實(shí)用的四年級(jí)故事作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
從前，老虎和兔子是一對(duì)好朋友，好得恨不得一粒芝麻都要分成兩瓣吃�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這對(duì)好朋友最終分離了。
事情是這樣的。老虎是森林之王，因?yàn)橥米邮撬斡安浑x的好朋友，長(zhǎng)得又可愛(ài)，所以便把兔子封為“森林形象大使”。整個(gè)森林里除了老虎，兔子不把任何人放在眼里，它走起路來(lái)總是趾高氣揚(yáng)。這可讓狐貍不舒服了。它想：兔子貪生怕死，一見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)就知道溜；IQ也不高，遇到問(wèn)題哪有我點(diǎn)子多；更可惡的是，它仗著是老虎的好朋友，忘記自己的兔子身份了，兔假虎威。狐貍越想越氣，決定到老虎那告兔子一狀。
于是，狐貍顧不上睡午覺(jué)，一溜煙地沖到老虎那金碧輝煌的宮殿門(mén)口，大踏步地走進(jìn)老虎的臥室，一副氣呼呼的樣子。老虎見(jiàn)狀，便問(wèn)：“狐貍老弟，誰(shuí)惹你不高興了？”狐貍氣憤地說(shuō)：“老虎大王，是您的好朋友兔子惹的事，您可要為我們狐貍做主��！”“兔子？它闖禍了？”老虎有些懷疑�！按笸蹼y道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)？整個(gè)森林大家都在說(shuō)狡兔三窟，這話(huà)可沒(méi)假�。《彝米臃敝车糜挚�，兔子帶領(lǐng)著它的兔子軍隊(duì)在整個(gè)森林里到處搶地盤(pán)作窩，讓我們無(wú)家可歸了！這哪把大王您放在眼里��！”老虎這時(shí)想起了“狡兔三窟”的傳說(shuō)，當(dāng)時(shí)它確實(shí)沒(méi)多想，今天聽(tīng)了狐貍一番話(huà)才發(fā)現(xiàn)這兔子太過(guò)分了�！白�，收拾這個(gè)不知天高地厚的家伙去！”老虎發(fā)威了。
兔子正在睡午覺(jué)，忽然感到一陣風(fēng)正往這邊吹來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，啊？老虎和狐貍正張牙舞爪地向它撲過(guò)來(lái)，它感到情況不妙，趕緊往后跑，跑著跑著跑不動(dòng)了，往后一看，哎呀，長(zhǎng)尾巴被老虎抓住了。只見(jiàn)老虎面目猙獰，布滿(mǎn)血絲的眼睛里充滿(mǎn)仇恨，逃命要緊，它猛使勁，尾巴拉斷了，忍著疼痛兔子終于跑回了家。
從這以后，老虎和兔子成了一對(duì)冤家。老虎開(kāi)始捕殺兔子為食了。兔子也不得不小心翼翼地在那些窩里東躲西藏。
四年級(jí)故事作文 篇2
第五屆“車(chē)神大賽”馬上就要開(kāi)始了。此時(shí)來(lái)自東風(fēng)悅達(dá)起亞的最強(qiáng)戰(zhàn)車(chē)“戰(zhàn)王”在公司老總“天天"的帶領(lǐng)下，也來(lái)參加了本次比賽。它，雪白的身軀，車(chē)前懸掛著東風(fēng)標(biāo)志的車(chē)牌，是個(gè)多功能的超酷汽車(chē)，選手駕馭著這輛酷車(chē)，就連“短跑冠軍”獵豹，都不能與它相提并論。
比賽的鐘聲已逐漸逼近，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們都是每類(lèi)品牌車(chē)中的“佼佼者”。第一輛是黑色大眾小轎車(chē)“瑪露”，第二輛是白色五菱之光小轎車(chē)“武揚(yáng)”，第三輛是比亞迪小轎車(chē)“沙貝妮”......其中,最被大家所關(guān)注的要屬第五十五輛東風(fēng)悅達(dá)起亞小汽車(chē)"戰(zhàn)王",它也有個(gè)別稱(chēng)為"王車(chē)",人們則翻譯為王者之戰(zhàn)車(chē)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻已漸漸降臨，來(lái)自世界各地的名車(chē)終于迎來(lái)了期盼已久的比賽�！耙�、二、三，預(yù)備，開(kāi)始！”裁判大黃蜂一聲令下，戰(zhàn)車(chē)們都不甘示弱，賽勢(shì)不穩(wěn)，一會(huì)兒你超我，一會(huì)兒我超你，橫沖直撞，很多稍弱戰(zhàn)車(chē)都被強(qiáng)勢(shì)戰(zhàn)車(chē)撞到了賽場(chǎng)之外。而“戰(zhàn)王”一直遙遙領(lǐng)先，駕馭者嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)道:"這場(chǎng)比賽，我一定要贏，不能辜負(fù)公司對(duì)我的期待！”不過(guò)，有一輛緊跟隨后的奧迪戰(zhàn)車(chē)，已經(jīng)把油門(mén)踩到了180碼，如同閃電般的超過(guò)了“戰(zhàn)王”，給它來(lái)了個(gè)下馬威。看來(lái)，“戰(zhàn)王”還沒(méi)使出絕招，它立刻快速的加快了馬力，達(dá)到了200碼。奧迪戰(zhàn)車(chē)透過(guò)反光鏡，看到被自己甩在后面的“戰(zhàn)王”以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”追上來(lái)時(shí)，奧迪戰(zhàn)車(chē)使用了神龍擺尾，不過(guò)，還是沒(méi)有成功，“戰(zhàn)王”追了上來(lái)，，后來(lái)由于奧迪車(chē)剎車(chē)不靈，被拋在了賽場(chǎng)外。誰(shuí)知，半路來(lái)了個(gè)“沙貝妮”，它狂追上來(lái)，終點(diǎn)已近在咫尺，戰(zhàn)王超碼了，發(fā)瘋似的，沖破終點(diǎn)線(xiàn)。隨之，第一名車(chē)神誕生了，來(lái)自東風(fēng)悅達(dá)起亞公司的“戰(zhàn)王”贏得了冠軍。
這時(shí)，一個(gè)來(lái)自德國(guó)的勞斯萊斯“福容”來(lái)晚了，沒(méi)法參加比賽，他想跟冠軍“戰(zhàn)王”比拼一下，“戰(zhàn)王”毫不猶豫的答應(yīng)了它的挑戰(zhàn)。目標(biāo)為10千米前的那棵大樹(shù)。比賽開(kāi)始了，勞斯萊斯“福容”把所有絕招使出來(lái)，才超過(guò)了“戰(zhàn)王”，可“戰(zhàn)王”也使出了絕招電流疾風(fēng)，快速地到達(dá)了終點(diǎn)，“福容”承認(rèn)自己輸?shù)眯姆诜f(shuō)道：“你贏了，‘戰(zhàn)王’，你才是名副其實(shí)的車(chē)神！”戰(zhàn)王笑著說(shuō)道：“你的實(shí)力也不錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)是好兄弟，以后一起努力！”
賽后，東風(fēng)悅達(dá)起亞公司被重大媒體采訪(fǎng)，來(lái)自狐博網(wǎng)的大眾汽車(chē)“美齊”說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們是怎么才贏得這場(chǎng)比賽的？”悅達(dá)起亞公司老總“天天”一本正經(jīng)的說(shuō)道：“因?yàn)槲覀儗?duì)本公司的員工充滿(mǎn)信任，他們眾志成城，團(tuán)結(jié)拼搏，共同創(chuàng)造了屬于我們自己的奇跡！”
四年級(jí)故事作文 篇3
記得讀幼兒園大班時(shí)，我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)有些好感了，對(duì)書(shū)總是有一種求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。讀小學(xué)時(shí)，我更如饑似渴，非常酷愛(ài)讀書(shū)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)丁當(dāng)達(dá)時(shí)，總要纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)些新書(shū)看看。當(dāng)我一踏進(jìn)書(shū)店的門(mén)口時(shí)，就情不自禁產(chǎn)生貪婪的熱望，心想：這下又要大購(gòu)物了，我一定要多挑一些好書(shū)！于是，我便甩開(kāi)爸爸媽媽的手，獨(dú)自地飛奔到兒童書(shū)柜前，眼睛不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，四處看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。終于，我在兒童小說(shuō)書(shū)柜前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鉆石似的，愛(ài)不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中�？粗R小跳那搞笑的'動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言，我時(shí)時(shí)忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看著我，耐心地陪著我。
書(shū)與我已產(chǎn)生不解之緣。我和書(shū)的故事不斷地延續(xù)。在書(shū)的海洋里，我時(shí)常地盡情遨游，快樂(lè)索取。家中圖書(shū)柜里的書(shū)，正展示著我不斷成長(zhǎng)的碩果。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書(shū)的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇4
很久很久以前，混沌的世界中有一位火人叫火邪，他既邪惡又自私，有一位冰人叫冰雅，他是一位善良的小生靈。原本火邪和冰雅是一對(duì)朋友，可是火邪卻不像表面上那樣善待冰雅。原來(lái)他早已蓄謀消滅冰雅。
一天下午，火邪用輕蔑的口吻對(duì)冰雅說(shuō)：“我們來(lái)戰(zhàn)斗吧！誰(shuí)贏了誰(shuí)就擁有這一片土地，你敢不敢！”冰雅心想：我們各自的神力是有限的，消損太多，會(huì)對(duì)我們雙方不益�；鹦霸噲D激怒冰雅，他故意說(shuō)一些話(huà)來(lái)刺激冰雅，嘲笑他神力沒(méi)有自己深厚，最終他的小伎倆成功了。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他們互不相讓?zhuān)虻煤芗ち�，九天九夜過(guò)去了，仍然難分伯仲。這時(shí)候，一位有著他們都沒(méi)有的力量的巨人神出現(xiàn)了，他知道冰雅十分正義，于是賜予了冰雅無(wú)窮的神力抵抗火邪。最終，火邪輸了，喪失了力量。
火邪臨死前誠(chéng)懇地說(shuō)：“我欣賞冰雅的正義，又嫉妒他，我現(xiàn)在是一個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)斗力的生靈，即將灰飛煙滅�！贝藭r(shí)的冰雅卻向巨人神祈禱，希望能和火邪一起守候這片土地。
巨人神說(shuō)道：只有你們兩個(gè)相親相愛(ài)，這片土地才能繁衍出更多的生靈出來(lái)！冰雅和火邪聽(tīng)了巨人神的話(huà)，手牽手化作了火山和冰山，相牽的雙臂化生了溫泉。從此，生靈繁衍，生生不息。
四年級(jí)故事作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)天天與我見(jiàn)面，可是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我卻沒(méi)有與書(shū)結(jié)下很深的感情。
小時(shí)候都是媽媽讀，我聽(tīng)，而且聽(tīng)得津津有味。進(jìn)入小學(xué)，我漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字，開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀，但總是在媽媽的監(jiān)督下完成，總是馬馬虎虎地完成任務(wù)了事。年級(jí)在升高，閱讀更加重要，很多時(shí)候作業(yè)上的閱讀短文理解讓我有些吃力。看到有些愛(ài)好閱讀的同學(xué)做作業(yè)很輕松，非常羨慕，我也要向愛(ài)看書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)。
星期六早上，我正穿衣服時(shí)，看到一本引人注目的書(shū)——賽爾號(hào)精靈傳說(shuō)，這是我在書(shū)市上買(mǎi)的書(shū)，就不由自主地拿起來(lái)，津津有味的看著，書(shū)的封面畫(huà)著一幅賽爾號(hào)的精靈們，我和小賽爾們乘坐賽爾號(hào)飛船，進(jìn)入精靈世界去探險(xiǎn)。小賽爾們?cè)谄婷畹挠钪嬷校l(fā)現(xiàn)了居住在月影花園的好伙伴布魯與格林，暗黑布林克以及許許多多的閃光精靈，我完全沉浸在書(shū)中，自己就是書(shū)中的小精靈中的其中一個(gè)。此時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“你這個(gè)小子，都幾點(diǎn)了還拿著書(shū)看，趕快起來(lái)吃早餐�！蔽铱戳丝词直恚巧衔�10點(diǎn)了，看著媽媽離開(kāi)了，我又拿起書(shū)本繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我吃飯，我才放下書(shū)本去吃飯。
這次閱讀真正讓我體會(huì)到快樂(lè)，我想我會(huì)漸漸地喜歡上看書(shū)，書(shū)籍將成為我的終生朋友。
四年級(jí)故事作文 篇6
我和書(shū)，總有說(shuō)不完的故事……
在我心里書(shū)是一個(gè)知心的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶。
在我還未出生時(shí)，老媽就經(jīng)常給肚子里的我講故事，希望我能成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽還是給我講故事。等到我有點(diǎn)懂事了，我和其他小孩很不一樣，別的小孩愛(ài)玩，而我則愛(ài)安靜地坐著聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)，書(shū)在我小小的心靈上早已烙上了深深的印記。轉(zhuǎn)眼間我上幼兒園了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，媽媽便給我買(mǎi)了很多書(shū)，《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》、《烏鴉喝水》、《三只小豬》……每一本我都認(rèn)真閱讀，每一個(gè)小故事都深深地吸引著我，恨不得一眼看好幾行字。很快我上了小學(xué)，慢慢地，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。我們家隨手都能拿到一個(gè)自己喜歡的書(shū)，書(shū)柜里、床頭邊、茶幾旁、書(shū)桌上、馬桶邊，這也給我的讀書(shū)帶來(lái)了很多方便。從《格林童話(huà)》到《克雷洛夫寓言》，從《綠野仙蹤》到《了不起的狐貍爸爸》，每一本書(shū)都讓我如癡如醉。直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)讀書(shū)，每天放學(xué)寫(xiě)完該寫(xiě)的作業(yè)，很大一部分時(shí)間我都是靜靜地坐在屋子的一個(gè)角落，津津有味地看著課外書(shū)。到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽總要催促我好幾遍，而我總是討價(jià)還價(jià)，哪怕是多看一頁(yè)，兩頁(yè)。每每捧起一本書(shū)，總覺(jué)得時(shí)間是那么不經(jīng)用。現(xiàn)在，讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。我把讀書(shū)看作是白開(kāi)水，一天不喝就十分難受。沒(méi)有了書(shū)，生活就太乏味了。
書(shū)本，我的知心朋友，我喜歡你，喜歡那幽幽的墨香味；喜歡那一個(gè)個(gè)精彩的故事，喜歡那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句。書(shū)本讓我學(xué)會(huì)了思索，讓我的作文水平提高了，更讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)本，我愛(ài)你，是你讓我１１年的人生變得豐富多彩。你更會(huì)是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的伴侶。
四年級(jí)故事作文 篇7
這是在一個(gè)放學(xué)的下午，我的神情顯得有些落魄。
當(dāng)我走在一個(gè)回家的路上，見(jiàn)到了一位老婆婆，她是拾廢品的，還起了一輛三輪車(chē)。我繞在邊上走，忽然，廢品從車(chē)上掉了下來(lái)。我躊躇了一下，然后下意識(shí)的幫助老婆婆把廢品拾到了三輪車(chē)上。老婆婆說(shuō)了幾句感謝我的話(huà)并看著我離開(kāi)。聽(tīng)到老婆婆說(shuō)的感謝我的話(huà)，我心里感到一陣暖流，然后我又靜靜地走在路上思考。我的腦子里又閃過(guò)了一個(gè)深刻的道理：幫助別人，快樂(lè)自己；幫助別人做有用的事，做有用的的人，死也要重于泰山。這是我思考的人生的意義、哲理。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很多天了，所以我自己少了了幾分的嬉戲，多了幾分的落魄。如果一個(gè)人一生過(guò)著平常的生活，而這個(gè)人也不知道幫助別人，也不做做一個(gè)有用的人，那么那個(gè)人沒(méi)有明白人生的意義，那個(gè)人枉過(guò)了這一生。如果一個(gè)人也過(guò)著平常的生活，但他知道幫助別人，做一個(gè)有用的人，盡管他不為人知，但他已經(jīng)知道了人生的意義，他把這一生都過(guò)得十分有意義。
所以，我也要做有用的人，明白人生的意義，把這一生過(guò)得有意義。這個(gè)意義讓我可以受益終身。
四年級(jí)故事作文 篇8
上兩周，媽媽帶我去了云南。要做飛機(jī)去喔，坐飛機(jī)的前幾天，我可興奮了……
到了坐飛機(jī)那一天，我美美的睡了一個(gè)午覺(jué)，就出發(fā)了。出發(fā)之前，我還看了看我?guī)У臇|西，食物、衣物都很充足，我們就出發(fā)了。
到了機(jī)場(chǎng)，我們等了好一會(huì)兒也沒(méi)等到。這時(shí)候，廣播上說(shuō)："由于航空管制的問(wèn)題，飛機(jī)起飛的時(shí)間拖延了一小時(shí)，帶來(lái)不便，請(qǐng)您諒解。"啥諒解不諒解的，我都快急死了，真煩人！我們玩各種游戲，來(lái)打發(fā)時(shí)間。終于過(guò)了一小時(shí)，我們開(kāi)始登機(jī)了，我緊張的不得了，徐一鳴姐姐也緊張的發(fā)抖，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，來(lái)到了飛機(jī)上……
晚上8點(diǎn)的時(shí)候，飛機(jī)終于起飛了！我含了一塊糖，雖含了糖，但我還是覺(jué)得耳朵嗡嗡的，身體不平穩(wěn)，有種坐海盜船的感覺(jué)。飛機(jī)平穩(wěn)了的時(shí)候，就可以解開(kāi)安全帶了。
等飛機(jī)不晃蕩的時(shí)候，我們玩起了各種各樣的拍手游戲、口述游戲，來(lái)打發(fā)時(shí)間。我們還在飛機(jī)上吃了晚餐、喝了飲料，晚餐可難吃了。到了晚上12點(diǎn)多，我迷迷糊糊的睡著了，這時(shí)候，空姐發(fā)話(huà)了："云南機(jī)場(chǎng)下雨了，我們得上西雙版納機(jī)場(chǎng)停一下，來(lái)回大約兩小時(shí)。"天哪！兩小時(shí)，我暈，還得等那么長(zhǎng)的時(shí)間！這幾十分鐘都在機(jī)場(chǎng)上空盤(pán)旋？得等到2點(diǎn)多？也不查好云南的天氣。我想著想著，迷迷瞪瞪的睡著了……
后來(lái)，我們終于下飛機(jī)了，那時(shí)候已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我們趕緊回賓館，洗洗睡了。我后來(lái)想想，坐飛機(jī)原來(lái)有這么多突發(fā)的事情呀。
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