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      小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文

      時(shí)間:2022-06-16 17:56:29 四年級 我要投稿

      精選小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文3篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文3篇

      小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

        今天作文課上,老師神秘兮兮地對我們說:“今天,我們來玩游戲,在游戲中發(fā)現(xiàn)奧秘,好不好?”大家聽了都?xì)g呼雀躍,說:“好!”

        老師從袋中拿出了一個(gè)塑料袋,又從塑料袋拿出一個(gè)布袋。我們都往講臺(tái)邊上靠,伸長了脖子,瞪大了眼睛,看著那個(gè)布袋。老師小心翼翼地打開了布袋,里面居然是兩個(gè)雞蛋,我們抓著腦門,不清楚老師葫蘆里面的是什么藥。老師用筆在兩個(gè)雞蛋上寫“一”和“二”兩個(gè)字,代表一號(hào)蛋和二號(hào)蛋。接著,老師對我們說:“今天,我們來比賽轉(zhuǎn)雞蛋,好不好?”“好!”老師請了兩位同學(xué),上臺(tái)來轉(zhuǎn)雞蛋。老師一聲令下,兩位同學(xué)分別握著雞蛋使勁地轉(zhuǎn)了起來。咦!一號(hào)蛋轉(zhuǎn)得慢極了,就好像要“罷工”似的,一會(huì)兒就停了下來。而二號(hào)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又久。它在講臺(tái)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!好像一位嫻熟的芭蕾舞者在講臺(tái)上跳起了優(yōu)美的、令人目眩的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。等了好一會(huì)兒,二號(hào)蛋才停下來。我心想:那一號(hào)選手真不是個(gè)男子漢大丈夫,連個(gè)小小的女孩都斗不過,平時(shí)轉(zhuǎn)陀螺還挺厲害的呢,可現(xiàn)在怎么連個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)不起來了呢?還有那個(gè)雞蛋,太不爭氣了,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就不愿意轉(zhuǎn)了,真懶!

        正當(dāng)我們疑惑不解時(shí),老師為我們公布了答案,原來一號(hào)蛋是生雞蛋,而二號(hào)蛋則是熟雞蛋。可是又有一個(gè)問題困擾著我,為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得又快又久,而生雞蛋就不行呢?老師告訴我們熟雞蛋是個(gè)固體,而生雞蛋的蛋清是液體,蛋黃是半固體,雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),生雞蛋的液體和半固體會(huì)流動(dòng),不利于轉(zhuǎn)動(dòng),所以轉(zhuǎn)了一下就“罷工”了。

        今天我知道了雞蛋的奧秘,真開心。‰u蛋這種常見的東西,居然蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問,我以后一定要多多觀察身邊的事物,才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

      小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

        小朋友們,大自然可神奇了,今天,我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的奧秘。你們想知道嗎?那就到我的作文里看一看吧。

        冬去春來,陽春三月。春天來了,小燕子飛來了,它穿著黑色的燕尾服。柳樹對著河面的梳著辮子。蜜蜂飛來了,它來采蜜了。小草從土里鉆了出來,春姑娘看著美麗的'世界,也出來旅游了。

        我來到一朵桃花前,只見有一只小蜜蜂來采蜜了,可是小蜜蜂采過了蜜,又飛到另一朵桃花上了。我就很奇怪了,為什么小蜜蜂重采蜜呢?

        我知道了小蜜蜂走的時(shí)候留下了一個(gè)小黑點(diǎn)在花里,我仔細(xì)一看真的這樣呀。我的發(fā)現(xiàn)作文150字

        我這個(gè)發(fā)現(xiàn)很神奇吧!盼望你們也有新的發(fā)現(xiàn)。

      小學(xué)四年級發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

        今天晚上,媽媽因?yàn)橛惺聸]回家,沒有人來燒飯,所以,爸爸給我泡了一包方便面。

        正當(dāng)我吃得正香的時(shí)候,一個(gè)問題在我的腦海里產(chǎn)生了:為什么方便面用開水就能泡熟,而別的面就不行呢?我思索著。我想,百科全書上肯定有答案,去看看書上是怎么說的也許就明白了。于是,我便跑到書架前開始翻書了。

        可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么,怎么回事?我喃喃自語這么厚的書也沒有答案。∥抑缓迷倥艿诫娔X前搜索答案。開機(jī)后,我輸入了問題,幾分鐘后我終于找到了答案;方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化,并壓縮成塊狀,食用前只要用熱水溶解棕櫚油,并將面條泡軟就行了。

        我茅塞頓開,心里想:只要勤動(dòng)腦去想,勤動(dòng)手去做,就沒有解決不了的問題!

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