實(shí)用的四年級(jí)小河的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)小河的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)小河的作文 篇1
小河是美麗的。河水是晶瑩透亮的，微風(fēng)拂過(guò)，小河在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，仿佛閃爍的銀河，又像一條銀光閃閃的綢帶，美麗極了，讓人喜愛(ài)不已。
小河清亮極了，水面像一塊碧玉，也像一面鏡子，水底的一塊塊卵石也像晶石似的光滑透亮。早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨著水波粼粼的眼睛。整個(gè)水面綠如玉，亮如鏡。裊裊升騰的霧氣像潔白的面紗，遮掩著小河羞澀的臉。夜幕降臨，從東方升起一輪皎潔的明月，月影倒映在河面上，就像一顆巨大的月明珠。這讓我想起了李白的詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月 ，呼作白玉盤(pán)�！边@景色使人流連忘返。
小河是可愛(ài)的。它能灌溉農(nóng)田，方便村里人洗衣服；河兩旁茂密的楊柳樹(shù)能給人們避暑遮陰。河里還有許多小魚(yú)、小蝦。我們小朋友不顧大人的阻撓，下河去捉魚(yú)。伸手向河里一摸，準(zhǔn)能捉住或大或小的魚(yú)，看著小魚(yú)在手中活蹦亂跳的樣子，我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。勞作之后的農(nóng)民伯伯在清澈的河水中洗一下手、臉，也是件十分愜意的事情哪！
��！小河，你的美麗、恬靜、可愛(ài)太吸引人啦！鄉(xiāng)村正因?yàn)橛辛四�，才顯得這么美麗。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！
四年級(jí)小河的作文 篇2
春天來(lái)了，禁錮了一冬的小河復(fù)活了。
我又可以開(kāi)始旅游了，可以去走南闖北了。路上遇到許多好朋友，凡是我走過(guò)的地方都會(huì)生機(jī)勃勃。
我流到小河的時(shí)候，我與小河嬉戲。我們還用浪花去撞擊巖石，玩累了，我們結(jié)伴一起去旅游，漸漸地我和小河成為好朋友。
我們一同來(lái)到瀑布底下，看到下面有一位大江伯伯，我們就鉆進(jìn)瀑布里，一溜煙到了大江那兒，我們問(wèn)大江伯伯為什么待在這兒，大江說(shuō)：“因?yàn)槲姨罅耍遗氯藗兒托〔荻紩?huì)被淹死，會(huì)給它們帶來(lái)不必要的災(zāi)難�！薄芭�，那我們就趕快遠(yuǎn)離你吧，不然你會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，到時(shí)候遭殃的是可憐的老百姓！”于是，我們告別了大江伯伯繼續(xù)遠(yuǎn)行。
我們又來(lái)到了大海邊。這時(shí)，我們情不自禁地大叫一聲：“哇！”因?yàn)榇蠛?shí)在是太大了，真是一望無(wú)際。我們問(wèn)大海：“你為什么那么廣闊？”大海說(shuō)：“我本來(lái)是一條小河，不過(guò)有很多大江和小河甚至小雨滴，都融入我的懷里，所以我才這么博大�！蔽覀兟�(tīng)了才明白，原來(lái)借助大家的力量，可以讓自己變得很強(qiáng)大。
不過(guò)，我們突然很想住在大海里面，就問(wèn)：“大海我們能不能住在你的體內(nèi)�！贝蠛Ｋ煺f(shuō)：“好��！”于是，我們就融入大海里面。我們看到了一些奇妙的生物：有烏龜，有水母，有海星，不過(guò)最可怕是鯊魚(yú)，因?yàn)樗矚g吃任何小魚(yú)。
我們喜歡旅游，喜歡走南闖北，更喜歡融入大海的懷抱里。
四年級(jí)小河的作文 篇3
我的`家鄉(xiāng)有一條小河，人們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)漂亮的名字——汝河。村民平時(shí)靠她來(lái)灌溉農(nóng)田，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。這條小河被鄉(xiāng)村人民尊為母親河。
一條蜿蜒曲折的小路，依附在小河的一側(cè)。路上始終慢慢地走著人群。河的兩邊，有一望無(wú)際的小白楊，那鮮綠的茂密的樹(shù)葉，隨風(fēng)而舞著。婀娜的舞姿，是那么漂亮，那么自然，有兩三片特別寬大的，飄在空中，扇著柔和的暖風(fēng)。當(dāng)汝河嘩嘩的吹奏時(shí)，樹(shù)葉也表演著，演奏出一首歡快的樂(lè)曲。
即使天旱，這條小河也不會(huì)干涸。有時(shí)，它只有一絲細(xì)細(xì)的涓流，從石子縫里穿過(guò)。我和一群要好的伙伴總是會(huì)下河摸那些慢悠悠的螺螄，但每次都會(huì)收獲意外的驚喜——被螃蟹夾到了。因此，我們每次回去都是一手拿著裝著螺螄的袋子，一手被三五只螃蟹鉗著回家了。
一片綠綠的田野，在小河的對(duì)面，我們喜歡過(guò)河，更喜歡把螳螂之類(lèi)的小東西從水里扔向岸邊。
沿著小路向南行，還有一座小石橋，那是通到農(nóng)田去的，我有時(shí)隨著農(nóng)民下田干過(guò)農(nóng)活，但我更多的時(shí)間都是在抓那些活蹦亂跳的螞蚱。至今一看到小河，就會(huì)立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
故鄉(xiāng)的小河，是養(yǎng)育我們的地方，這里的景色和發(fā)生的事情，讓我永遠(yuǎn)難忘。
四年級(jí)小河的作文 篇4
我姥姥家住在美麗的雙洎河畔，現(xiàn)在你已經(jīng)看不出它往日的美麗，因?yàn)楹铀F(xiàn)在已經(jīng)被周?chē)脑旒垙S污染了，河水泛著黑色，雖然經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的治理，可隱隱約約還能聞到一股臭氣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小的時(shí)候，這條小河非常的美，它清澈、恬靜，遠(yuǎn)看像一條翡翠色的綢帶，繞著村子向東流去。春天，河岸兩邊開(kāi)滿了美麗的小花，河邊的柳樹(shù)露出嫩綠的枝芽，在微風(fēng)的吹拂下，像一根根長(zhǎng)辮子擺來(lái)擺去。孩子們?cè)诎哆呑分稹⒋螋[、做柳笛，牛羊在河邊吃草、飲水，鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，岸邊綠草如茵，整天都有洗衣服的人在岸邊說(shuō)笑，站在小橋上望去，河水清澈見(jiàn)底，成群的魚(yú)兒游來(lái)游去。孩子們?cè)谒锎蛩�、捉小魚(yú)、摸螃蟹，小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲給媽媽的童年帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。
秋天，伴隨著豐收的喜悅，河岸兩邊也披上了金黃色的盛裝，樹(shù)葉一片片的落進(jìn)水里，打著水漂，一路高歌向東流去。
冬天，隨著氣溫的慢慢轉(zhuǎn)涼，小河又恢復(fù)了它的恬靜和柔美。
聽(tīng)了媽媽的話，我很痛恨那些污染河水的廠家，也對(duì)昔日的小河充滿了許多美麗的幻想和憧憬，媽媽看著我充滿幻想的眼神說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大了為建設(shè)更美麗的家鄉(xiāng)而努力�！�
四年級(jí)小河的作文 篇5
我的老家在皖北平原，離村子不遠(yuǎn)的地方有一條彎彎的小河，這是我兒時(shí)讀書(shū)漫步的小河，至今在我的腦海里記憶猶新。
那時(shí)的小河清澈寧?kù)o，仿佛一條玉帶伸向遠(yuǎn)方。小河的水宛如一面潔凈的平鏡，藍(lán)天、白云、樹(shù)木都爭(zhēng)相“鏡”中顯露出它們的身影，河里長(zhǎng)滿了綠油油的水草，魚(yú)啊蝦啊，自由自在地游來(lái)游去，在盡情地享受著它們的天倫之樂(lè)。
從老家的屋后就是小河的源頭，小河向?qū)W校的方向延伸著，并在學(xué)校的教室旁戛然停頓。家與學(xué)校有5里路的距離，不管是酷暑嚴(yán)冬，我每天都要數(shù)次從小河邊走過(guò)，我與小河結(jié)下了不解之緣，小河也見(jiàn)證了我人生最艱難的歷程。
由于工作的緣故，我有多年沒(méi)有見(jiàn)到那條讓我魂?duì)繅?mèng)繞的小河了。我有懷舊的習(xí)慣，每在老家來(lái)人時(shí)，我總愛(ài)提起兒時(shí)的那條小河，得到的信息總是令人不幸的�，F(xiàn)在的小河基本干涸，河底長(zhǎng)滿了雜草，河岸邊建起了很多小作坊，從作坊里流出的廢水間或淌入河里散發(fā)出刺鼻的氣味，學(xué)校也被迫遷移到他處。
每當(dāng)聽(tīng)到如此讓人心酸的消息，我掩不住對(duì)小河的情感。那條清澈的小河，只能永遠(yuǎn)流淌在我的記憶中，常把我的思緒引向無(wú)憂無(wú)慮的童年……
四年級(jí)小河的作文 篇6
清明節(jié)，我和媽媽迎著明媚地陽(yáng)光去踏青。我們高高興興地向著村莊后面的小山坡走去，我看見(jiàn)山坡旁邊有條小河，河面上漂滿了各種各樣的垃圾，河水特別渾濁，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的氣味。
我問(wèn)媽媽?zhuān)郧暗男『邮鞘裁礃幼拥�？媽媽回答道：“河水清澈的能看�?jiàn)河底的石頭，你還會(huì)看到三三兩兩的小魚(yú)在自由自在的嬉戲。在陽(yáng)光照耀下河水波光粼粼。如果一陣微風(fēng)吹來(lái)平靜的河面上還會(huì)泛起魚(yú)鱗似的波紋。真是美極了！”
媽媽還摸著我的頭說(shuō)：“以前像你這么大的男孩子夏天都會(huì)到小河里洗澡捉魚(yú)玩�！�
我又問(wèn)媽媽?zhuān)铀疄槭裁磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？媽媽痛心地說(shuō)：“因?yàn)槿藗儾粩嗤永锶永�，排污水……你看，現(xiàn)在的河水誰(shuí)也不敢碰了。”
我若有所思地走著，看見(jiàn)幾個(gè)人正準(zhǔn)備往河里扔垃圾。我立即沖上前去制止，說(shuō)：“你們不能向河里扔垃圾，本來(lái)很清的河水，都已經(jīng)被污染成這樣了，不能再破壞啦……”
我想：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要我們每個(gè)人都能做環(huán)保衛(wèi)士，家鄉(xiāng)的小河一定還會(huì)清澈起來(lái)。
四年級(jí)小河的作文 篇7
家鄉(xiāng)的小河是多么的美麗，多么的迷人。
春天，小河是個(gè)清秀的小姑娘。小河里的水可清了，清得可以看見(jiàn)河底的小蝦和小魚(yú)，他們時(shí)而躲到了大石頭后面，時(shí)而浮到水面上。當(dāng)陽(yáng)光照射到水面上，水面就閃閃發(fā)光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看極了。
夏天，小河是個(gè)奔放的少年。一場(chǎng)雨過(guò)后，小河里的水漲了，河水就向邊上的小草和石墻沖了過(guò)去，好像一個(gè)小姑娘一下子變成了一個(gè)奔放的少年。夏天的小河也是孩子們的樂(lè)園：孩子們光著小腳丫，在大人們的陪伴下來(lái)到小河邊玩，有的打水仗，有的游泳，有的幾個(gè)在一起嬉戲，有的躺在游泳圈里休息。
秋天，小河是個(gè)魔術(shù)師，把自己變得非常美麗。它把落葉放到了自己身上，好像在自己身上繡出好看的花紋。魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，把他們當(dāng)做小傘，螞蟻爬上落葉，把它當(dāng)做小船。
冬天，小河是個(gè)睡美人。雪花紛飛，河水結(jié)上了冰，好像給自己蓋了床冬被，準(zhǔn)備美美地睡一覺(jué)。
小河，我想變成浪花，和你在一起，永遠(yuǎn)向前，因?yàn)槟闶悄敲吹拿利悺⒚匀恕?/p>
四年級(jí)小河的作文 篇8
有的人喜愛(ài)千姿百態(tài)的云朵，有人喜愛(ài)婀娜多姿的花朵，我更喜歡家鄉(xiāng)的小河。
你看江岸邊重重疊疊的三巒，連綿不斷，河中的青石連成一串，好似被工匠雕苗過(guò)一般，那樣的圓，那樣的滑，河水隨著河道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎周?chē)拿谰盁o(wú)限的留戀。
每當(dāng)春風(fēng)拂面，小河更是嫵媚多姿，兩岸的新綠襯著碧綠小河，水中一群群鴨子追逐嘻戲使河水蕩起了一圈的小波浪水底亮晶晶黃燦燦泥土靜靜的注視著天空，像是在媽媽?xiě)阎许?/p>
夏天的傍晚是小孩子的喜愛(ài)，是我們孩子的樂(lè)園，大家來(lái)到河邊，有的躺在青青的草坪上有的挽起褲筒站在水中，有的作在泳圈中向河中劃去，有的全身泡在水里，有的在水中捉迷藏……
小河啊！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！我們因?yàn)橛心愣院馈?/p>
四年級(jí)小河的作文 篇9
小河是美麗的，小河是可愛(ài)的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩(shī)情畫(huà)意的境界。 你們想過(guò)沒(méi)有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚(yú)蝦等小動(dòng)物沒(méi)有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒(méi)有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類(lèi)即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒(méi)有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒(méi)有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我會(huì)告訴你是人類(lèi)！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！
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