【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里寫作業(yè)，突然一首悠然的旋律從窗外傳來，聽著聽著，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發(fā)亮的頭發(fā)，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，說起話來十分可愛。
記得有一次考試，語文數(shù)學(xué)都考完了，該考英語了，可是我的筆沒水了，正當(dāng)我急躁的時(shí)候，你就問我:“你怎么了，筆沒水了嗎？”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包里了�！蹦銢]等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了，我們都考了滿分，我用感謝的眼神看著你，我好想對(duì)你說:“如果沒有你的筆，我就沒有今天的好成績，謝謝你�！笨晌也恢廊绾伍_口。你好像看懂了我的意思，對(duì)我說:“如果要說謝謝就不用了，我們是同學(xué)嘛�！�
還有一次，上語文課，老師讓我們一節(jié)課背完一篇作文，我們就從書包里拿書，可是我沒有帶作文書，又是你把書借給了我，老師讓沒有拿書的同學(xué)站出去，我就把書往你那邊推，可你卻站了出去。后來，我終于對(duì)你說了“謝謝”，我們也成了形影不離，無話不說的好朋友了。
我不知道升入五年級(jí)我們還會(huì)在一個(gè)班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個(gè)班，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
同桌的你，一頭烏黑的秀發(fā)，經(jīng)常梳一條麻花辮，走起路來辮子在身后一搖一擺，像個(gè)可愛的小姑娘在歡快的跳舞。明亮的大眼睛，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，宛如一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。一張櫻桃小口，說起話來像百靈鳥在唱歌一樣，好聽極了。白凈的臉蛋，一笑露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
她性格外向，活潑開朗，能歌善舞。每次課間休息的時(shí)候，大家都來到操場旁邊的草地上，大家圍成一個(gè)大圓圈，看她給大家表演節(jié)目。只見她一會(huì)兒側(cè)手翻，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒又倒立，非常靈活，逗得大家都哈哈大笑，不時(shí)地給她鼓掌加油。
她不僅舞跳得好，還特別喜歡幫助人呢。不管什么時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)遇到困難，她都會(huì)毫不猶豫地伸出雙手給予幫助。她經(jīng)常會(huì)在書包里面多放幾支鋼筆和兩條紅領(lǐng)巾，只要哪個(gè)同學(xué)有需要，她就會(huì)像變魔術(shù)一樣，把鋼筆或者紅領(lǐng)巾送到同學(xué)面前。大家都很喜歡她。
她就是我的同桌，我的好朋友李雯玉。我們兩個(gè)每天一起上學(xué)，放學(xué)一起寫作業(yè)，天天形影不離。不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
同桌的你，活潑開朗的你，助人為樂的你，我喜歡你！
四年級(jí)同桌的作文 篇3
“啊……”又一個(gè)同學(xué)摔倒了，我的同桌在旁邊哈哈大笑，他就是我們班最調(diào)皮的人，也是我的同桌潘津毅。
他十分矮小，四肢細(xì)得像竹竿，臉蛋卻圓圓的像一個(gè)小皮球，一張小嘴笑起來，嘴角邊就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開朗，是一個(gè)不會(huì)哭的男孩，他的愛好想必大家都知道了吧——隨時(shí)隨地的戲弄同學(xué)，十分調(diào)皮，搞得大家每天都要提心吊膽，要是一不留神就被摔個(gè)大跟頭。
一天，我們?nèi)喑鋈ド象w育課，同桌也拿著他的秘密武器，看來他又要搞什么惡作劇。走到籃球場，體育老師讓我們男生打籃球賽。這時(shí)，同桌露出了詭異的笑容，果然不出我所料，剛打到一半，我方正要進(jìn)球的時(shí)候，同桌把腳一伸，投籃的同學(xué)就被摔倒了，球跑到了線外，真是竹籃打水一場空。
在一次課堂上，老師正怒氣沖天的講作業(yè)，同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好，老師讓全班倒數(shù)第一的同學(xué)上去拿試卷，同桌小聲的說：“哈，機(jī)會(huì)來了。”當(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時(shí)，同桌推了他一把，同學(xué)就摔倒在地，還被老師罵了一頓。
這樣的故事每天都在上演，我真想換個(gè)同桌，這樣我就不用每天都提心吊膽了。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我有一位同桌，她就是——朱燕。
她長著一個(gè)圓圓的小臉蛋，鼻梁挺挺的，戴著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問似地。他有很多優(yōu)點(diǎn)，她很愛幫助人，我有困難，她就及時(shí)趕到。但她唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績有點(diǎn)兒不好。
記得有一次，在美術(shù)課上。老師說：“你們把水彩筆拿出來，今天是同桌合作，一起畫畫。可是，我仔細(xì)地翻遍了每個(gè)袋子，但還沒有找到水彩筆。我想問朱燕借，但又不好意思。這時(shí)，朱燕看見我哭喪著臉，就知道我水彩筆沒帶，連忙對(duì)我說：“何玉潔，你是不是沒帶水彩筆呀，不要緊的，我和你一起畫！”我的神情一下子就變的很開心了，心想：朱燕你真是我的好同桌。在畫畫的過程中，她還和我一邊商量，一邊細(xì)心的完成了這幅畫。
這件事讓我覺得有了朱燕這個(gè)熱心助人的好同桌，真是我的自豪！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
是你，在我考試沒考好的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你，在我忘帶鉛筆的時(shí)候借給我。雖然，你比我小兩個(gè)月，但你仍像一個(gè)大姐姐一樣鼓勵(lì)、幫助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，由于一次意外，老師把我往后調(diào)了一排，就這樣我開始了和你的同桌生活。
我的同桌，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，圓圓的小臉，白里透紅，可愛極了。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，她對(duì)我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說：“一次沒考好，沒關(guān)系，你的學(xué)習(xí)那么好，把錯(cuò)題改正，下次不再錯(cuò)，我相信你下次一定會(huì)考好的，有什么不會(huì)的題可以問我，我可以幫助你呀！”有一次，我有一道題不太會(huì)，去問她，她像老師一樣教我，又出了幾道類似的題讓我做，她的講解讓我豁然開朗，從那以后，我一有不會(huì)的題就問她，所以我的數(shù)學(xué)成績?cè)谒膸椭绿岣吡撕芏唷?/p>
還有一次，快期末考試了，老師讓我們抄卷子，王雨楠抄完了，我還剩一點(diǎn)，下課鈴打響了，她看見我還在拼命的抄，就走過來對(duì)我說：“都下課了，你也起來活動(dòng)活動(dòng)再寫，老坐在那兒，不僅對(duì)視力不好，而且時(shí)間一長，腰也會(huì)疼的�！彼易叱鼋淌�，說：“看看遠(yuǎn)處的綠色，再回去寫吧�！彼坏俏业拈|蜜，有時(shí)候她也像我的家長一樣。
同桌的你，有明朗美好的微笑，溫暖一米陽光，融化四方冰雪。
同桌的你，有乖張頑劣的童心，伴我一起瘋狂，一起成長。
我不知道我們何時(shí)離別、何時(shí)再見，但是我的朋友，在離別之前，讓我們先好好享受當(dāng)下，希望五年級(jí)能再和你做同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我二年級(jí)的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒記筆記，下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂于助人的一面。
雖然他很樂于助人，但是誰要把他給惹毛了的話。那就會(huì)給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊(duì)委，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，經(jīng)�？紳M分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級(jí)時(shí)的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她長著烏黑的長發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛，性格開朗，干起事來風(fēng)風(fēng)火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節(jié)。他便是我無話不談的同桌肖怡彤。
開朗的她遇到挫折也是一笑而過。上學(xué)期有次月考考試過后，我看到了她的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低，我擔(dān)心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績，先是愣了一下，隨后又表現(xiàn)出若無其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬不要傷心，也不要灰心……。”她聽了笑著說:“沒關(guān)系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，下次一定要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績”。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對(duì)我說:來吧，我們兩個(gè)一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個(gè)比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結(jié)果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個(gè)漂亮、可愛的女孩，她，一個(gè)即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
班主任楊老師突發(fā)奇想，給我們換了座位。對(duì)于這次換座位，我是極力反對(duì)的，只因?yàn)槲液孟朐?jīng)同桌的那個(gè)她。
無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的`從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲，銀鈴般的笑聲。在她臉上，很少寫著憂愁。
那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說是要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，當(dāng)然我也不例外。突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業(yè)的她，心里萌生了一種想法：我想和她做同桌。
她同意了。其實(shí)，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是同學(xué)，我對(duì)她的了解度絕對(duì)不超過百分之十。為了照顧我的眼睛我們坐到了第一排，開始了一段整日與粉筆沫和唾沫相伴的生活。
那一個(gè)月，漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們性格很相似，都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期開學(xué)，在換座位時(shí)，我以為我們要分開了，心里還是有不舍得�？珊髞恚以诤诎咨峡吹轿覀兊拿质窃谝黄鸬�，我激動(dòng)地回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也朝我看來，一時(shí)，四目相對(duì)，我們又成為了同桌，不時(shí)地打打鬧鬧，為了誰坐里面，誰坐外面而爭吵，不時(shí)相視大笑......
總會(huì)分開的，但我沒想到和她分開我會(huì)有這么多的不舍。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時(shí)候，我們都是強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水，她靜靜地轉(zhuǎn)身，眼底一片晶瑩......
同桌的你，在干嘛呢？有沒有想起我呢？
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我的新同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。
我說不清她的性格具體是外向性格還是內(nèi)向性格，在課堂上她全身細(xì)胞都安靜了，認(rèn)真的聽老師講課，十分專注。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，她就判若兩人了，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)活潑、可愛的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)方面，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她寫的字也很端正，學(xué)習(xí)也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話，她是我們組的“開心果”。有一次，老師要給我們上英語課了，我抓耳撓腮找不到英語書了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音給我說：“我來幫你找吧！”她認(rèn)真的把我的書桌和書包里都整理一下，終于在書包的最后夾層里找到了英語書。解決了大難題。我長長的松了一口氣。感激的望著她。我們兩個(gè)人會(huì)心的一笑。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個(gè)同桌而感到心悅。
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