精選四年級(jí)的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
四年級(jí)的作文 篇2
主持人阿姨正在播報(bào)新聞：“當(dāng)一根木頭砸向她時(shí)，她用磚塊砸斷了自己的腳�！蔽衣�(tīng)到這句時(shí)，不禁呆住了，我感覺(jué)到自己的心臟停止了跳動(dòng)，想想平時(shí)不小心割破了自己的手指都會(huì)哇哇大叫，砸爛自己的腳，那是怎么樣的一種痛呀，可是面對(duì)痛與死的選擇，她選擇也前者，只有“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，我真為你感到驕傲，小小年紀(jì)就知道只有保全了生命，才有力量做更多的事。我讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的財(cái)主在沉入水中時(shí)候依然死死抱住金斧頭，結(jié)果命喪黃泉，他不知道，只要放棄了金斧頭，就可以逃生的呀，真為他感到悲哀，在財(cái)和生之間他選擇了后者。
雖然這是一個(gè)故事，現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人為了一點(diǎn)利益放棄了生命的。在外地打工的爸爸常常告訴我一些事情，有些司機(jī)叔叔為了賺更多的錢(qián)，貨車(chē)上裝滿(mǎn)了貨物，嚴(yán)重超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果發(fā)生，為什么他不想想，自己的`行為，會(huì)造成自己的家人和別人的家人怎么樣的傷害，如果他選擇靠自己的努力賺錢(qián)，就不會(huì)造成這么多的慘痛教訓(xùn)了。
所以，在面對(duì)生命與利益的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇珍惜我們的生命，只有保全了生命，就可以做更多的事，賺更多的錢(qián)，創(chuàng)造更多的財(cái)富！
四年級(jí)的作文 篇3
在上周五的探究課上，探究老師讓我們當(dāng)了一次小小的雕刻家。在上課的一開(kāi)始我們?cè)诖笃聊簧峡吹搅撕芏嗟窨碳业窨坛鰜?lái)的杰出作品，緊接著老師還告訴了我們別的班級(jí)的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……讓就讓我們?cè)诿鎴F(tuán)上自己創(chuàng)作。
在我們剛開(kāi)始創(chuàng)作的時(shí)候，老師還指導(dǎo)我們不要先急于把面團(tuán)壓扁，而是先把面團(tuán)搓圓也不要搓得太圓。同時(shí)老師還告訴我們做陶器不是用普通的泥土的而是用一種特殊的泥土制作的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)霍亦然做了一個(gè)小碗，我覺(jué)得很漂亮，于是我就學(xué)著他的樣子同樣用面團(tuán)做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一塊凸出來(lái)的圓圈作為碗托，而我的碗底部是平平的沒(méi)有碗托。他的碗里面是用線(xiàn)條來(lái)裝飾的而我的碗是用點(diǎn)來(lái)裝飾的。
記得在《山居歲月》里面曾經(jīng)講道將做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……陰干后放進(jìn)窯里經(jīng)過(guò)高溫?zé)缶涂梢宰兂商掌鳌Ｕ嫦Ｍ乙部梢园盐夷蟮男⊥霟瞥商掌餮剑?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
有一只小貓叫咪咪，媽媽每天都給他吃魚(yú)。天天吃，頓頓吃，咪咪都吃膩了。
一天，咪咪出去玩，看見(jiàn)黃狗叔叔正在津津有味的吃骨頭，咪咪也很想嘗一嘗。它管黃狗叔叔要了一根骨頭，學(xué)著黃狗叔叔大口大口的啃了起來(lái)，可是沒(méi)啃幾下，咪咪就覺(jué)得牙都要掉下來(lái)了。咪咪垂頭喪氣的繼續(xù)往前走，他看見(jiàn)山羊伯伯在津津有味的吃著青草，也跑過(guò)去叼了一大棵青草嚼起來(lái)。呸呸呸，又苦又澀，還有股難聞的味，真難吃�。�
咪咪看見(jiàn)熊貓哥哥正在吃翠綠的竹子，它又有點(diǎn)嘴饞了。咪咪也抓起一根竹子咬起來(lái)，才咬了一口，又長(zhǎng)又硬的竹子把咪咪的嘴巴都劃破了，疼的它捂著嘴巴跑回了家。
到了家里，媽媽已經(jīng)給咪咪準(zhǔn)備了香噴噴的魚(yú)。咪咪狼吞虎咽的吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“喵嗚，喵嗚，還是魚(yú)最好吃啊！”
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