有關(guān)四年級(jí)橋的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)橋的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)橋的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)泉州是個(gè)美麗的城市，這里依山傍水，風(fēng)景秀麗。與許多臨水城市一樣，這里的橋也很多，其中，橫跨母親河——晉江的橋就有七八座。這一座座橋象征著我國(guó)改革開(kāi)放后，社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步。
聽(tīng)媽媽講，三十多年前，晉江上的橋才沒(méi)兩三座，泉州大橋就是其中之一。那時(shí)，外婆的家就在泉州大橋下面的聚寶街。1980年建設(shè)的泉州大橋是當(dāng)時(shí)福建省城市最長(zhǎng)公路橋，每天都有不少的車(chē)通過(guò)這座橋來(lái)往于晉江兩岸。雖然靠近泉州大橋，但是因?yàn)椴粔虮憷�，到河�?duì)岸的姨媽家做客，外婆和媽媽的交通工具仍是當(dāng)時(shí)流行的渡船。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原來(lái)的三兩座橋已經(jīng)不能滿足兩岸車(chē)輛通行的需要，幾十年間，橫跨晉江的大橋如同雨后春筍般冒出，順濟(jì)新橋、刺桐大橋、田安大橋、晉江大橋，甚至連跨海大橋也紛紛建了起來(lái)。越來(lái)越多的橋，不僅緩解晉江南北岸繁忙的交通壓力，也給兩邊的人們更多的便利。兩岸距離變得更近了，到姨媽家做客也不再乘坐渡船，外婆的家更是從晉江北岸搬到南岸。
現(xiàn)在媽媽會(huì)經(jīng)常開(kāi)車(chē)帶著我經(jīng)過(guò)這些雄偉的橋，看著兩岸林立的高樓大廈和美麗的公園綠道，她總是感嘆家鄉(xiāng)的變化，兒時(shí)在泉州大橋看到的景象總會(huì)浮現(xiàn)在她腦海。有一次，她對(duì)我說(shuō)：“有機(jī)會(huì)要站著晉江大橋上看看兩岸的風(fēng)景，記住這里的一切，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，這里肯定又是翻天覆地的變化！”
是的，祖國(guó)在強(qiáng)大，家鄉(xiāng)在發(fā)展，人們幸福感也越來(lái)越強(qiáng)烈！我想，過(guò)不了多久，家鄉(xiāng)的橋會(huì)越來(lái)越多。也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，淺淺的海峽上也將有一座橋，將海峽兩岸緊緊地連在一起！
四年級(jí)橋的作文 篇2
現(xiàn)在，人們的出行越來(lái)越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當(dāng)然，還有橋梁。
盡管如此，我還想發(fā)明一種橋，這個(gè)橋上面有一個(gè)表，表上面有數(shù)字，旁邊有加號(hào)和減號(hào)，按加號(hào)橋就會(huì)變寬，按減號(hào)橋就會(huì)變窄，這種橋上有十個(gè)鍵盤(pán)，如果下雨了，可以按第一個(gè)鍵，開(kāi)啟防雨盾，把雨擋住；如果你累了，可以按第二個(gè)鍵，就會(huì)出現(xiàn)一座亭子，一個(gè)亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個(gè)鍵，可以過(guò)海底去；如果想抓魚(yú)，用描準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，再按第四個(gè)鍵，就可以把魚(yú)撈上來(lái)；如果你想到上面，就按第五個(gè)鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個(gè)鍵，馬上就會(huì)出現(xiàn)一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什么菜，按第七個(gè)鍵，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你面前，問(wèn)你要什么，你說(shuō)出菜名或樣子，機(jī)器人馬上就可以做好；如果你想看書(shū)的話，就按第八個(gè)鍵，就會(huì)有機(jī)器人出來(lái)幫你借書(shū)；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個(gè)鍵，馬上就有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)保護(hù)你；如果你想看看有沒(méi)有壞人，就按第十個(gè)鍵，可以讓壞蛋不能動(dòng)，然后抓住他，這就是我想象中的橋。
我相信這種橋一定在不久的將來(lái)，一定會(huì)被人類(lèi)建造出來(lái)的。
四年級(jí)橋的作文 篇3
一條小河從我家門(mén)前不遠(yuǎn)的地方經(jīng)過(guò)，小河上架著一座橋。
聽(tīng)爸爸講，他小的時(shí)候，小河上的橋是一座石拱橋，上面的每一塊石頭都顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯(cuò)，猶如一座古老的豐碑散發(fā)著古樸的韻味。早晨，橋頭上的兩棵柳樹(shù)好像美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子；傍晚，頭頂著火紅的晚霞，伴著蟋蟀的交響曲，小河哼著優(yōu)美的旋律慢慢地流向遠(yuǎn)方……橋的兩岸，人們住在低矮的平房里，每天從小橋上走過(guò)，日出而作、日落而息，過(guò)著簡(jiǎn)單而忙碌的生活，每個(gè)人臉上都帶著一種匆匆的神色，像在追逐著什么。而小河的流水，伴隨著爸爸的述說(shuō)，仿佛也在低聲的吟唱。
而今，家鄉(xiāng)的橋發(fā)生了翻天覆地的變化。原本窄窄的小石橋被寬闊的水泥橋代替了，橋的兩側(cè)筑起了堅(jiān)固又美觀的石欄，上面的水泥雕刻在陽(yáng)光的照射下，顯現(xiàn)出了夢(mèng)幻般的色彩。彩色的橋欄在河水的倒映下，那天然、古樸早已經(jīng)消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。橋頭的柳樹(shù)早已不見(jiàn)，高大的路燈矗立在橋的兩旁，夜晚來(lái)臨時(shí)，散發(fā)出明亮的光線，儼然是一排巨人守護(hù)著通行者的安全。橋兩岸的`平房早已不見(jiàn)蹤影，一座座巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓拔地而起，晶瑩的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，人們臉上洋溢著幸福地微笑，他們團(tuán)結(jié)互助，心心相連。小河的流水和往常一樣，低聲輕和著人們的笑聲，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變遷，不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。
四年級(jí)橋的作文 篇4
家鄉(xiāng)有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉(xiāng)在鄰水，它是一個(gè)縣。恐怕大家都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。可是當(dāng)你來(lái)到這里，看那里，一排翠綠的柳樹(shù)，你一定會(huì)看到，柳樹(shù)旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由于年代比較久遠(yuǎn)了，石頭上已經(jīng)有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時(shí)候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會(huì)有許多人走過(guò)，但是沒(méi)有人注意了這座橋，沿途的風(fēng)景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫(huà)了老橋的年齡已經(jīng)很大了，他沒(méi)有樹(shù)木的年輪來(lái)記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒(méi)有拐杖。他的朋友很多，柳樹(shù)、小河……老橋沒(méi)有寂寞，因?yàn)橛写笞匀慌惆樗?/p>
春節(jié)期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時(shí)他是多么快樂(lè)啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語(yǔ)中，年輕了許多……
四年級(jí)橋的作文 篇5
我的老家在臨澤，那是個(gè)四季如春、充滿詩(shī)情畫(huà)意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹(shù)木，還有許多各種各樣的小動(dòng)物……，其中，我印象最深的就要數(shù)在爺爺家門(mén)口的那架橫在小河上的獨(dú)木橋了，四年級(jí)作文家鄉(xiāng)的橋。
小河里的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，那無(wú)色的河水簡(jiǎn)直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨(dú)木橋就更給小河添了一道亮麗的風(fēng)景。獨(dú)木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚(yú)兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會(huì)忍不住動(dòng)心，兩手癢癢的。
記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚(yú)，于是便拿了個(gè)網(wǎng)去蹲在橋上撈，那個(gè)小家伙可真會(huì)跑，結(jié)果不但沒(méi)撈著，反而掉到“水晶堆”里洗了個(gè)澡，那些小魚(yú)兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無(wú)能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。
啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文家鄉(xiāng)的橋》。
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