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      四年級同桌的作文

      時間:2022-07-06 13:30:58 四年級 我要投稿

      有關(guān)四年級同桌的作文合集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)四年級同桌的作文合集6篇

      四年級同桌的作文 篇1

        我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說是雙胞胎,但她和她姐姐長得一點都不一樣:她比同歲人低一些,瘦的皮包骨,皮膚很黑,頭發(fā)很長,還是單眼皮。她的聲音比較低,不仔細聽,有些人可能會以為是男聲呢。

        我的同桌上課很“低調(diào)”。我發(fā)言都不算多,她更是幾乎沒主動舉過手,在班里就像空氣一樣。但就是這樣的一個“低調(diào)”同桌,前一陣卻令我刮目相看。

        那一天,學(xué)校召開了“春季田徑運動會”。輪到女生一百米跑的時候,我忽然在一群身高腿長的女選手中,看到一個瘦瘦小小的藍色身影。藍色,是我們班的隊服呀,這是誰呢?我手搭涼棚,仔細一看,竟然是我的同桌!

        “啪”!隨著一聲槍響,她猶如一道藍色的閃電,又仿佛是一支離弦的弓箭,“嗖”地一下沖在了最前面!我情不自禁地站起身,拍起手來,默默地為她加油。

        雖然離得遠,但我仍然可以看見她緊咬著牙關(guān),喘著粗氣,奮力地跑著。雖然她的腿比別人短,但是擺動的頻率很高,而且弓著身子,擺動著手臂,眼看著跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道:“哇,沒想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀!真可謂‘小小個子、戰(zhàn)斗力爆表’!”

        沖刺了,我的同桌變得比剛才更快了,步子也邁的更大了。終于,我們爆發(fā)出一陣歡呼,第二名!

        事后,我回憶這件事,想到和同桌賽跑的女生個子都很高,她那么瘦瘦小小的,怎么還能跑第二名呢?想著想著,我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸?shù)臉幼。忽然,我明白了,這是因為自信。如果她不自信,也像其他女生那樣不敢報名,就失去了這次展示的機會;如果她不自信,看到貌似強大的選手就退縮,就不會堅持到底取得好的成績了。

        瞧,這就是我“低調(diào)”而自信的同桌。你,認識她了嗎?

      四年級同桌的作文 篇2

        我的同桌,已經(jīng)換了很多個,但讓我印象深刻的,只有幾位,我們把他們請出來吧!

        No.1王小濤

        王小濤,是我二年級時的同桌 。

        和他同桌久了,便給他起了個外號——“活火山”。因為他喜怒無常,讓人捉摸不透。

        早上來了,看他蠻開心的,臉上掛著笑容,然而,老師一說他作業(yè)做得不好,他跟我一言不合就開始發(fā)飆,傷及無辜,作為同桌的我,也十分無奈,誰叫他是我同桌呢?

        呀,這個同桌,翻臉比翻書還快,是座“活火山”。啊——非戰(zhàn)斗人員請離開!他又發(fā)飆啦,快逃!

        No.2周同學(xué)

        周同學(xué),是我三年級時的同桌。

        這位同桌,嗯,怎么講呢?對啦,他是個沒心沒肺的男孩!

        憑著本寶寶對他多年的觀察和同桌時的經(jīng)驗,正式確認,他是個沒心沒肺的男孩。說他認真吧,也確實,偶爾能考幾次滿分;說他馬虎吧,也對,畢竟經(jīng)常錯些不該錯的題;說他調(diào)皮吧,那當然,男孩的天性嘛!

        說他快樂吧,那是一個百分百的正確!每天見到他時,都是笑嘻嘻的,早上笑,下午笑,即使有一些小挫折,幾分鐘后,周同學(xué)依然笑臉如花。不知不覺中,我也常常笑著哩!

        No.3黃小帥

        黃小帥,乃我第四任同桌。

        從表面看,他胖乎乎的,十分可愛,由人不禁聯(lián)想到,他的學(xué)習(xí)成績一定不咋地,那樣,就錯了!他呀是一“潛力股”。

        這位同學(xué),尤擅長數(shù)學(xué),各類難題能輕易解出。即便如此,他十分馬虎,一個學(xué)期中,考不了幾次滿分,黃小帥,嚴重偏科——數(shù)學(xué)95分以上,語文90分以下。

        黃小帥,加油,我相信你一定能克服困難,加油!

        其實呀,我的三任同桌都蠻好,包括現(xiàn)任同桌,況且,他們身上還有值得我學(xué)習(xí)的呢!

      四年級同桌的作文 篇3

        我的同桌是我們班的班長——王祎林,雖然是班長,但也很調(diào)皮。老師不在的時候,他就是我們班的“瘋狂4人組”(“瘋狂4組”的成員有:彭德銘、周世宸、王江東、王祎林)

        王祎林“小”第一特點:寫的字小,他寫得字比螞蟻還小,昨天老師留的作業(yè)是A4紙上默寫古詩,到了學(xué)校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業(yè)來到學(xué)校,可見王祎林只拿著一張紙條我說:夠嗎?怎么看著不夠。∽詈笪易凶屑毤毜目戳丝,的確,一點兒也沒少,老師每次讓抄課文時,總是會看看我們,一個寫字大,一個寫字小,老師就會無可奈何的搖搖頭。

        王祎林“小“第二特點:嘴巴小,雖然他嘴巴小,但是喊起來聲音不知道有多大呢!,這一次,老師出去培訓(xùn),由王祎林來管大家,午讀時候,班里邊特別亂,王祎林終于忍不住了,大吼起來:“閉上嘴”大家都愣住了。

        王祎林“小”第三特點:名字叫王小小,也不知道是誰起的名字,男生們都叫他小小,我們女生呢也不例外,有時交的他特別不好意思。

        王祎林常常跟彭德銘學(xué)嘚瑟。

        班長王祎林的成績在我們班可是頂呱呱的,他在各種比賽中都代表我們班去“出戰(zhàn)”,每次都是凱旋而歸。這不,這幾天他天天帶領(lǐng)我們班的足球運動員刻苦訓(xùn)練,他的目的就是一定要衛(wèi)冕班級足球聯(lián)賽的冠軍。

        他就是這樣一個令同學(xué)信服、老師放心的好學(xué)生,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我的好同桌!

      四年級同桌的作文 篇4

        我的同桌是一個特別“奇葩”的人,他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。

        他的個頭較高,平時總是一幅吊兒郎當?shù)拇虬。他留著一頭黑亮的短發(fā),略帶些嬰兒肥的面龐,還有白凈細膩的皮膚,看上去十分可愛。他的眉心有一粒黑痣,這也是他的“招牌標志”。濃濃的眉毛下,是一雙漆黑靈動的眼眸,仿佛蒙上了一層淡淡的`水霧,猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭,紅潤的嘴唇,光看他的外貌,誰也不會聯(lián)想到他是一個超級“二貨”。

        他的思維可以說是天馬行空,和他聊天時,我常常要提心吊膽,說出的每一個字都要仔細斟酌,生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回,我正在寫作業(yè),他陰險地笑著問我:“我們來玩?zhèn)游戲,怎么樣?”“好。”我頭也不抬,他這點“奸計”能騙到我?“游戲的規(guī)則是,”他頓了頓,接著說,“我說一個單詞,你就按字母表的順序說一個字母。我先說——pig!”“A(哎)!”我想也沒想就脫口而出,話音剛落,我立馬就后悔了——這不是變相承認我是豬嘛!剛想罵他,就聽到他高亢的大笑聲:“哇哈哈!終于整到你了!”我無奈地搖頭,打那以后,我就再也不敢“說話不經(jīng)過大腦了”。

        他雖然總不正經(jīng),但成績卻出奇地好,在班上擔任了班長一職,還是我的競爭對手。但我也要謝謝他,如果沒有他,我就沒有壓力也沒有動力;如果沒有他,我的小學(xué)生涯也不會有這么多的歡樂!

      四年級同桌的作文 篇5

        你看,一個小女孩向我跑了過來。她有著烏黑的頭發(fā),扎成了馬尾辮,一雙明亮的眼睛下有一個小小的鼻子,鼻子下有一個很甜的嘴,笑起來像花兒一樣好看,她非常瘦。她是誰?她就是我的同桌——許暉媛。

        許暉媛聰明善良,還有些小調(diào)皮,為什么說她聰明呢?因為老師給她講題,一點就通。比如說有一天上數(shù)學(xué)課的時候,老師給我們出了一道難題,我們都不會,老師就給我們提示了一下,可同學(xué)們還是都不會。突然一聲“啊”打破了寂靜,原來是許暉媛。老師叫起許暉媛,她說:“九十九。”“完全正確!”老師說,你看,她竟然答對了,是不是很聰明?這就是我的同桌——許暉媛。

        她還很善良,樂于助人。有一次,我和許暉媛坐公交車,上來一位老奶奶,沒有人給她讓座!袄夏棠蹋疫@里吧!”咦?什么聲音?啊,是許暉媛說的。老奶奶笑瞇瞇地對她說:“謝謝你啊,小姑娘!痹S暉媛說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!边@就是我的同桌——許暉媛。

        她還有些調(diào)皮,不信,你看。有一次上體育課,我們都把足球網(wǎng)兜放在操場邊。許暉媛趁我們不注意,把我們的網(wǎng)兜都纏在了一起,害的我們幾個同學(xué)解了好半天才解開。這個小調(diào)皮鬼。

        這就是我的同桌,你喜歡她嗎?

      四年級同桌的作文 篇6

        我們班有一個學(xué)習(xí)不是很好但很調(diào)皮同學(xué),他就是我的同桌——溫澤源。但我發(fā)現(xiàn)他身上有一個優(yōu)點——樂于助人。

        有一次上英語課時,發(fā)現(xiàn)我的本子破了,而我又沒帶膠水和剪刀,于是我膽怯的小聲對同桌溫澤源說:"有沒有帶剪刀和膠水,你可不可以借我用一下?”我焦急地問道。他看了看老師,對我點點頭后,便毫不猶豫地將書包拉鏈拉開,把書包翻了個底朝天。正在這時,老師發(fā)現(xiàn)了正東張西望的他,于是一聲令下讓他回答問題。而他呢?卻什么也不知道,“站著”老師厲聲說道,我看見他的身體微微動了一下,老師繼續(xù)講課。

        罰站的她卻沒有忘了借東西這件事,趁老師不注意,繼續(xù)找起來,看著他通紅的手,我對他說:“算了吧,下課我找別人借,別再找了!笨墒牵且粋非常講信用的人,沒有出口說話,繼續(xù)翻找。終于在他的語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我,我輕輕地接過他遞給我的東西,用敬佩的眼神望著他,心里充滿了感激。而他呢?因為我的原因被罰站了一節(jié)課,我心里十分過意不去。下課后我向他道歉,他卻說:“沒事的,我們一直都是好兄弟嘛,并且我答應(yīng)你的事情就要做到!

        千言萬語我只想對他說一聲“謝謝,謝謝你——我的好同桌。”

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