有關(guān)四年級(jí)小河的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)小河的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)小河的作文 篇1
一陣流水聲，一條清清的小河。
我的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿希望和快樂的小村莊，有形態(tài)各異的樹木，充滿生命力的小草，追吸引人注意力的永遠(yuǎn)都是那條清清的小河。
小河，我們村莊的奇景，也是我們村莊的傳世寶。它就在森林的旁邊，那里的森林放眼望去一片綠，看著就讓人心里舒服。有時(shí)，還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的鳥鳴，鳥鳴就像一陣動(dòng)聽的樂曲，接下來就是小河了，只見村莊的小河真清啊，清得可以看見水底的沙石。只見村莊的小河真綠啊，綠得像一塊綠寶石。河里成群的魚，有的像一團(tuán)黑色的海草，有的像一條銀白的巨龍，真是讓人眼花繚亂。魚的顏色各不相同，有的綠，有的紅……河里有貝類也就不奇怪了。河貝都是大家喜愛的食物之一，我們的貝類大多都是扇形，可顏色可就不一樣了，聚集起來就像一把把彩色的`扇子。
春天，小河旁邊一片溫暖，還會(huì)有小鳥鳴叫，伴著流水的響聲，孩子們更是快活，有的踢足球，有的跳繩，各種各樣……
夏天，就更不用說了，小河的付出就更大了。人們一個(gè)個(gè)穿著泳衣跳進(jìn)河里，有的撥水，有的游泳，有的在跟水里的小魚戲�！�
秋天，黃色的落葉一片一片全都是。大家在落葉里玩兒捉迷藏，在葉子堆里游泳，各式各樣。大多數(shù)人玩完之后還會(huì)帶一些回家當(dāng)作肥料。
冬天，小河凍上了一層冰，人們更是開心了，大家在冰面上又是唱。又是跳，大家玩兒的那叫一個(gè)痛快。
小河，雖然對(duì)外人來說沒什么特別的，而在我們看來小河對(duì)我們付出了那么多，我愛家鄉(xiāng)的小河。
四年級(jí)小河的作文 篇2
冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天，我們班便去觀察春天的小河。
剛走到河邊，便不由自主的閉上了眼睛，河水很靜，很刺眼。河面倒影在橘紅色的燈光，倒映著河面的高樓大廈。蒲江河是春天的明鏡。它看見柳樹抽出了新枝，披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見了一群孩子來到河邊，河邊立刻充滿了歡聲笑語；它看見一群大雁排著整齊的隊(duì)伍回到故鄉(xiāng)，翅膀上裹著白云；它看見油菜花被壓彎了，仿佛在向大地致謝。
站在河邊，眺望小河，又吹著涼爽的春風(fēng)，讓人更親近春天，使人心曠神怡。春風(fēng)撫摸著我的臉，也撫摸著河面，河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去，活像一張笑臉。突然，一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣沖向河面，一會(huì)兒飛起來，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)水，一會(huì)兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進(jìn)河里，在河里自由的游泳，捉魚，捉蝦，快樂極了鴨子便成了河里的第一個(gè)游泳者，正好符合詩句：春江水暖鴨先知。
咦，那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音，原來是燕子的清脆聲音，像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲�！@一切奏出了多么美妙的音樂啊！
啊！比蜂蜜還甜啊，三月的河水！比蜜蜂還勤勞啊，三月的河水！
河水向遠(yuǎn)方流著，流到了田野里，流到了樹林里，流到了水溝里，流到了蒲江每個(gè)人的心里。
四年級(jí)小河的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那條小河伴著我的記憶不停地流淌。它是那樣清澈，哪樣可愛。
春天的小河，生機(jī)勃勃。岸邊的小草、樹木，都生長出新芽。河水歡快地奔流著，一只可愛的小燕子從和面上輕輕掠過，水面上立刻倒映出它們輕快、靈活的身影。它們拍著烏黑光亮的翅膀，一會(huì)兒飛向天空。此時(shí)，漫步河邊，捧上清涼的河水，一定會(huì)感到輕松與愉快。
夏天的小河，流水聲響得很厲害。如果連續(xù)下上幾天的大雨，清澈的河水就會(huì)變得混濁起來，水位漲高，炎熱的季節(jié)，小伙伴把小河當(dāng)成最佳的游戲場所。
秋天的小河，水流的聲音變小了。一片片枯黃的落葉飄到水面上，在細(xì)小的波紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹亮色。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們笑逐顏開，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。
冬天的小河，變得靜靜的。呼嘯的北風(fēng)卷來漂亮的雪花，灑落河中，覆蓋在冰面上，像給小河蓋上了一層厚厚的棉被。
這便是我家鄉(xiāng)的小河。它日月重復(fù)地向前流著、流著。它飛濺的浪花，好像在告訴我們要勇往直前。
小河呀，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化為一朵小小的浪花，隨著你一起永遠(yuǎn)奔騰向前！
四年級(jí)小河的作文 篇4
我是一條小河，
一條明亮的小河。
我有走不完的路，
我有唱不完的歌。
我唱著星星，唱著月亮，
身邊伴著許多小鳥、許多花朵。
我在山谷里不停地奔跑——
不管路途多么遙遠(yuǎn)、坎坷，
冬天多么寒冷，
夏天多么炎熱。
我是一條小河，
一條快樂的小河。
我常常忍受著寂寞，
有時(shí)也要耐著干渴。
只要能給遠(yuǎn)方干澀的嘴唇，
送上哪怕一捧清水，
為失去生機(jī)的黃土沙石，
添上一絲綠色，
那就是我最大的快樂。
我是一條小河，
一條綠色的小河。
大地的乳汁、大山的汗水
哺育了我。
我有崇高的追求——
向往著大海；
我有莊嚴(yán)的責(zé)任——
澆灌田野的小禾。
我為人們播種希望，
也分享著他們豐收的歡樂。
我是一條小河，
一條奔跑的小河。
聽，嘩啦嘩啦，
那是我流過城市山村，
正在把動(dòng)人的故事訴說。
四年級(jí)小河的作文 篇5
今天的第一節(jié)課上，語文老師帶我們出去看校園里的景色。我們走到新校區(qū)那邊的河邊，走上了河上的那座橋�！把�！”我嚇了一跳，心想：這河怎么這么臟？水里有許多水草和垃圾。
看到那條河，大家紛紛議論起來，垃圾扔在水里可不好，我們一定要把垃圾扔到垃圾箱里，不要隨便亂扔垃圾了……
后來，老師叫我們回教室去了。在往回走的時(shí)候，我看到了經(jīng)過的地上也有一些紙和垃圾，跟小河那邊一樣，只是少了一些。我想我們一定要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
咦，老師沒有帶我們直接回教室，這是要到什么地方去呢？噢，老師現(xiàn)在帶我們?nèi)バ@的別的地方走一走。為什么呢？啊，二樓那邊的地上也有一些紙和垃圾。接著，我們來到三樓的小小書蟲吧。那里有幾個(gè)同學(xué)在看書。個(gè)別的學(xué)生，在一邊看書，一邊吃東西，同時(shí)把果殼和包裝隨手往地上扔。于是，我悄悄地走過去對(duì)他說：“請(qǐng)不要往地上扔垃圾，請(qǐng)把垃圾撿起來扔到垃圾箱里�！蹦侨说哪樇t了，不好意思地去撿起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑著走開了。這時(shí)，老師笑了表揚(yáng)我做得對(duì)，要其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)。大家大聲說：“知道了，我們一定隨時(shí)注意保持環(huán)境衛(wèi)生！”
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