【必備】公園四年級(jí)作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的公園四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
公園四年級(jí)作文 篇1
濱江公園是一個(gè)開(kāi)放式的公園。結(jié)構(gòu)也非常好。我非常喜歡濱江公園。今天爸爸要帶我去濱江公園，我心里格外興奮。我們來(lái)到了濱江公園附近的集合廣場(chǎng)�！巴�！好美啊！”我不禁贊嘆道。看那邊，有個(gè)牧羊人雕像，還有幾只羊的雕像，真像牧羊人在喂小羊吃草。還有一個(gè)和平女神，好美��！……這些雕像實(shí)在太美了！
我們來(lái)到了江邊，江面上閃著白光，多像一顆顆小星星�。 斑�？怎么那么多的人在圍觀��！”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“哦，原來(lái)有一條小水蛇呀！”
江邊看過(guò)了，我們看看中江塔，它到現(xiàn)在有很多年的歷史了。真雄偉啊！
公園四年級(jí)作文 篇2
今天，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>
站在湖邊往四周看，只見(jiàn)一棵棵茂密的柳樹(shù)像士兵一樣筆直挺立，守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹(shù)，好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹(shù)木。湖面上還有些金黃的落葉，風(fēng)輕輕一吹，就像一只只可愛(ài)的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！
龜山公園的湖真美�。〉俏覀冞�是依依不舍地離開(kāi)了，真希望下次還能再來(lái)這里游玩。
公園四年級(jí)作文 篇3
周末的一個(gè)下午，媽媽帶我去黃賓虹公園游玩。那是個(gè)環(huán)境清幽，景色優(yōu)美的公園。
一進(jìn)門(mén)就是一條幽靜的小路，中間是方磚，兩側(cè)鋪著鵝卵石。小路兩旁都是又高又細(xì)、郁郁蔥蔥的竹子。高而密的竹枝往小路中間傾斜，形成一道天然的遮陽(yáng)棚。林中不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，為這里增添了些生機(jī)。我們走在這幽靜的竹林小道上，心情感到分外舒適。
從竹林的細(xì)縫中，隱隱約約可以看見(jiàn)平靜的江面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江面上有幾艘游艇在緩緩劃行，那悠閑的樣子，我恨不得馬上能坐到游艇上游玩。走過(guò)竹間小道，我們來(lái)到清風(fēng)樓。面朝婺江，一眼望去，只見(jiàn)閃著銀光的水面上有6條黃銅做的金魚(yú)，它們躍出水面戲水玩耍，看上去是多么歡快！
穿過(guò)廣場(chǎng)，向左走進(jìn)入一個(gè)鴨梨形的小門(mén)。里面有很多盆栽，它們樣子奇形怪狀，有一半樹(shù)葉是紅色的，一半樹(shù)葉是白色的；有些樹(shù)枝彎彎扭扭，不長(zhǎng)葉子，但樹(shù)皮摸上去很光滑；有些長(zhǎng)得像迎客松，大片的樹(shù)葉聚攏在一起似巨人的手掌，三四層向左右伸展。
走出盆景區(qū)，我和媽媽繼續(xù)散步，忽然聽(tīng)到媽媽歡呼：“哇！寶貝兒，你看那有杜鵑花�！蔽覀兣郎狭松狡�，那花開(kāi)的真鮮艷，有梅紅的、雪白的、粉色的、紫色的爭(zhēng)奇斗艷，好像七仙女比美似的。媽媽說(shuō)：“讓我們數(shù)數(shù)杜鵑花有幾層花瓣吧！”“好呀！”我回答道。粉色和梅紅的有3層花瓣，白色和紫色有一層花瓣，中間都有七八根雄性黃色花蕊，一根細(xì)長(zhǎng)的雌性花蕊。上面摸上去有些粘液。我還做了一件有意思的事情，就是給花人工傳播花粉。
這個(gè)下午的游玩，我們很開(kāi)心。你喜歡這個(gè)曲徑通幽、玲瓏雅致的公園嗎？
公園四年級(jí)作文 篇4
今天我跟著朋友去了北湖濕地公園。
我們兩個(gè)鬧著要去買(mǎi)一個(gè)漁網(wǎng)，我媽媽小氣鬼都不給我們買(mǎi)，合計(jì)才20塊錢(qián)，又不是200塊錢(qián)。我還有100塊錢(qián)存款呢。我媽都不給我買(mǎi)，看這是多么傷天害理的事�。∥覀凈[著鬧著就進(jìn)去了，我在淺水區(qū)挖了一個(gè)坑，用水灌滿，用來(lái)掩飾坑的深度，結(jié)果水用得過(guò)多了，我只好修了一層水壩，還是不行，水還是源源不斷的灌了進(jìn)去。把我的坑里邊的墻壁給泡的脫落了下來(lái)，本來(lái)很深的坑，因?yàn)閴Ρ诘拿撀渥兂闪颂貏e淺的坑，我還是不曾放棄，在邊上修了一層水壩不夠用，被沖塌了我又修了一層水壩還是不管用，我又搬來(lái)了一塊石頭給他堵住，做了三層防御工事還是不夠用。我惱羞成怒，我我我我就在邊上一直修水壩，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把這邊兒干好了，另一邊兒又垮了。這一次垮是人工造成的，是一個(gè)小孩想給水疏通一條道，讓它流到湖里去，結(jié)果你疏通，不要往我的坑里邊疏通。OK，我們兩個(gè)要合理，把水輸送到了別處這回可不是我的坑里了。然后我們又去爬山，玩寫(xiě)王字，他們?cè)谏缴蠈?xiě)，我們從山下跑到山上，然后再跑回來(lái)。我又想出來(lái)了一個(gè)招數(shù)，我快要碰到他的時(shí)候，我故意假裝一摔跤，又從山上滾到山下。這個(gè)滾不是描寫(xiě)我的形象，而是我真的滾了下去，到了下面一看，我的膝蓋流血了。我的伙伴被抓住了。你說(shuō)我這筆生意是做好了呢，還是做虧了呢？
我們又玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家啦！結(jié)束！
公園四年級(jí)作文 篇5
“知了——知了——?dú)g迎來(lái)到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲(chǔ)藏室。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)小路兩旁有幾棵樹(shù)上有一些不知名的'花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)美麗的微笑。就像一位穿著白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭�(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。好像心里在說(shuō)：“總有一天，我也會(huì)和菊花姐姐互相媲美的!”它像太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖。
我又來(lái)到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì)讓人感覺(jué)心里特別清新、舒暢，感覺(jué)心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。
最后，我來(lái)到水邊，水里是荷花們的課堂，已經(jīng)綻開(kāi)的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵荷花上來(lái)，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵荷花上來(lái)，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說(shuō)：“誰(shuí)不聽(tīng)話，我就再打一下它的手!”荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺(jué)很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲(chǔ)藏的東西可真不少呢!
公園四年級(jí)作文 篇6
春、夏、秋、冬來(lái)到我們身邊多少回，呈現(xiàn)的是四個(gè)連綿不斷的畫(huà)卷。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，果實(shí)累累；冬天，銀裝素裹。四季的公園更是那么美麗，讓我們一起進(jìn)入四季的公園來(lái)看看吧。
春天，公園里冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。沉睡的小草急忙從土里探出了頭來(lái)；大樹(shù)原來(lái)光禿禿的頭也長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)。小朋友們?cè)诠珗@里玩耍，你追我趕，一會(huì)兒玩躲貓貓，一會(huì)兒玩捉人，一會(huì)兒玩摔跤……別提多么開(kāi)心了！這一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
夏天，公園里枝繁葉茂，柳蔭深深。所有的花都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗；大樹(shù)的頭發(fā)也從嫩綠色變成了深綠色；小河顯得特別有精神，好像每個(gè)四季它都要一直奔騰不息下去、許多大人在涼爽的樹(shù)蔭下乘涼，互相討論著什么，就如同一家人一般；許多小朋友在河邊嬉戲玩耍，你潑我，我潑你，有些還在不停地游泳……雖然他們并不認(rèn)識(shí)，但最終也成為了朋友。這一切都顯得那么愜意！
秋天，公園里瓜果飄香，紅葉似火。大樹(shù)戴上了紅黃相間的頭發(fā)，長(zhǎng)滿了各種各樣的水果，有蘋(píng)果，有香蕉，有葡萄……吸引著許許多多的孩子們。孩子們摘了一個(gè)蘋(píng)果，咬了一口，呀！好甜�。∧翘鹛鸬奈兜腊殡S著孩子們的歡笑與快樂(lè)，變得更加美味！這一切都顯得那么美好！
冬天，公園里雪花飛舞。大樹(shù)隨著時(shí)光的流逝，頭發(fā)漸漸飄落。遍地的都是，像是給大地鋪上了一層厚厚的棉襖，小草也玩累了，又鉆進(jìn)了地底開(kāi)始睡覺(jué)。小伙伴們用雪球你扔我，我扔你，有的還堆雪人、滑雪、滑冰，那場(chǎng)面十分熱鬧。這一切都顯得那么快樂(lè)。
這就是四季的公園，美麗吧？只要你有空，這里隨時(shí)歡迎你！
公園四年級(jí)作文 篇7
今天，我和我的家人來(lái)到了百花潭公園游玩。
進(jìn)入公園，不遠(yuǎn)處那株千年銀杏樹(shù)首先就映入了我的眼簾。走近看了看介紹后，發(fā)現(xiàn)枝干挺拔，形態(tài)優(yōu)美，有白果大仙之稱。其拔地而起，樹(shù)干奇粗，枝條黑黝黝的并且數(shù)不勝數(shù)，枝條纏繞飽滿的葉子，藤條輕盈地掛在樹(shù)梢，恰似巨浪泛起無(wú)邊的波濤。
其次我又發(fā)現(xiàn)了千年銀杏樹(shù)旁大大小小十幾盆花，爭(zhēng)芯吐妍，紅的，白的，黃的，藍(lán)的，色彩繽紛，芬芳襲人。當(dāng)然還有幾株老樹(shù)，挺拔峭立，其葉如傘如蓋。
經(jīng)過(guò)改造的百花潭道路更美了，花草樹(shù)木發(fā)出芬芳的清香，道路旁，百花潭來(lái)歷是這樣介紹的：百花潭公園位于成都市西郊浣花溪風(fēng)景區(qū)，《蜀中名勝記》記載：浣花溪之處，一名百花潭，溪上民家之女任氏，家境貧寒，為人勤勞善良，一日在潭邊為病僧洗滌袈裟，整個(gè)水面都漂滿百花，故名“百花潭”。自唐代以來(lái)，百花潭就已成為成都人的郊游勝地。詩(shī)人杜甫在此留下了“萬(wàn)里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”名句，至今已有一千三百多年。
繼續(xù)往前行走，有一座巴金銅像的廣場(chǎng)，那就是巴金紀(jì)念館《慧園》了，慧園修建于一九八八年，占地二十多畝，是典型的二十世紀(jì)初成都民居園林建筑經(jīng)典，他分門(mén)前廣場(chǎng)和前后兩院，廣場(chǎng)正中有高三點(diǎn)二米的巴金青銅塑像。他是仿照巴金先生的老家、參照《家》、《春》、《秋》里的描述，修建的一座典型的川西民宅。1987年“慧園”竣工時(shí)，巴金先生贈(zèng)送了老唱機(jī)、鋼筆、書(shū)桌、老式臺(tái)燈、舊沙發(fā)和大批朋友的禮品，留下很多真跡，各種柜子里擺滿了巴金的各種書(shū)和手稿，墻上有巴金的多幅照片，照片下寫(xiě)著：“巴金對(duì)你說(shuō)：…… 每幅像下有巴金的話語(yǔ)。”巴金先生仁慈、正直、品德善良的一生和對(duì)人類的貢獻(xiàn)，深深地銘刻在我的腦海。
不知不覺(jué)快的中午了，我戀戀不舍的離開(kāi)了百花潭公園，下次來(lái)的時(shí)候我要多看已景點(diǎn)，盡情的暢游百花潭公園。
公園四年級(jí)作文 篇8
我們學(xué)校要組織秋游活動(dòng)，我好開(kāi)心呀！我們走到校門(mén)前，認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游，就快速走到車邊，上了車。到了車上，我們激動(dòng)地議論紛紛。一路上，我看見(jiàn)嫩綠嫩綠的小苗苗和五彩繽紛的鮮花。
到了目的地，我們小心翼翼地下了車。哇！森林公園真美麗：蔚藍(lán)的天空、平整的草坪。進(jìn)了門(mén)，我還看見(jiàn)了幽靜的竹林、高大的樹(shù)木。
走著走著，就到了游船碼頭。那兒有銀光閃閃的湖面，湖面上的船只像玩具一樣。輪到我們上船的時(shí)候，大家都往里擠，生怕坐不到里面的露天船尾，因?yàn)槟抢锟梢钥吹礁嗟娘L(fēng)景。幸好我坐到了想要的座位。我在上面看到了美麗的荷花和可愛(ài)的小鴨。
下了船，我們繼續(xù)向前走。走了一會(huì)兒，就到了游樂(lè)場(chǎng)。我們準(zhǔn)備玩兩個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，可是因?yàn)槲夷懽犹�，不敢玩那兩個(gè)刺激的項(xiàng)目。玩了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備要開(kāi)始吃飯了。我們組的同學(xué)們把自己帶的東西倒出來(lái)一起吃，吃得可高興了！
吃完飯，我們又去了展覽館。我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館、根雕館等四個(gè)展覽館�？赐旰�，我們又上了車，返回學(xué)校。
公園四年級(jí)作文 篇9
三門(mén)峽素有天鵝城的美稱，三門(mén)峽公園也是全市人民無(wú)比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。
去公園的交通也特別方便，2路、9路、11路公交車都能到。一進(jìn)入公園，就像來(lái)到了人間仙境一樣。在這里，綠樹(shù)成蔭、空氣清新，令人心曠神怡。
一進(jìn)公園，就見(jiàn)蔥翠的樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在迎接到來(lái)的人們，有的樹(shù)像一個(gè)善良的女神，穿著沁人心脾的綠袍；還有的像一個(gè)搖錢(qián)樹(shù)上掛著綠色的黃金，十分稀有。
綠色的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一片綠色的海洋，濃濃的碧綠讓人心醉，又像一堆綠色的棉花糖，好想摘下來(lái)嘗一口。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹(shù)上的葉子相互重疊，像一把巨傘。低下頭，那些樹(shù)有粗有細(xì)、有高有矮，樹(shù)干上的花紋都不一樣。
隨著小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，你再次抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一群小鳥(niǎo)擠在枝頭唱歌，那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，就來(lái)到了人工湖。只見(jiàn)湖面一只只小船悠閑自在地劃著，人少時(shí)湖面猶如沒(méi)有打磨的鏡子一樣明亮，有時(shí)一只淘氣的蜻蜓在平靜的水面泛起了漣漪。走過(guò)一座橋，就看見(jiàn)了一池荷花，那荷花有的已經(jīng)長(zhǎng)成了花蕾，準(zhǔn)備迎來(lái)下一個(gè)盛夏，可荷葉像一級(jí)級(jí)臺(tái)階等待秋姑娘的愛(ài)撫。
再往前行進(jìn)，就可以看見(jiàn)“動(dòng)物園”三個(gè)大字。這是孩子們向往的地方，也許一只小猴見(jiàn)到你叫了一聲，一群猴子你涌我擠地跑來(lái)了，它們眨著一雙雙大眼睛，好像在說(shuō)：“給點(diǎn)香蕉吧！”；也許你的運(yùn)氣好，就可以看見(jiàn)一只獅子在吼，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾；也許你還會(huì)看見(jiàn)一只只梅花鹿被放出來(lái)，在悠閑的吃著鮮嫩的小草，你慢慢靠近它，撫摸它，可它卻不怕你，還是那么悠閑、自在。
三門(mén)峽人民公園真是綠樹(shù)成蔭、古木參天的人間仙境�。�
公園四年級(jí)作文 篇10
柳湖公園一年四季景色迷人，是平?jīng)鋈藠蕵?lè)休閑的好地方。
春天，小草探出了綠色的腦袋，驚奇地看著新的春天！桃花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放。湖里的冰塊早已融化了，小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在給人們展示自己的美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，潔白的柳絮在空中飛舞，如同晴天里下起了鵝毛般的雪花，非常壯觀。
夏天，湖水一片碧綠，湖四周的垂柳郁郁蔥蔥。游人們有的劃著船欣賞湖中的美景，有的在林蔭道上散步，有的帶著毯子，吃的東西，坐在樹(shù)下邊乘涼，邊聊天，不時(shí)傳來(lái)他們的說(shuō)笑聲。
秋天，湖水變得清澈而寧?kù)o。秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉就像蝴蝶一樣落在地上，游人走在樹(shù)葉上沙沙作響，真像奏著一首優(yōu)美的樂(lè)曲，使人陶醉。
冬天，雪花漫天飛舞，不一會(huì)就給美麗的柳湖公園穿上了一件白色的棉衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一個(gè)粉妝玉砌的世界。湖水結(jié)冰了，孩子們到湖面上溜冰，一不小心，就摔一跤，惹得行人哈哈大笑。
柳湖公園的四季總是那么美麗，我愛(ài)柳湖公園。
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