有關(guān)四年級的想象作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的想象作文 篇1
我在廣場散步時，一個頭大身小、淺藍色皮膚的“怪物”出現(xiàn)在我面前。他對我說：“你好，我是阿波羅，來自天狼星，是通過蟲洞來到地球的�！�
蟲洞是愛因斯坦和納森羅森假設(shè)的，是宇宙中存在的可以連接兩個時空的通道。
“你想跟我去蟲洞體驗一下嗎？”阿波羅問我，我點點頭。
于是我們一起走進蟲洞，他喊了一聲：“去百慕大三角洲！”
我感覺身邊刮過一陣風(fēng)，一瞬間我們就抵達目的地了。
我告訴他：“很多船和飛機曾在這片海域莫名其妙地消失了。”
“那我?guī)闳ズ５卓纯矗 卑⒉_變出了一個水下探測器，我們鉆了進去，潛到了大海深處。我們眼前出現(xiàn)了一座塔，塔上的黑洞在吸納源源不斷的海水。阿波羅告訴我，這些黑洞是強烈的磁場，那些船和飛機之所以會消失，都是黑洞造成的。
我感到異常震驚，阿波羅接著說：“我們天狼星人要研究這些黑洞，破解這個謎團，所以我就來到了地球。我能遇到你，這也是一種緣分，所以帶你來看看。”
我還來不及多問，阿波羅就把我送回了家。我對著他離去的背影，在心底默默地說：“再見了，我的外星朋友……”
四年級的想象作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來的教室是會飛的噢！因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動機，就像飛機一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。
未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個角落里飛到你的課桌上了。
未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚�？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時全班的同學(xué)都會看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現(xiàn)實的！
四年級的想象作文 篇3
我一直在夢想未來有一種新型汽車。比現(xiàn)在的汽車，先進的多呢！比如功能多、能防盜、耗能低、乘客安全舒適等等。
汽車的外殼顏色是根據(jù)天氣情況來變化的。如果是晴天，那么外殼上就是一個紅色的太陽圖標，表示用太陽能為動力。如果是陰天，外殼上就是灰色，汽車就會放出高效能的化學(xué)催化劑，促使車上儲備箱里垃圾腐爛、氣化產(chǎn)生大量熱能作動力。這樣，既省油又凈化空氣，我給他取了個名字子，叫“天然能源環(huán)保車”。
新型車上裝有自動報警系統(tǒng)，如果有小偷撬門時，報警聲就會響起。同時，車上的攝像頭就會把小偷拍下，傳到警察局，警察會立刻趕到現(xiàn)場，將小偷逮捕歸案。車門上裝有指紋鎖，只有車主指紋按在指紋鎖上，車門才會自動打開。
車子排出的尾氣是清新的空氣，這就是車子的環(huán)保系統(tǒng)在工作。
“.天然環(huán)保車”舒適安全就算暈車的人坐在這車上也非常舒服。因為里面有空氣調(diào)節(jié)器和氣溫變化器。保證你頭不暈心不亂。
它還有人性化的瞬移功能，當你要撞車時，就會立刻瞬移到旁邊�；U為夷，確保安全。你想要旅游，只要在車上想一下那個場景就會立刻到那，只需一眨眼的功夫。
它的價格也非常便宜，只需兩萬到三萬之間。這樣，想買車的人就不用愁買不到車了。
我多么想要這輛車��！可是現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后還能造出這輛車嗎？
四年級的想象作文 篇4
嗨，大家好！我就是傳說中“魚見魚逃，人見人怕，車見車爆胎”的鯨-魚-大-帥-哥！小朋友們，你們可千萬千萬不要把我們錯認成魚類，我們鯨魚，其實是屬于哺乳動物啦！
我們鯨魚是海上巨無霸。我們最豐滿的“胖司令”有160000多公斤重，最迷你的“排骨精”也有20xx多公斤重。而一條“小小”的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重！我們要是張開嘴呀，你們小不點人類站在我們的嘴巴里，即使踮起腳尖，舉起雙手，還摸不到我們的上腭呢。如果四個人圍著一張桌了坐在我們的嘴巴里，還顯得很寬敞呢！瞧，我們厲害吧？
我們的家庭成員也不少，但是各有各的特點。我的小弟——須鯨，他們沒有牙齒，所以主要吃小魚和小蝦。不過，別看他們沒牙齒，他們一頓能吞掉20xx多公斤的食物呢！我，齒鯨，有著無比鋒利的牙齒，因此我們一般都是吃大魚和海獸。而我們的老大——號稱“海中之虎”的虎鯨，那可是鯨如其名，真正名不虛傳的，要知道他可是能跟伙伴們在短短幾個小時內(nèi)干掉30多噸的長須鯨呢！要是被他給逮著了……唉，那我最多只能同情一下你了！
此外，我們跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們的鼻孔長在腦袋頂上，隔幾分鐘就要浮出水面一次，深深地吸一口氣，再游到深水中，再隔幾分鐘再浮出水面，再吸入新鮮空氣……此外，我們呼吸的時候還會從鼻孔噴出水柱，用你們?nèi)祟惖脑捳f，是像花園里的噴泉呢！對了，我小弟的水柱和我與大哥的水柱是不一樣的，小弟是垂直的，又細又高；而我和大哥的是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的人可以直接根據(jù)水柱的形狀來判斷我們的種類呢。
聽了我的自述，小朋友們是不是對我那巨無霸的身體十二分的崇拜+羨慕嫉妒吧？以后見了我可一定要躲得遠遠得噢，呵呵！
四年級的想象作文 篇5
我低頭飄在云霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時空。云海在我的耳畔呼呼穿過，仿佛驚濤駭浪，星星敲打著我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙里白霧茫茫
傳說中的世界奇跡，在我的眼中一個白點，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠里面才是一個好戰(zhàn)場，我不明白地球上為何動刀槍，地球上的一個孩子向天凝望，看見我的時候也許認為是流星雨。
他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個普通人，看著各自運行的日月星辰，我才明白人的命運也許都應(yīng)該這樣。每一個人的軌跡里都會有成就你的力量，只要你不要橫沖直闖，遵守規(guī)則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。
月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉(xiāng)問候父母。星星給了我回歸的力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的'夢想，宇宙法則會引導(dǎo)方向。
只要你堅持真理，相信和平，世界就不再動蕩，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰(zhàn)火，攜手在和平的公園里歌唱，世界都一樣、
四年級的想象作文 篇6
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，天氣十分熱，我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。
墻上的窗簾被大風(fēng)吹得搖來搖去。在雷電的映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”腦海里仿佛呈現(xiàn)出《午夜的鐘樓》里的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細又長的白骨……
接下去的故事我不敢往下想。“轟隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，��！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開，但我又怕那女孩也來找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無奈地縮回被窩里了。過了一會，我的頭好像也熱了，時不時地冒汗，我好想把頭伸出來��！可又不敢，最后我實在熬不住了，就咬咬牙伸了出來。
就這樣，時間很快就過去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子�？墒俏艺γ匆菜恢�，突然我想到了一個好辦法，“開始數(shù)羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺睡著了。
四年級的想象作文 篇7
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個教室是一個可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設(shè)計利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因為這間教室不是固定不動的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開后就會出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開關(guān)，每天當來上課的學(xué)生來到教室時，只要踩一下開關(guān)，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢？這個大可不必擔心，因為他們的書包會收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個學(xué)生都能安全地到達教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
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