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      四年級的我作文

      時間:2022-07-15 12:00:32 四年級 我要投稿

      有關四年級的我作文九篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的我作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關四年級的我作文九篇

      四年級的我作文 篇1

        我眼里的世界,是一個充滿灰塵的世界。

        霧霾在城市上空彌漫,汽車的的尾氣讓城市里所有的人戴上了口罩。我們?yōu)槭裁床粡撵F霾的直接原因開始改變?有的人甚至還在嘟囔:“空氣怎么那么差?”我真該讓他(她)想想,這都是汽車尾氣和工廠排煙等一系列事情搞的鬼;蛟S他(她)是一位工人,或許他(她)是一位司機,他(她)是一位伐木工人。那他(她)怎么會不知道霧霾的原因?我們真應該從自身想想問題。

        以前的世界是什么樣的?春天百花齊放,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,多美呀!現(xiàn)在的世界和以前已經沒法比了。是誰改變了世界?也只有人類能將世界改變到如此地步了。全球變暖是誰干的?破壞食物鏈的又是誰?造成生物滅絕的是誰?答案都是人類。

        我們應該怎么做才能幫助地球呢?其實這也是在拯救我們的未來。同學們,讓我們來開動腦筋吧!

        很多同學都想發(fā)明東西吧?我想到了一些:空氣凈化自行車;凈化空氣肯定需要動力,而動力就來自于自行車!同樣,我們還可以把這種原理放在其他東西上。還有呼啦圈洗衣機,一個空心的呼啦圈,在里面放臟衣服和少許洗衣液,再讓你的肚子動起來!

        最根本的原因是要保護環(huán)境,我相信大部份同學肯定都想到了這一點,不能砍伐樹木。喜歡花花草草的同學可以種草種花,讓植物繼續(xù)吸收二氧化碳,排放出氧氣;平時也要節(jié)約用水用電,因為全球變暖的一大原因就是二氧化碳。

        我們更要保護動物,不要人為破壞它們的生活。由于人類的貪婪,過度捕殺動物,破壞森林植被,導致動物們居無定所,食物嚴重不足,現(xiàn)在的每個小時,地球上就有3個物種滅絕了。

        所以,同學們,我們做為未來的小主人,大家一起找好我們的目標,向美麗世界進發(fā)吧!

      四年級的我作文 篇2

        寫字課上,教室里一片寂靜,我坐在桌前奮筆疾書。

        “嗡嗡……”我抬頭一看,一只蚊子闖進了教室,扇動著翅膀,在我的周圍飛來飛去,劃出一道凌亂的軌跡,似乎為自己發(fā)現(xiàn)鮮美的血液而興奮。

        我擺著手,驅趕著這個突如其來的討厭家伙。蚊子并沒有被我的舉動嚇跑,卻飛到我的手臂前,“嗡嗡”著準備下口。我手疾眼快,“啪”的一聲,蚊子應聲落下,它那黑色的磷粉粘了我一手。蚊子掉在了我的課桌上。我低頭一看,它的身體被壓成了餅狀,一邊的.翅膀被我打斷了,只細細地連在一點,搭在身旁,但它那細長的腿還在顫動。我揪起它的一條腿,打算把它扔以地上,可那條受傷的腿根本承載不了它那弱小的身軀,細長的腿被我揪斷了,身體又落回到桌上。我想,這下它完蛋了。但幾分鐘過去了,剩下的幾條腿仍在那兒奮力掙扎。我放棄了扔掉它的念頭,想看看這只身負重傷的蚊子到底能撐多久。

        它就像是戰(zhàn)場上受了重傷的戰(zhàn)士,躺在地上與死神作著最后的抗爭。盡管它是一只令人討厭的蚊子,不能享有那么高的榮譽,但它那頑強的生命力卻讓我深深地折服。

        我用筆尖把它的身體托起來,它的腿不再顫動,用剩余的幾條腿支撐著整個身體。好一陣子,它都一動不動,一直保持著這個姿勢。我以為它死了,就用筆尖捅了捅它,沒想到它竟沒死,艱難地向邊上靠了靠?粗菋尚《芰藗纳眢w,我不禁產生了一絲憐憫之情。我把它放在一張小紙片上,放進了我的課桌里。讓它好好地休息吧,我想。

        第二天,我早早地來到教室,取出紙片,蚊子還在。我再次用筆尖捅它,它動也不動,它死了,真的死了。

        一只小小的蚊子,經過了一夜的生死拼搏,最終也沒有戰(zhàn)勝死神,也許它是為了產卵繁殖后代才冒著生命危險去吸一口血,卻未能躲過我那巨大的手掌,它是為了繁衍自己的兒女而死。

        我用紙片將它包住,那是我送給它的小小的棺材。我走到陽臺上,閉上眼睛,用這只曾經傷害過它的手將紙片輕輕揚起。一陣微風吹來,紙棺材輕輕地飄離,隨著風飄向遠方。

        飛吧!飛吧!從哪里來的就到哪里去吧!

      四年級的我作文 篇3

        在二十一世紀精神文明建設的今天,能夠更讓我們在豐富多彩、有滋有味的生活中錦上添花的,那便是神通廣大的互聯(lián)網了。

        互聯(lián)網讓我們的生活更便捷了!“秀才不出門,全知天下事”?矗野职终陔娔X面前一邊聽著音樂,一邊目不轉睛地在騰訊新聞上瀏覽國內外奇聞異事呢,了解最新的實時動態(tài),然后再和我們一起分享。再瞅我媽呢,她經常說網上的東西比商店里的便宜多了,瞧!她正坐在沙發(fā)上拿著手機一邊跟我的姨媽微信聊天,一邊在淘寶、天貓、唯品會上購買漂亮的衣服、鞋子、還有那美味的零食呢!再來看一下我的妹妹,她也正拿著她心愛的玩具一邊玩一邊用i-pad聽有趣的故事呢。而我呢,也馬上要用手機搜索今天遇到的作業(yè)問題(當然這個可是我經過深思熟慮后才用的),我需要網絡老師的幫忙,因為他肚子里的學問可多了,不管遇到什么樣的問題都難不倒他,所以我喜歡稱他為“百科全書”。接著再把作業(yè)上碰到問題的解決方法和爸爸媽媽一起交流。晚些時候我們每天都還要和在國外的姐姐視頻通話,今天她正好過生日,我們隔著屏幕送給了她最真誠的祝福和問候,再也不用像以前一樣一年只見一次面,現(xiàn)在的我們只需要點點鼠標,靠著互聯(lián)網就能和遠在他鄉(xiāng)的姐姐面對面交流。

        互聯(lián)網在豐富我們生活的同時,可能對有些人也會造成傷害。有一些“網蟲”,上網的時間長了,不僅會造成眼睛不好,而且由于電腦的輻射性很強,長時間也會影響身體健康。還有些青少年因自制力差而染上“網癮”,沉迷于網絡世界不可自拔,分不清生活和虛擬世界,導致學習下降,曠課逃學。更有甚者,會因為上網沒錢而做出令自己抱憾終生之事等等。

        綜上所述,我認為互聯(lián)網的利弊重要的不在于他本身,而是取決于你對他的態(tài)度,網絡是把雙刃劍,讓我們正確地利用他、認識他,取其精華,去其糟粕,讓我們一起來創(chuàng)造一個“綠色網絡”,讓他在我們生活的各個領域發(fā)揮著極大的作用,讓我們的生活越來越精彩,也讓我們這個世界變成一個“地球村”,大家緊緊地聯(lián)系在一起!

      四年級的我作文 篇4

        星期一的早晨,我坐著媽媽的電瓶車去上學。來到大街上,首先映入眼簾的是千奇百怪的汽車。

        “咦?”那輛汽車“吐”出來的怎么是水?難道是我眼花了?我把這怪事告訴媽媽,媽媽說:“這是新式灑水車呀,它吸收雨水后,通過儲存器將其儲存起來,一半作為動力,另一半用于沖刷地面。你今天怎么回事?怎么連這都忘了?”

        “哦,可能是……是因為今天還沒睡醒,迷迷乎乎的吧!”我胡亂編了個借口,心中卻充滿了疑惑。

        媽媽見我這樣說,便不再追問。咦?那汽車會變色!剛剛還是紅色,現(xiàn)在竟變成了黃色。正在這時,遲遲躲在云層中的太陽終于出來了。難道它有預報天氣的功能?我想。

        突然,車停了。我以為到學校了,沒想到是遇上了堵車。“哎,這下慘了,上學要遲到嘍!”我說。

        “別急,瞧!”我順著媽媽指的方向看去。天哪!一部分車長出了一對潔白的翅膀,飛上了天空!少了這些車,道路很快又變得暢通了。我甚至懷疑自己是不是做了一場夢。突然,一陣“叮鈴鈴”的鈴聲將我喚醒。呵!還真是一場夢呢!

        要是夢中的汽車能變成現(xiàn)實,那該多好!

      四年級的我作文 篇5

        人不可能十全十美,總會有缺陷,但我,卻為這個缺陷而高興。

        我在學畫畫,但看到別人畫的漂亮的畫時,我的眼里就浮現(xiàn)出了一幅有聲有色的畫卷,活靈活現(xiàn)的,好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫,心想:我的畫怎么畫得那么爛,別人怎么能畫的那么好,那我該怎么做才能畫得好呢!該怎么辦呢?……我的腦袋里浮現(xiàn)出了一大串的問題。那一次以后,我經常在想畫畫畫不好怎么辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!

        但我又想到這么難看的仙人掌卻能在沙漠中成長,開出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創(chuàng)造出悅耳的歌曲;就連這么微小的生命的多肉植物卻能在土里生長,那是一個奇跡!

        所以,從現(xiàn)在開始我要從我的不完美中尋求另一個自己,當我再一次去畫畫教室時,我就一筆一筆認真地畫,不一定要跟書上一樣,我有我的創(chuàng)造,把以前不好的地方改正。細細去觀察書上的內容,過了一會一張畫就完成了。我很滿意,因為我畫得跟別人不一樣,那才是屬于我自己真正的獨一無二的作品。

        或許你在不完美中尋找完美,就會有不一樣的結果,不完美的自己,要樂觀地面對世界。

      四年級的我作文 篇6

        眾所周知,普通的戰(zhàn)斗機只能往下面投炸彈和發(fā)射子彈,飛行的速度也不夠快,但我發(fā)明的戰(zhàn)斗機可不一樣哦!

        我發(fā)明的戰(zhàn)斗機是把槍筒做成激光槍筒,瞄準敵人后,一炮下去‘轟’的一聲巨響,敵人就會被炸的粉碎。把這投炸彈的地方做成追擊版重機槍,瞄準敵方戰(zhàn)斗機的‘命根子’,一槍下去敵方戰(zhàn)機就會直接報廢。戰(zhàn)機的翅膀上面有兩個激光槍筒,攻擊力超級強大,敵人一來,玩死你,哈哈!

        不僅僅是強大,它還有一個秘密武器呢!這個秘密武器就是變身戰(zhàn)神機器人,戰(zhàn)神背上有兩個翅膀,一只手里拿著一把無敵神劍,腰間掛著一個劍鞘,肩頭安著一把激光槍,如果敵人來了,激光槍一槍一個,如果敵人打不死的話,戰(zhàn)神就拔出神劍一招把他劈成兩半,敵人就會完全被打蒙了,只好舉白旗投降了。

        怎么樣?我發(fā)明的戰(zhàn)斗機厲害吧!如果我把他送給部的話,一定能讓祖國的武器設備前進一大步吧?

        當然,我以后一定好好學習,爭取能把這個偉大的夢想實現(xiàn)!

      四年級的我作文 篇7

        “不要擠!不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤,我不禁迷惑了:還要不要買呢?

        “咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來,還是再等等吧!時間一分一秒的過著,我也慢慢的向人群前方移動著。終于快輪到我了,只可惜排在我前面的那個大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說:“好了沒啊!我還趕著上班呢,遲到了你負責!給我快點……”他一邊說還一邊抽著煙。老太婆只能應聲答道:“好好!馬上就好!”我看著老太婆滿臉討好多的表情,這老太婆不會是怕了吧!她在我心中的形象頓時丑陋了起來:一頭凌亂不看的卷曲的灰發(fā),一雙渾濁的眼睛,她的顴骨都突了出來,下面還有幾條皺紋,干巴巴的看不出一絲紅潤的地方,整個人瘦得可憐!這樣的人做出的早餐能吃嗎?當我正在想的時候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵里:“小朋友,要吃什么?”當我正在納悶這個聲音的時候,之前買完早餐的大胖子突然又擠到了我的身前,對著老太婆叫道:“再來兩份!”我一愣,他這不是搶隊么?唉,還是認了吧,避免一些禍端。

        “這位先生,您搶隊了,是這位小姑娘先來的,您要排隊!”老太婆從容地說!敖心銇砭蛠,管它排不排隊,生意不要了是不是啊?”我聽了這句話后嚇了一跳,不免替這位來老太太擔心了起來,沒想到老太太毫不理會大胖子的話,依然用慈祥的聲音問我要吃什么。我在慌忙中點好了之后,馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太:彎曲的頭發(fā)不再凌亂,反而根根抖擻,眼神中透射著堅定的光芒,嘴唇有了一絲紅潤,雖然還是那么的瘦小,但倒更有著一種不可侵犯的神圣的力量。讓我無比的欽佩。

        從這以后,我也成為了這家早餐攤的?,老太太用她的實際行動告訴了我,要怎樣分辨是非,要怎樣對待是非……

      四年級的我作文 篇8

        我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。

        簽訂“協(xié)議”

        因為家里養(yǎng)了一對小倉鼠,同學們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說,這一點引起了她的興趣。那天在操場上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對她說:“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’,你怎么可以這樣?”“人家愛咋樣咋樣唄,又不歸你管~!薄澳隳隳恪乙粤四!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺得這么做很沒趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說:“好,請你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無語了!惫,終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家。吭蹅儾皇且坏赖陌!蔽一位斡朴频倪M教室了。

        是不是應該這樣?

        由于長時間未運動,我的體重一溜飆升。下午上學,我問于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖。吭懔嗽懔,怎么一不小心說漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會像我這么瘦了。”我竟一時語塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說:“你給我走開!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦。”說完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應該這樣呢?應該也是吧!闭f完便也朝班級一扭一扭的過去了。

        我,雖然不是很乖,但是我會繼續(xù)努力的!我也會讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!

      四年級的我作文 篇9

        我這人生來就有一個愛好,喜歡養(yǎng)小動物,從小學一年級就開始養(yǎng)成小魚,小烏龜之類的動物了。

        前幾個星期,我因詩性大發(fā),去買了幾只小螃蟹回來,因為其它的動物都有不好養(yǎng),我沒養(yǎng)幾天,那東西就翹辮子了,所以這回說買了小螃蟹,這東西養(yǎng)養(yǎng)成既方便,也不用花太多的時間去清理它。

        平時,我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長得真好看,殼的樣子像個小西瓜,跟別的螃蟹不同的是:它只有一只大鉗子,而另外一只卻很小,這只鉗子非常大,大的占它身體的二分之一,十分的有力,兩只眼睛高高的豎起,嘴巴一動一動地,有時還會吐出些小泡泡,可愛極了。

        我將它們放在一只大臉盆里,它倆成天就那樣無憂無慮地爬來爬去,讓我好羨慕,無聊時,我便去逗它們玩,而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了,讓我不敢靠按時完成。但我卻不怕它們。

        有一次,我用手指去逗它們玩,而它們依舊是那樣,揮舞鉗子,好像在說你再靠近一步,我就對你不客氣了。我只是笑笑,根本不當回事,毅然地把手指伸了過去,在那一霎間,我感到一股鉆心的痛,頓時便沒了知覺,原來是螃蟹將我的手指夾住了,我想甩掉它,可怎么也甩不掉,幸好我媽及時趕來,要不然我的手指就廢了。這時,當我再去看螃蟹的時候,它仿佛在朝笑我,笑我的幼稚和笨拙,我一臉無奈。

        這了這件事,我害怕了它們好長時間,但現(xiàn)在我已經不怕了,因為我吸取了教訓。愿我的螃蟹的友情日益深厚,但現(xiàn)在說這些又是有什么用,它們已經離開了我,升入了天堂,它們再也不能回到我的身邊了,祝愿它們在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。

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