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      四年級的老師的作文

      時間:2022-06-28 20:50:02 四年級 我要投稿

      關(guān)于四年級的老師的作文合集6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級的老師的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于四年級的老師的作文合集6篇

      四年級的老師的作文 篇1

        我的老師姓儲,從一年級開始,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師。她中等身材,留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),白凈的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。平時儲老師臉上總是掛著燦爛的笑容,可是嚴(yán)肅的時候,我們都很怕她,盡管如此,我們還是 很喜歡她,因?yàn)樗且晃槐M職盡責(zé)的好老師。

        課堂上的儲老師認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾問同學(xué),讓同學(xué)們有機(jī)會發(fā)表自己的想法和看法,也可以看到同學(xué)們預(yù)習(xí)課文所花的“努力”。如果同學(xué)們回答正確,她會欣慰地笑起來;如果有同學(xué)回答得不好,她會適當(dāng)?shù)慕o一些提示;要是還不行,儲老師就會讓那個同學(xué)先坐下,有其他同學(xué)補(bǔ)充,再讓之前的同學(xué)回答一次,絕不會大聲呵斥。

        下課時的儲老師很親切,很忙碌。記得三年級上學(xué)期學(xué)校組織的秋季運(yùn)動會,為了使我們班能取得好成績,除了讓我們每天在家訓(xùn)練外,每天放學(xué)后,儲老師還和參加比賽的同學(xué)一起進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,她給我們訂目標(biāo),為我們加油鼓勁。看到我們?nèi)〉眠M(jìn)步時,她會和我們一起開心拍手;如果我們跳得不理想,她也會不斷鼓勵我們。正是因?yàn)閮蠋煹男燎诟冻,我們才取得了年紀(jì)第二的好成績,為班級爭了光!

        我們的儲老師就是這樣一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,又對學(xué)生傾情付出,不求回報的好老師,她永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,陪我成長。

      四年級的老師的作文 篇2

        在我的小學(xué)生活中,有許多教過我的老師,但是讓我最敬佩的一位老師就是現(xiàn)在教我語文的周老師。周老師非常漂亮,戴著一副眼鏡,顯示出她知識的淵博。

        當(dāng)我們剛剛接觸她的時候,還以為她一點(diǎn)脾氣也沒有。于是,同學(xué)們經(jīng)常拿她來開玩笑,跟她開玩笑時她并沒有生氣。之后男同學(xué)經(jīng)常跟她開玩笑,但是有一天,周老師氣沖沖地走進(jìn)教室。說:“你們真是太過分了。之前開的玩笑我還能忍,但是現(xiàn)在你們的玩笑越開越大了,還說起了臟話,從今天開始,要是讓我聽到誰在背后說我壞話的,我就對他不客氣了!薄熬瓦@樣,上課”!捌鹆!”班長說道。我們迅速站起來說:“老師您好!”“嗯,坐下!”我心想:平時平易近人的老師,今天怎么突然變得這么兇,是誰告的狀呢?就在我疑惑的時候,老師說道:“同學(xué)們,上課的時候要認(rèn)真聽課,不要想其他的事情!彪m然老師生氣了,但是她還是那么專心地教我們。我趕緊把心思放回到了課堂上。自從發(fā)生了那件事,同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的,因?yàn)槎己ε轮芾蠋煛?/p>

        這就是我最難忘的老師,時而平易近人,時而嚴(yán)厲的老師。她私底下還是一位賢妻良母,我們有些同學(xué)都默默地把她當(dāng)做自己的母親。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!我會用我最好的'成績。報答周老師對我的教育。

      四年級的老師的作文 篇3

        我以前有位老師,叫孫老師。她常常關(guān)注同學(xué)的閃光點(diǎn),特別令人敬佩。

        有一次期末模擬考,那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜,那么它們接下來會發(fā)生什么有趣的事呢?當(dāng)時我就想:偷完菜不就是吃菜嗎?不然還有什么事情呢?我抓破頭皮想不出來,直到頭皮快抓破了,頭發(fā)都快抓亂了,還是想不出來。交卷的時候,我就只能交白卷了。老師看到這張白卷,給我寫了一則評語,評語上說:“作文沒寫完,以后要提高速度,老師相信你只要快一點(diǎn),就能寫出一篇很好的文章!

        在以后的考試中,孫老師經(jīng)常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關(guān)心,從今以后,我堅持把作文寫到我認(rèn)為的最好,不辜負(fù)老師對我的期望。

        孫老師雖然不教我們了,但她的教誨我依然銘記在心。話說除了親人以外,最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們在一起的時間一樣,珍惜老師和我們在一起的時間,尊敬他們。

      四年級的老師的作文 篇4

        在我的成長道路上,有一位老師是我們的指路明燈,她就是一直教我四年的班主任——莫老師。她對我們的慈愛、嚴(yán)厲,都化為了濃濃的師生情誼。

        就在昨天,我們正在發(fā)語文回家作業(yè)的時候,教室鬧哄哄的,有的同學(xué)甚至站起來,興奮地叫著。而此時,莫老師就在上面忙著登記成績。突然,莫老師拍了幾下桌子,教室里立刻安靜了。接著,她又把夏天叫起來問:“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答:“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^湯素蘭的講座,所以……”然后,莫老師舉起手,清了清嗓子說:“剛才,我想喊你們安靜,可我今天去體檢了,醫(yī)生說我咽喉炎,如果我再這樣說下去就會成聲帶小結(jié),要動手術(shù)!”教室里鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅,聲音低沉下來,但語氣比剛才更加強(qiáng)烈:“雖然別人說你們很能干,發(fā)言很積極,有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道,你們還有著許多的缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我們班同學(xué)似乎過于沾沾自喜,尤其是公開課的成功,好多同學(xué)都忘乎所以,得了幾句表揚(yáng)的話,以為都很了不起了。如果剛才,我們聽取老師的建議,在老師登記成績時,能看書或?qū)懽鳂I(yè),那么時間就不會白白浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是需要一個安靜的環(huán)境的。

        小樹成長,需要園丁修枝剪葉,才能更加茁壯。而我們,也需要這樣的老師規(guī)范我們,及時指出我們身上的缺點(diǎn),我們才能茁壯成長。

      四年級的老師的作文 篇5

        長長的頭發(fā),中等身材,一雙笑瞇瞇的眼睛讓我們感到非常親切,這就是我們的班主任老師景老師,我心目中的好老師。

        景老師在課堂上,總是耐心的給我們講解每一個知識點(diǎn),熱情地對待每一位同學(xué)的疑問。她不但給我們講解課本上的知識,而且特意收集相關(guān)的知識拓展我們的視野,從一些小故事中教我們做人的道理。您總是那樣認(rèn)真地對待我們的每一項(xiàng)作業(yè),我們的作業(yè)本上總是寫滿了您的各項(xiàng)批語。老師,您總是鼓勵我們參加學(xué)校舉行的各種活動,有一次,我們班參加拔河比賽,您竭盡全力地為我們加油,在您的鼓舞下,我們班取得了很好的成績。但是,在那以后的幾天里,您的聲音一直都是沙啞的。還有一次我和我們班的幾個同學(xué)參加學(xué)校的節(jié)目,您犧牲休息時間指導(dǎo)我們排練,您對我們每句話的抑揚(yáng)頓挫、表情動作都做了細(xì)致的指導(dǎo),老師,這樣的事還有很多很多,也許您會說,這些都是您應(yīng)該做的,但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給了我們無窮的前進(jìn)力量,是您的認(rèn)真、負(fù)責(zé)和對我們的無私的愛。讓我們收獲了知識,收獲了成長!

        老師,您在我的心目中是嚴(yán)格的爸爸,又是慈祥的媽媽,您就像高高的航標(biāo)燈時刻為我們指引著前進(jìn)的方向。

        老師,在您的帶動下,我一定努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,用實(shí)際行動來報答您,景老師,我心目中的好老師!

      四年級的老師的作文 篇6

        “叮鈴鈴——”上課了,這節(jié)課又是漫長而枯燥的自習(xí)課,坐在講臺上的老師面容嚴(yán)肅,銳利的目光象一把鋒利的匕首掃視著臺下的同學(xué)們。突然,老師的手機(jī)響了,老師接了電話應(yīng)了幾聲便匆匆地跑了出去。

        “砰”教室里象炸開了鍋,大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼,隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”:說話聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片!笆謾C(jī)會”的會員們正聚精會神地盯著手機(jī)屏幕,王昕誠和一些同學(xué)則跑到門外開始“放哨”,不知誰丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機(jī)會”里頭,他們立即瞪著血紅的眼睛在“大集市”里查找“真兇”;一些女生坐在座位上看著小說,桌上豎著幾本語文書以防老師打突擊戰(zhàn)……不知誰大喊了一聲“老師來了!”,教室里瞬間安靜下來,估計連根針掉在地上都聽得見了,可是——門口遲遲不見老師的蹤影,原來是“謊報軍情”,我們又開始經(jīng)營195這個“大集市”。

        突然,后面?zhèn)鱽硪魂嚱新,我一邊愜意地喝著芬達(dá),一邊扭頭看過去,原來是胡浩然和鄭朝睿吵起來了,只見紀(jì)律委員扯著脖子大聲吼著“安靜!安靜!”,可是他的聲音淹沒在“大集市”的吵鬧聲中,胡浩然的幾個好友甚至站在桌子上跺著腳為他助陣,他們踩得桌子“轟轟”作響。這時,門被輕輕地推開了,“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上,剛剛吵架、助威的也都被班主任請出了教室,一群人猶如斗敗的公雞。

        經(jīng)過老師的耐心教育,我們都羞愧地低下了頭。

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