有一天放學了，大家都回家了，我留在學校的傳達室里，正在我沒事干的時候，我突然看見了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著這只螞蟻回到他們的.隊伍，看見它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應該愛護每一個小生命。
四年級生命的作文 24
如果我問你什么是最珍貴的，有可能你會答道：“黃金和鉆石才是最珍貴的�！笨墒俏視敛华q豫的回答：“是生命，因為生命只有一次，才會顯得它的珍貴�！�
記得那一次，我把幾粒黃豆放入土里，天天勤奮地給它澆水，終于，“功夫不負有心人”，我的黃豆發(fā)芽了，我開心極了�？粗S豆芽越長越高。但是幾天后，我對黃豆芽一點興趣也沒有了。先是兩天給它澆一次水，再來就是三天澆一次水，最后干脆不管它了，反正又長的這么慢。
媽媽知道這件事后，非常生氣的對我說：“黃豆芽是有生命的`，你既然給予了它生命，你就應該對它負責，不能隨便把它扔在一邊�！�
聽了媽媽的話，我羞愧萬分，說道：“都已經(jīng)這么多天沒有給它澆水了，肯定早就枯了�！薄澳悄阋惨タ纯础！眿寢寛詻Q地說。
我來到花盆前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆芽還沒有枯黃，它正努力掙扎著脫離“死神”的鬼手，我被它這種珍惜生命、不放棄生命的精神所感動了，我拼命的給它澆水，堅持了一個星期，終于比以前更加挺拔，更加嫩綠。我再也不敢偷懶了。
黃豆芽那種珍惜生命、不放棄生命的精神，讓我知道了生命的珍貴，我該好好使用他，珍惜它。
四年級生命的作文 25
短短幾十秒鐘，多少生命突然離去，多少家庭毀于一旦！在短短的幾天中，又有多少生命從四面八方匯合到一起，冒著生命危險搶救埋在廢墟中的生命……敢問人世間最寶貴的是什么？愛？信念？理志？金錢？……不，是生命！
只有擁有生命，才能擁有所有的這些。然而，在這些里面最寶貴的是——愛�；赝�5.12大地震，帶給我國汶川人民僅僅是傷痛嗎？不，還帶來了全世界匯合來的愛。不同膚色，不同語言，不同種族……即使有再大的不同，也有相同點:無私的愛，真誠的奉獻。汶川人民在這里匯合來的人間真情，愛的海洋里，增添了堅強活下去的勇氣，生命在此也變得更加堅強！
生命是一種交替的過程：青春年華逝去了，換得暮年的成熟；春天花朵凋謝，換得秋日果實累累；旭日輝煌不見了，換得夕陽的瑰麗……這些都是生命的贈予，自然之子會坦然接受。
世上沒有比生命更重要的東西，當生命從廢墟中被拯救出來時，不能忽略的是，精神廢墟可能還籠罩在頭上。我們在危險中拯救出來的'不僅僅是生命，還有那心存愛意的靈魂！求生是生命的本能，為愛而生，是生命中質(zhì)的升華。感悟生命，大愛無邊！
四年級生命的作文 26
經(jīng)常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發(fā)現(xiàn)了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的。它們的觸角很長。然后，我和表哥去抓淺紅色的`蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對我說：“表哥，你先接住，我?guī)捅砀缃幼�。”然后他把淺紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺手有點癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動，于是我情不自禁地放開了蟋蟀。
有一次，在一家花店門前，我看到一個小男孩不小心踢到了一個盛滿花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當我走近時，地上躺著一朵花。我靜靜地看著它。五分鐘過去了，十分鐘過去了。這朵花沒有枯萎，但它仍然很強壯。我很驚訝小花這么強壯。看到這一幕，我忍不住推門從店主手里買下了這朵花。不料店主說：“我就送你這花！”捧著這朵花，我突然感到一股暖流流進心里。這就是人生的意義嗎？我問自己。
四年級生命的作文 27
我花了兩天的時間讀完了《與愛同行》這本書，當我讀完這書的時候，我被里面的故事深深吸引住了。
《愛心點燃希望之火》的故事讓我非常感動：一個叫英子的同學被查出一種非常難治的病，這種病需要高昂的醫(yī)藥費。大家知道這種情況后，踴躍捐款，你一元，我十元，你十元，我百元……。在愛心面前，奇跡出現(xiàn)了:英子康復出院了。正所謂：生命有限，愛心無限�。�
愛是拂過新綠的.微笑，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學會感恩，學會報恩。生活中愛無處不在，只要你認真發(fā)現(xiàn)愛：同伴的愛，父母的愛，老師的愛，社會的愛……牽手同伴，孝敬父母，尊重老師，關(guān)心社會……。這能讓我們在愛中健康、快樂成長，你會感到愛的溫暖和幸福。
愛就在我們身邊，她陪伴著我們，點亮我們心中的黑暗。愛是無限的，讓我們用愛起航未來！做些力所能及的事來回報父母，回報社會！
四年級生命的作文 28
交通事故時有發(fā)生。它就像一個強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應該遵守交通規(guī)則。
我們村有一個叫小華的小女孩。她因為交通事故離開了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華��！因為她很清楚社會上的人越來越不遵守交通規(guī)則，小華一個人回家有多危險！但是她的'身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準備回家說笑。不一會兒，迎面駛來一輛大卡車違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當祖母得知小女孩死亡的消息時，她大哭起來。幾天后，老婦人因為悲傷而離開了這個世界。
這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，世界將會變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。
四年級生命的作文 29
每個人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡�，F(xiàn)在我來給大家講講兔子的故事。
在一個森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無情的爪子下，但它沒有在最后一刻放棄生命。
讓我們再看看植物！
一只鳥不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發(fā)芽了。幾周后，種子長出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。
動植物有如此大的求生欲，那么人類為什么不珍惜自己的.生命呢？有些人受不了生活、工作、學習的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點小壓力嗎？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！
四年級生命的作文 30
常見的水人們不以為然，經(jīng)常浪費它，可是水的作用很大，如燒飯、炒菜、解渴等用處。
想像一下，如果地球上的水沒有了，那該怎么辦，怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會在草上被人吃下去而傳染，那么世界上到處都不干凈，樹木會枯死……。到了那個時候人們怎么生活下去呢？
因此，我在這里想要提醒人們應該保護水，珍惜水。比如：洗臉的水可以洗腳，洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶，拖地的水也可用來沖馬桶，有時我們也需要儲存水，比如多用出來的水放入一個專用杯，有時加水多出來的也可以放進去，等停水時再把存的水拿出來做出應急，不過也可以買一個大的.儲水箱，也可以應急。光是一個人節(jié)水是遠遠不夠的，當看到水龍頭沒關(guān)好我們應該主動去關(guān)，當看到一些人在鋪張浪費水時，我們要教育他，讓他也做一個珍惜水的好市民，有時也要主動阻止一些人往河里扔東西。
我相信只要我們能夠這樣做，總有一天，病入膏肓的地球會活沃起來，更好地成長，讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能夠做到。你說，不是嗎？
四年級生命的作文 31
大家好!我今天演講的題目是“關(guān)愛生命，做新時代的好少年”。
大家都知道，人的一生，健康為本。沒有強健的體魄，許多事情我們都無法完成，為此，學校特意安排了晨跑和課間操，而有些同學卻當成了負擔，時常找借口逃避，結(jié)果卻只會害了他們自己。2003年11月3日，湖南衡陽市一商住樓——衡州大廈發(fā)生重大火災，商住樓西、北、南三面的.部分房屋瞬間倒塌，正在撲救的10多名消防隊員被壓在廢墟下。此次火災事故中，共有20名消防官兵犧牲，11名消防官兵受傷，是新中國成立后消防官兵火災傷亡最慘重的一次。不僅僅是在這一天，平時我們也要多關(guān)心他人。
關(guān)愛是一絲陽光，可以溫暖他人的心房；關(guān)愛是一縷春風，可以拂去眼中的陰霾（mai）；關(guān)愛是一涌泉水，可以洗滌心靈的塵埃。關(guān)愛可以是一句問候，可以是一個眼神，可以是一抹微笑------總之，人的一生中無時不接受著關(guān)愛，并付出關(guān)愛。那么從現(xiàn)在起讓不會關(guān)愛生命的人學會關(guān)愛，讓懂得關(guān)愛生命的人更加關(guān)愛生命！
謝謝，我演講完了！
四年級生命的作文 32
我們家里出現(xiàn)了一只老鼠。
我媽媽從公司里拿了三個老鼠籠。我們把籠子里面的鉤子上掛上了一小塊蘋果，只要鉤子微微一動，那籠子的門就會迅速關(guān)上。我們放在了充滿美食的.廚房。我們等呀等，等得都快一年了。
當我們快要放棄時的一天晚上，我和弟弟聽到了響聲。趕忙跑到廚房，一看，哇，是一只灰白色的老鼠。我們又是激動，又是開心。媽媽回來了，“媽媽，看！老鼠�！蔽液偷艿軒缀跬瑫r。媽媽跑到籠子旁，臉上露出了一種被驚嚇的表情。爸爸說：“我們把它放到公園吧。”“不，不能，它會順著氣味又找到我們家，我必須把它淹死！”媽媽斬釘截鐵的說。我和弟弟極不情愿，“過年時它都啃了兩段藕了，說不定它又碰過其它東西，當年我媽（也是我的姥姥）得老鼠病差點死！”媽媽又怒吼。我的眼淚姍然而下，我想：媽媽就不能像冰心奶奶一樣嗎？它再怎么說也是個生命呀！
我們極力反駁著媽媽，可是媽媽卻越來越厲害了。最后媽媽火冒三丈，把這只老鼠連同籠子重重的摔在了地上，幸好老鼠還活著。
我心想：一個小生命也是生命呀！
四年級生命的作文 33
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調(diào)皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業(yè)，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業(yè)。過了一會，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風雨挑戰(zhàn)。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的.淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學習，在未來的暴風雨中，不屈向上，茁壯成長！
四年級生命的作文 34
世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個無價之寶。
世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統(tǒng)，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的`生命，都是平等的。
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�生命，他們是平等的，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有著高學歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權(quán)利來侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權(quán)去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
四年級生命的作文 35
生命是什么？
普通的蠶的壽命只有短短的幾個月的時間，在這幾個月的時間里，它吃的是隨處可見的桑葉，排泄出來的是可以做成枕頭，對人類眼睛有好處的蠶沙，吐出來的是潔白無瑕昂貴的蠶絲。它用盡了自己的絲來結(jié)一個繭，把自己包在里面，進化成蛾子后從繭中出來，用自己的最后一絲力氣來完成它們一生中最重要的環(huán)節(jié)交尾，產(chǎn)仔，最后慢慢地死去。
地震后，在一片片廢墟中可以看見人們奮力求生的景象，比如汶川地震中的'小林浩，他領(lǐng)著同學們在廢墟中唱歌充滿著樂觀精神，終于經(jīng)過自己不懈的努力爬出了廢墟，并救出了兩名比自己年齡大的同學。
我走在一條山間的公路上，公路中間有一條狹窄的路縫，路縫中有幾顆小得不起眼的小草，不知道是什么風把它們吹到了這兒，也不知道是什么鳥兒把它們帶到了這兒，讓它在這兒生根發(fā)芽，不論有多少汽車從它上面軋過，但它依然頑強地生長著，它那小小的身軀里有一種強大的力量，促使它頑強地生活下去。
我明白了，生命是無私的奉獻，是堅持不懈的努力，也是一種勇氣，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它，讓自己的一生活的更有價值。
四年級生命的作文 36
水是生命之源，世間萬物離不開水。因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水﹍如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子��；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲。
如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。如果沒有水，就不會有滾滾東流的`長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界﹍
如果沒有水，就不會有人類的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
四年級生命的作文 37
生命是什么呢？有人說生命是短暫的，有人卻說生命是永恒的；有人說生命是渺小的，有人卻說生命是偉大的；有人說生命是脆弱的，還有人說生命是堅強的。可是，生命到底是什么呢？
有一天晚上，我和媽媽開著浴霸洗澡，一只小小的飛蟲突然飛了進來，那個時候我還沒怎樣注意，直到媽媽放水的時候，它熱得飛來飛去，真像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。媽媽突然說：“看什么，還不趕快把那只小飛蟲給捏死�！薄安宦�！我想觀察一下。”“那……好吧！”令我想不到的是，那只小飛蟲竟然飛到了下水道旁邊去透氣，戰(zhàn)勝了自我。媽媽走過來面帶笑容地說：“楊晶晶，連小飛蟲也有戰(zhàn)勝自我的'那一天，而我們?yōu)槭裁匆J為自我不如別人呢！”“嗯，對！沒錯�！蔽覉远ǖ卣f。然后，我準備把小飛蟲放走，沒想到，它堅強地爬起來，從窗戶旁的縫隙中飛走了。
聽了媽媽的教誨，我的心里突然寬松好多，舒暢好多。經(jīng)歷了這件事后也明白了一個道理，在這個世界上，什么都不要怕，戰(zhàn)勝自我才是第一。我認為，生命是勇敢的，也是堅強的。
四年級生命的作文 38
我常常在燈下想，生命是什么？
我看過這樣一個故事：從前，在一個病房里有一個生命垂危的病人，他望著窗外，秋風瑟瑟，樹葉四處紛飛。隨之，病人的身體也日況愈下。一天，病人說：“當窗外的樹葉全部落光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾抑篮�，畫了一片葉青脈翠的樹葉掛在樹上。之后，病人居然奇跡般地康復起來。人生中，可以沒有許多東西，但是，不能沒有對生命的希望，對求生的欲望，有了這兩樣堅定的信念，無論什么都可以克服。
在一個遙遠的山谷懸崖上，不知道什么時候長出了一株百合，旁邊的野草卻不以為然，認為它也只是一棵草，沒什么大驚小怪，連飛過的`蜂蝶鳥雀，也不認為它是一株百合。百合不那么認為，它認為：我是一株百合，我開花，是為了完成作為一株花的的使命。就這樣，一天天過去了，百合終于開花了，成為山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。這是多么頑強的生命力啊。它能夠在山崖上，在沒有足夠的泥土的情況下，不屈向上，茁壯生長，并且開出了美麗的花朵，這多么令人震撼��！
雖然生命短暫，而且人固有一死，所以我們要讓自己短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值，使生命變成永恒。這，就是生命的意義。
四年級生命的作文 39
我常常想，生命是什么呢？
在一次體育課上，我突然看見了一只蝸牛正在上樹。我把它捉起來，放在平地上。我就靜靜地在旁邊等待它伸出頭來，蝸牛發(fā)覺旁邊似乎很安靜了，它就慢慢地探出頭來張望。等它“偵察”好了，它就慢慢前進了。剛一觸碰它的觸角，它又把頭縮進了殼里。我真想一腳把蝸牛踩死，但蝸牛那種保護生命的信念，和它幼小的身體，我忍不住放了它。
街道上人來人往，誰也沒有注意到磚縫中的小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力��！每天路過那里，小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中一天一天的長大，不屈向上，茁壯生長，后來它長成了一片大葉子。葉子上開出了幾朵野花。
常常聽見家長教訓自己的.孩子：你怎么這么笨，把你生下來有什么用。有一次，我把手放在胸口這里，感受到了那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，我可以好好地使用它，為我爭光，也可以白白地糟蹋它。
生命，讓我活在這個世界上：生命，讓我懂得感恩......我們應該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
四年級生命的作文 40
生命對我們來說只有一次。夏天來臨。熱辣辣的太陽讓我酷熱難耐。一杯冰水，半個西瓜，就會讓我們無比幸福。要是能夠在酷夏游游泳，戲戲水，那會給炎熱的夏天帶來許多歡樂。
但我們一定要去有人管理的游泳館或戲水樂園。切莫隨意進入不清楚情況的池塘。我們的生命難能可貴，大家一定要注意保護自己。珍愛生命預防溺水。
曾聽說過好多夏天去池塘戲水溺水的例子。有些僥幸被救上來，但免不了進醫(yī)院一頓檢查治療。這算幸運的了。還有一些很不幸沒有被及時救上來，失去了年輕的生命。有的是如花似玉的小姑娘，有的是前程似錦的大學生。還有一些撇下一家老小的家里的頂梁柱。更有甚者，熱心的人們?yōu)榱藸I救溺水的人，把溺水者救上了岸，自己卻失去了性命。我們可以換位思考下，假如我們被幸運的救上來，而連累了無辜的施救者。我想我們的.一輩子都不會得到安生，我們的良心也會受到譴責。況且外面池塘江河水系的衛(wèi)生也是我們所不了解的。所以我們不要貪玩而隨意戲水。
為了我們自己，為了我們的家人，我們要珍愛生命，保護自己，預防溺水。
四年級生命的作文 41
生命，只有一次，它不能像枯黃的小草，在經(jīng)過漫長的嚴冬，依然能在春天孕育出新的生命；生命，只有一次，失去了，便不能重新?lián)碛小?/p>
金錢，可以買到很多東西，但是，卻不能買到生命。一個視錢如命的'富翁在臨死前曾感慨，如果，能重新?lián)碛猩�，他愿意舍棄他的一切金錢；一個喝酒成性的人在離開人世說的最后一句話是：如果，讓我再擁有生命，我一定會好好珍惜，而不是整天喝酒摧殘它�？墒�，說什么也沒用了，生命只有一次，哪怕你再后悔，哪怕你愿意付出一切代價來換回它，也已經(jīng)晚了。
人生這條路，也許你走得很坎坷，也遇到了不少挫折，有的人受到了挫折，他沒有勇氣面對，于是，他想到了放棄，放棄這寶貴的生命，可是，這種做法是多么的愚昧，遇到困難，就選擇放棄，這是一種軟弱的表現(xiàn)，上帝為你關(guān)閉了一扇門，它必定會為你再打開一扇窗。遇到挫折，應勇敢面對，努力克服，而不是選擇放棄，選擇逃避。
生命，因為只有一次，所以才寶貴；生命，因為寶貴，所以要好好珍惜。不要失去了，才懂生命的可貴。
好好珍惜吧！
四年級生命的作文 42
這個嚴肅的甚至帶有哲學色彩的名字，是我想了很早也很久的一個問題，閑暇時，我會看一些書籍，但昨天我看了陳希我寫的《我的后悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當然絕不是恩格斯稱贊馬克思說的那樣：“沒有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的.的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個順理成章。
每次面對呱呱墜地的生命或者面對寒冷的棺槨，我都會在想，什么是生命，什么是生命的過程，哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢？
一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢？當生命如同游絲在世界里飄蕩，無數(shù)個精靈會一同歌唱，他們歌唱的是回歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬千跋涉走云水間。
其實生命原本是“無”的，只是因為原本也是兩個“無”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個“有”，最終也是“無”了，那么這個“有”，最終也是“無”了。
寫到這里已是黃昏，我在辦公室里，落日的余輝從窗子強烈的照進來，這是父親節(jié)的前的一個平常的日子，強烈的日光盡管很耀眼，但是他已經(jīng)是一個光輝歷程的結(jié)局，這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問題。生命��！
四年級生命的作文 43
你有想過嗎？什么是生命？
有一次我來到學校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的.時候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。
我去過黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會長在峭壁這里呢？爸爸似乎聽到了我的心聲，就說：“迎客松過了好幾百年，從來都沒有掉下去，因為它那細小的樹枝，但是真是大的，長的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽光，要到中午才能看到陽光。”爸爸說完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽過物理學家霍金的故事�；艚鹪�21歲時，患了一種病狀，是會使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長年禁錮在輪椅上，就像一個木頭人不能動彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒有放棄，用眼睛和我們對話。
生命中最重要的光是永不放棄，他會幫我們通向希望的那條大路。
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