關(guān)于寫四年級(jí)松樹的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫四年級(jí)松樹的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫四年級(jí)松樹的作文 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)停下來看看那棵松樹，想他為什么長(zhǎng)得那么大。也許就是保潔員阿姨和叔叔們把他培養(yǎng)的，不然長(zhǎng)得怎樣那么大呢！
那棵松樹十分巨大，像巨人一樣，足足有幾十米高，枝繁葉茂，枝葉翠綠。春天，整棵樹上有些青綠色的小芽，鳥兒都在樹上嘰嘰喳喳地叫著，夏天枝葉更綠了綠葉更多了，一簇堆在另一簇上方不留一點(diǎn)縫隙，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。它還像涼傘，因此，小鳥都來這兒乘涼。秋天，松樹的葉子微微發(fā)黃，但就是，不用放大鏡就是看不到的。冬天，樹葉一片都沒掉，反而穿上了雪白的棉襖，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不分春夏與秋冬，不分白天與晝夜。
最后，我明白了，為什么在校門前種了一棵這樣的松樹，因?yàn)槔蠋熎谕覀冋救缢�，坐如鐘，行如風(fēng)。
我喜歡這棵松樹，我也要站的跟他一樣直！
寫四年級(jí)松樹的作文 篇2
我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機(jī)。
春天，小河解凍了，魚兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥同行，誰(shuí)看見它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它，無(wú)處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺。
夏天，一切花草樹木都顯得那么富有生機(jī)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄，似乎在激勵(lì)著人們：向上！再向上！
秋天，植物的`葉子開始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立�？�，它多么像一個(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰(shuí)都得對(duì)它另眼看待。
冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長(zhǎng)針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿樹的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛！可愛的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢(mèng)。
這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
寫四年級(jí)松樹的作文 篇3
在家鄉(xiāng)的丹崖山上，長(zhǎng)著許多松樹，連懸崖上的石縫里也有松樹，它的生命力十分的頑強(qiáng)。
松樹的根很個(gè)性。它的根常常鉆出地面盤臥著，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。松樹的技桿看上去傷痕累累。松樹有直的、斜的、還有彎彎的。然后天氣很熱的時(shí)候枝干上會(huì)流出松脂，小蟲子一不留意就會(huì)被它包住，說不定很久很久以后就會(huì)變成琥珀呢！
松葉喜歡長(zhǎng)在樹枝的頂瑞，松葉很奇怪，它像一根根針，許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。初夏，松樹開花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周邊布滿了花粉。秋天松樹結(jié)果了，果實(shí)里面有我們愛吃的松子。這時(shí)候，無(wú)數(shù)只小松鼠在樹林里跳來跳去，忙著采松子呢。
冬天其它樹的葉子都掉了，只有那松樹的葉子還就是綠綠的，挺立在風(fēng)雪中。我每次看到那松樹，就不由的想起一首詩(shī)：大雪壓青松，
青松挺且直。要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
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