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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-06-22 09:27:32 四年級(jí) 我要投稿

      精選四年級(jí)的作文集合6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選四年級(jí)的作文集合6篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        前一陣子,我生病了,感冒一直來(lái),走了又走,就像沒(méi)有盡頭的沙漠,走了半年,也還在原地,又像惡魔擋住我前進(jìn)的路。

        平常我是“活力小子”,今天卻像被打破的瓶子,無(wú)法直立,這二天我只能躺在床上,床成了我的親密伙伴,雖然感冒只是小病,卻造成很大的困擾,由于身體無(wú)法直立,就不能去上學(xué),回到學(xué)校,想必迎接我的想必是一疊疊堆積如山的功課。

        生 病真的很累人,令人苦惱,要向?qū)W校請(qǐng)假,回去后又要補(bǔ)功課,沒(méi)有休息的時(shí)間,只是煩惱無(wú)濟(jì)于事,還是先看醫(yī)生,讓身體早點(diǎn)康復(fù)。我將希望寄托于醫(yī)生,沒(méi)想到吃了藥也打了針,可惜沒(méi)有效果,鼻子依然其癢無(wú)比,喉嚨依舊像火在燒。好不容易癥狀減輕些,又被弟弟再次傳染,唉!這些病蟲(chóng)何時(shí)才會(huì)離去呀!

        既然離不開(kāi)他,轉(zhuǎn)個(gè)念,想想他的好,生病的時(shí)候,我可以盡情的看電視、玩電腦,平常的功課堆積如山,寫(xiě)也寫(xiě)不完,無(wú)法放松,趁著生病在家的時(shí)候,打開(kāi)電視看“我們這一家”的卡通,自由自在的玩“銀河特攻隊(duì)”這個(gè)游戲。此時(shí),沙漠里出現(xiàn)了綠洲,帶來(lái)了快樂(lè)的泉源。

        感冒時(shí),我像被關(guān)在狗屋里的狗,想盡辦法卻走不出去;想想,我還是平日好好地保養(yǎng)身體,才可以自由自在、盡情地在草原上跑步、玩樂(lè)。

      四年級(jí)的作文 篇2

        生活中的事情很多,而那次“闖入金字塔”在我的記事薄中成了一位留戀忘返的“客人”。

        有一次,我媽媽、爸爸,妹妹和我一起去洋人街玩。剛深入街道,我就聽(tīng)見(jiàn)左邊傳來(lái)一聲聲尖叫,這時(shí),強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我往聲音的源頭走去。我拉著爸爸向“真相”跑去,爸爸被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚住了,拉著妹妹跟著我跑,媽媽發(fā)現(xiàn)我們走了,趕緊跟了過(guò)來(lái)。

        走到盡頭,映入眼簾的是兩只金黃色的巨大獅子,它們趴在一座做工精致卻又非常大的金字塔邊,看起來(lái)花了不少功夫,里面發(fā)出了一陣陣尖叫。原來(lái)是這里,“爸爸媽媽我們一起去玩吧”!我爸爸爽快的答應(yīng)了,而媽媽卻說(shuō):“你們進(jìn)去玩吧,我就不去了”。我只好和爸爸、妹妹一起去金字塔玩了。剛走進(jìn)洞,一股涼颼颼的風(fēng)撲面而來(lái),接著是“嗚—哇—”的一聲,一張長(zhǎng)著尖牙的怪獸出現(xiàn)在我面前,把我嚇得瑟瑟發(fā)抖,一下子蹦到我爸爸身邊。我那被嚇得魂飛魄散,雙腿發(fā)軟的妹妹坐在地上哇哇大哭,我爸爸走過(guò)去拍了拍她的背,笑著說(shuō):“沒(méi)事,我保護(hù)你們!”這時(shí),我也鼓起勇氣說(shuō):“妹妹走吧,看,我都不怕!”我妹妹這才顫顫巍巍的占了起來(lái),說(shuō)道:“好吧,不過(guò)我們走快一點(diǎn),早點(diǎn)出去吧!”見(jiàn)爸爸同意后,妹妹才和我們一起向深處走去。走著走著我聽(tīng)見(jiàn)一些奇怪的`聲音,接著,頭頂上出現(xiàn)了一只展翅的翼龍,它盯準(zhǔn)了目標(biāo)俯沖下來(lái),以為會(huì)被它捉走的我,跳了起來(lái),它竟直接穿過(guò)我的身體飛了過(guò)去。原來(lái)只是幻影,虛驚一場(chǎng)!

        我驚魂未定越往里走越黑,最后竟伸手不見(jiàn)五指,我爸爸打開(kāi)手機(jī)里的手電筒的一瞬間,手機(jī)“噔”的一下關(guān)機(jī)了,我們只好摸索著前進(jìn)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)前面有人說(shuō)話,接著出現(xiàn)幾道亮光,原來(lái)前面有人!我們以跑代走向前奔去,上面突然又竄下來(lái)一個(gè)怪物,嚇得我往前面跳了一步,然而驚魂未定的我又碰到一個(gè)透明棺材,這一招“連環(huán)擊”把我嚇得魂不守舍,直接掉到一個(gè)洞子里,眼前突然一道刺眼的陽(yáng)光沒(méi)防備的我,終于出來(lái)了!

        這次“冒險(xiǎn)”讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),世界上是沒(méi)有鬼的!

      四年級(jí)的作文 篇3

        每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,隨著歲月的流逝會(huì)發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候和現(xiàn)在差距很大,我也一樣。

        每個(gè)周末我練完舞蹈回家,都會(huì)在經(jīng)過(guò)的那個(gè)菜市場(chǎng)買(mǎi)三架雞排回來(lái),可以說(shuō)是賣(mài)雞排阿姨的老顧客了。那一天我又來(lái)買(mǎi)雞排,發(fā)現(xiàn)阿姨正在炸雞肉串,旁邊好像又多了新品種。買(mǎi)完雞排后阿姨多送給我兩個(gè)雞肉串。聞著雞肉串的香味,口水都流到嘴邊了。剛要吃,忽然想到了姥姥、姥爺,心里好想讓他們也嘗個(gè)鮮,先留著吧。于是我小心翼翼的把雞肉串放到袋中包好,用肚子捂著,生怕肉串涼了。讓媽媽快點(diǎn)騎車(chē),媽媽很疑惑,只好拼命的快騎。到了家,我把一個(gè)肉串遞給姥爺,姥爺嘗后輕輕的撫摸著我的頭,笑得眼睛瞇成一條縫:“我外孫女真長(zhǎng)大了!”我又把另一串遞給姥姥,姥姥嘗后更是笑得合不攏嘴,嚼著肉串激動(dòng)地說(shuō):“嗯!我外孫女真長(zhǎng)大了!你小時(shí)候可饞了,看見(jiàn)你姥爺拿著好吃的就搶過(guò)來(lái)吃,一點(diǎn)也不知道惦記人,一點(diǎn)也不懂事……”到了吃飯的時(shí)候我把雞排和家人一起分享,好開(kāi)心哦!

        這件小事讓我懂得了關(guān)愛(ài)老人。在生活中我還幫姥姥干活,收拾我那經(jīng)常亂擺亂放的玩具。還知道大人賺錢(qián)不容易,有零用錢(qián)自己攢著買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

        看看現(xiàn)在,比比過(guò)去,你們說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎?

      四年級(jí)的作文 篇4

        我的哥哥因?yàn)槭菍儇i的,所以他有點(diǎn)好吃懶做。也不愛(ài)學(xué)習(xí)。

        說(shuō)我哥哥好吃懶做那是一點(diǎn)不假。比如,吃飯的時(shí)候,他總是第一個(gè)坐在餐桌旁,就等著吃飯。也不去拿筷子,也不去端碗。就坐在那兒,什么也不干。他是不是有點(diǎn)好吃懶做呀?

        再說(shuō)他不愛(ài)學(xué)習(xí)。哥哥只喜歡玩電腦,他不喜歡學(xué)習(xí)。為此我舅舅煩惱不已。下面我就給你說(shuō)說(shuō)我把哥哥從網(wǎng)吧里救出來(lái)的事吧!

        一天中午我急急忙忙地往家走。無(wú)意中看到一個(gè)紅色的影子閃進(jìn)了附近的網(wǎng)吧。我感覺(jué)特像哥哥的身影,于是我就決定尾隨過(guò)去看個(gè)究竟。于是我便進(jìn)了那家網(wǎng)吧的通道。一進(jìn)去。我第一眼就看見(jiàn)了那個(gè)紅背影。他正和其他幾個(gè)年齡和他相仿的同學(xué)正準(zhǔn)備坐下玩兒?创饲榫,我氣不打一處來(lái),大喝一聲:“哥-哥-!”聽(tīng)到喊聲,哥哥扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)是我怔了一怔,立即站了起來(lái)。我扭頭就走,心里氣憤不已,臉憋得通紅,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。哥哥立即追了出來(lái),我不理他,就只管往家跑。他在后面一個(gè)勁兒地求我不要告訴舅舅。唉!你說(shuō)他氣人不氣人?!

        哥哥雖然有這么些個(gè)缺點(diǎn)令人生氣,但是在我心里哥哥還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)呢。等有機(jī)會(huì)我下次再和大家好好聊一聊我哥哥的優(yōu)點(diǎn)吧!

      四年級(jí)的作文 篇5

        當(dāng)我們經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí),就聞到一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。那是校園外面的小吃發(fā)出的香味。每天放學(xué),饞嘴的同學(xué)都要上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),買(mǎi)幾個(gè)解解讒?墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有,那些東西是怎么做成的呢?

        羊肉串是很多同學(xué)非常喜歡吃的小吃,金燦燦、黃澄澄的,香極了!可是你們知道嗎?有些羊肉串是用死豬、病羊的肉做成的,那些被蒼蠅蚊子叮過(guò)的或放在垃圾堆旁棄肉做成的羊肉串,你吃起來(lái)會(huì)安心、會(huì)健康嗎?還有那炸羊肉串用的油,不知道小商販?zhǔn)菑暮吻琅獊?lái)的,聽(tīng)說(shuō)有些昧著良心的商販用地下管道取來(lái)煉制的“地溝油”用來(lái)炸東西,告訴你們,食物衛(wèi)生安全要求用來(lái)煎東西的油最多只能重復(fù)2到3次,而我們學(xué)校門(mén)口的小商販用的油不知用了多少次了。

        紅紅的糖葫蘆,油光滑亮的烤香腸,香香甜甜的冰激淋……這些食物不光聞到香味就好吃,就是沒(méi)有聞到看到這些文字就夠饞的,但是這些食物有過(guò)期原料的,有添加色素的,含有用化學(xué)品的三無(wú)零食,對(duì)我們的成長(zhǎng)毫無(wú)好處,同學(xué)們!讓我們遠(yuǎn)離這些食品吧!

      四年級(jí)的作文 篇6

        令我最難忘的人,那就是我的班主任張老師。

        張老師,他從我三年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班,做我們的班主任。我從第一眼看見(jiàn)張老師的時(shí)候,就感覺(jué)到我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)很痛并快樂(lè)著。他方方正正的臉上戴了個(gè)眼鏡,從眼鏡的背后我隱隱的看到了一雙嚴(yán)厲的眼睛,我心想“怎么會(huì)換這樣的老師呢”當(dāng)時(shí)我們班上所有的同學(xué)都很害怕。但是從他開(kāi)始講的第一句話的時(shí)候,我的想法又改變了。

        他講的第一句話就是介紹了他自己:我性張,從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了,以后我會(huì)和大家一起努力學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.........我默默的聽(tīng)他說(shuō)著話,笑容慢慢地從臉上展露出來(lái)了,張老師說(shuō)話太幽默了。我仔細(xì)地打量著我們新的班主任,這位嚴(yán)肅而有風(fēng)趣的老師,我由衷的感到慶幸,我們又遇見(jiàn)一位好的老師了。

        在往后的學(xué)習(xí)中,證實(shí)了我的預(yù)感,張老師確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)厲又不失風(fēng)趣的好老師,比如上課中,我就很喜歡張老師給我們講課本上的知識(shí),他講的時(shí)候總能把枯燥的內(nèi)容給說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)又好笑在,時(shí)不時(shí)引起我們哄堂大笑,當(dāng)我們同學(xué)中有開(kāi)小差的時(shí)候,他又會(huì)用他那雙嚴(yán)厲的盯著看,弄得我們又會(huì)身冷汗。

        張老師時(shí)常和我們說(shuō)人生的哲理,從他的身上我得到了很多的收獲:1.知道了什么樣子的人可以成為好朋友;2.所有的作業(yè)要自己完成,不能偷抄別人的;3.端正自己的態(tài)度,才能更好的發(fā)揮聰明才智;4.做一件事,就要認(rèn)真用心的支做,否則是做不好的...........老師教我們的很多,我不能一一說(shuō)明,不管張老師說(shuō)的那些話,都對(duì)我有很大的幫助,給我的收獲都很大。

        在平時(shí)我很喜歡和張老師溝通,特別是我在碰到難題時(shí),我都會(huì)拿著書(shū)本支找張老師,他每次都很耐心的和我解說(shuō),我在班上不是特別聰明的孩子,有時(shí)張老師要說(shuō)上好幾次,我才能弄懂,而老師從來(lái)就沒(méi)有露出過(guò)不耐煩的神情,直到我弄懂后,張老師才會(huì)露出開(kāi)心的笑容。張老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“有不會(huì)做的題目就應(yīng)該問(wèn)老師,不要沒(méi)有膽量,如果埋在心理面,永遠(yuǎn)不會(huì)弄懂的,老師希望你們養(yǎng)成不會(huì)就問(wèn)的好習(xí)慣。

        現(xiàn)在我是四年級(jí)了,張老師做我們班主任,也有一年多了,在這一年多的時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,自理情況也得到了改善,從一個(gè)內(nèi)向的女孩子,慢慢的變了一個(gè)敢于積極發(fā)言的學(xué)生了,總之我現(xiàn)在的改變是離不開(kāi)我敬愛(ài)的張老師耐心的教導(dǎo)和幫助。

        在我最重要的啟蒙教育中,我碰到您張老師,我想我這一輩子也不會(huì)忘了您,我的啟蒙老師。

        簡(jiǎn)評(píng):描寫(xiě)細(xì)致動(dòng)人,可以從字里行間看到小作者對(duì)于老師的愛(ài)戴和深情。人物的外貌語(yǔ)言都突出了重點(diǎn),如果在用一兩個(gè)更為具體更為詳細(xì)的事件舉例的話,就會(huì)更好了!

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