實(shí)用的四年級(jí)童話作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)童話作文 篇1

　　在一片森林里住著好多小動(dòng)物，有獅子大王，大象先生、兔子咪咪和狗哥哥、貓女士等等。 在一年的春天，狗哥哥正在做運(yùn)動(dòng)，突然它從橫桿上摔了下來(lái)，大家趕緊把它送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查是肘部摔的骨裂了，醫(yī)生說(shuō)要回家休息，不能再做劇烈的運(yùn)動(dòng)了，否則會(huì)留下后遺癥以后就再也不能運(yùn)動(dòng)了。狗哥哥聽(tīng)了非常的傷心。回到家里他在床上哭了一夜，第二天早上眼睛都哭腫了，而且還不吃不喝，這可把狗大媽愁壞了。

　　森林里的好多小動(dòng)物都知道了，小兔子咪咪也聽(tīng)說(shuō)了這件事，她也非常著急。于是她想了一個(gè)辦法，在一天上午她燉了一鍋美味的大骨頭給狗哥哥端了過(guò)去，可是狗哥哥一點(diǎn)也不想吃，小兔子咪咪就對(duì)狗哥哥說(shuō)：“你不是骨頭摔得骨裂嗎？我給你做的骨頭最能治骨裂了，你喝了就會(huì)慢慢回復(fù)的�！笔菃帷肮犯绺邕�不相信，這時(shí)狗大媽也說(shuō)：”對(duì)��！骨頭可以補(bǔ)鈣。你快喝吧�！肮犯绺缏�(tīng)到這里就把骨頭吃了。小兔子咪咪走的時(shí)候還送給狗哥哥好多關(guān)于運(yùn)動(dòng)鍛煉的書(shū)，比告訴他說(shuō)等你的傷好了就按照書(shū)上的'鍛煉這樣會(huì)有進(jìn)步而且會(huì)減少受傷的幾率。

　　狗哥哥聽(tīng)了非常感謝小兔子咪咪并說(shuō)：”我一定會(huì)盡快好起來(lái)的�！� 小兔子咪咪樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們大家每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)童話作文 篇2

　　樹(shù)林里住著一只懶惰的小豬。他從來(lái)不干活，家里亂得一團(tuán)糟也不收拾;肚子餓得“咕嚕咕�！表�，他也不做吃的。幸好他有一個(gè)很能干的鄰居——小兔。

　　小兔不僅能干而且心地特別善良，她總是任勞任怨地幫助小豬。小豬屋子亂了，她幫著收拾;每天還很大方地做好吃的給小豬送去。小兔把小豬喂得胖乎乎、圓滾滾的.，像個(gè)小皮球。

　　有一天，小豬覺(jué)得身上像被什么東西咬似的，癢癢的。仔細(xì)一想，原來(lái)是自己很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡了，他就想請(qǐng)小兔幫自己洗澡。由于小豬每天享受著小兔給予的幫助，所以吃飽了睡，睡醒了吃，很久都沒(méi)出門了，身子已經(jīng)胖得不行，肚皮都快貼到地上了。走起路來(lái)，很慢很慢，而且走得很吃力，沒(méi)走兩步，小豬就氣喘吁吁了。

　　雖然小兔就住在小豬家隔壁，但他卻覺(jué)得很遠(yuǎn)。小豬慢慢地挪動(dòng)著肥胖的身體，這時(shí)，一只正在覓食的老虎看見(jiàn)了小豬。老虎饞得口水直流，他猛地向小豬撲去，美美地飽餐了一頓。

　　懶惰的小豬就這么白白地送命了!

四年級(jí)童話作文 篇3

　　在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。

　　一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽(tīng)了，馬上對(duì)小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

　　到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”

　　幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的要求提高了，而小猴的`手抄報(bào)沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的人，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。

四年級(jí)童話作文 篇4

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采從樹(shù)上飄落下來(lái)。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了·····

　　“丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱�，這只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒(méi)有得罪過(guò)任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，丑小鴨為鋼琴考級(jí)做好了充足的準(zhǔn)備。因?yàn)樗�心里�?jiān)信：“認(rèn)真 努力=成功！”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”她對(duì)此深信不疑。

　　可“丑小鴨”終究是丑小鴨，不管她怎樣逃避，還是躲避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)濟(jì)于事。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)心中理想的破碎。

　　在一次考級(jí)中，她的成績(jī)一落千丈。從此，她的笑容漸漸逝去，甚至每天都在懷疑自己，是自己的努力不夠嗎？她覺(jué)得自己很沒(méi)用，很自卑。“丑小鴨”落淚了······

　　這時(shí)媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò)：‘最大的困難在于我們不去尋找困難�！�如果你現(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)守的信念怎么辦？你不是一直想考鋼琴八級(jí)嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！”

　　“丑小鴨”聽(tīng)了媽媽的話，受益匪淺。她感受到了母愛(ài)的溫暖，含著淚對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師�！本瓦@樣，通過(guò)半年的`努力，她通過(guò)了鋼琴八級(jí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。

　　先前，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢？深褐色的樹(shù)枝已經(jīng)抽出了新的枝丫，渾身散發(fā)著生的氣息。

　　這只“丑小鴨”是誰(shuí)呢？原來(lái)就是我。我擦去了那眼角的淚水，扇動(dòng)著并不算豐滿的羽翼，正飛向理想的藍(lán)天。

四年級(jí)童話作文 篇5

　　秋天的一個(gè)傍晚，在森林廣場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)“形象大使”選拔賽。所有的小動(dòng)物都去參加比賽了。

　　第一位出場(chǎng)的是孔雀，它展開(kāi)自己美麗的羽毛，轉(zhuǎn)了一圈。大家發(fā)出了贊嘆聲，孔雀的羽毛真是太美了，就像一把打開(kāi)的大扇子，五彩繽紛的。收起來(lái)的時(shí)候，就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的花裙子。

　　第二位出場(chǎng)的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的臉蛋上，鑲嵌著一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說(shuō)：“雖然我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，但是它很有力量，可以讓我倒掛在樹(shù)上�！闭f(shuō)著它尾巴一甩，卷到了樹(shù)枝，“哧溜”一下就掛在了樹(shù)上。

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是溫順的.松鼠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，松鼠就像一顆毛絨絨的小球，他那雙黑乎乎，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，靈動(dòng)極了。它的尾巴又大又軟，像一個(gè)問(wèn)號(hào)一樣卷在背后。松鼠輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我的尾巴蓬松柔軟，冬天可以當(dāng)被子蓋，當(dāng)我跳下樹(shù)的時(shí)候，它能變成降落傘，保護(hù)我�！�

　　比賽進(jìn)行了很久，但是卻選不出誰(shuí)才是“形象大使”。這個(gè)時(shí)候，大象伯伯上臺(tái)說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們都是‘形象大使’�！�

四年級(jí)童話作文 篇6

　　今天萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻王國(guó)的螞蟻們正在找食物。

　　突然，有一只小螞蟻大聲叫道：“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看，真的是一個(gè)大桃子。蟻王說(shuō)：“工蟻們，我們把這個(gè)桃子搬回家吧!”工蟻們開(kāi)始搬桃子。

　　但是大家又犯了愁。原來(lái)是一條河擋住了去路。大家你一言，我一語(yǔ)開(kāi)始出主意。大家正在討論的時(shí)候，有一只工蟻大聲說(shuō)：“這兒有半個(gè)西瓜皮。我們把它做成船，劃過(guò)去怎么樣?”大家齊聲說(shuō)好，然后他們立刻行動(dòng)起來(lái)。工蟻們把西瓜分成了幾個(gè)房間，控制室、儲(chǔ)藏室、娛樂(lè)室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的中間插了一個(gè)樹(shù)枝，上面掛了一塊布，當(dāng)作帆，最后做了幾對(duì)槳�！拔鞴洗�”做好了，他們把桃子搬上船，愉快的`劃起了船槳。

　　一開(kāi)始還算穩(wěn)，后來(lái)，就歪歪斜斜了。有人說(shuō)：“咦，這是怎么回事?”蟻王說(shuō)：“我們劃船的速度不一致，所以才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來(lái)喊口號(hào)吧!”話音剛落，大伙就喊起口號(hào)：“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。

　　蟻王說(shuō)：“只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定會(huì)成功�！�

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