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      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文

      時間:2022-07-13 20:20:53 四年級 我要投稿

      【精華】小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文合集10篇

        在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文合集10篇

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

        每當我在公園里的一個洞穴里看到一條條黑線時,我就不由自主地想這是一群螞蟻,這時,我的腦海中一個個問號浮出了水面,我有這樣的問題:洞里黑漆漆的,螞蟻是怎么進進出出的呢?

        周日,陽光像一把把利劍扎入大地,天氣晴朗,這天,我活捉了幾只螞蟻,它們小得像沙子一樣,于是把它們放到一個小瓶子里,我用放大鏡觀察它們,讓我好奇地發(fā)現(xiàn)它們有一對長長的觸角,我就做了一次實驗。

        我把螞蟻的觸角剪去后,把它們放到可口面包旁邊,我想螞蟻們已經(jīng)餓極了,有觸角的晃了晃觸角,又碰了碰地面,只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的,奔跑。沒有觸角的,好像對面包有些不在乎,“它們是不是不喜歡面包呢?”我疑惑不解地說。接著,我又換了我的最愛,牛奶糖,可螞蟻還是無動于衷。突然,螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣,在原地轉(zhuǎn)了十幾圈,最后,我將螞蟻放到奶糖上面,它們一下子轉(zhuǎn)換成了一個個吃貨,在細細品味牛奶糖。我終于恍然大悟,原來,螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。

        螞蟻還可以根據(jù)氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,只要聞到這氣味就可以確定路線了,這真是“氣味長廊”呀!

        噢,螞蟻竟然這么神奇,只要留心察看大自然,就會發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密。

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

        大自然是個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

        大家都見過小兔子吧,這個周末我們?nèi)椅蹇谌チ四棠碳。我奶奶住在鄉(xiāng)下,她養(yǎng)了許許多多可愛的小白兔。我準備在奶奶這里住幾天。

        最開心的莫過于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪,一邊拿著胡蘿卜準備給小兔子吃。當我俯下身子喂小白兔時,小白兔像是好久沒吃東西了一般,快速向我跳過來。不過幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀!我的雞爪,不小心掉到了地上被小白兔咬碎了,天哪!我看見這一幕驚呆了,這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起,我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔,用手小心翼翼地撥露出它的牙齒,六顆長長的且鋒利的牙齒展現(xiàn)在我的眼前,怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開始上網(wǎng)查資料證實情況。原來兔子的牙在一生中一直與食物進行摩擦,以達到磨牙的效果。

        看見兔子的牙齒我們可以聯(lián)想到刀在使用時也會變得銹鈍。這時便要用磨刀石進行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。

        大自然的奧秘無窮無盡,更有待我們?nèi)ヌ剿,成為我們發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的源泉,去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

        烈日炎炎,紅日當頭,太陽炙烤著大地,仿佛 只要小昆蟲粘上去,就會被烤熟。

        我走出家門,首先投入眼簾的是一群黑乎乎的“小點”,那到底是什么東西呢?我走進一看,原來是一群小螞蟻呀!它們正在圍著一只大青蟲,一群使勁推著頭,一群拉著屁股,它們各個咬緊牙關(guān) ,腳踩地,使出了九牛二虎之力才移動了這么一點。那到底是什么東西呢?我走進一看,原來是一群小螞蟻呀!它們正在圍著一只大青蟲,一群使勁推著頭,一群拉著屁股,它們個個咬緊牙關(guān),腳踩著地,使出了就牛而虎之力才移動了這么一點。在炎熱的天氣下,這群小生命怎么能熬得住呢?不行,我得幫它們一把,想著,我剛想走過去。突然,從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻,一下子鉆進大青蟲的肚子,開始咬動。此時,大青蟲猛地翻了一個身!鞍 !我仿佛聽到小螞蟻的慘叫聲,我真不忍心看下去。這時,從青蟲體內(nèi)鉆出了幾只螞蟻,原來螞蟻吃掉了青蟲的內(nèi)臟,讓青蟲無法動彈了。

        過了許久,螞蟻把青蟲分成一塊一塊的,各自搬回了自己的“住宅”,與家人分享豐富的晚餐。

        螞蟻雖小,但團結(jié)起來,就可以戰(zhàn)勝無比大的昆蟲

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

        一天,我正吃著早飯,早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然,我想起科學課上老師做的一個實驗,那就是把一個煮熟了的雞蛋,放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是,我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下,還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想:“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動,但不知道生雞蛋能不能?生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間長還是短呢?”帶著這個疑問,我放下筷子,走進廚房,從冰箱里拿了一個生雞蛋出來。

        兩只雞蛋轉(zhuǎn)動的時候,我發(fā)現(xiàn):生雞蛋總是一會兒晃到這兒,一會兒晃到那兒,而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉(zhuǎn)。另外,生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長一些。

        “為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長一些呢?”我迷思苦想,就是想不通,愣在那里。

        爸爸見我傻愣愣地望著那兩個雞蛋,就問:“軍軍,快點吃早飯呀,看著這兩個雞蛋有什么好玩的?再不吃粥就要冷了!蔽衣犃税职值脑,連忙拿起筷子,邊吃邊想。

        爸爸見我魂不守舍的樣子,問道:“怎么了,有什么問題?”我好奇地問爸爸:“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時間要長一些呢?”爸爸笑著對我說:“因為生雞蛋里面是液體,轉(zhuǎn)的時候,里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定,會搖來搖去,熟雞蛋可就不同了,里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起,變成了固體,所以它在轉(zhuǎn)動的時候,就不會搖來搖去了!甭犕臧职值脑,我似懂非懂地點了點頭。這個時候,爸爸又催促道:“快點吃,再不吃就要遲到了!蔽曳强斓爻酝炅嗽顼,趕緊去上學。

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

        在生活中,如果你細心留意的話,就會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,它會給我們帶來很多的驚喜。

        有一天,我突發(fā)奇想:人能夠在水面上浮起來游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢?于是,我找來一個瓶子裝點水,又從冰箱里拿出一個雞蛋,把雞蛋輕輕地放進瓶里,可是雞蛋一下就沉到水里了,沒有浮起來。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來了嗎?這時,我想到有一個海叫死海,人能躺在海面上不會沉下去,還能在上面看報紙,我在想,人怎么能浮在海面上不會沉下去呢?后來我查了資料,原來死海有特殊的海水,這里的海水鹽度很高,可以產(chǎn)生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時,我想到,如果在水里放些鹽,雞蛋會不會浮起來呢?我說干就干,從廚房里拿來幾勺鹽,慢慢地把鹽加進水里,雞蛋開始沒反應,我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來了一點,我興奮地繼續(xù)加鹽,最后,雞蛋終于浮起來了,跟水面一樣高了。

        這就是我的發(fā)現(xiàn),雖然它是個很小的發(fā)現(xiàn),但是只要留心觀察身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

        生活中要善于發(fā)現(xiàn),法國的羅丹曾說過:“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!逼鋵,生活中有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        今天,我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準備燒水。我好奇地走過去,媽媽笑了笑說:“你留心點兒,這燒水也有學問哦,”我半信半疑,耐心地在水壺邊等待著。大約過了5分鐘,水壺開始發(fā)出響聲,而且聲音越來越大,我興奮地喊道:“媽媽媽媽,水開了!”可媽媽卻搖搖頭說:“水并沒有開,不信你打開悄悄。”在媽媽的保護下,我小心翼翼地打開蓋子,只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我,這就是水沒燒開的樣子。

        我只好蓋上蓋子。大約又過了5分鐘,我再次打開水壺蓋,只見里面的大泡泡在沸騰著,水蒸氣從水壺嘴里冒出來,媽媽這才拔下插頭,把水沖進水瓶中。我好奇地問:“為什么響水不開,開水不響呢?”媽媽說她也不太能表達清楚,讓我去查閱資料。

        原來,水壺在裝冷水的同時,壺底都帶有空氣,在給水壺加熱的時候,壺底、壺的四壁會出現(xiàn)小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲也越大,這是水并沒燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了,響聲也就沒有了,這時水就開了。

        “響水不開,開水不響”原來是這么回事。這倒讓我想起另一句話:滿瓶不動,半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學原理是什么,但是它們給了我同樣的啟示:做人做事道理都是一樣的,我要做那“不響”的開水和“不動”的滿瓶。

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

        俗話說的好“世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。如果你用心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然中事物的奧秘。有一次,我就發(fā)現(xiàn)了世界上沒有黑色花的奧秘。

        有一天,我到公園里游玩,玩著玩著,我被眼前的花壇給迷住了,那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的,就是找不到黑色的花,我百思不得其解,所以我就去問爸爸:“爸爸!怎么花壇就是沒有種黑色的花?“”不知道!小屁孩,老是問這些無聊的'問題干什么?“

        可是,我心有不甘,簡直是不到黃河心不死,所以一回到家我就打不開電腦搜索“為什么世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示:花的生長需要昆蟲傳播花粉,但昆蟲只喜歡到顏色鮮艷的花上采花粉,不喜歡采黑、暗色的花,久而久之,黑色花沒有種子,就不能繁殖,就沒有下一代,慢慢沒有黑色的花了?吹竭@,我恍然大悟。

        在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象,只要用心觀察,多看書,就能有更多的發(fā)現(xiàn)。

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

        今天晚上,媽媽因為有事沒回家,沒有人來燒飯,所以,爸爸給我泡了一包方便面。

        正當我吃得正香的時候,一個問題在我的腦海里產(chǎn)生了:為什么方便面用開水就能泡熟,而別的面就不行呢?我思索著。我想,百科全書上肯定有答案,去看看書上是怎么說的也許就明白了。于是,我便跑到書架前開始翻書了。

        可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么,怎么回事?我喃喃自語這么厚的書也沒有答案!我只好再跑到電腦前搜索答案。開機后,我輸入了問題,幾分鐘后我終于找到了答案;方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化,并壓縮成塊狀,食用前只要用熱水溶解棕櫚油,并將面條泡軟就行了。

        我茅塞頓開,心里想:只要勤動腦去想,勤動手去做,就沒有解決不了的問題!

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

        在世界萬物中,每一種事物總有那么多奧秘存在等著被人們發(fā)現(xiàn)。

        這天,我無意中發(fā)現(xiàn)在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西,這是什么呢?哦,原來是一張蜘蛛網(wǎng)!嗯,這蜘蛛網(wǎng)“架”在那里,太不干凈了,不如讓我來把它清理干凈吧!于是,我拿來了一把掃把,用掃把對著蜘蛛網(wǎng)輕輕撥了一下,本以為這蜘蛛網(wǎng)會掉落下來的,可是我沒有想到:蜘蛛網(wǎng)并沒有掉落下來,而是粘在了掃把上。我驚訝極了,嘴巴張得大大的。我見了,再次用掃把向蜘蛛網(wǎng)用力地挑了幾下,但是,蜘蛛網(wǎng)還是沒有掉下來,就像是涂了“502強力膠水”一樣遲遲不落,這是為什么呢?

        為了把答案弄清楚,我拖著掃把飛快地跑向媽媽,問:“媽媽,為什么那蜘蛛網(wǎng)那么難掉下來。俊笨蓩寢寘s這樣回答道:“嗯,這是你自己提出的問題,應該自己去解決呀!”我聽了,有些不服氣,就快速跑到電腦前,查了查,不一會兒我就找到了,原因是這樣的:蜘蛛絲的韌性非常好,不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細一樣的鐵絲相比,蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的10倍!

        啊!原來世間萬物擁有如此有趣的奧秘呀!我今后要發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘!

      小學四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇10

        清明節(jié)那天,爺爺、爸爸、媽媽帶著我去七都老家上墳。

        結(jié)束后,我們就去紅鍵叔叔家吃飯。剛走到他家院子,我就看到一些黑不溜湫的東西,用一根鋼絲竄在一起,我走近一看,那東西還是活的,不停地在扭來扭去。有大有小,大的約有十幾厘米長,寬2-3厘米,看著停嚇人的。

        我懷著好奇的心情跑去問比我大七歲的紅鍵叔叔:“叔叔,這是什么東西啊?”

        “這種東西叫螞蝗,你把它放在地上用腳不停地搓,它就會變成一個球形的羅卜干。別看它外表不怎么樣,它專門吸人的血,它還可以用來做中藥,這個可以賣錢的,是我爺爺收集的!奔t鍵叔叔微笑地說。

        聽了叔叔的話,我半信半疑地說:“真的嗎?”

        下午,我一回到家就打開電腦查尋資料,果然,它是一種中藥,在醫(yī)學上它被稱為中藥水蛭,是一種無脊椎動物。它可以治療血栓病、血管病、青光眼……..沒想到一個小小的蟲子盡有這么多奧秘。

        只要我們每天細心觀察,一定還有很多新發(fā)現(xiàn),值得我們探索和研究!

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