精選四年級海的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級海的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級海的作文 篇1
在學(xué)校度過了一陣疲憊的生活，想拋下所有的煩惱，自由自在地回到家鄉(xiāng)去玩�！�
走進(jìn)故鄉(xiāng)，無意間的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變得更加美麗了，更加可愛了，變得讓人走進(jìn)去，就會有一種田園小清新的味道撲面而來，讓人感到十分舒暢……午后的陽光照射在我們身上和臉上，讓人感到與往常不同的溫暖，不知不覺著就漫步到了海邊。這時(shí)，從海面吹來的風(fēng)刮在臉上，感覺有些刺痛。脫掉鞋子來到了海邊，我們徒手將沙土都挖出個(gè)大大的坑來。沙子往下凹陷，我們內(nèi)心無比興奮。往海上望去，海浪像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈似的手牽手，上躥下跳地向我們襲來……我們開始挖貝殼了，我們選了一片區(qū)域的沙灘，就開始看看有沒有小貝殼。如果發(fā)現(xiàn)了小的，就果斷放棄另擇“作案地方”，一定要發(fā)現(xiàn)“新大陸”，挖出又大又漂亮的貝殼才肯罷休……再往前走，往下一挖就會發(fā)現(xiàn)有一兩顆大貝殼，那瞬間的驚喜感油然而生。讓我非常興奮，有著繼續(xù)挖掘的動力。我彎下腰去，手伸進(jìn)大坑里。拾起一顆又大又光滑的貝殼。
我撫摸著大大的五彩繽紛的這美麗的貝殼，感受著陽光的溫暖，在這片海灘上留下了無數(shù)留下了自己的歡樂與笑容……
四年級海的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山,一面臨海.我愛家鄉(xiāng)的海!每次回到家鄉(xiāng),我都沉醉在大海張開的溫柔臂彎里。
看！蔚藍(lán)的大海一望無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，可真美��！腳下，銀色的海浪輕快地拍打著柔軟的金色海灘，真好看。飛濺的浪花打到身上，仿佛大海的呢喃—?dú)g迎回家！
我愛大海，愛那美麗的海灘。春天的海有時(shí)像蒙著輕紗的少女，亦真亦幻，卻又生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的海水碧波蕩漾，微咸的海風(fēng)里是大海的呼喚，春來了，春來了！夏天的海深沉熱烈，烈陽下，毫無畏懼拍打著沙灘，將一波又一波的清涼送給岸上的人們。喜歡嬉水玩鬧的孩童們可以和大人們?nèi)缭敢詢斚硎芤幌那鍥�。秋天的海爽朗熱情，海面上點(diǎn)點(diǎn)白帆，那是裝載滿懷飽滿的螃蟹，胖胖的大蝦的船只。冬天的海在風(fēng)里咆哮，卻依然剛強(qiáng)有勁，勇往直前......
我愛大海，我愛這一年四季不同景色的海，我愛我家鄉(xiāng)的大海！愛海，愛海鮮的人們，請到我的家鄉(xiāng)—美麗的平潭島來吧。在這里，你不但能一飽眼福，還能一飽口福！
四年級海的作文 篇3
我住在一個(gè)美麗的地方，那就是——濱海。
當(dāng)我走在通往濱海公園的小橋上，望著四周茫茫的湖水說：“怪不得叫濱海公園，原來這里有很多湖水，很像大海，所以才叫濱海公園�！钡搅藰虻牧硪贿叄@里人山人海，人來人往，一條寬闊的大路被擠得水泄不通，沒錯(cuò)，這就是濱海公園，想必大家都來過吧。這里有海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬等等�？梢娢覀�?yōu)I海的人是多么有想象力呀！
西邊有一個(gè)美輪美奐的南湖公園，哪里有許多形態(tài)各異的樹木，多姿多彩的花草，曲折蜿蜒的長廊，還有古色古香的涼亭。湖的中央有一個(gè)美麗的音樂噴泉，能根據(jù)音樂噴出歡快的水柱。公園的西邊還有一個(gè)熱鬧的大廣場，每到晚上就會有許多人在哪里隨著音樂的節(jié)奏快樂的翩翩起舞，而且大家都跳的十分整齊，開心。元宵節(jié)時(shí)廣場非常漂亮，有五顏六色的花燈，有喜氣洋洋的灰太狼，有形態(tài)不一的恐龍等等，非常美麗！現(xiàn)在大家知道是哪個(gè)地方了吧，那就是——體育廣場，每當(dāng)?shù)叫瞧诹蛘咝瞧谔焱砩�，哪里人上人海，，有跳舞的，有打羽毛球的，有溜冰的。還有騎自行車的。有踢足球的，跑步的等等。
濱海的一角真美�。�
四年級海的作文 篇4
大連的海，是我去過最美麗的地方。
今年暑假，我們來到了大連金石灘。站在沙灘上，放眼望去，金燦燦的沙子襯托著無邊無際的大海，形成了一張美麗的畫卷。我坐在沙子上，軟綿綿的，好像金色的地毯。沙子上有各種各樣的貝殼，大的、小的、圓的、尖的。有的上面布滿了黃色的條紋，有的像一個(gè)奇特的電話，還有的分成了兩個(gè)碎片，漂亮極了。
海邊有一座又一座怪石嶙峋的山。山上盛開著不知名的野花，還有一層一層波浪似的巖石。遠(yuǎn)處有一塊舉世聞名的龜背石。為什么叫龜背石呢？媽媽告訴我：“因?yàn)閹r石表面有龜裂狀網(wǎng)紋，酷似龜背而得名�！蔽易屑�(xì)看著龜背石，上面一塊一塊的石頭，像是拼好的拼圖。龜背石整個(gè)像水滴形，聽說這是世界最大的一塊了。
我們在浴場更衣室換好泳衣，一步步走到海里，海水涼涼的'，清清的，清得能看見水底的沙子以及一條條在水里歡快游動的小魚。我戴上泳鏡，在水里游起來。透過泳鏡，我看到游來游去的美麗的小魚在折射到海里的陽光照射下像一位位美麗的仙子在捉迷藏。游累了，我們上了岸，回頭看大海的一層層波浪像一條又一條白線，向我們涌來。坐在岸上，看著夏日的夕陽在海上慢慢消失，月亮漸漸升起，月光下的海水顯得更加美麗，我仿佛沉浸在一個(gè)美麗的夢境中。
大連的海真美麗。
四年級海的作文 篇5
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹，搖擺著碧玉般的樹冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂的孩童，不停地?fù)湎虻贪兜膽驯АＨ藗兡弥鄼C(jī)不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來。記得那時(shí)，我才五歲，我指著低翔的白鷗問媽媽：“媽媽，那是什么鳥啊？白色的，在海面上飛來飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對我說：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗�！薄昂ｚt？白鷗？”我不明白，又問了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對著媽媽，捂著嘴在一旁偷笑呢，有些幸災(zāi)樂禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉(zhuǎn)頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂，那么純潔。
四年級海的作文 篇6
幾年前，我外出游玩時(shí)，媽媽給我買了這個(gè)寶貝。
它長著一張讓人一看就開心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯著你，始終豎著大拇指，仿佛在夸贊你。
一次，當(dāng)老師發(fā)下試卷，看著試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問：“何國鑫，這次怎么了？只考了這么點(diǎn)分，回家要復(fù)習(xí)哦！”我聽了，心里傷心極了。放學(xué)垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，問道：“鑫鑫，怎么不高興啊？”“我……我沒考好�！薄岸嗌俜�？”“78分�！薄笆裁�？考這么差，快去寫作業(yè)！”我傷心地來到寫字臺邊。這時(shí)，舉著大拇指的“寶貝”出現(xiàn)在我的眼前，好像在說：“何國鑫，加油！下次努力。”我一見，心里立刻舒服多了。
還有一次，當(dāng)老師告訴我的文章發(fā)表時(shí)，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒有聽進(jìn)去，終于挨到了放學(xué)。我收拾好書包，沖出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔樓上，爸爸一見，喊道：“臭小子，跑上樓去干什么？”說完，他跟上來。我上了樓，進(jìn)了房間，連忙對我的寶貝說：“老伙計(jì)，告訴你一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了，你開不開心？”寶貝一見，張開了笑臉，好像在說：“你真厲害，一定要繼續(xù)努力哦！”這時(shí)，爸爸說：“好小子，文章發(fā)表了！”
這就是我的寶貝——海寶！
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