精選四年級愿望的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級愿望的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級愿望的作文 篇1
要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我里面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點，我經(jīng)常是書店的常客，在那里，讓我了解到了更多的好書。讀的同時，也讓我悟出了許多的人生哲理�！锻辍纷屛伊私饬烁郀柣讜r生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經(jīng)得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有局限……
后來，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來開始創(chuàng)作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個個獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇動物園游記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵，進(jìn)一步提高了我的寫作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機(jī)會，寫作文時，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個字，都要經(jīng)過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，由于我的認(rèn)真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“作文吧”網(wǎng)，讀了他人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，由于它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和他人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強(qiáng)文字功底，做一個傳播智慧的使者，做一個多年以后都不被人遺忘的作家！
四年級愿望的作文 篇2
曾有人說“人多愛追夢”，其實這個“夢”就是愿望之意。愿望是每個人都有的，人的愿望是多的數(shù)不勝數(shù)的。就像那夏日大樹上的樹葉，茂密無比。但是在著眾多的樹葉中，總有一個最完美的。我那最完美的就是將來當(dāng)一名婚禮策劃師。。
記得小的時候，和父母參加婚禮。是我最高興的。因為每個新娘都是最美麗的公主。從開始到結(jié)束都是那么的溫暖、浪漫、幸福�？粗且粚π氯颂ど夏歉吒叩膼酆�，走向幸福的大門。心中有說不出的快感。因此，我愛上了婚禮策劃師這個職業(yè)。
詹尼弗?洛佩茲主演的《愛上新郎》。她在劇中扮演的主角就是一位婚禮策劃師。作為婚禮策劃師，她需要具備多方面的專業(yè)素質(zhì)，掌握宴會服務(wù)、鮮花服務(wù)、場地布置服務(wù)、形象設(shè)計服務(wù)等與婚禮相關(guān)的各種技能。有較強(qiáng)的文字撰寫潛力；有思想，具備獨具創(chuàng)意的思維，個性對于婚禮有個性的幻想，心思細(xì)膩；語言表達(dá)潛力強(qiáng)；有很強(qiáng)的職責(zé)感，大專以上學(xué)歷。他還要為新人策劃婚禮的全過程及細(xì)節(jié)，幫忙新人完成婚禮夢想。。我也要像她一樣成為一名婚禮策劃師。
我的愿望就是這樣。雖然它沒有過高的收入，沒有過高的地位。但是我就喜歡這個職業(yè)。
如果我當(dāng)上了婚禮策劃師。我會讓全天下的女士都成為最美麗的公主。讓插著翅膀的愛神丘比特，伴隨她們到老。直到死亡將他們分開。
因此，我要努力學(xué)習(xí)。實現(xiàn)我的夢，我的愿望。我必須能從遙遠(yuǎn)的大海到達(dá)那勝利的彼岸。
四年級愿望的作文 篇3
在我的心靈深處，有一個閃閃發(fā)光的水晶球，里面盛載著我的愿望！
在現(xiàn)實生活中，每個人都有著自己的愿望，我也不例外：也許你長大后當(dāng)一名教師，為國家培育出棟梁之才；也許你長大后當(dāng)一名科學(xué)家，為人名研制出先進(jìn)用品；也許你長大后當(dāng)一名發(fā)明家，為國家的軍事發(fā)明出無敵的裝備；也許你長大后當(dāng)一名醫(yī)生，為人們的健康服務(wù)……而我則有一個偉大的理想——當(dāng)一名作家！
在我家，有不少的書，我雖然沒碰過幾本大書，但家里的作文書，童話書我都看過。我不喜歡老師布置的`命題作文，因為那都是我所不想寫的，我的頭腦里充滿了幻想，我喜歡天馬行空地去虛構(gòu)。
隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，我喜歡用書中的知識來增補(bǔ)我的幻想，我喜歡換書中的人物，例如：把武松打虎說成孫悟空打虎，把孫悟空三打白骨精說成魯智深三打白骨精，把諸葛亮草船借箭說成唐僧草船借箭……我喜歡讓書中的人物按照我的意愿去生活，我用這種方式來打發(fā)時間。
我很羨慕那些成名的作家，我喜歡普斯金的詩情畫意；喜歡冰心的委婉細(xì)膩；喜歡泰戈爾的寧靜、恬然、生動。我還喜歡自言自語，獨自表演我的劇本，我的羅密歐，朱麗葉、梁山伯和祝英臺化作一對對彩蝶，飛舞在江山秀水之間。最令我向往的：還是三毛喝生水、光腳穿跑鞋、穿越撒哈拉的豪邁。如果我是作家，我一定也要這么做！
不過，說歸說，做歸做，關(guān)顧著說空話是沒用的，我現(xiàn)在可謂是寫著撇腳的作文，卻做著作家夢！但是，我堅信：夢想終究是會實現(xiàn)的，只要我多讀作文書，多練作文，長大必將會實現(xiàn)我的愿望的！我堅信：我的夢想不是夢��！
四年級愿望的作文 篇4
每個人都有一個愿望，有的人想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)一名探險家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人希望一家人開開心心地過日子，而我的愿望是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
我現(xiàn)在只能制作一些小玩具，等我長大了，我想發(fā)明一個多功能變形機(jī)器人，可以炒出我最喜歡吃的“回鍋肉”的變形機(jī)器人，可以幫我打掃屋子、整理書柜、洗衣服變形機(jī)器人，可以幫我看家，可以自動處理垃圾變形機(jī)器人，可以保衛(wèi)國家的變形機(jī)器人……
當(dāng)媽媽疲憊的時，他會代替媽媽到廚房做飯，我把我最喜歡的“回鍋肉”輸入他的系統(tǒng)，很快就能吃上香噴噴的飯菜了；當(dāng)我和我的伙伴一起玩耍時，他會偷偷地溜進(jìn)我的臥室把它收拾得整整齊齊，把我換下的衣服洗得干干凈凈；當(dāng)家中潛入小偷時，他就會立刻變成機(jī)器狗把他趕出去；當(dāng)他看到垃圾時，他就會自動吸收這些垃圾，自動處理，然后制作出許多有用的東西；當(dāng)我們的國家受到侵犯時，他就使出他的絕招——分身術(shù)，一個變兩個，兩個變四個，四個變八個……這樣就能保衛(wèi)我們的國家了……
這就是我心中的愿望，我想實現(xiàn)的愿望。
四年級愿望的作文 篇5
我的愿望是成為一名標(biāo)槍運(yùn)動員，因為可以為祖國爭光。
每當(dāng)我看到運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上，運(yùn)動員就會唱國歌，有的還激動的流眼淚了，因為這些運(yùn)動員從小就要艱苦的練習(xí)，而且要天天練，付出了汗水和心血。每一塊獎牌都不容易得來，我很敬佩他們。
四年級愿望的作文 篇6
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，可是現(xiàn)在我有一個強(qiáng)烈的愿望就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
在我上的課外班中，有一名教師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語教師李教師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，教師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李教師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現(xiàn)在你們自己復(fù)習(xí)�！甭牭浇處熯@樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到教師的額頭上有一些細(xì)小的汗珠，一直到下課，教師安排當(dāng)天的作業(yè)后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李教師有嚴(yán)重的膽結(jié)石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，李教師有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他經(jīng)常教育我們說：“要好好學(xué)習(xí)，長大做了做一個對社會有用的人，現(xiàn)在是知識社會，沒有知識是不行的。”李教師的敬業(yè)精神讓我很佩服，我長大了也要像李教師一樣的教師。
這個愿望會監(jiān)督我好好學(xué)習(xí)，一絲一毫不要放松自己，李教師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)這美麗的愿望！
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