實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天四年級(jí)的作文 篇1

　　走進(jìn)秋天，秋天比春天美多了，秋分過(guò)后，秋天就越來(lái)越美了，她在小路上散步，她在田野中舞蹈……秋風(fēng)就是她的影子，她和她形影不離，我們站在空曠的田野中，感到一股涼風(fēng)，這就是秋姑娘在你身邊悄悄的經(jīng)過(guò)。

　　秋天的果園變樣了，蘋(píng)果是一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)人們不注意就悄悄地穿上了紅色的皮大衣，紅紅通通的柿子見(jiàn)別人這么美，自己十分生氣，把臉都?xì)饧t了，活像一只掛在樹(shù)上的紅燈籠，把秋天照亮。再看看那一掛掛的葡萄，有的穿紫色的大衣，有的穿綠色的大衣，還有的……就像一串串珍珠項(xiàng)鏈。整個(gè)園中充滿著生機(jī)。

　　田野里，也出現(xiàn)了秋天的景象，玉米變樣了，原來(lái)筆直的身?xiàng)U已被玉米壓彎了腰，長(zhǎng)出紅紅的頭發(fā)，綠色的外衣也染成黃色的了，在明麗的太陽(yáng)光下，顯現(xiàn)出他那可愛(ài)的面孔。

　　花園中發(fā)生了一件大事，說(shuō)所有的花都被玩皮的秋姑娘弄生病了，可是只有“花中君子”菊花沒(méi)有生病，她那永不彎曲的身?xiàng)U，永直挺拔，花兒在秋風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。

　　秋天如同一幅美麗的畫(huà)卷，把秋天的趣事記錄下來(lái)，秋天真美��！我喜歡秋天。

秋天四年級(jí)的作文 篇2

　　秋天，沒(méi)有春天那么春寒料峭，也沒(méi)有夏天那么炎熱，更不像冬天那么寒冷。它是一個(gè)景色宜人，五谷豐登的季節(jié)，還是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　秋天的一個(gè)星期六上午，爸爸媽媽帶我去半島公園放風(fēng)箏。來(lái)到半島公園，到處都是賣(mài)風(fēng)箏的小攤點(diǎn)，上面擺滿了花花綠綠綠的風(fēng)箏，有動(dòng)物的，有動(dòng)漫人物的……各種各樣，看得我眼花繚亂。我選了一只顏色鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏，給它取名“蝴蝶號(hào)”。我拿著風(fēng)箏來(lái)到草坪上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，抬頭一看，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀，到處都是拉著線奔跑的人，天上已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏，有飛機(jī)，有老鷹，有金魚(yú)……千姿百態(tài)，讓人目不暇接，它們一起把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。

　　看著這迷人的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放了，我一手牽著線，一手拿著線軸，爸爸站在遠(yuǎn)處，幫我把風(fēng)箏托起。我沖著爸爸大喊一聲：“爸爸，放！”爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我拉著線飛快地向前跑。媽媽在一旁大聲地喊：“元元，快跑！”我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸地風(fēng)箏高過(guò)了樹(shù)頂，高過(guò)了樓房。它飄呀飄呀，一會(huì)兒忽高忽低地飛，一會(huì)忽左忽右地飛，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中自由自在地嬉戲。我邊跑邊仰頭望著，開(kāi)心地笑呀，跑呀，跳呀，不停地抖動(dòng)著手中的線，讓風(fēng)箏在空中飛舞。正當(dāng)我又蹦又跳又笑的時(shí)候，一不小心碰到了一個(gè)也正在放風(fēng)箏的小朋友。我摔了一跤，手一抖，風(fēng)箏落下來(lái)了。而此時(shí)，我也想休息一會(huì)，就和爸爸媽媽找了個(gè)空位坐下來(lái)。休息時(shí)，看著別人都在放風(fēng)箏，到處是快樂(lè)的笑聲，天上滿是風(fēng)箏，真美呀，我不停地指著，笑著，說(shuō)著。爸爸媽媽也跟著我看呀，笑呀，開(kāi)心極了。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)在秋天里放風(fēng)箏。

秋天四年級(jí)的作文 篇3

　　秋天到了，果園里豐收了。去年秋天，我和外婆一起去舅公家的果園里玩。

　　剛進(jìn)果園，一陣水果的清香迎面而來(lái)，抬頭望去，是一片豐收的海洋。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，梨子像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，橘子露出了紅色的臉蛋。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些水果都翩翩起舞，那姿態(tài)真美，它們是一個(gè)個(gè)舞蹈家。風(fēng)一停，它們也停了下來(lái)，靜靜地掛在樹(shù)上，好像正等著人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　走進(jìn)蘋(píng)果園，見(jiàn)到的是紅色的海洋。蘋(píng)果都熟透了，露出了紅撲撲的臉頰，好似一個(gè)個(gè)大紅色的燈。那紅色紅得多么鮮艷；紅得多么耀眼；紅得多么讓人垂涎欲滴��！連鳥(niǎo)兒都被吸引了過(guò)來(lái)。穿過(guò)蘋(píng)果園，梨園被展現(xiàn)在了眼前，金黃金黃的梨子掛在樹(shù)上，那果實(shí)是多么飽滿�。∷鼈兎路鹪谡f(shuō)“農(nóng)民伯伯，豐收了豐收了，快來(lái)摘我吧！”旁邊的橘子園里，換上了橙紅色的新裝，那些橘子的臉是多么紅撲撲呀！一看就惹人喜愛(ài)。它們把果實(shí)高高舉起，仿佛在炫耀：“看我的果實(shí)多飽滿呀，顏色多么鮮艷，肯定味美多汁！”“不對(duì)，不對(duì)，”另一棵橘樹(shù)說(shuō)：“我的果實(shí)個(gè)頭大，顏色也比你鮮艷，果實(shí)肯定比你的好吃。”“我的好！”“我的好！”橘樹(shù)們都紛紛討論了起來(lái)。農(nóng)民伯伯正在辛苦地

　　勞動(dòng)，但是他們一點(diǎn)也不累。水果露出了美麗的臉蛋，仿佛在說(shuō)：“謝謝您！要不是您，我們就不會(huì)長(zhǎng)得那么好了。”

　　果園里的水果豐收了，這幅畫(huà)面真美！

秋天四年級(jí)的作文 篇4

　　絢麗多彩的'秋天來(lái)啦！

　　秋天就像在變魔術(shù)一樣，綠色變紅色、紅色又變成金色。奇怪極了！哦，我終于知道了，原來(lái)，綠色就是春夏的葉子，紅色就代表秋天的楓葉，金色就像金燦燦的田野，就像有一個(gè)小姑娘給田野穿上了金黃金黃的衣服一樣，漂亮極了！其實(shí)我還不知道秋天有這么多顏色，這次，是我仔細(xì)觀察，才知道這么多的顏色。

　　我不知不覺(jué)的愛(ài)上了秋天，秋天，是這樣的絢麗多彩，是這樣的五彩繽紛和五顏六色，所以我才不知不覺(jué)的愛(ài)上了秋天！

秋天四年級(jí)的作文 篇5

　　秋天，空靈而俊俏，宛如一首哲理詩(shī)。秋如同街上行人的服飾。不厚不薄，不多不少，全然不象春之花俏、夏之袒露、冬之臃腫。秋，滿載著收獲的喜慶，充滿詩(shī)情畫(huà)意，以博大的胸懷顯現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

　　我愛(ài)秋天，然而，最能觸動(dòng)我心弦的卻是那秋天的落葉！

　　深秋的彎月割不盡曠野的蓑草，卻摘去了樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒，還要趕走這由嫩綠轉(zhuǎn)為微黃的蝴蝶。是的，秋葉你成熟了，也累了，老了。自北風(fēng)之末，第一顆綠芽頑強(qiáng)地鉆出，就注定你要經(jīng)受春夏秋冬時(shí)令變幻的考驗(yàn)：初春的苦寒、炎夏的風(fēng)暴、悲秋的蕭瑟、嚴(yán)冬的肅殺。然而，你捉住春風(fēng)為大地平添一道翠綠；頂住夏日，為人們撐出一片陰涼；秋天來(lái)了，你該走了，于是你悄然離開(kāi)棲身的枝頭，用你那飄舞的語(yǔ)言瀟灑地為大地唱一首最后的贊歌。歌罷，您就伴隨秋的情思紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到大地母親的懷抱，美美地睡上一覺(jué)。任憑風(fēng)吹雨打、雪蓋霜覆，最終與大地相融一體，成為孕育新生命的沃士。待來(lái)年，春風(fēng)解凍、萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命又將從沃土上誕生。這，便是您平凡的一生。

秋天四年級(jí)的作文 篇6

　　夏去秋來(lái)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。樹(shù)葉脫下了綠色的大衣，抹上了一層嫩鵝黃色。路旁那一排排高大而挺拔的梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的戰(zhàn)士。秋葉在枝頭搖搖晃晃，等待涼風(fēng)送來(lái)深秋的信息。

　　你看，那一棵棵楓樹(shù)整齊地排在路的兩邊，走進(jìn)楓樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉都很美，每一片葉子形態(tài)各異，完全找不到兩片相同的葉子。一陣秋分吹來(lái)，楓葉“沙沙”作響，這時(shí)。幾片樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，頑皮地離開(kāi)了母體，跳起了歡快的舞蹈，就像一個(gè)個(gè)穿著淺綠，深紅等各色服裝的少女，又像一只只飛舞的蝴蝶，它們翩然而下，回歸大地。一顆顆在樹(shù)葉子上玩耍的水珠也高興地跳起來(lái)，它們紛紛往下跳，鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。我撿起一片楓葉，仔細(xì)地觀察著，楓葉的形狀像孩子的小手，身穿一件紅里透綠的襯衫，非常美麗。難怪詩(shī)人杜牧寫(xiě)到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這不正是楓葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　是呀，楓葉是很美！秋天是個(gè)化妝師就連那單調(diào)的白楊樹(shù)也被它打扮得精神抖擻。在“秋”的點(diǎn)綴下，從綠油油的葉子，也變成金黃色。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

秋天四年級(jí)的作文 篇7

　　秋天一如既往地來(lái)了，也帶給了我一份特別的美麗……

　　第一次踏入初中校園，心中難免有些激動(dòng)和膽怯�，F(xiàn)在是秋天��！我可以享受這涼爽的風(fēng)，漫步于校園中。

　　可，一個(gè)人終究還是有些孤單。

　　獨(dú)自漫步在校園中，踩著干枯的樹(shù)葉不停地沙沙作響�？吭谝豢脴�(shù)上，仰望天空，思索著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。但所有問(wèn)題似乎都算不上什么，只有一個(gè)問(wèn)題讓我始終無(wú)法解開(kāi)，就是什么時(shí)候，我才能擁有新的知心朋友？

　　回首望去，快兩個(gè)星期了，除了以前的舊相識(shí)，卻與其他的同學(xué)都形同陌路�？磥�(lái)，我確實(shí)要換個(gè)方式來(lái)考慮問(wèn)題了。

　　一邊思索，一邊慢慢閉上了眼睛，享受著這只屬于自己的寧?kù)o時(shí)刻。

　　“嗨！我好像認(rèn)識(shí)你，你和我……”接著她說(shuō)出了我的名字。我滿臉疑惑，“我好像不認(rèn)識(shí)你。”此話一出口，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我說(shuō)錯(cuò)話了。片刻，“誰(shuí)讓你異性緣這么好呢？”接著她便作了自我介紹。我們也算認(rèn)識(shí)。

　　秋天的陽(yáng)光，柔和地灑在我們的臉上，秋風(fēng)吹亂了她細(xì)細(xì)的發(fā)絲，她正用手輕輕地把已亂的發(fā)絲挽在耳朵旁。

　　在這個(gè)秋天，我不會(huì)再孤單，此刻，我也不再孤單。

　　謝謝秋天，謝她將她的美展現(xiàn)與我的眼底，謝她將花香送入我的呼吸，謝她將你送到我的面前，謝她讓我感受到了這個(gè)秋天的特別……

【秋天四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)秋天作文01-08

秋天四年級(jí)作文08-03

秋天四年級(jí)作文03-12

四年級(jí)秋天作文12-07

秋天-四年級(jí)作文05-11

【精】秋天四年級(jí)作文10-25

四年級(jí)秋天來(lái)了作文10-26

秋天四年級(jí)作文【熱門(mén)】10-27

秋天四年級(jí)作文【精】11-11

秋天四年級(jí)作文【薦】11-26