【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
上課鈴響了，郭老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，像往常一樣起立行禮完畢后，便用最快的速度把王浩杰同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的王浩杰也只好乖乖地站在外面。
頓時(shí)，教室里議論紛紛：“不知王浩杰那小子又犯什么錯(cuò)誤了，真可憐”�！八綍r(shí)那么愛(ài)說(shuō)話，肯定是說(shuō)話了才被老師罰站的�！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z(yǔ)，七嘴八舌地議論著、猜測(cè)著。
郭老師微笑著示意我們停下來(lái)，問(wèn)：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“王浩杰——”大家齊聲回答�！敖裉炷銈円娺^(guò)他嗎？”老師又問(wèn)�！耙娺^(guò)見過(guò)，他坐在第一排，當(dāng)然見過(guò)�！闭{(diào)皮的回答聲從角落里傳來(lái)。喊得最響的是王浩杰的同桌斯昱超。
嘿，王浩杰不是犯了什么大錯(cuò)誤，老師用他的事來(lái)教育我們吧，聽那語(yǔ)氣又不像，那是怎么回事呢？我心里猜測(cè)著。
這時(shí)，老師又發(fā)話了：“大家都確定見過(guò)他？那好，老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一下，你們幾個(gè)人是長(zhǎng)著嘣嘣直跳的心的�！甭犃死蠋煹脑挘液痛蠹乙粯�，用手捂著胸，很自信地感覺(jué)到，我是有心的，因?yàn)檫@顆心在“蹦蹦蹦”跳。
“誰(shuí)記得王浩杰今天穿的衣服是什么顏色？”老師嚴(yán)肅的問(wèn)。
大家你看看我，我看看你，一番竊竊私語(yǔ)后慢慢地舉起了幾只手。
老師讓舉手的`蓓蓓回答，蓓蓓說(shuō)：“是藍(lán)色的教練服。”
又有幾個(gè)人輕聲說(shuō)“是黑色的。”
老師接著指名讓同桌斯昱超站起來(lái)，斯昱超如同身負(fù)千斤重?fù)?dān)，滿臉通紅，吃力地站起來(lái)了，看著他的樣子，我就猜到了，他肯定說(shuō)不上來(lái)。全班哄堂大笑。
老師笑瞇瞇地推開門把王浩杰請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)又是一陣嘩然。因?yàn)橥鹾平芙裉齑┑募炔皇撬{(lán)色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黃色的運(yùn)動(dòng)服。
王浩杰走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺�。老師示意大家安靜下來(lái)，抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)你們幾個(gè)人有心啊？我們要用心觀察身邊的事物，就會(huì)有寫不完的寫作材料�，F(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬�！�
我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂作文課。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天是我的生日，媽媽便帶我去了我市的“高鐵”，也就是“許昌東站�！�
吃完午飯，我們就出發(fā)了。
一路上，我們“歷盡艱辛，不怕困難，再接再厲，”終于在下午4點(diǎn)到達(dá)了目的地。
在離這里100千米時(shí)候，騎在自行車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了我們的目的地——許昌東站。
“許昌東站”這四個(gè)醒目的大字展現(xiàn)在我們的面前。
它的外形是類似于“子彈頭”類的建筑，看上去像一個(gè)“對(duì)稱圖形”，非常好看。
它分為3個(gè)部分，分別是：‘售票口’，‘進(jìn)站口’和‘出站口’。
它的后面是1-6個(gè)月臺(tái)，“動(dòng)車”會(huì)從月臺(tái)前面的鐵軌上向我們駛來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。
“聰”是由“耳”和“總”組成的，“總”的兩點(diǎn)是表示我們那雙大大的眼睛，要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物；中間的“口”就是我們的嘴巴，讓我們好學(xué)好問(wèn)；最下面的“心”就是把你所看到的，所問(wèn)到的牢牢地記在心里，再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢�，可是“聰”只有一只，這是怎么一回事呢？原來(lái)，有兩只耳朵就會(huì)把聽到的話一只進(jìn)一只出，這樣一來(lái)，不就什么都沒(méi)聽進(jìn)去了嗎？所以只有一只耳朵，聽進(jìn)去的話就出不來(lái)了�！懊鳌钡摹叭铡焙汀霸隆北硎緦W(xué)習(xí)要日積月累。哈哈，真是太有趣了！原來(lái)只有多觀察、多問(wèn)、多記、多積累，才能做個(gè)聰明的孩子。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
春游那天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@和濕地公園游玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。
兩只海豹長(zhǎng)得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿著黑色的“皮大衣”，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須，活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>
“胖胖”可貪吃了，不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一只向左，一只向右地翻起“跟斗”來(lái)。水里的“瘦瘦”在認(rèn)真地跟著馴獸員叔叔的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈圈，越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？膳峙帜�，還在東張西望，好像在說(shuō)：“別急，別急，先讓我吸口氣�！卑�，真是個(gè)“慢郎中”。
別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領(lǐng)獎(jiǎng)”卻一點(diǎn)也不含糊，該領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。
海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個(gè)“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過(guò)去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那么不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……
�。『１硌菡嬗腥�！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，老師笑微微地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要舉行一次課桌上的‘拔河’賽，比賽規(guī)則是——先用食指和中指夾住尺子，以課桌的中線為準(zhǔn)，雙方各自使勁拉，誰(shuí)拉過(guò)中線誰(shuí)就贏！大家先討論一下派誰(shuí)上場(chǎng)，并給你們小組起個(gè)響亮的名字吧！”教室里霎時(shí)一片沸騰。
大家開始進(jìn)行討論了。我們幾個(gè)同學(xué)擠在一塊兒，討論該叫什么名字、派誰(shuí)上場(chǎng)。答案五花八門：有的說(shuō)叫“農(nóng)場(chǎng)隊(duì)”，派陳晟鑫上場(chǎng)；有的說(shuō)叫“風(fēng)暴隊(duì)”，派蔡德俊上場(chǎng)；還有的說(shuō)叫“閃電隊(duì)”，派張易維上場(chǎng)……最后，我們終于達(dá)成一致，要叫“閃電隊(duì)”，派那身材魁梧、強(qiáng)健有力的張易維上場(chǎng)。
比賽開始了，教室上空彌漫著戰(zhàn)斗的氣息。張易維大步流星地走上前去，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。大家為他加油鼓勵(lì)，“加油”聲在教室上空回蕩。對(duì)手來(lái)了，他比張易維矮了整整一個(gè)頭，我想：嘻嘻嘻，這一回呀，咱們肯定是穩(wěn)操勝券嘍！果然不出我所料，張易維一上場(chǎng)，不費(fèi)吹灰之力便將尺子拉了過(guò)來(lái)，立馬把對(duì)方給“報(bào)銷”了。第二輪更是輕松，他剛夾住尺子，一用力，對(duì)方的手指頭就已經(jīng)“無(wú)影無(wú)蹤”了�！肮�，又勝利了！”我們歡呼雀躍。我暗暗地想：呵呵，這下可有好戲看了！
決賽開始了。我心想：“對(duì)方也是經(jīng)過(guò)兩輪的比賽篩選出來(lái)的，應(yīng)該不可能是什么孬種，得小心應(yīng)付�！钡�，我想錯(cuò)了，對(duì)方選手一上場(chǎng)，我將他與張易維一比較，感覺(jué)有一種強(qiáng)烈的反差：一個(gè)高，一個(gè)矮；一個(gè)壯，一個(gè)瘦，對(duì)方實(shí)在比不上他。張易維用鉗子般的大手夾住了尺子，對(duì)方使出了吃奶的勁兒，也沒(méi)能使尺子移動(dòng)半毫米。接著，張易維使出了絕招——“強(qiáng)力反攻”，對(duì)方連手帶尺一并被扯到了桌子的另一頭。對(duì)方無(wú)可奈何，只得認(rèn)輸。我開心極了，大聲地歡呼道：“張易維，你太棒啦！”而對(duì)方呢，垂頭喪氣，沒(méi)精打采。
比賽在一片歡呼聲、吶喊聲中結(jié)束了。這場(chǎng)“拔河”比賽真有趣！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
她，白皙的臉龐長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，總是一眨一眨的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄在耳邊，為她那活潑好動(dòng)的性格添上了美麗的符號(hào)。在我印象中，她無(wú)疑是個(gè)有趣的人。
她，是一個(gè)富有幽默感的人。有一次，是我的生日。她的手中不知握著什么寶貝，久久不愿放開。吃完生日宴，回到家中，她神秘的把我?guī)У椒块g里，送給我一樣禮物——“空氣”！我納悶了，子茜連忙說(shuō)：“空氣中的氧氣可是人們最需要的東西，要沒(méi)有了它這活寶，誰(shuí)也活不成！還不快謝恩�！甭犕晁脑�，既生氣又好笑。
她，興趣愛(ài)好十分廣泛。如：騎自行車、溜冰……而我全都不會(huì)，她就說(shuō)我是“幼稚園里面兒的小毛孩�！笔撬�(lì)了我的斗志，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車和溜冰。也是從那時(shí)起，在我的心中蕩然生起一股敬佩之情。
她，是個(gè)有正義感的人。有一次，一個(gè)老奶奶走在路上，被一個(gè)年輕人搶劫了。她居然把手上的包包丟給我，不顧一切地追了上去，幫助老奶奶奪回了錢包。那件事讓我為她捏了一把汗，她也在我心里樹立了舍己為人的榜樣。
她，還有一個(gè)“不良”的習(xí)慣，就是愛(ài)吃零食。她的家里人覺(jué)得多吃糖果會(huì)得糖尿病，所以堅(jiān)決反對(duì)她吃零食，但她還每次跑出來(lái)買糖吃，全然把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
她就是個(gè)有趣的人，你有這樣的朋友嗎？
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