有關(guān)秋天四年級(jí)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的秋天四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋高氣爽，我來(lái)到了山中楓樹(shù)旁。
楓樹(shù)就像一片紅色的云，在這秋天中，是多么地耀眼，多么地醒目，多么地漂亮。我撿起腳下的一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)的葉脈像一張網(wǎng)密密麻麻地分布在葉片上，葉的邊緣并不光滑，上面有很多小鋸齒。在陽(yáng)光的照耀下，它仿佛更紅了，風(fēng)一吹，那片葉子便向著前方跳舞，又回到了大地的懷抱。
我走到梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)很高，將要掉下來(lái)的落葉在風(fēng)中打著旋，一點(diǎn)兒也不肯下來(lái)，但秋風(fēng)過(guò)后，落葉便輕輕地掉下來(lái)了。
我把掉下來(lái)的楓葉，梧桐葉弄成一堆，堆成一座小山，看上去五彩斑斕。我挖了一個(gè)洞，把樹(shù)葉全部放進(jìn)去這個(gè)洞里，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才弄好，竟然被風(fēng)吹走了，沒(méi)了樹(shù)葉，我只好把土填回去。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹掉了，飛了下來(lái)，我站在中間，如果是演戲的話，那落葉可來(lái)得太及時(shí)了，我雙眼茫然地站在落葉的中間，好像是在尋找人生的方向和目標(biāo)……
我愛(ài)秋天的落葉，因?yàn)樗谖倚闹写碇松睦硐牒屯辏?/p>
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天的鳥(niǎo)不同于其他季節(jié)的鳥(niǎo)，當(dāng)它在鳴叫時(shí)，總是感覺(jué)少了一點(diǎn)東西，或許是因?yàn)闆](méi)有了往日的歡呼雀躍，變得十分的惆悵。當(dāng)它停在枝頭時(shí)，神情不再像以前那樣充滿活力，而是多了一絲孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)它飛向高空時(shí)，沒(méi)有了從容與淡定，反而有些慌張，是因?yàn)槎炜煲搅藛幔?/p>
秋天的天空總是陰沉沉的，就連小鳥(niǎo)的身上也帶著一股低氣壓，鳥(niǎo)兒可以感受到這種變化，秋天已經(jīng)不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒(méi)有了當(dāng)初的氣勢(shì)磅礴，變得狹窄而緩慢。迎面吹得風(fēng)兒不再溫柔拂面，而是刺骨的寒冷。秋天的鳥(niǎo)俯視著萬(wàn)物的變化，開(kāi)始變得急躁不安，整日煩悶不知所為，大概是想家了吧！
秋天的鳥(niǎo)會(huì)盯著落葉浮想聯(lián)翩，它們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜁?huì)漫天飛舞呢？難道也是回家嗎？秋天的鳥(niǎo)會(huì)看著楓葉發(fā)呆，雖然這里的景物是美麗的，但卻始終不是自己的故鄉(xiāng)，最后連欣賞的心情都沒(méi)有了。秋天的鳥(niǎo)會(huì)聽(tīng)著秋風(fēng)到來(lái)的腳步，計(jì)算著回鄉(xiāng)的日子，它們?cè)缫褳檫@一刻做好準(zhǔn)備，那種堅(jiān)定地信念不是任何人都能做到的。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
充滿歡笑的秋天來(lái)了，黃色的小野菊花競(jìng)相開(kāi)放，小草雖還是一片綠油油的樣子，但是大地迎來(lái)了入秋的第一片黃葉。
走在小路上，掉落的黃葉像翩翩起舞的蝴蝶，好像對(duì)人們?cè)V說(shuō)秋天的夢(mèng)想，又好像一封封金色的信箋歡跳著跑來(lái)告訴人們秋天來(lái)啦。它們每天都把自己平躺在地上，盡賞著秋天的美麗風(fēng)景。
“快來(lái)看呀，這里有一棵橡子樹(shù)！”我這一喊，把幾個(gè)小朋友吸引來(lái)，圍在橡樹(shù)下，順著我手指的橡子樹(shù)方向，仰頭看到樹(shù)上蹲著的無(wú)數(shù)個(gè)圓滾滾的小橡子，他們各個(gè)戴著滿是疙瘩的帽子躲藏在樹(shù)枝和樹(shù)葉中間，好像和小朋友快樂(lè)地捉迷藏，多么頑皮的小橡子呀，指著小家伙，我給同學(xué)們講媽媽說(shuō)過(guò)的那過(guò)去事情：我曾問(wèn)過(guò)媽媽橡樹(shù)上結(jié)的橡子能吃嗎？媽媽說(shuō)舊社會(huì)生活條件極其艱苦，總是饑不擇食，人們餓時(shí)為了填飽肚子，不得不摘下成熟的橡子磨成粉，吃橡子面來(lái)充饑，現(xiàn)在生活條件好了，不吃那玩意了，都是我們小孩子摘下來(lái)玩。小朋友們奇怪地說(shuō)：“原來(lái)可愛(ài)的小橡子還能吃呀�！�
遠(yuǎn)處的水稻已經(jīng)顯出了金黃色，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們隨風(fēng)跳舞，扭來(lái)扭去，飄飄搖搖展示著優(yōu)美的舞姿，閃著金光的稻穗像綠色地毯上嵌著耀眼的金子，離收獲的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)，它們低下沉甸甸的頭，是累了嗎？還是感恩大地媽媽和大地媽媽說(shuō)著悄悄話呀？
多么美好的秋景呀，秋天的田野是美麗的，秋天的天空也是那么迷人。藍(lán)藍(lán)天空上飄浮著白羽毛般的云朵，一會(huì)兒變成奔跑的小狗，一會(huì)兒變成肥肥胖胖的小豬，一會(huì)它又變成我喜愛(ài)的小貓了，多么可愛(ài)呀！我忍不住呵呵地笑出聲。
涼爽，干燥的秋風(fēng)捎來(lái)秋的信息，充滿歡聲笑語(yǔ)的秋天，我多想把你久久留住，一直陪伴著我，我們變成形影不離的好朋友。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
秋天是香噴噴的，秋天是秋姑娘畫(huà)出的一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
我漫步郊外，村前村后豐收的田野，好似一片金黃色的大海。金燦燦的稻惠笑彎了腰，有的稻惠伸長(zhǎng)了“手臂”，好像在歡迎收割先生的到來(lái)。金黃的玉米成熟了，農(nóng)民伯伯把它們垛在木頭上，像一座金字塔。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)眼前的景象，笑呵呵地說(shuō)：“又是一個(gè)豐收的秋天啊！”
果園里，果實(shí)更加熱鬧非凡�？�，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。紫紅的葡萄躲在葉子里，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在葡萄上，葡萄晶瑩剔透。橙紅是給酸甜酸甜的橘子的。黃色是給月亮似的香焦。梨香香的，菠籮甜甜的，好多好多香甜的氣味。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
一眨眼，涼爽的秋天又帶著它那金色的斗篷來(lái)到了我們的身邊，在這金色的秋天里，我收獲了很多。
在這金色的秋天里，我收獲了親情。記得八月十五中秋節(jié)時(shí)，我和爸爸、媽媽、大姐、伯伯、娘娘、大姐和爺爺歡聚一堂，我們一起賞月亮、吃月餅，看聯(lián)歡晚會(huì)，我還給爺爺講我在學(xué)校里的趣事，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，看到爺爺如此開(kāi)心，我的心里瞬間洋溢出一種幸福的感覺(jué)。
在這金色的秋天里，我收獲了良好的習(xí)慣。記得那時(shí)，老師讓我們創(chuàng)建的“校訊通”博客，我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]有發(fā)過(guò)一篇文章了，暑假過(guò)去，秋季來(lái)臨，我真后悔暑假?zèng)]有發(fā)博文，于是，我下定決心，養(yǎng)成一個(gè)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，每周向博客里發(fā)表一篇文章，一直堅(jiān)持下去。
在這金色的秋天里，我收獲了友情。由于是秋季，天氣比較寒冷，所以一到晚上有空閑時(shí)間，爸爸就會(huì)叫我和媽媽陪他一塊去和朋友吃火鍋，爸爸的朋友們都會(huì)帶自己的孩子來(lái)，有的比我大，有的'比我小，就這樣，我和他們從陌生到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到熟悉，再?gòu)氖煜さ綗o(wú)話不談的好朋友，這令我十分開(kāi)心，因?yàn)槲业娜松杏侄嗔藥孜缓没锇椋瑤孜恢牡暮门笥眩?/p>
在這金色的秋天里，我收獲了成長(zhǎng)的喜悅。在十月一日，這個(gè)使全國(guó)人民都為之歡聚的節(jié)日里，我也在這一天邁出了人生的第十一步。能與祖國(guó)母親同一天過(guò)生日，這也是我的榮幸。同時(shí)，我也要感恩我的媽媽，因?yàn)槲覀兊纳站褪菋寢尩氖茈y日，我要大聲的對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！感恩您！”
人生是多么奇妙呀！它使我收獲許多物質(zhì)上沒(méi)有的東西。相信，只要你也敞開(kāi)心扉，認(rèn)真體會(huì)，相信你也能收獲很多，很多……
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天的白云山真是一幅美麗的畫(huà)。
秋天的白云山是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了路邊的小花，一朵朵小花就像一顆顆星星，繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著灰色的公路；它把紅色給了楓葉，一張張楓葉像一封封秋天的信，急急忙忙，飄向它的歸處；它把灰色給了小溪里的小石頭，一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉，臉上洋溢著燦爛的笑容，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客；桂花得到的顏色就更多了：雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白云山的魅力正是無(wú)與倫比。
秋天的白云山，藏著怡人的氣味。聞一聞泥土，它散發(fā)出清新的氣味；嗅一嗅菊花、桂花，它們迸發(fā)出淡淡的清香；嘗一嘗泉水，它能讓你舔到心里。
秋天的白云山，響起了快樂(lè)的號(hào)角。大家拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地快門(mén)聲過(guò)后，一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優(yōu)秀作品；還有小朋友吃著零食，嘴里不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，那是他們?cè)诒M情地享受著美食；還有些天生嗓門(mén)優(yōu)質(zhì)的人，唱起歡快的歌聲，那聲音就像美麗的音符，在白云山間回蕩。
秋天的白云山，美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧！
秋天四年級(jí)的作文 篇7
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑。一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白晶瑩柔軟明凈無(wú)暇素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢(qián)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者——雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
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