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      四年級(jí)的小作文

      時(shí)間:2022-06-10 15:08:25 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】四年級(jí)的小作文3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的小作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實(shí)用】四年級(jí)的小作文3篇

      四年級(jí)的小作文 篇1

        今天,科學(xué)課上,老師問(wèn):“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎?”頓時(shí),教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著,有的說(shuō):“很多昆蟲的鼻子都長(zhǎng)在頭上,螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了!庇械耐瑢W(xué)開始嘲笑:“沒(méi)文化真可怕,你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科,螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好。”科學(xué)老師說(shuō):“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn),看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里!

        回到家后,我以最快的速度寫完作業(yè),和媽媽打了聲招呼,飛快的.跑出家門來(lái)到小區(qū)綠化帶,四處尋找螞蚱,哇!一只小螞蚱正躺在一片落葉上,好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊,觀察起小螞蚱的外形,它一共有四對(duì)腳,我在觀察它的時(shí)候,它的眼睛死死的盯著我,我討厭它的眼神,于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。

        我跑回了家,把螞蚱放進(jìn)了水中,過(guò)了一會(huì)兒,我本以為螞蚱已經(jīng)死了,可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái),可沒(méi)一會(huì)它開始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身,慢慢的,螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái),最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái),證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上,這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。

        螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物!

      四年級(jí)的小作文 篇2

        星期六,天氣晴朗,笨笨熊約孫小圣去公園玩。路上孫小圣一直問(wèn)笨笨熊:“公園到了沒(méi)有?”笨笨熊回答道:“快了,快了,馬上就到了!弊咧咧,孫小圣看見前面有條小河,小河中間有塊大石頭,就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的大石頭上,來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。笨笨熊說(shuō):“這多危險(xiǎn)!快下來(lái),一不小心你會(huì)掉到水里的。孫小圣聽了覺得笨笨熊說(shuō)的有道理,就趕緊下來(lái)!

        來(lái)到公園,兩人邊走邊看,孫小圣看到一個(gè)涼亭,便跑到?jīng)鐾さ闹舆,雙腿一夾,往上一竄爬上了柱子,尾巴一卷,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,從口袋里變魔術(shù)一樣掏出了一只毛筆,龍飛鳳舞的寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。笨笨熊看見了急忙大聲說(shuō)到:“孫小圣,你不能——不能這樣!”

        笨笨熊轉(zhuǎn)身就走,孫小圣緊跟著笨笨熊來(lái)到一片草地上,笨笨熊耐心的說(shuō)道:“如果人人都像你一樣,公園里的景色還能這么美嗎?”孫小圣不好意思的說(shuō):“我知道錯(cuò)了,以后再也不這樣了!”

        孫小圣拿來(lái)清水和毛巾,把柱子上的字擦的干干凈凈,公園又美麗了許多。

      四年級(jí)的小作文 篇3

        我家有一只可愛的“小傻瓜”,它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,紅寶石似的眼睛,嘴巴是三瓣的,還長(zhǎng)了兩顆大門牙,它的毛是雪白雪白的,身后的尾巴短短的,活像一個(gè)雪球。哈哈!猜對(duì)啦!是家那只“傻傻”的小兔子,所以我給取名“小傻瓜”!說(shuō)它傻,它到底傻在哪兒呢?別急,讓我一一說(shuō)來(lái)。

        一次,我?guī)е靶∩倒稀痹诓莸厣贤妗叭送觅惻堋钡挠螒颉R婚_始,我倆都離弦箭一樣,可是,在它快要追上我的時(shí)候,突然一不小心撞在了燈柱上,我才知道,原來(lái),現(xiàn)代版的“守株待兔”是這樣的啊!我停下來(lái),笑得直不起腰來(lái)。它打了個(gè)滾,馬上站起了來(lái),我以為這家伙會(huì)繞過(guò)去,可是,這“小傻瓜”的舉動(dòng)卻讓我哭笑不得,它居然又撞了上去!于是我把它抱起來(lái),放到燈柱旁邊,它才沒(méi)有再撞上去。撞了南墻也不回頭,你們說(shuō),它是不是很傻呢?

        我的“小傻瓜”還有一個(gè)特點(diǎn),那就是善解人意。一次,我考試只打了86分,很傷心,躺在床上,沮喪得想哭。它似乎看出了我的心思,默默地趴在我身邊,做出一副滑稽的樣子,把前腿舉在頭上,似乎在逗我開心,我看了,忍不住破涕為笑。它就又變成活蹦亂跳的了,好像在說(shuō):“主人又開心嘍,嘻嘻!”在我高興的時(shí)候,無(wú)論我怎么和它玩,它都不累,它可真是我的“開心果”呀!

        我的“小傻瓜”像是一個(gè)從動(dòng)物界派來(lái)的“小天使”呢,你們說(shuō)呢?嘻嘻!

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